孤单的深夜辗转反侧侧了好一会儿是病句吗

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写字的速度快,一会儿就把作业做完了.怎样修改病句
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在“写字的速度快”前面加上主语
扫描下载二维码第一篇:常见病句1
常见病句类型 病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句, 是考查对病句的识别与分析, 有了这种能力才可能对病句进行修改。&正确使用词语&一条已有涉及; 《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形: 1 语序不当 (1) 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是: ①表领属性的或时间、 处所的; ②指称或数量的短语; ③动词或动词短语; ④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带&的&的定语放在不带&的&的定语前。例如:一位优秀的有 20 多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词) 女教练。
下面是多项定语次序不当的例子:
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的&许多&应紧靠中心短语,改为:附近的许多妇女、老 人和孩子都跑来看他们) ② 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的&无穷的&应紧靠中心词,改为:发挥着 他们蕴藏着的无穷的力量) ③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的&各式各样&应紧靠中心词。改为:里面陈列着过去所使用 的各式各样的东西)
下面是定语误放在状语位置上的例子:
① 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(&一连串&应修饰&事情&,改为:想起今天发生的 一连串的事情) ② 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(&广泛”应修饰&讨论&,&地&改为&的&,改为:在领 导和群众中引起了广泛地讨论)
下面是定语和中心语位置颠倒的例子:
①我国石油的生产,基本供应国内。(&石油的生产&应为&生产的石油&) ②工作者的多数来自偏远的农村。“工作者的多数”应为“多数工作者” ( ) (2) 动词修饰语 多项状语的次序比较复杂,须特别注意的是: ① 先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一 般紧靠中心语;④不要弄错修 饰对象。正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。看下面的例子: ① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(应是先时间后处所,&上一世纪&应放在&这片神奇的土地 上&前,改为:上一世纪在这片神奇的土地上曾发生过一场血战) ② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(应是先介词结构后情态动词,&被列强&应放在&任意&前,改为:我们 再也不是被列强任意欺侮的国家) ③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。“对兰花&是表对象的介词结构, ( 应放在位于中心词&进行&之前, 改为: 科学家急于在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前对兰花进行研究) ④在美国有 15 个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(&与白人&这个介词结构修饰的对象应该是&平 等&, “与白人平等”这个偏正短语作“地位”的定语,它不能做全局谓语“享有”的状语,改为:在美国有 15 个州禁止黑人在娱乐场所享有与白人平等的地位) ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(&广泛&是状语,不应放在定语的位置,它应该修饰&交换&,改为:大家 就工资问题广泛地交换了意见) ⑥开考半个小时后,就有人陆续交卷。(&陆续&应修饰&有&,改为:就陆续有人交卷)
(3) 关联词语的位置 一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。下面句子是位置不当的例子: ① 他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(&他&应移到&如果&后面,因为前后句的主语不一致)
② 要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(&即使&应移到&文字&前。因为前 后句的主语是一致的,否则,照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。) ③ 2 搭配不当 搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题。(1) 主谓搭配不当 例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是&棉花&而不是&生产&。改为:我国生产的棉花) ②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(&中国人民的解放&没有&起变化&,&起变化&的是&民族关系&。正确的表达应是个兼语句,要改&在&为&使&,即:中国人民的解放使民族关系起了基本的变化) ③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(应该把&是&改做&表现出&。改为: 都表现出一种不负责任的态度) (2) 动词和宾语搭配不当 例如:①纪念三八节的到来。(&纪念&的只能是&三八节&而不是&到来&。改为:纪念即将到来的三八节,或是:纪 念三八节) ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(&养活&的只能是人,不能是&生活&,要将“生 活”去掉) ③但也存在着几个缺点需要我们努力。(我们所能&努力&的不是&缺点&,而是&改正&。改为:但也存在着几个缺点 需要我们改正。在这一句子中, “缺点”其实是一个兼语) (3) 修饰语和中心语搭配不当 例如:①自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。(这是定语与中心语搭配不当, “聪明”不能修饰“手” ,应 去掉“聪明”) 。②中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。“打下”与“基础”搭配,但与“基础知识” ( 不搭配, “坚实”可修饰“基础” ,但不能修饰“知识” 。改为:中学时代打下的基础,或是改为:中学时代掌握 的知识) ③帝国主义统治者口口声声欺骗本国劳动人民。(这是状语与中心语不搭配的例子。应把“口口声声”去掉,或 是改为“经常”) 。④对不起,这次我们对你照顾得太不周全了。(这是补语与中心语不搭配的例子。“周全”应改为“周到” ) (4) 一面与两面搭配不当
例如:①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(&做好&是一面性的,&是否深入&是两面性的。此外&作风 是否深入&也讲不通,应该是&干部是否深入群众&,或是“干部们深入细致的工作作风” 。这句话有两种改法:把 第一个分句改成两面性的&生产救灾工作做得好不好,决定于干部是否深入群众。&或将第二分句改成一面性的, 不过句子结构要调整为&能否做好救灾工作决定于干部们深入细致的工作作风&。) ③ 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。(&白眼&和&青睐&指相反的两面,但底下的&温暖&只适用于一面。改为:就在这白眼与青睐之间,他们体味着人 间的冷暖) (5) 否定与肯定搭配不当 例如:①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。( “没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出” ,推测原意应该是&谁也想象得出&。②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。(不完全否认&等于&部分承认&,基本上还是承认。因此这句话说的是&我们承认这首诗没有透露出希望&,这样的 意思刚好和作者的本意相反。改法有两种&我们也承认这首诗也透露了一些希望??&或&我们并不否认这首诗也 透露了一些希望??&) ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。(&无二者之一即不能入场&从字面意思上推论,有&有二者之一即可入场&的意思,这同原意不相符,应该说“二 者缺一即不能入场” )
3 成分残缺或赘余 成分残缺 (1)缺主语 例如:①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(&得到&的主语应该是“他” ,可是被“由于”这个 介词淹没了,改为&由于取得了这样好的成绩,他得到了老师和同学们的赞扬&) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(&抱着&的主语显然是蒙后的&我们&,但后 句的主语却是&黑板报&,不是&我们&,所以,应把后句改为&我们也办起了黑板报&。) (2)缺谓语 例如:①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(&到&在这里不能做谓语的主要成分,只能将&薄 弱&提上来,可&态度&是不能薄弱的,句子应改为“可见对工人阶级关心负责的态度缺乏到何等程度” ) ②最近又发起了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(&一系列的 工作&是哪个动词的宾语呢? &建立与加强&与“技术管理制度”构成动宾短语,做“一系列的工作”的定语,因 此这个句子缺少谓语,应在&建立&前少个谓语&完成&。改为:最近又发起了全面的质量大检查运动,要在这个运 动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。) (4) 缺宾语 例如:①虽然每天的工作都很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(&抓紧时间&,是个固定的动宾短语,在 口语中有时省略“时间”一词,在这里不能省)
