孩子写作业拖沓怎么办？
孩子不想写作业怎么办？
文/北京刘老师
&&&&您好！向您请教个问题。
&&&&我儿子自从月初感冒休息了几天之后，最近做作业时总有抵触情绪，拖拖沓沓，总喜欢说：“我再休息会再写作业吧。”或“我再下会棋，下完了再写。”上周末早晨因为怕写作业不想起床：“我不起床，起床还得写作业。”我软硬兼施，也没有看到明显的效果，他好像并不是不会做题，只是对每天的100道数学题和听写生字、生词、背课文有畏难情绪，请教一下，该怎么办呢？
&&&&另外，我估计我总催促他，是不是我的催促也促进了他的情绪呢？我总想着他早写完作业就可以玩了，所以给他规定每天写作业时间不超过1小时，但在这1小时内，我是不是应该放手？
&&&&非常感谢！
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&&& 你好！
&看了你描述的孩子情况，看得出你是一个慈爱而用心的妈妈。
&儿子感冒休息了几天，之后，作业有抵触情绪和拖沓表现，可能有这样几个原因：
1.感冒之后，不用上学的那几天，父母对他更加呵护，尽管有感冒困扰，但还是很享受轻松自由和被关注关怀。我记得小时候很向往生病，因为生病不仅不用上学，还可以吃到平常吃不到而且姊妹们都吃不到的东西，感觉特别被全家人关心和爱护。
2.不上学的那几天，课程向前进行了，儿子因为没在课堂上，可能就有些不熟悉，做作业可能不像以前那么熟练了，原来，写作业又快又正确，心理上有些“喜悦满足和成就感”，现在就可能有了一点点小小的“挫折感”。
3.孩子感情细腻敏感，可能也是因为缺了几天课，感觉跟班级、小同学和老师有了点小小的陌生感。特别是最要好的小朋友这几天是不是有了新的朋友？我记得我小的时候每次开学前都有点担心，怕原来的好朋友不理我了。
4.缺了几天课，因为课程内容不熟悉，是不是回校上课后，回答问题不如感冒前主动了，出彩了？
5.还有，是不是感冒后，小测验的成绩排名不如以前那么好了？成绩好，会激励吸引他上学、写作业。
儿子这样的情绪和行为表现，在我们成人眼里好像不算什么，但对一个七八岁孩子而言很正常，这是一种自我保护。陪伴他跨过这个小坎，他就增长了心理能量和应对小挫折的能力。可参考的处理方法：
1.在思想上要理解和信任儿子。理解儿子的情绪和行为，理解是良好关系的基础；相信他会改变并成长，信任是父母给与孩子的最好的爱。有了理解和信任的理念，就会少些急躁，多些耐心，多些等待，多些陪伴，多些关注，因为教育是一个优雅而缓慢的过程。
2.感冒的那几天，作为父母是不是照顾过度了？孩子的生命力很顽强，而且身体的不适与精神和意识很有关系，给与适度的关怀就好。凡事都可以被运用为资源，通过生病治病，可以教孩子学会尊重生命、爱惜生命以及简单的养生之道和良好的生活习惯。父母都会为孩子的健康担心，这种担心与害怕是作为父母需要默默承担的责任，不能为了自己的放心，而过分保护孩子，不给孩子自我承受、自我经历、自我成长的机会，这样孩子经受挫折的能力不易提高。
3.不上学在家休息，但要与学校和老师、同学保持联系。可以每天询问任课老师课程情况，向班主任汇报孩子康复情况，打电话发信息都行，作为老师不希望学生缺课，而且欢迎与老师配合并负责任的家长。还有一个好办法，就是请儿子的好朋友帮忙，把课业情况带过来或者发过来。这样，儿子尽管没有上学，但一直和学校、老师、同学保持着连接，课程也不会拉下太多，心里就会踏实。
4.了解一下孩子近期在校的情况。①耐心地听孩子说，说他的困扰，说出来了，也就宣泄了负面情绪，新的积极能量才能注入；②从老师那里了解一下，听听老师的看法，再看看自己需要调整什么；③邀约孩子的好朋友一起玩玩，让孩子在友情中滋养小小的心灵。
5.如果确实是孩子的课业拉下了，就要想办法鼓励、帮助他，尽快补上，不要拖，拖会拖成问题结。课业成绩好了，可以使孩子重拾自信。
6.不爱写作业的原因之一可能是没有作业成绩下滑。也许最近作业不如以前好了？可以适当关注一下，检查一下。
7.给与适当奖励。商量好作息时间表，写好作业，就去玩想玩的地方，做想做的事，买想买的东西。
8.作为父母总催促孩子，也会强化他的抵触情绪，他会想“反正你已经认为我拖沓了，我也不改了”，所以不要唠叨、催促。在规定的时间内放手。
任何一个问题的出现，都是多因多缘生成的，孩子的情况也不例外，所以，作为父母，除了关注表象的东西，还要看到背后的因缘，多维度分析问题，发掘和整合资源加以运用，从多方面努力，问题就会逐步解决。
祝福你和全家。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。家有作业拖沓症孩子的父母，你们还记得他小时候做作业的样子吗？
家有作业拖沓症孩子的父母，你们还记得他小时候做作业的样子吗？
牛人缤纷历史
