石家庄儿童口齿不清看什么科矫正？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-08 07:34 标签： 小孩说话口齿不清
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　　阳光语言矫正的专家介绍说我国现在越来越多的行业，如企业职员、教师、国家公务员、播音员、师范生、主持人、服务员等要求其从业人员必须有清晰,流畅的表达能力。有着语言表达与收入成正比的趋势，比如日常交际,生意谈判,职称答辩等。“要想吃好饭，就要说好话”这已经是尽人皆知的秘密。　　一：口吃不清的类型：　　1. 按语流程度划分而分为： a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者　　2. 按外部症状划分： a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音　　二、口齿不清形成的原因　　吐字不清一般是不正确的发音习惯已形成，如口型舌位及呼吸模式化，语言表达习惯和行为习惯一样，发音器官及官只要经过正确训练，反复重复即可。一般的吐字不清者听力辨音相对较弱，发音和听力辨音是互相影响的，只要发音准便很大程度提高听力辨音，从而形成良性循环。
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孩子说话口齿不清需要治疗吗
导读：孩子说话口齿不清经常是父母们担心的问题。有的孩子说话只有家人才听得懂，老师和同学甚至连一半都不能理解，这不仅会影响孩子的日常交流，还影响他正常的心理发育和学习成绩。在 医院 的耳鼻喉科经常有父母带着孩子让医生检查耳朵、喉咙或舌头，却查不出什
　　孩子说话口齿不清经常是父母们担心的问题。有的孩子说话只有家人才听得懂，老师和同学甚至连一半都不能理解，这不仅会影响孩子的日常交流，还影响他正常的心理发育和学习成绩。在的耳鼻喉科经常有父母带着孩子让医生检查耳朵、喉咙或舌头，却查不出什么原因。实际上，孩子可能是有“功能性构音障碍”，可以把孩子带到发育行为儿科，由医生对孩子进行准确、系统的评价，找出错误发声的特点，进行针对性的语言训练，一般是能够取得比较好的效果的。 　　孩子说话不清楚，是不是不用矫治，长大后自然会好？有些孩子的确是如此，有些孩子还是需要从旁扶持一把，才不致于让错的语音形成习惯。在临床工作中，只有少数接受构音治疗的孩子是小学中高年级，大部分仍然是3、4岁至小学低年级者。这是因为不论这些孩子日后是否会自然发展出正确的语音，发音问题可能影响孩子的人际关系、学习态度、入学后拼音的学习，并且有些显著的发音问题形成习惯后，长大矫治更费时费力。 　　构音障碍的孩子前来就诊时，医生通常会先对孩子语言能力进行评估，排除语言发育迟缓对发音的影响。然后评估发错的音，判别类别后进行相应的训练。例如一个孩子总是把“外公”说成“外东”，“哥哥”讲成“的的”，“裤子”说成“兔子”时，可判定孩子的发音错误类型是属于“前置化”，用d和t代替了舌根音g和k。可以让孩子用温开水漱口的方法练习舌根运动，使舌根肌肉灵活，从而发出舌根音g和k。 　　说话不清楚通常很容易让人察觉不对劲，因此家长也会特别留意孩子的发音，希望实时矫正，但是有时家长把太多的注意力放在孩子说错的语音，反而忽略了孩子话语真正要传达的讯息。当自然的沟通中经常出现负面的纠正，或者机械式的练习，难免造成沟通的挫折感，降低了孩子沟通的意愿，这样的发展反而不是我们所期待的，因为童年时期是孩子语言发展的重要阶段，不论孩子先天有多少差异，最重要的是要让孩子觉得说话是一件愉快的事情，唯有让孩子愿意说话才能提供孩子更多练习说话的机会。
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选择宝宝预产期或宝宝的生日为什么有人总把“飞机”念成“灰机”？ 医生提醒：小孩口吃、说话不清晰，最好在5岁前纠正！