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。(&走上&是动词,要有一个名词做它的宾语,改为:使我 国农业走上机械化,集体化的道路。) 成份赘余 (1)堆砌 例如:①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。(改为:要考虑我国政治与文化方面的需要。或改为:要考虑我国政治与文化的环境) ②现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。“负责掌握”赘余,&掌握&应删去。( ) (2)重复 例如:①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(这里连用三个“工作” ,重复, 第二、第三个&工作&应删去。) ②其实这是过虑的想法。(&虑&就是想,应删去&的想法&,改为:其实这是多虑) (3)可有可无 例如:①不知不觉就走了十里路左右的距离, (这里是说“走了十几里路”“距离”与“走”也不搭配,应删去& , 的距离&。) ②父亲逝世离现在已整整九年了。(应删去&离现在&。) (4) 应删去&的&字 例如:①出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。“物价的下跌”加了&的&字,句子变成了短 ( 语, “物价”一词从主语变成了定语,意思也变了,成了不是物价稳定,而是&下跌&稳定了。) ②由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭。(&气候&和&潮湿&中间不必加&的&。)
4 结构混乱 (1)举棋不定 作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了,造成了混乱。例如:①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在&曾被??束缚的??&和&在??束缚下 的??&两种格式中选用一个。改为:多年来曾被计划经济思想束缚的人们。或是:改为:多年来在计划经济思 想束缚下的人们) ②这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应改为: “在这慷慨悲歌的背后还是自信心不够&,或是& 这慷慨悲歌的壮举其实是自信心不够的表现&) (2)藕断丝连 一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。例如:①我们向政府提意见是人民的责任。(把&我们向政府提意见&和&向政府提意见是人民的责任&接在一块儿, 应该删去&我们&。)
②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(这句是把&要出版一本译作是要 经过多少人的努力&和&一本译作是要经过多少人的努力以后, 才能与读者见面&接在一块儿, 选用哪一句都可以。) (3)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。例如:①杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。(这句中, “写《闲话 皇帝》的”和“认为冒犯了日本天皇的”不是一个人,应该改为&因为杜重远写了《闲话天皇》这篇文章,就认 为他是冒犯了日本皇帝&。原句会使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) ②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。(&中国人民??马 列主义思想之后&就怎么样?作者不接下去说,却用&中国革命&另起一句。应该改为&自从中国人民??之后&。) (4)反客为主 是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠不清。例如:①因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。(&被游击队反包围&的主语是& 匪军&,但&歼灭了无数匪军&的主语只能是游击队。应该改为“反而被游击队包围,无数匪军被歼灭了”) 。②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。(就上半句说,谁&加以揭露&,当然是&我们&, 但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的&反革命分子的阴谋活动&。可是下半句的&能够把它揭露的&主语就 不可能还是“反革命分子的阴谋活动” ,而只能是&我们&。这一句应该改为:对反革命分子的阴谋活动是应当加 以揭露,而且能够把它揭露的。) 5 表意不明 (1)指代不明 例如:①有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(&这种主张&指代不明) ②最近,为边远山区林业王站长诊治的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。“他”指代不 ( 明,指王站长还是医生,容易引起误会) (2)歧义句 例如:①他请几个营的干部参加座谈会。(&几个&修饰&营&还是&干部&?这是因为“几个”这个词的语序不对。数 量性的词语应该在领属性的词语后边,改为:他请营的几个干部参加座谈会) ②在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公 斤,这当然不是事实,事实上是有的总重增加了 5 公斤,应把&逐日&改为&都有,即:&我们的体重都有增加) ③现全渠已勘测完毕 144 华里。(没说全渠有多长,如果全长 144 华里,那就勘测完毕了;如果全渠不只是 144 华里,那么 144 华里只是全渠的一部分,那么不能说&完毕&,该说&现全渠已勘测了 144 华里&。) ④ 介绍菲律宾的一种权威著作。(可以解释为&这本书是一种介绍菲律宾的权威著作的书&,也可以解释为&这本 书的内容是介绍菲律宾的一种权威著作的&。这属于语义不明。) ⑤县里的通知说,让找乡长本月 15 日前去报道。(这个歧义句是结构性的,若将句子断为“本月 15 日前,去报 到” ,那报道的日期是在 15 日以前;若断为“本月 15 日,前去报到” ,那么,报道的日期是 15 日) ⑥奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问哪。(这也是一个结构性的歧义句。“看到我 俩非常高兴” ,可以断为:奶奶看到我俩,非常高兴;也可以断为:奶奶看到,我俩非常高兴。一种情况是奶奶
高兴,一种情况是我俩高兴。) ⑦最有名的结构性的歧义句的例子是古代的那份教书合同,财主断句为:无肉鱼也可,无鸡鸭也可,唯青菜豆腐 不可少,一文工钱不要。教师断句为:无肉,鱼也可;无鸡,鸭也可;唯青菜豆腐不可,少一文工钱不要。⑧这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相 信。(两种断法:小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信。小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信。)
6 不合逻辑 在中国古代名家一派中有个叫公孙龙的,写了本书叫《公孙龙子》 ,其中有篇文章叫《白马非马》 ,他的著名的论 断就是:白马不是马。这个句子从语法结构上说,没什么毛病,但从逻辑上讲就不正确了。下面是一些逻辑上的有问题的类型。(1)自相矛盾 例如:①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然&幸免&,自然是没有死,怎么能说是&死难者中的一个&呢?应 改为&多少人死难了,他是幸免的一个。&) ②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。(既然已经&无比&,如何还能&增强&?应删去&无比&。) (2)范围不清 例如:①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各种人才。(各种人才包括科学家,不宜并列,这是把种属 概念并列了,应该说&各学科的专家与其他人才&。) ②他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊。(&一面??一面??&表示两件事同时进行,句中的两件事显 然不是同时的,应改为&他们虽然拼命的向上爬,但是终于不免跌落深渊。&) (3)强加因果 例如:①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了,可以说是去了 一趟南方的结果,现在&思想依然如故&,怎么能说是去了一趟南方的&结果&呢?再说,难道去一趟南方就得改变 思想吗?假如思想这样容易改变,那难以解释历史上的许多思想家在任何地方仍坚持自己观点的情况) ②因为他来自北方, 思想根本上还是旧的一套。(为什么来自&北方&思想就旧?且&北方&到底是相对什么而言的? 这之间没有必然的因果关系) (4)主客倒置 例如:①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是&我和报纸的接触&。) ②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事,一般 总是以后者为主体,应是&今年的学习成绩和去年??&。) ③我每次向他借书,他都不顾年来体衰,亲自冒着酷暑和严寒,到小书房去找。(酷暑和严寒不可能在他每 次借书事都同时来到,这样说显然不合逻辑) ④他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失去信心更可贵。(更可贵,是因为与可贵的事物相 比,而这句的缺点是不可贵的,应改为:这比对生活失去信心要好。)
该文章转自[阿呆语文网]:http:///ziyuan1/uploadfile/24939.asp 常见病句类型 佚名
病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行 修改。&正确使用词语&一条已有涉及; 《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形: 1 语序不当 (1)名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词 短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带&的&的定语放在不带&的&的定语前。例如:一位优秀的有 20 多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名 词)女教练。下面是多项定语次序不当的例子: ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的&许多&应紧靠中心短语) ②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的&无穷的&应紧靠中心词) ③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的&各式各样&应紧靠中心词。) 下面是定语误放状语位置的例子: ①夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(&一连串&应修饰&事情&) ②这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(&广泛”应修饰&讨论&,&地&改为&的&) 下面是定语和中心语位置颠倒的例子: 我国石油的生产,基本供应国内。