这样的娃随时可见前几天被闺蜜抱怨，说我不关心她，她都快被她家孩子给气疯了……等我静静的听完闺蜜一把鼻涕一把泪的说完，心里颇不宁静，其实事情就是她家孩子不好好做作业，每天磨磨唧唧到很晚睡，孩子大人都要疯了。安慰好她，再看看我家埋头认真作业的宝贝，好吧，我笑了！闺蜜家孩子大我家的一岁，小学五年级，前段时间还去参加了某校的五升六考试，结果并不好。加上不好好做作业，五年级的孩子作业量增加，每天晚上弄到十一二点是常事，第二天又要早起，孩子睡不饱，大人睡不好……总之就是一句：“鸡飞狗跳！”不过，安慰归安慰，事情还是要帮她一起解决，而我知道这样的一幕其实很多很多的家庭几乎每天都在上演！那么为什么会出现这样的一幕呢？我觉得除开作业量的原因，很多时候是我们家长的责任！你有多久没有陪孩子做作业了？作为我们这里小有名气的一所名校的一线老师，几乎每年奋斗在高三，看着孩子们为了自己的理想而挥汗如雨、挑灯夜战，我觉得那是理所当然。然而也有一些孩子无所事事，他并不是不愿意学习，而是高中铺天盖地的作业和试卷没有办法准时完成，老师评讲时只能一头雾水，久而久之，当然只好无所事事……我承认，作为一线老师，看到孩子完不成作业，心里是窝火的，不是为了我的奖金，而是为了他们的人生（你可以喷我，但是我坦然）担忧，但是我没有办法为他们完成。谈心，是了解问题、解决问题的最好方式，而学生也乐意和我掏心掏肺。几乎完成不了作业的学生，都是因为从小就完不好作业，或者完成作业都很晚。也就是我们常常说的从小学开始有作业起就是边玩边做，磨磨唧唧到最后的上床时间才在家长的催促下草草完成……我会问他们：“你一边玩一边做作业，你爸妈不管你？”得到的答案很多都是“他们都忙得没有时间管我啊”，或者“我爸妈都没有在身边，我奶奶才不管我呢，只要我犯错”……其实，自省一下，家有作业拖沓症的孩子的家长们，你们还记得孩子小时候做作业的样子吗？还记得他做作业时你在干嘛吗？你是怎样陪孩子做作业的呢？你陪孩子做作业到几年级的呢？小学学什么？我想现在很多家有小学生的家长都知道，小学学的是习惯，学的是对待学习的态度！可是，我们又有多少人是真正的做到了这一点呢？从我自己来说，我因为常年高三，所以当孩子在小学一年级前的那个暑假我就去跟领导商量不要带高三，领导虽然答应了，但是我知道是不太高兴的。但是我管不了那么多，领导用你，你就是人才；不用你，什么都不是——我深知这一点，但是我不想我自己的孩子成为我前面说的那些到了高中无所事事的学生中的一员。孩子小学一年级，我便高一，每天下班回家就是陪着孩子做作业，小学一年级的作业量是比较少的，很多时候最多二十几分种就完成了，然后我们就吃晚饭。每天都是到家第一件事情就是忙完自己的事情：喝水、上厕所、吃点水果或者点心，然后开始做作业。我在旁边陪着，最先是玩手机，只要她在做作业的时候想要玩，我便会提醒她……这样一直到小学三年级，孩子的成绩在班上前五名没问题，每天放学回家第一时间做作业，而且基本都可以在晚饭开饭前（我们家吃饭比较规律，晚上一般6点吃饭）做完作业，偶尔周五要写作文，晚一点，也不会太晚。中间肯定也有想边做边玩的时候，但是我一直都会提醒她，甚至有段时间她对我陪着她时玩手机很不满，理直气壮的“为什么你下班了就可以玩手机，而我放学了还要做作业？”于是，我开始放下手机，有意无意的把工作带点回家（我其实是一直秉持工作和生活要分开的），有时候是备课，有时候是改作业，有时候我们甚至比赛谁先完成……孩子小学三年级时，我又高三了，加上这年父亲生病、去世，我说我心力交瘁一点不为过！对孩子的作业陪伴就少了很多，也看到一些专家说不能陪在孩子身边，看她做作业，不然会让他依赖等。于是，我放手了！不到半学期，问题就出来了：作业书写潦草，要知道二年级下学期还代表班上去参加市里的写字比赛，得了二等奖的呢；作业完成时间变长了，虽然作业量有所增加，但是完全不是他的速度；睡前看书的时间变少；最要命的就是作业拖拖拉拉，而且还理直气壮了！——说实在，我慌了，加上父亲去世，我真的觉得要崩溃了，我甚至有次还打了她一嘴巴，当她理直气壮的说完成不了的时候！你，得给我听好了于是，我又开始陪伴她做作业。写作业不认真，提醒；写作业时想玩，提醒；书写潦草，直接拒绝签字，有次甚至直接给撕掉，让她重写……没多久，孩子班主任老师打来电话，特意问周末的作业是不是孩子写的，因为书写完全变样了！这，就是陪伴的作用吧？陪着孩子作业，其实是一件很幸福的事情现在，她四年级，而我又高三，在离高考还有15天的时候，因为闺蜜有次和同事聊天，我抱怨道：“最近小妞做作业不自觉，陪着就完成的快一点，不然老想着边玩边做”，同事以过来人（儿子刚考上某名校研究生）的身份说：“孩子还是需要一定的陪伴的，你想嘛我们的学生每次布置作业的时候都要问一句‘交不？’如果不交，完成情况，就要打折扣；可是只要是要交，那完成情况是不是就不一样呢？所以啊，小妞才小学呢，当然要严格要求了，这个度你一定不能松哦！”仔细想一想，确实如此。你们觉得呢？
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