看过英国电影《国王的演讲》的人，或许对那个放荡不羁的澳大利亚人，印象深刻。
英国国王乔治六世，有口吃顽疾，这位叫兰纳尔·罗格的澳大利亚人，是一名言语治疗师。用各种办法，帮他战胜了口吃。
最近，浙江大学医学院附属儿童医院来了一群美国的言语治疗师。他们是来自美国罗马琳达大学语言病理系的老师和同学。“在儿童群体中，各类言语障碍发生率在3%~10%左右，言语治疗的需求很大。”浙大儿院康复科副主任李海峰说，孩子如果有言语障碍，一定要尽早矫正；5岁之前不能得到及时矫正，以后就很困难了，而且可能会对孩子的心理、思维能力造成影响。
飞机念成“灰机”，
这是一种构音障碍
在浙大儿院康复科的治疗室，钱江晚报记者见到了6岁的小男孩晨晨。
“这是什么蔬菜？辣不辣的？” 晨晨面前，摆着一堆画着蔬菜水果的小木片。
“青椒，不辣。”“西红xi—，不辣”。晨晨一个个认过来，他总是不会发翘舌音，“L”的音也发不好，所以讲话的时候，碰到“了”总是省略，”辣“的音，也发的不稳定，时而清楚，时而模糊。
治疗师陈玲芳告诉钱报记者，言语发育障碍，有很多类型，比如口吃、开口晚，像晨晨这样的，属于构音障碍。
“一般幼儿三岁半应能发p、b、m、h音素，四岁半发k、j、f、d，五岁半发t、r、l、s、sh、g。”陈玲芳说，她碰到最多有，p和b分不清，l和g、l和f的音发不出来。
有的孩子，叽叽喳喳蛮会讲话，但是大人一句听不懂，可能就是存在构音障碍。有些人装可爱，故意把“飞机”念成“灰机“，其实，这就是一种构音障碍。
语言治疗，是个非常花时间的工作，这次跟美国来的同行交流，陈玲芳最大的体会是，美国同行，愿意花更多的时间与孩子建立良好的沟通，用边游戏边训练的方式，帮助孩子。
李海峰介绍，浙大儿院康复中心与美国的罗马琳达大学言语病理系的合作，已经有3年，在言语治疗方面，已越来越与国际接轨。
漱口、抿嘴、吹纸片
这些小动作都能帮孩子练发音
陈玲芳说，发k和g这两个音，需要用到舌根的力量。
“现在很多孩子开口晚，讲话口齿不清，跟吃得太精细了有关，口腔肌肉得不到训练。”对小朋友中常见的构音障碍，她也介绍了几个简单的训练方法。比如，m的音发不好的孩子，唇部力量弱。嘴夹一张纸，拿手往外拔，可以锻炼唇部力量。
p是爆破音，不会发这个音的孩子，可以试着放一张纸在面前，然后用力吹动纸张。
李海峰介绍，语言发育障碍跟很多原因有关，“有的是声带、舌头出了问题；有的是神经性疾病；还有的是单纯性的语言发育落后。”他提醒家长，要先明确原因，这样才能有针对性对宝宝开展康复治疗。
孩子说话晚，
也许是你跟孩子说话太少
现在很多孩子，是老人或者请保姆带，有些家长担心，老人、保姆说方言，会不会影响孩子语言发育。
李海峰碰到过一个孩子，3周岁了，只能讲十几个词。一开始，家里人也以为，是不是家里方言太多了，孩子被弄糊涂了。这家里三代人，有讲普通话，还有山东话、闽南话的。
跟家长沟通之后，他了解到，孩子平常是老人带。
“老人家，带着孩子逛公园，转了一圈又一圈，但很少跟孩子说话。”李海峰说，孩子的语言发育，跟环境也有关系，受到的语言刺激少，也会影响语言发育。
孩子上幼儿园之后，跟同龄人交流增多，情况有了好转。
李海峰说，老人或者保姆带孩子，如果能注意多诱导孩子说话，并不一定会影响孩子的语言发育；但是，如果孩子已经出现语言发育迟缓的问题，一个稳定的语言环境或许更好。
语言治疗，是个非常花时间的工作，这次跟美国来的同行交流，陈玲芳最大的体会是，美国同行愿意花更多的时间与孩子建立良好的沟通，用边游戏边训练的方式，帮助孩子。
她也想对家长说，孩子开口晚，大人要重视，但也要有耐心，给孩子时间，有时候大人的焦虑会加重孩子的心理负担。
内容来源于钱江晚报
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