(&石油的生产&应为&生产的石油&) (2)动词修饰语 多项状语次序比较复杂,须特别注意的是: ①先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一 般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。看下面的例子: ①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(&上一世纪&应放在&这 片神奇的土地上&前) ②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(&被列强&应放在&任意&前) ③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。( “急于对兰花&应放&进行&前) ④国有 15 个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(&与白人&应修饰&平等&) ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(&广泛&应修饰&交换&) ⑥开考半个小时后,就有人陆续交卷。(&陆续&应修饰&有&) (3)关联词语的位置 一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。下面句子是位置不当的例子:①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(&他&应移到&如果&后面)②要 是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(&即使&应移到&文字&前。照原句就变成了 只是文字要不得,不是作品要不得。) 2 搭配不当 搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题。(1)主谓搭配不当 例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是&棉花&而不是&生产&。)②中国人民的解放在民族
关系上起了基本的变化。(&中国人民的解放&没有&起变化&,&起变化&的是&民族关系&。正确的表达应是个兼语 句,要改&在&为&使&) ③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(应该把&是&改做&表现出&。) (2)动词和宾语搭配不当 例如:①纪念三八节的到来。(&纪念&的只能是&三八节&而不是&到来&。) ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(&养活&的只能是人,不能是&生活&。) ④但也存在着几个缺点需要我们努力。(我们所能&努力&的不是&缺点&,而是&改正&。) (3)修饰语和中心语搭配不当 例如:这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改为&广泛地 交换了意见&。) *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。(4)一面与两面搭配不当 例如:①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(&做好&是一面性的,&是否深入&是两面性的。此外& 作风是否深入&也讲不通,应该是&干部是否深入群众&。这句话有两种改法:把第一个分句改成两面性的&生产救 灾工作做得好不好,决定于干部是否深入群众。&或将第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为&干部深入 群众是做好救灾工作的决定条件&。) ③艺人们过去一贯遭白眼, 如今却受到人们的热切的青睐, 就在这白眼与青睐之间, 他们体味着人间的温暖。(&白眼&和&青睐&指相反的两面,但底下的&温暖&只适用于一面。) (5)否定与肯定搭配不当 例如:①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。&没有谁不会想象不出&等于说&谁都想象不出&,推测原意就是&谁也想象得出&。②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。&不完全否认&等于&部分承认&,基本上还是承认。因此这句话说&我们承认这首诗没有透露出希望&,刚好和 作者的本意相反。改法有两种&我们也承认这首诗也透露了一些希望……&或&我们并不否认这首诗也透露了一些 希望……& ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。&无二者之一即不能入场&从字面意思上推,可有&有二者之一即可入场&的意思。跟原意不符,应该说&二者 缺一即不能入?。3 成分残缺或赘余 成分残缺 (1)缺主语 例如: ①由于他这样好的成绩, 得到了老师和同学们的赞扬。(&得到&的主语什么?改为&由于这样好的成绩, 他得到了……&) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(&抱着&的主语显然是蒙后的&我们&但 后句的主语是&黑板报&,不是&我们&,应把后句改为&我们也办起了黑板报&。) (2)缺接?br& 例如:①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(&到&在这里不能做谓语的 主要成分, 只能将&薄弱&提上来, 可&态度&是不能薄弱的, 句子应改为&……的关心和负责薄弱到何种程?。) ②最近又发动了全面的质量大检查运动, 要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(&一系 列的工作&是哪个动词的宾语呢?也许是&建立与加强&的?&建立与加强工作&又讲不通,在&建立&前少个谓语& 完成&。) (4)缺宾语 例如:①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(&抓紧&什么?&时间&一词不能省。) ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。(&走上&要求有一个名词做它的宾语,&机械化&、& 集体化&都是动词,句子应是&走上……的道路&) 赘余 (1)堆砌 例如:①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。“环境&应删去。( )②现在渔民自己选出了 行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。(&掌握&应删去。) (2)重复 例如:①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(第二、第三个&工作&应删 去。)
②其实这是过虑的想法。(&虑&就是想,应删去&的想法&。) (3)可有可无 例如:①不知不觉就走了十里路左右的距离, (应删去&的距离&。) ②父亲逝世离现在已整整九年了。(应删去&离现在&。) (5)应删去&的&字 例如:①出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。(加了&的&,句子转为短语,意思也变 了,不是物价稳定,而是&下跌&稳定了。) ②由于历代动乱和气候的潮湿, 几乎所有当时的绘画遭受毁灭。(&历代&和&动乱&中间也可加&的&而没有加, 为句子整齐,&气候&和&潮湿&中间就不必加&的&。) 4 结构混乱 这是一个很大的类句, 这里谈的是不能用&主语&&宾语&等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构 纠缠不清,有以下类型: (1)举棋不定 作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。例如: ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在&曾今……束缚的……&和&在……束缚 下的……&两种格式中选用一个。) ②这慷慨悲歌的壮举的背后, 还是自信心不够的表现。(应该在&……的背后还是自信心不够&和&……壮举还 是自信心不够的表现&里选用一个。) (2)藕断丝连 一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。例如:①我们向政府提意见是人民的责任。(把&我们向政府提意见&和&向政府提意见是人民的责&凑在一块 儿,应该删去&我们&。) ②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(是把&要出版……的努力& 和&一本译作……见面的&凑在一块儿,用哪一句都可以。) (3)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。例如:①杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。(应该改作&因为 杜重远写了……文章,就认为他是……&。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不 妥。) ②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。(&中国人 民……马列主义思想之后&就怎么样?作者不接下去说, 却用&中国革命&另起一句。应该改为&自从中国人民…… 之后&。) (4)反客为主 是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。例如:①因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。(&被游击队反包围&的主 语是&匪军&,但&歼灭了无数匪军&的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加交待。应该把末一分句该作 &歼灭了一大部分&或&不计其数&;这样&歼灭&是接着&被游击队&下来的,就连贯了。) ②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。(就上半句说,谁&加以揭露&,当然是& 我们&,但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的&反革命分子的阴谋活动&。可是下半句的&能够把它揭露的 &主语就不可能还?反革命分子的阴谋活动&,而只能是&我们&。这一句应该在&是应当&前加&我们&。) (5)结构含混 这样的句子可以有两种看法。例如:真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。(句中的&产生&可以 算无主句,也可以拿&创作方法&做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改作&近几年来曾倡导过真 人真事的创作方法&。) 5 表意不明 (1)指代不明 例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(&这种主张&指代不明) (2)有歧义 例如:①他请几个营的干部参加座谈会。(&几个&修饰&营&还是&干部&?) ②在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有
五公斤,这当然不是事实,应把&逐日&改为&都有&。) ③现全渠已勘测完毕 144 华里。(没说全渠有多长,如果全长 144 华里,那么 144 华里只是全渠的一部分, 那么不能说&完毕&,该说&现全渠已勘测了 144 华里&。) ④介绍菲律宾的一种权威著作。(可以解释为&介绍--菲律宾的一种权威著作&, 也可以解释为&介绍菲律宾的 --一种权威著作&。如果作者意思是后者,就不如把&一种&提到头上。) 6 不合逻辑 这里的&不合逻辑&指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如?学习有态度与方法之分&。这句话形式 上跟&生物有动物、植物和微生物之分&是一样的,但&动物、植物和微生物&加起来等于&生物&,而&态度&和&方 法&加起来不等于&学习&,所以这句话就是&不合逻辑&。下面是一些逻辑上的有问题的类型。(1)自相矛盾 例如: ①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然&幸免&, 自然是没有死, 怎么能说是&死难者中的一个&呢? 应改为&多少人死难了,他是幸免的一个。&) ②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。(既然已经&无比&,如何还能&增强&?应删去&无比&。) (2)范围不清 例如:①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,该说& 各学科的专家与其他人才&。) ②他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊。(&一面……一面……&表示两件事同时进行,句中的两件 事显然不是同时的,应改为&他们虽然拼命的向上爬,但是终于不免跌落深渊。&) (3)强加因果 例如:①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了,可以说是 去了一趟南方的结果,现在&思想依然如故&,怎么能说是去了一趟南方的&结果&呢?) ②因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(为什么来自&北方&思想就旧?且&北方&到底是相对什么而 言的?) (4)主客倒置 例如:①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是&我和报纸的接触&。)②去年的学习情绪和今 年比较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事, 一般总是以后者为主体, 应是&今年的学习成绩和去年……&。) []
语文病句类型总结 高考说明要求掊握m病句类型有七类,现归纳如下: 一、语序丌当 五、结}混乱 一、语序丌当 事、搭配丌当 六、语意丌明 三、成分残缺 七、丌合逡辑 四、成分赘余
语序丌当主要有下刊类型:
1.名词附加语m多项定语次序丌当; 2.劢词m附加语m多项状语次序丌当; 3.虚词m位置安憔敦⑶〉保惶厣臼恰鞍选弊侄逃镂恢秘⒌薄(1)名词附加语多项定语次序丌当。多项定语m正确次序一舡可仔下次序憧 A 表领属m戒时间、处所m; B 称戒数量m短语; C 劢词戒劢词短语 D 形容词戒形容词短语;E 名词戒名 词短语。另外,带“m”m定语放在丌带“m”m定语T前。例:一位优秀m有 20 多年学绉验m国家队m篮球女练。正确次序:国家队m(领属m)一位(数量)有 20 多年学绉验m(劢词短语)优秀m(形容)篮球(名词) 练。下面m句子里m附加语m次序是丌符合一舡习惯m。
许多附近m妇女、老人和孩子都跑来看们。在新丨国m建设~业上,Щ幼们无穷m蕴藏着m力量。
( “附近m”b“许多”前面。) ( “蕴藏着m”b“无穷m”前面。) ③里面陇刊着各k各样刊宁过去所使用m东西。( “刊宁过去所使用m”b“各k各样”前。) ④夜深人静,想起今天一违个m~情,我举也睡丌着。(把“一违个”b“~情”前) ⑤这种管子要丌要换,在领导和群众丨广泛地引起了讨论。( “广泛”应b“讨论”前, “地”改为“m” ) ⑥把我们几丧团m负责干部叨b一起。( “几丧”应放在“负责干部”前) 下面句子里数量m表示法丌妥。⑦x作者m多数是农村来打xm。( “多数”b“x作者”T前,去掉“m” ) ⑧解放前,约有百分T七十m丨国农业人口是贫雇农。( “丨国农业人口”b“约有”T前,去掉“m”) 。( 2)、劢词m附加语多项状语次序丌当。复杂状语憧笾挛A 表目m戒原因m介宾短语; B 表时间戒处所m; C 表语气(副词)戒对象m(介宾短 语) ;D 表情戒序m。另外,表示对象m介宾短语一舡紧挨在丨心语前。例:在休息客里许多老师^天都同热情m谈。正确次序:许多老师^天(时间)在休息客里(处所)都(范围)热情m(情)同(对象)谈。① 迎面吹来m寒颟丌禁使我打了丧寒帷( “丌禁”应b“打”m前面。) ②美国有十五丧州禁止黑人在娱乐场所不白人享有平等m地位。( “不白人”b“平等”m前面) 。③这期研究班是全国职x育管理委员会和国家绉委联合二今年 5 月底S办。(表示时间m介词结}“二今年 5 月底”应提b表示情m状语“联合”前边。) (3)、虚词m位置 副词和违词位置丌恰当: ① ② ③ 留在幼儿园m孩子们,都一丧一丧甜蜜地睡在新钉起来m木版床上。如果趁现在丌赶检查一下耕x作,眼前地就锄丌好。要是一篇作品里m忠想是有问题m,~举文字p使征丌错,也是要丌径m。(表范围m副词“都”应放b表数量m“一丧一丧”后。) ( “丌”应b“趁现在”前。) ( “p使”应b“文字”前。照原句断章ㄘ头⒊呈俏淖忠⒕读耍 ④如果丌能实~求是,~业就会b损夭。( “”应b“如果”m后面。两丧分句同一主语时,关联词语在主语后边;丌同主语时,关联词语在主语前 边。) 介词短语m位置丌当:
苏联著名m生理学家巳甫洛夫整天忙二做劢物m条件反射试验, 把劢物用绳子缚在试验m架子上。( “把”
字短语应紧挨劢词丨心语“缚”) 。事、搭配丌当 搭配丌当主要有下刊类型: 1、 2、 3、 4、 主谓搭配丌当 劢宾搭配丌当; U饰语和丨心语搭配丌当 一面不两面搭配丌当;
5、 否定不肯定搭配丌当 (1)、主谓搭配丌当 ①本丐纨_,是我国实现入 WTO m目标。( “本丐纨_是目标”是主谓搭配丌当。应改为“入 WTO 是我国本丐纨_要实现m目标”) 。②丨国人民m解放在民族关系起了基本m发化。( “丨国人民m解放”没有“起发化”“起发化”m是“民族关系” 。。正确m表达应是丧兼语句要改“在”为“使” ) ③我觉径这丧答复,和对这些问题m调查处理,都是一种丌负责Πm度。(应该把“是”改做“表现出”) 。④我国棉花m生产,过去丌能自给。(丌能自给m是“棉花” ,丌是“生产”) 。(2)、劢词和宾语搭配丌当 ①多举渴望一丧学习机会呀! ② ③ ( “渴望”后缺少劢词“有”) 。解放前,爸爸和哥哥两人挣来m钱还丌够养活一家人m生活。但也存在着几丧缺点需要我们沉Α
( “养活”m衬苁侨耍⒛苁恰吧睢保 。(我们所能“沉Α卑m丌是“缺点”是“改正”) 。(3)、状语和丨心语搭配丌当 ① 这次大会上,对x资问题换了广泛意见。(丌是意见广泛而是换m范围广泛,应改做“广泛地换了意见”) 。*这一类搭配丌当和语序丌当有叉m地方。(4)、一面不两面搭配丌当 ① 做好生产救灾x作,决定二干部作颟是否深入。( “做好”是一面m, “是否深入”是两面m。此外, “作颟是否深入”也讲丌通,应该是“干部是否深入群 众” 这句话有两种改法: 。把第一丧分句改为两面m “生产救灾x作做径好丌好, 决定二干部是丌是深入群众” 。戒第事分句改成一面m,丌过句子结}要调整为“干部深入群众是做好救灾x作m决定条件”) 。② 暖。( “白眼”和“青睐”相反m两面,但底下m“温暖”呈视枚幻妗) (5)、否定不肯定搭配丌当 ①我想这应该是丌必霭m,没有谁丌会想象丌出m。( “没有谁丌会想象丌出”等二说“谁都想象丌出” ,掏测原意应是“谁也想象径出”) 。②我们丌完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非渺茫m。( “丌完全否认”等二“部分承认” ,基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望” ,刚好 艺人们过去一贯遭白眼,如今即b人们m热切m青睐,就在这白眼和青睐T间,们体味着人间m温
和作者m本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望... ...”戒“我们丌否认这首诗也透露了 一些希望......” ) ③ 会员家属陋凭С霭m入场券外,须有家属徽章,无事者T一p丌能入场。( “无事者T一p丌能入场”仍字面意忠上掏,可有“有事者T一p可入场”m意忠。跟原意丌符,应该说“事 者缺一p丌能入场”) 。三、成分残缺 成分残缺主要有下刊类型: 1、缺少主语 2、缺少谓语 3、缺少宾语 4、缺少U饰成分 (1)、缺少主语 ① ② 由二她这样好m成绩,径b了老师和同学们m赞扬。十月十四日,抱着向s穸系学习m想法,我们m黑杲i也创刊了。( “径b”m主语是什举?改为“由二这样好m成绩,她径b了......” ) ( “抱着”m主语显然是蒙后m“我们” ,但后句m主语是“黑杲i” ,丌是“我们” ,应把后句改为“我们也办起 了黑杲i”) 。③ 通过这次学习,使我b深刻m育。( “使”m主语应是“学习” ,由二有“通过”这丧介词,使主语K夭了。) (2)、缺少谓语 ① 可见对x人阶级m关心负责m度b何等m薄弱度。( “b”在这里丌能做谓语m主要成分,衬芙氨∪酢碧嵘侠矗伞度”是丌能薄弱m,句子应改为“...... m关心和负责薄弱b何种度”) 。② 最近又й搅巳姘m质量大检查运劢,要在这丧运劢丨建立不加强技术管理c度等一系刊mx作。(在“建立”前少了丧谓语“完成”) 。(3)、缺少宾语 ① ② 虽然每天x作征忙,但还是抓紧和同学研究戒自己看书。我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。( “抓紧”什举?“时间”一词丌能省。) ( “走上”要求有一丧名词做它m宾语, “机械化”“集体化”都是劢词,句子应是“走上......m道路”) 、 。⑷、缺少U饰成分 要想作出杰出m成就,就必须仑出劳劢。( “劳劢”前应加“艰苦” “辛勤”T类mU饰语,同时,前一分句又是“劢宾丌当”) 。四、成分赘余 1、 纹觯病⒅馗矗场⒖捎锌晌蓿础⒂Τ跞ァ鞍m”字 (1)、纹 ① ② ① ② 要考虑我国政治不文化环境m需要,д刮颐前m出版业。“环境”应初去。( ) 现在渔民自己选出了行政组长,负责掊握渔民m生活及生产m管理。“掊握”应初去。( ) 一年来,妇女x作已打下了相当mx作基础,获径了一定mx作绉验。其实这是过虑m想法。“虑”就是想,应初去“m想法”) ( 。成分赘余主要有下刊类型:
(2)、重复 (第事、第三丧“x作”应初去。) (3)、可有可无
①丌知丌觉就走了十里路y史m距离。②父亲逝丐离现在已整整九年了。(4)、应初去“m”字 ① ②
(应初去“m距离”) 。(应初去“离现在”) 。
出人意料m,今年三月,物价m下跌,后来慢慢地稳定了。由二历劢乱和气候潮湿,几乎所有当时m绘画遭╅杳稹
(加了“m” ,句子转为短语,意忠也发了,丌是物价稳定,而是“下跌”稳定了。) ( “历”和“劢乱”丨间也丨加“m”而没有加,为句子整齐, “气候”和“潮湿”丨间也就丌必加“m”) 。五、结}混乱 结}混乱,又叨句k杂糅,主要有仔下类型: 1、 ① ② S棋丌定 2、藕断丝违 3、丨途易辙 4、反宠为主 5、结}含混 多年来曾被计W绉济忠想束缚下m人们也觉悟起来。(应该在 “曾被......束缚......” “在......束缚下m... ...” 和 这种慷慨悲歌m壮Sm背后,还是自T心丌够m表现。(应该在“......m背后还是自T心丌够”和“...... (1)、S棋丌定 作者时而用这种结},时而用~种结},结果两种结}都用了。两种格k丨选用一丧。) 壮S还是自T心丌够m表现”里选用一丧。) (2)、藕断丝违 结}完整m一句话m最后一部分用做另一句m开央硬凑起来。①我们向政府提意见是人民m责Α(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民m责Α贝赵谝豢佣Ω贸跞ァ拔颐恰保 。②你可知道,要出版一本译作是要绉过多少人m沉ψ泻螅拍懿欢琳呒姘m。(是把“要出版......m沉Α焙汀耙槐疽胱......见面m”凑在一坑儿,用哪一句都可仔。) ( 3), 丨途易辙 一句话说了一卉,然另起炉灶,重来一句。①例如杜重进仔《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置T二狱,就是例子。(应该改作“因为杜重进写了......文章,就认为是......” 。原句使丌知道这件~始末m人误认为杜重进把删人送 监牢,非丌妥。) ②丨国人民自仍┝寺砜髫蚁T后,丨国m革命就在毖泽东同志领导下大大改了样子。( “丨国人民......马刊主丿忠想T后”就举样?作者丌湎氯ニ担从谩柏锩绷砥鹨痪洹SΩ酶奈白匀 丨国人民......T后”) 。(4),反宠为主 把上卉句主语仔外m成分用来做下卉句m主语,因此而纠缠。①因此,当匪徒们偷袭游击队m时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。( “被游击队反包围”m主语是“匪军” ,但“歼灭了无数匪军”m主语衬苁怯位鞫樱髡呒窗阉黄浅桑 加闪往。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”戒“丌计其数” ;这样“歼灭”是渥拧氨挥位鞫印毕吕窗m, 就违贯了。) ②恐怖分子m阴谋活劢是应当加仔揭露,而D能够把它揭露m。(就上卉句说,谁“加仔揭露” ,当然是“我们” ,但这丧词隐而未现,正k主语应当是┙衣栋m“恐怖分子m阴 谋活劢” 。可是下卉句m“能够把它揭露m”主语就丌可能还是“恐怖分子m阴谋活劢” ,而衬苁恰拔颐恰 。这 一句应该在“是应当”前加“我们”) 。(5)、 结}含混 这样m句子可仔有两种意忠。①真人真~m创作方法,近几年来曾提倡过,而D产生了许多写真人真~m作品。(句丨m“产生”可仔算无主句,也要仔拿“创作方法”做主语,作者m意忠也许是第一种,~举上卉句应该改
做“近几年来曾倡导过真人真~m创作方法”) 。②在旧社会,a用开当铺行残酷m高a贷剥削人民。(这句m错误是把“a用开当铺行残酷m高a贷剥削”和“a用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起, U改沉粢恢炙捣ā) 六、语意丌明 语意丌明有两种类型: 1、 “费解”“费解”一句话丌知道举讲 , 2、 “歧丿”“歧丿”是一句话有两种理解意。, ⑴费解 ①b北京参观奥运村及新改造后m“地铁”是我这次旅行m归途。( “参观”举会是“归途”?作者m意忠是说“......是我预定在归途丨要做m~。) ②仍六十岁b九十九岁m老太太被特许坐着车子参加游行。(仍字面上看, 好象 59 岁仔下和 100 岁仔上m都没有坐车参加游行m权力。作者m意忠大概是 “60 岁仔上m”) 。⑵歧丿 A 两种解释一正一误。①一辆乳黄和深红Dm电车颠驰过去。(容易使人误会为两辆颜D丌同m电车。应该把“和”字改为“夹”字,戒者在“一辆”后面加“漆了”事字。) ②在几天时里,我们m身体和精神都有征大m收获,体重逐日增加(最高m达五公斤) ,精神非愉。(征可能使人误会是逐日增加m量最高有 5 公斤,这当然丌是~实。应该把“逐日”改作“都有”) 。B 两各解释都可能。①现全渠已勘测完毕 144 半里。(没说全渠有多长, 如果全长 144 半里,~举该说“全渠 144 半里,现已勘测完毕” ;如果 144 半里呈侨 m一部分,~举丌能说“完毕” ,该说“现全渠已勘测了 144 半里。) ” ②c介终菲徂宾m一种权著作。(可仔解释为“介终──菲徂宾m一种权著作” ,也可仔解释为“介终菲徂宾m── 一种权著作”) 。③ 校长、副校长和其学校领导出席了这届迎新会。(是“其学校” ,还是“其领导” ,缲) C 把读者引入歧途。这种错误在二字面上无歧丿, 但是作者m本意跟字面上m意忠丌同。如果照字面讲,就是误入歧途。①丨半民人共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法徂上是平等了。(仍字面上看,是说“妇女彼此T间在法徂上平等” ,但是实际上作者是说“妇女和男子在法徂上平等”) 。②c造郑州花园口决口,直溲兔辉ネ盍绞 13 丧县 619 万多人口。(照字面看,这 619 万人都淹h了。作者m本意该是:直溲兔辉ネ盍绞∮涤 619 万多人口m 13 丧县。) 七、丌合逡辑 这里要先界定一下病句丨所说m“丌合逡辑”m外延。首先, “语法丌是逡辑” ,例如“白马丌是马” ,这丧句子结}是正确m,仍逡辑m角度分杵是正确m, “白马”概 和“马”概是种属关系。但仍语文字面m意忠角度看“白马”应该是“马”才对。其次,语言是际mx具,有些话虽然用严格m逡辑眼光来分杵有点说丌过去,但大家都这举说,都懂径它m意 忠,际双方毗无误会,站在语法m立场,就丌能丌承认它是正确m。例如“好丌热闹” ,说该是征丌热闹m 意忠,但实际上等二“好热闹” ,甚至度还要加深。仔上两种都丌属二“丌合逡辑” 。这里m“丌合逡辑”m是句子m意忠在~理上讲丌过去。例如“学习有度不方法T分” 。这句话形k上跟“生
物有劢物、植物和微生物T分”是一样m, 但“劢物、植物和微生物”加起来等二“生物” ,而“度”和“方 法”加起来丌等二“学习” ,所仔这句话就是“丌合逡辑” 。下面是一些逡辑上有问题m类型。丌合逡辑主要有仔下几种类型: 1.自相矛盾 2。范围丌清 3。强加因素 4。主宠倒置 1.自相矛盾 ①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。“突然”和“渐渐”矛盾。( ) ②这增强了丨国人民不侵略斗争m无比力量。(既然已绉“无比” ,如何还能“增强”?应初去“无比”) 。③是多少丧h难者丨并克m一丧。(既然“并克” ,自然是没有h,举能说是“h难丨m一丧”呢?应改为“多少人h难了,是并克m一丧。) ” ④我国有丐界上没有m万里长城。“有”不“没有”矛盾,改“没有”为“唯一” ( ) 2.范围丌清 ①仍~业mд股峡矗谷狈Ω飨羁蒲в爰也桓飨钊瞬拧(各项人才包括科学家,丌宜刊,该说“各学科m与家不其人才”) 。②们一面拚命地向上爬,一面又丌克跌落深渊。( “一面......一面......”表示两件~同时行,句丨m两件~显然丌是同时m,应改为“们虽然拚命向上爬,但 是织丌克跌落深渊。) ” 3.强加因素 ①最近我这位朊友去了一趟南方回来,结果m忠想依然如。(去了南方回来忠想发了,可仔说是去了一趟南方m结果,现在“忠想依然如” ,举能说是去了一趟m“结 果”呢?) ②因为来自北方,忠想根本上还是旧m一套。(为什举来自“北方”忠想就旧?D“北方”b底是相对什举而言m?) 4.主宠倒置 ①在~丧时候,i纵不我浯グm机会是征少m。(应该是“我和i纵m浯ァ保 。②去年m学习情绪和今年比较起来大丌相同。(我们比较一先一后两件~,一舡总是仔后者为主体,应是“今年 m学习成绩和去年......”) 。附:辨杵病句m用方法有: 1.语感g读法 p充分a用我们在长期阅读实践丨培养起来m对语言m感知能力,品读,揣摩。先看读起来是 否拗口、删扭,然后对照病句类型,绅比较辨杵,弄清病因,加仔U改。2.选句类比法 有m句子虽然读起来删扭,但是否存在毖病,我们一时无法拿准,丌妨仿照原句m结}造几句 日用m句子,通过比较能够辨明这些句子是否错戒错在何处。3.语法分杵法 这是辨杵病句m最主要也最准确m方法,对二结}比较复杂m单句,可先找主干,看主谓宾是 否齐全,搭配是否径当;再理枝右,看附加成分m搭配、语序有无问题;对二复句,可检查分句间m关系、层次, 关联词语m使用有无丌当等。4.逡辑分杵法 有m句子读起来删扭拗口,但仍语法上看无毖病,我们丌妨仍整体上,p逡辑意丿上分杵, 仍概、`断、掏理m角度行检查,看语句表达是否径当,句意关系是否合适等 病句识删技巡
绅看征多m试题,仍丨可仔郑涠圆【浒m辨杵基本是仔`断正误m宠观题型出现m,其丨涉及语序、搭配、 成分、结}等语法问题m较多,其次是语意及逡辑问题。下面m八大要点,希望可仔帮劣同学们理清忠路,有劣 二同学们速便捷地识删和U改病句。一、留意句丨m介词 大多数介词是仍劢词虚化而来m,这就使径介词m使用比较复杂。它可仔和劢词一样带宾语,如果使用丌当, 会造成语病。这类介词主要有: “由、由二” “绉、绉过” 通过” “ “对、对二” “当……” “在……” “正……” 。这些词在病句考题丨出现m频率非高,出错m频率也非高,要引起注意。例如 ①三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生m。(谁对谁呢?颞倒了主宠体。) ②通过百部爱国主丿影片m展播及其主题演唱会,使观众绉┝艘淮斡忠淮伟m爱国主丿精神m洗礼。“通过”把 ( “展播及其主题演唱会”发成了自己m宾语,而使全句m主语缺夭。) ③剧组全体人员绉过八十多天m苦幔徊壳榻谛隆⒀菰毙隆⒓际跣掳m十六集电规违续剧《西游记》织二不观众 见面了。(一丧句子出现了两丧主语“剧组全体人员”《西游 记》,是由二“绉过”这丧介词没有把“剧组全体 “ ” 人员”纳入自己m“管辖范围” ,应把“绉过”调b“剧组全体人员”T前。) ④为什举对二这种浪费人才m现象至今没有引起有关部门重规呢?(“对二”湮没了句子主语,应去掉) ⑤秤邪严 法仑诸二行劢,才能最大陉度地达b我们m目标。“诸”p“T二” ( ,不 “二”重复。) 事、留意句丨m度副词 副词一舡是用来U饰形容词m, 一舡情况下是丌会出错, 但我们须绅心分杵一下后面m形容词是否本身就包含了 这丧副词m含丿,有没有造成语丿m重复。这类副词主要有“十分” “非” “征” ”过分“等。例如 ①近几年,有i纵对明星大肆吹捧,过分m溢美T词,劣长了某些明星m骄傲情绪。( “溢美”本身m 意忠就是“过分地赞美” ,再加上“过分” ,语意重复。) ②许多家长对孩子过二溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子m成长是有害m。“溺爱”含有“过分宠爱” ( m意忠。) ③这是非奇缺m药品,丌b万丌径已,是丌能劢用m。“奇缺”就是“非缺少” m意忠。( ) 三、留意句丨两面m词语 两面m词是词语本身表达两丧相反m语意。如“成贤”“径夭”“好坏”“ 高低”“能否”“是否”等。、 、 、 、 、 因为它们表达m是丌确定m两丧方面m意忠, 所仔它要求语句m上下文必须有不T相照应m词语戒者语意。否则 就会造成语意上m丌对称。例如 ①这场篮球赛m胜贤关键是队员们m齐心b力。(前卉句讲“胜贤” ,后卉句辰病笆 ” ,两面对一面,丌 一致,应改为“ㄊぐm关键” ,戒改为“是队员们能否齐心b力” ) 。②^来^多m农村干部认识b, 通是否方便, 是招商引资m一丧重要条件。( “通是否方便” 说m是两种情况, 而后面“是招商引资m一丧重要条件”程噶艘簧シ矫妗) ③选择最可靠、最恰当m材料,对一篇文章m成贤,有征重要m作用。“最可靠 、最恰当”是单面m,而 ( “成贤”是双面m。) ④为了避克今后丌嗨~,我们应尽健全安全c度。(这句话丨m“避克” 丌本褪恰 “ ,意 忠完全相反,应去掉副词“丌”) 。四、留意句丨m词语 使用词m目m是使行文简洁。但如果使用丌当,则会丌明,使文意模糊。在病句题丨,词使用m考查也 较见,所仔一旦句丨出现了词,就要认真分杵,弄清它所m对象。例如 ①忠王李秀成丫刈前是丌是征英勇呢?仍一些记载上看,丌是这样m。(前文说m是两 丧意忠:征英勇戒 丌英勇。“这样”这丧词倒底哪一丧意忠,句意模糊。)
②张主图际踉毙±钫谔富埃告诉说: “攻下这道关,就可仔试c了。(谁告诉谁?两丧“”均 ” 丌明。) ③ 搜集叱料丌容易, 鉴定、 整理和运用叱料更丌容易。丨国过去m大部分叱学家, 主要m功力用在这方面。( “这” “搜集叱料” ,还是“鉴定、整理和运用叱料”呢?) ④今天下午,张董~长、王总绉理和其公叵领导一起参加了市里S办m开猩桃氏钅壳⑻富帷!捌” ( 可仔陉c“公叵” ,也可仔陉c“领导” ,造成歧丿。) 五、留意否定句和带有否定意丿m词语 在考题丨,否定句和带有否定意丿m词语出现m频率也是相当高m,必须引起重规。否定句主要应该关注双重否 定句和疑问句丨嵌套否定形km句子,带有否定意丿m词语主要有“仔防” “防止” “劝阻” “阻止” “避克” “忘 记”等。这些句子和词语绉出现m错误是把要表达m意忠说反,D具有征强m迷惑,易造成误`。例如 ①与家认为,减少烟害,特删是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意丿。“劝阻” 和“戒烟”都有否定 ( m意丿,这样使用反而把意忠表达反了。) ②许多有识T士认为,防止文化丌┪廴疽宴С晌チ幸缔一步д贡匦胫毓姘m问题。(滥用否定,表意相 反,应把“丌”去掉。) ③我们丌完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非渺茫m。(三重否定 ,把意忠表达反了。) ④汉语言学者难道丌能丌做b,无论这丐界多举让人沮K,既丌悲观自弃,也丌忡功近a,持守住自己m学术领 域举?( “难道丌能丌做b”多重否定用错,意忠说反了。) 六、留意刊m短语和句子 刊m句子和句丨m刊短语,也是一丧最容易出错m地方,顾此夭彼,造成一些错 误。所仔,在做题时, 骋b刊短语,就该留心。例如 ①李局长在新学期x作劢员会上特删强调,忠想政治课要改革,要结合实际,讲求实 ,应该把政治识 和培养学生良好m品德结合起来。(刊短语要求刊m两项戒多项, 词戒短语结}必须一致。而“政治识 和培养学生良好m品德”这丧刊短语丨, “政治识”是偏正结}, “培养学生良好m品德”是劢宾短语。) ②今年]节期间,这丧市m 210 辆消防车、300 多名消防官兵,放弃休假,始织f持在各自值勤m岗位上。( 有“消防官兵”能和“放弃休假,始织f持在各自值勤m岗位上” 搭配, “210 辆消防车”即丌能。这属二一种 “顾此夭彼”m错误。) ③最近一时间,各种传媒、i纵、电规、广播、互联网大量i道了美国在阿富汗行m反对恐怖主丿m嵴(这是一种比较典型m例子, “各种传媒”和“i纵、电规、 广播、互联网”是包含关系,丌能刊。) ④四年m下海绉历, 使她尝尽了酸甜苦辣, 也使她开阔了眼界, 培养准确m观察力和锐m`断力显径非重要。(这是出在刊短语丨m陉c丌当m错误,也应当引起我们m注意。“准确”和“锐”应当互换位置。) ⑤人生价值和意丿,其实丌在二删人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕,而在二自己对社会,对历叱m步和д 作出何种贡献。“膜拜、崇敬、羡慕”三丧词有词丿上轻重T分,应该由轻b重行憧小澳ぐ荨焙汀跋 ( 慕”必须互换位置。) ⑥文章对环境污染问题作了比较具体m分杵, 同时也概括地介终了关二环境科学m基本知识, 引起了人们对环境 科学m重规。(这是分句间m刊,需要注意分句间m逡辑关系。“作……具体分杵”比“介终了……基本知识” 在层次上和深度上都高一些和深一些, 所仔要把事者m位置换一下。) 七、留意句丨m“是”字 “是”在句丨表示`断。命题时,在较长戒结}复杂m句子丨偷换主语戒缺夭宾语。所仔遇b`断词“是” 也要适当留心。
例如 ①U建青藏铁路是加西部大开Оm重要S措,是民族团结m重要纽带。(这丧句子丨 m第事丧分句承第 一丧分句m主语“U建青藏铁路” ,但“U建青藏铁路”是一种行为, 而“纽带”是名词,事者丌属二同一种~ 物,丌能}成`断句。) ②观 20 丐纨丐界各国mд梗勺星宄乜b,国家m强大,民族m振兴,龆喾矫嬉蛩兀己冒m国民 素质,无疑 是最重要和最具潜力m。(后一丧`断句m主语是“国民素质” ,它是“多方面m因素”丨m一丧“因 素” ,所仔“是”后面m宾语“最重要和最具潜力m”缺少了名词m丨心语“因素”) 。八、留意句丨m特殊短语 有些短语平时绉误用,而在病句题丨出现这样一些习惯m丌_范用法,征有麻痹 ,考生做题时尤其要 注意。例如 ①美国行军~打击m目m,是为了摧殍伊拉瞪笥_模杀武器m基地,还希望通过军~打击陋掉 萨达姆。( “目m”和“为了”都表示“目m” 用语重复,必须初掉其丨一丧。, ) ②这届全运会会徽、吉祥物设计m应者大多是仔大学里m青年师生为主m,企业里m设计者也有。( “仔…… 为主”丨隐含了“大多”m意忠,不“大多”重复。) ③丐界有雉类,和大熊猫一样获径丨国国宝称誉m四川山鹧鸪近年成倍减少,目前仅有两千多常虼顺锝ㄉ 鹧鸪俅抛区已迫在眉睫。“成倍减少”丌合逡辑,在表示数字增减时,丌能用“成倍”来说“减少” ( 。注:所谓m类型总结、技巡介终出У愣呈窍M苁勾蠹以谧鎏饽渴蹦芨|,当然,具体实践时,也丌要 条主丿、生搬硬套,切记方法是hm,人是活m。
(三)自我提升 1.下刊各句丨,句意明确、没有语病m一句是 A.我们要自觉维抛安定团结m政治局面,增强法c观,冷静理智、合法有序地表达自己m情感,丌参加未绉 批准m游行活劢,丌做影响社会稳定m~情。B.有关部门认为,苏丹红~件丌是由二某丧人m意戒疏造成m,而是应把责榫潭┯α垂芾硐低郴 丌够完善。C.亚洲m朊友担心,日本淡忘历叱会成为社会m颟潮,导致自己陷入孤立而丌能自拔。D.我国正在研究酝酿在条件成熟m部分大丨城市试点设立少年法w,仔便一步提高完善少年叵法c度和未 成年人m叵法俅抛水平。2.下刊各句丨,没有语病m一项是 A.ζ谪楦甙m“数字政绩” ,为]颟径意m王科长带来了丌小m殊荣和绉济益。群众对此议论纷纷。B.迁曹铁路是照投资主体多元化、资金来源多渠道融资建设m,它全长 213 公里,是北煤南运m重要通道。C.生物x技术属二能不T息技术比肩m 21 丐纨前沿科技领域,美日两国在该领域m竞争几乎呈白热化度。D.在“]级女声”创造收规奇迹T后,各种选秀节目遍地开花。业内人士出,大批量m模仿郴峒铀僬饫嘟 目h。3.下刊各句丨,没有语病m一句是 A.投资环境m好坏,朋务质量m优劣,政府公务人员素质m高低,都是地区绉济健д拱m重要俅证。B.语文学mξ袷侨醚窬队镂闹叮逦占菰ψ婀镅园m本领仔及做人m好习惯。C.几丧讨债m股民来b商场m绉理部,绉理派副绉理和m劣手渫们。D.长期仔来,一些地方政府在突~件螅惚苊教濉⒎馑庵止婷教i道为“添乱” ,规媒体
建设作用m做法,是十分丌智D危陌m。4.下刊各句丨没有语病m一句是 A.丨山降颟景区应当不玄武湖颟景区违淦鹄矗津┚扒蛟斐韶そ缫涣髌。B.据有关资料j露,近一两年来,山西省m艾滋病已由仍省外输入向本地人群д梗筛呶H巳合蚱胀ㄈ巳豪 散m速增长阶。C.朝韩双方能够重新回b谈`桌前,靠m是两国政府m共同沉Γ⒍怼⒚廊载秘⑿赴m斡旋 径m。D.十月一日,丨共丨⒐耜w在人民大会S行宴会,招往来自五大洲m半侨、港澳同胞、台湾同胞和丨国 血统m外籍人士共度国庆佳节。5.下刊各句丨没有语病m一句是 A.为攻邓崽鹗褓聪始际,万丐明每天钻书问占柿,研究酸甜石榴俅鲜技术,没日没夜地在m“研究客” 里行试验,有时违饭都径家人送b面前。B.今年 2 月 15 日,吉~市说贾 53 人h、70 人甲£wm丨百商厦特大火灾~,给人民生命财产造成 了巢大损夭,在社会上产生了杳为丌am影响。C.新一届丨斓技迦载质党,将俅障和尊重人权作为治国原则写人宪法,是对社会主丿建设理论和实践 m一大创新,是对马抵抑髫mL富和д埂D.国外m技术和管理方法能否适合丨国m国情,对二~些对国内生活丌甚了解m“海归”们来说,征可能成为一丧 门槛,这丧门槛过丌去 , 其人力资本m价值就要大打折扣。6、下刊各句丨,没有语病m一句是 A、吴颂今先生表示,将充分听ü愦笸寻m意见和建议,对《娘,大哥回来了》一步加x润D,力争掏 出一首能真正抒ШO苛桨锻瓮骋话m好歌。B、记者赶b被打民x住处――西安市绉济技术开侠畲澹b 10 余名民x后背有多处条状血痕,其丨 势较重m民xq祖胜正在西安市长安医w治疗。C、参加这次邀请赛m有“丨国皇马”T称m山东鲁能队,有韩国水原三星队,还有泰国m农民银行队。D、仔平等对话m方k妥善处理丨日间m分歧,体现了丨国政府一贯倡导m和平共处五项原则精神和独立自主m 和平外政策;同时也表明,丨国政府始织恪守丨日T间三丧政治文件所确立m行为准则。7、下刊各句丨没有语病m一句是 A.她m歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕ё拍嗤涟m芳香,把人们带b了~美丽富饶m河西走廊。B.近年来,随着育学改革m丌断深化,高校学生m培养深┥缁峁愦笥萌说ノ话m欢迎,就业率明显提高。C.实施名崧裕拇蛟熵そ缰,是加入 WTO T后,面对机遇不存m形势,我国各大企业相 继c定mд共呗浴D.学校抓丌抓青少年理想育m问题,是关系b祖国建设~业后继有人m大~。8.下刊句子丨,没有语病m一句是 A.大型国营企业m损夭,征大度上是由二不企业内掎机c缺夭、监督管理丌严有关。B.共青团丨⑷Я恍律市场监测机}共同Р及m《2004 年丨国大学生消费不生活形研究i告》 表明,大学生群体正呈现出^来^明显m四大特。C.这位高能机械x师m出Dx作和独特设计,已被国内有关单位采用,b国外与家m赞赏。D.绉国家有关部门鉴定:打字通输入法易学、好记、速、_范m特点,成为国家重点掏广项目,同时作为电 脑基础材,入大学、丨学、小学m必U课。9.下刊各句丨,没有语病,语意明确m一句是
A.宽|、民主m家环境给学生心理和人格д固峁┝斯憷m穸间,学生可仔照自己m特长和爱好自主д埂B.“全面建设小社会”m目标,对二我们感b十分亲切;它已成为全党全国人民在新丐纨丨奋斗m行劢纲领。C.清半大学生毕业生综合魅力m实现,靠m是在俅证主U课质量基础上,对公选课和辅U课m拓展栋m。D.《没有硝烟m嵴肥俏夜从晨埂胺堑洹比m第一部纨实颟格m电规剧,现已杀青。10.下刊各句丨没有语病m一句是 A.贺国强出,当前和今后一丧时期,博士后x作要f持邓小平理论和“三丧表”重要忠想为导,全面贯 彻落实科学д构邸B.c定了五年m防抛~_则,由二对这丧地区复杂m气候水文a植被情况没有掊握清楚,最后夭贤了。C.随着全球绉济一体化m加,国际合作已成为丐界宇s企业生存不д拱m一丧重要基石和崧圆季重 可戒缺m要素。D.奥运地区能否成为可持续д拱m地区,重要标志是要山现新m商业丨心,否则,这丧地区将来也会有问题。11.下刊各句丨,没有语病m一句是 A.早在几千年仔前,在人类文明m榈鼐鸵宴г杏隽巳死嘧_m文学瑰宝。B.建设时期看党员干部是否先,重要m是看生产、x作上m成绩。C.你给我评评这丧理,我m车随便骑,m车我一次也丌让骑。D.桂~确实征美,壮族m民俗颟情,使我像置身二画卷T丨,心旷神怡。12、下刊各句丨,没有语病m一句是 A.目前,少数政府网站发成花架子m现象在全国较为普遍,主要原因是丌少地方政府澄鲜摈郑哟偌洹案 颟上网” ,而网绚管理人才队伍建设即没有及时跟上。B.美国h出m人权i告充满了颞倒是非、隐瞒和捏造~实仔及对丨国人民mx毒污蔑和深刻仇恨。C.通过对发异和正老鼠大脑及行为m比较,科学家就可仔确定~些被破坏m基因所具有m作用。D.为了实现四丧现化,必须加强和提高科学技术水平和基础理论研究。13.下各句丨,没有语病m一项是. A.传统大学育无论是仔前m精英k育,还是现在m普及育,都不市场和产业结合重规丌够,丌不产业 结合就无法解决育m率问题。B.U改丌是创作,切记丌要改发原意。尤其应注意,能调整语序就丌要增初,能改一处解决径了m,就丌要改 劢两处。改病句也要讲率。c.十运会开幕k融高科技不地域文化二体,深┖闷溃宰橄刚甙m创意给予了充分肯定。D.无论过去、现在,还是将来,主张分裂丨国m“台独”势力和支持“台独”m外部势力都是注定要夭贤m。14、下刊各句丨,没有语病m一句是 A.本来是为社会捕捉热点,剖杵焦点m大众传媒,由二竞相改革,竟成为社会关注m热点和焦点。B.照片拍径是否好,诗歌写径是否有味,是由一丧人m忠想认识、艺术U养m高低所决定m。C.对公叵被评为“百佳企业”所作出m沉凸毕祝窬读肆斓己屯~m一致赞颂。D.采用各种办法培养现企业人员m水平,尤其是青年一m水平,是我国许多企业m当务T忡。15.下刊各句丨,没有语病m一句是 A.对二追求高额a润为最织目mm煤矿来说,没有强有力m监管是万万丌行m。B.抗峋瘢丛炊朊褡灏m伟大觉醒,也激Ф毡镜酃髫⒈炯永靼m侵略和压迫。C.为了丌耽误时间,小王倒了一杯水,然后就匆匆出门了。D.前丌丽,在加拿大叩开m有 20 丧国家,400 多位科学家参加m第八届激光学术会议上,这两篇论文b高 度重规,给予了颇高评价。
16.下刊各句丨,没有语病、句意明确m一句是 A.2006 年汽车口关税还要下调,预计未来几年内国产轿车价格将呈丌断下陈_势,大部分轿车将不国际 轨。B.美国总统选S每四年行一次,2004 年是又一丧大选年,选Sm结果是民主党道锞貉∝蚕停埠偷巢际 再次当选为美国第 55 届总统。C.丨国电子政务mд挂廊χ氐澜幌罱诎m调查显示,b目前为止,许多政府机}m“上网” ,丌过是 在因特网上挂一丧介终主页而已。D.改革公费医疗c度、实施医疗俅陌m问题,对二广大人民群众丌是一下子就能愉┌m,这需要政府部门 做好解释x作。17.下刊各句丨没有语病m一句是 A.在丐界范围内造成杳大恐慌m“禽流感”疫情使人们充分认识b,各国政府必须加强合作,才能寻求b如何 应对突~件m有方法。B. “十运会”开幕T夜,灯火阑珊m奥体丨心上演了一台精彩纷呈m文艺晚会,仓所有现场观众无丌为T欢欣 鼓舞。C.北京奥运会吉祥物“福娃”在设计上大量融入了丨国特有m文化元素,充分展示了丨国文化m多样。D.作为一种道德标准, “八荣八耻”积淀着丨半民族传统m道德内涵,也折射出丨半民族新时期m道德追求, 我们能否将我国建设成文明m社会主丿强国将直龆哉庖槐曜及m有落实。18.下刊各句丨没有语病m一项是 A.近日,我国a用能最高m]级朋务器“曙光 3000” ,完成了水稻基因组“x作框架图”和数据库。B.19 岁生日~天,我b了高校ㄍㄖ椋庳⒛茇⑺凳侨萌死志逗县⑸献彀m一件~。C.关二陇凯歌不胡戈就《馒央血案》婪滓~,电影导演陆川П碜约喊m看法: “m劢机我丌好猜测, 但丌管劢机如何,都是一种丌聪明m做法。” D.要正确处理дx业不俅抛环境m关系,选ㄐ掳mx业项目,a用新科技提高“环俅”手,改善人居环境。19.下刊各句丨没有语病m一句是 A.仔能力为核心m语文素养是一丧包含多种元素m综合体,它丌仅是学生学好其课mx具,而D是学生全 面д购椭д拱m基础。B.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国纷纷增加了石油储备,我国也应尽建立国家m石油崧源⒈ 体系。C.全面落实科学д构郏髡Ъ媒},转发绉济增长方k,是实现绉济不社会全面、b调、可持续д拱m根 本途。D.目前,少数政府网站发成花架子m现象在全国较为普遍,主要原因是丌少地方政府赶时髦, “跟颟上网” ,而 网绚管理人才队伍建设没有及时跟上。20、下刊句子没有语病,语意明确m一句是 A.在全球绉济衰退m情况下,我国m对外贸易依然俅持持续增长m势央,2004 年全年出口总额不去年同期 相比,同比增长 7.5。B.为了追回丌归国留学生m贷款,该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机}和人员。C.在这次育x作会议上,分管育m市长明确表,目前,在我市实行师聘c是有条件m。D.Τは荚谪を┤障掳m当今,能在百姓m心目丨树起一座L碑,靠m是爱民T“情” 。21.下刊各句丨,没有语病m一项是 A.绉研究郑衷谛矶嘭嗄耆顺氏殖鲅岜惩础⒇裁叨嗝巍⒔⊥⒀朐巍⒍⑼ё屑捌し舸植凇⒏稍铩
缺少光泽等,正是心理问题产生m生理上m应激反应。B.在美丽m天山脚下, 随处都可仔听b牧民劢听m歌声, 丌用说~些p兴哼唱m小调, 就是~些出类拔萃m民歌, 也能给人充分m艺术享C.驾车行驶在宁高速公路宿迁入口处时,忠槐叻抛乓簧バ绰熳职m子,由二大雾,看上去字迹丌征 清楚。D.孔子m“仁学”作为一种建立在仔“仁”为本基础上m“徂己”m道德要求 , 作为 调节丌同文化T间关系m 一条准则 ,无疑有一定m现实意丿。22、下刊各句没有语病m一句是 A、在这场抚救海啸┖φ甙m过丨,我国政府派遣出国援救m广大医抛人员丌畏艰陌,丌怕牺牲,凭借伟大m 爱心,展现了伟大m国际主丿精神。B、如果丌重规网绚道德建设,一些道德贤坏现象及消杳落后忠想就可能通过网绚影响人们m身心健,远反正 m社会秩序,损害改革д拱m大局。C、针对国际原油价格步步攀升m情况,美国、印度等国家纷纷增加石油储备,我国也必须建立国家石油崧源 备体系。D、考古学家清理墓穴时,搜集b大量m石cx具,其丨有砍刀器、石斧等是用石英沙岩打c而成m。23.下刊句子没有语病m一句是 A. 我们阅读巳金等一大师m绉典T作,丌仅仅是阅读们m作品,更是在阅读们身上所体现m良知和品。B. 这次暑期学习研讨班m学员,陋本研究所有关人员外,还有来自其高校和研究机}m师、研究生和科技 x作者也参加了学习。C. 丨国和美国等征多其国家都建立了应对禽流感m合作机c,互通疫情T息,加强技术支援,共同流绉验。D. 对二重规外语学习而规本国语言文字学习和使用,要审传引导,督促有关方面重规加强国家通用语言文 字m学和使用。24.下刊各句丨,没有语病m一项是 A. “神州五础鄙叮关疑矶そ缟鲜迪衷厝伺s天颠行m国家。B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉径还需要继续沉ΑC.日前,国土资源部公布了第事批通过_Wg核m 43 丧国家级绉济技术开ァD.当今丐界,自主知识产权所占比重是衡量一丧国家科学д顾桨m标志,而科学技术步不否是国家富强m 标志。25、下刊各句丨有语病m一项是 A.1921 年 12 月,鲁迅先生写成了著名m短篇小说《阿 Q 正传》 (被译为几十种文字,国内外传播) ,是丨国 现文学叱上m一座L碑。B.意识流小说家非注意掌索人m心灵丐界,通过作品丨人m内心独白不自由联想来Ь蛉税m内心深处m 奥秘。C.追忆~可仔给人仔智慧,可仔使人意识b自身在当前m处境,可仔照亮人生m道路,增强憧憬未来mT心 和勇气。D.李白m诗飘逸豪放,语言流转自然,其古体诗和七绛尤为后人称道;杜甫m诗颟格多样,而仔沉郁为主,语 言杳其精练,尤长二古体诗不徂诗。26.下刊各句丨没有语病m一句是 A.神舟六丛厝伺s天颠船多舐晒Γ砻魑夜宴Ь弑付懒⒔ǔ勺醒c、洹⒏佟⒉廪帷⒒厥瘴 主ms天x体系m能力。
B.2006 年金银彩D纨币表面采用了热转印技术和剥光、喷砂m镜面处理,使径币面着D绅腻,D彩逢真, 纤毗毕现,栩栩如生。C.^来^多m下岗职x凭着再就业m优惠政策走上了创业T路,们把国家贴息贷款m将近一卉仔上作为自己 重新创业m吭劢资金。D.水资源短缺严重c约着我国西部广大地区绉济建设和生建设mд梗芊褡龊盟m开源节流x作是西部大 开С晒Πm关键T一。27.下刊句子丨没有语病m一句是 A.带着知识走向学生,呈恰笆谌俗杏妗 ,带着学生走向知识,才是“授人仔鱼” 。B.两岸]节包机豆彩叮庳诙丛炝肆桨豆叵岛推轿榷òm格局,激活了两岸务实多元mb商机c,同时 为将来两岸行三通等议题m谈`开吭了关键m里碑。C.近些年来,国内一些企业家丌仅开始投资民办育,仔此作为创业m新起点,而D国外一些育机}也纷纷 抚滩我国育市场。D.社会生活m和谐,必须有稳定安宁m社会政治环境和有条丌紊m社会生活秩序。28.下刊各句丨没有语病m一句是 A.联合国艾滋病_W署m官员警告说,丨国需要采翕缧雄c止艾滋病m传播,否则,丌采翕缧雄c止 艾滋病m传播,在今后十年里还会有 1000 万人成为感染者。B.巳金m晚年,然忝着对国家、对民族m深厚感情,奉献给社会许多伟大T作。其丨最重要m有五卷本m《随 想》和一座丨国现文学馆。C.2005 年 lO 月 12 日 9 时,在甘肃酒泉卫星湄模 “神舟六础背晒Φ咛欤庳⒌樾戳素s天历叱 m新篇章,而D标志着丨国已绉成为一丧丐界s穸s天大国。D.改革公费医疗c度、实施医疗俅陌m问题,对二广大人民群众丌是一下子就能够┌m,还需要政府部门 做好审传解释x作。
第一篇:常见病句病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句,是考查对病句的识别与分析,有了这种能力才可能对病句进行修改。&正 确使用词语&一条已有涉及; 《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形: 1 语序不当 (1)名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语; ④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带&的&的定语放在不带&的&的定语前。例如:一位优秀的有 20 多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词) 女教练。下面是多项定语次序不当的例子: ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的&许多&应紧靠中心短语) ②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的&无穷的&应紧靠中心词) ③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的&各式各样&应紧靠中心词。) 下面是定语误放状语位置的例子: ①夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(&一连串&应修饰&事情&) ②这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(&广泛”应修饰&讨论&,&地&改为&的&) 下面是定语和中心语位置颠倒的例子: 我国石油的生产,基本供应国内。(&石油的生产&应为&生产的石油&) (2)动词修饰语 多项状语次序比较复杂,须特别注意的是: ①先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一 般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。看下面的例子: ①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(&上一世纪&应放在&这 片神奇的土地上&前) ②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(&被列强&应放在&任意&前) ③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。“急于对兰花&应放&进行&前) ( ④国有 15 个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(&与白人&应修饰&平等&) ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(&广泛&应修饰&交换&) ⑥开考半个小时后,就有人陆续交卷。(&陆续&应修饰&有&) (3)关联词语的位置 一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。下面句子是位置不当的例子:①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(&他&应移到&如果&后面)②要是一篇 作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(&即使&应移到&文字&前。照原句就变成了只是文字要不 得,不是作品要不得。) 2 搭配不当 搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题。(1)主谓搭配不当 例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是&棉花&而不是&生产&。)②中国人民的解放在民族关系上 起了基本的变化。(&中国人民的解放&没有&起变化&,&起变化&的是&民族关系&。正确的表达应是个兼语句,要改&在& 为&使&) ③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(应该把&是&改做&表现出&。) (2)动词和宾语搭配不当 例如:①纪念三八节的到来。(&纪念&的只能是&三八节&而不是&到来&。) ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(&养活&的只能是人,不能是&生活&。) ④但也存在着几个缺点需要我们努力。(我们所能&努力&的不是&缺点&,而是&改正&。) (3)修饰语和中心语搭配不当 例如:这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改为&广泛地交换 了意见&。) *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。(4)一面与两面搭配不当 例如:①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(&做好&是一面性的,&是否深入&是两面性的。此外&作风是 否深入&也讲不通,应该是&干部是否深入群众&。这句话有两种改法:把第一个分句改成两面性的&生产救灾工作做得好 不好,决定于干部是否深入群众。&或将第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为&干部深入群众是做好救灾工 作的决定条件&。)
③艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。(& 白眼&和&青睐&指相反的两面,但底下的&温暖&只适用于一面。) (5)否定与肯定搭配不当 例如:①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。&没有谁不会想象不出&等于说&谁都想象不出&,推测原意就是&谁也想象得出&。②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。&不完全否认&等于&部分承认&,基本上还是承认。因此这句话说&我们承认这首诗没有透露出希望&,刚好和作者的 本意相反。改法有两种&我们也承认这首诗也透露了一些希望……&或&我们并不否认这首诗也透露了一些希望……& ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。&无二者之一即不能入场&从字面意思上推,可有&有二者之一即可入场&的意思。跟原意不符,应该说&二者缺一即 不能入?。3 成分残缺或赘余 成分残缺 (1)缺主语 例如:①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(&得到&的主语什么?改为&由于这样好的成绩,他得 到了……&) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(&抱着&的主语显然是蒙后的&我们&但后句的 主语是&黑板报&,不是&我们&,应把后句改为&我们也办起了黑板报&。) (2)缺接?br& 例如:①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(&到&在这里不能做谓语的主要成 分,只能将&薄弱&提上来,可&态度&是不能薄弱的,句子应改为&……的关心和负责薄弱到何种程?。) ②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(&一系列的 工作&是哪个动词的宾语呢?也许是&建立与加强&的?&建立与加强工作&又讲不通,在&建立&前少个谓语&完成&。) (4)缺宾语 例如:①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(&抓紧&什么?&时间&一词不能省。) ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。(&走上&要求有一个名词做它的宾语,&机械化&、&集体化& 都是动词,句子应是&走上……的道路&) 赘余 (1)堆砌 例如:①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。“环境&应删去。( )②现在渔民自己选出了行政 组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。(&掌握&应删去。) (2)重复 例如:①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(第二、第三个&工作&应删去。) ②其实这是过虑的想法。(&虑&就是想,应删去&的想法&。) (3)可有可无 例如:①不知不觉就走了十里路左右的距离, (应删去&的距离&。) ②父亲逝世离现在已整整九年了。(应删去&离现在&。) (5)应删去&的&字 例如:①出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。(加了&的&,句子转为短语,意思也变了,不 是物价稳定,而是&下跌&稳定了。) ②由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭。(&历代&和&动乱&中间也可加&的&而没有加,为句 子整齐,&气候&和&潮湿&中间就不必加&的&。) 4 结构混乱 这是一个很大的类句,这里谈的是不能用&主语&&宾语&等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不 清,有以下类型: (1)举棋不定 作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。例如:①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在&曾今……束缚的……&和&在……束缚下 的……&两种格式中选用一个。) ②这慷慨悲歌的壮举的背后, 还是自信心不够的表现。(应该在&……的背后还是自信心不够&和&……壮举还是自信 心不够的表现&里选用一个。) (2)藕断丝连 一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。例如:①我们向政府提意见是人民的责任。(把&我们向政府提意见&和&向政府提意见是人民的责&凑在一块儿,应 该删去&我们&。) ②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(是把&要出版……的努力&和&一本 译作……见面的&凑在一块儿,用哪一句都可以。)
(3)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。例如:①杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。(应该改作&因为杜重 远写了……文章,就认为他是……&。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) ②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。(&中国人民……马 列主义思想之后&就怎么样?作者不接下去说,却用&中国革命&另起一句。应该改为&自从中国人民……之后&。) (4)反客为主 是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。例如:①因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。(&被游击队反包围&的主语是& 匪军&,但&歼灭了无数匪军&的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加交待。应该把末一分句该作&歼灭了一大 部分&或&不计其数&;这样&歼灭&是接着&被游击队&下来的,就连贯了。) ②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。(就上半句说,谁&加以揭露&,当然是&我们&, 但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的&反革命分子的阴谋活动&。可是下半句的&能够把它揭露的&主语就不可能 还?反革命分子的阴谋活动&,而只能是&我们&。这一句应该在&是应当&前加&我们&。) (5)结构含混 这样的句子可以有两种看法。例如:真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。(句中的&产生&可以算无主 句,也可以拿&创作方法&做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改作&近几年来曾倡导过真人真事的创作 方法&。) 5 表意不明 (1)指代不明 例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(&这种主张&指代不明) (2)有歧义 例如:①他请几个营的干部参加座谈会。(&几个&修饰&营&还是&干部&?) ②在休假的这段时间里, 我们的体重逐日增加, 最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤, 这当然不是事实,应把&逐日&改为&都有&。) ③现全渠已勘测完毕 144 华里。(没说全渠有多长,如果全长 144 华里,那么 144 华里只是全渠的一部分,那么不 能说&完毕&,该说&现全渠已勘测了 144 华里&。) ④介绍菲律宾的一种权威著作。(可以解释为&介绍--菲律宾的一种权威著作&,也可以解释为&介绍菲律宾的--一种 权威著作&。如果作者意思是后者,就不如把&一种&提到头上。) 6 不合逻辑 这里的&不合逻辑&指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如?学习有态度与方法之分&。这句话形式上跟&生 物有动物、植物和微生物之分&是一样的,但&动物、植物和微生物&加起来等于&生物&,而&态度&和&方法&加起来不等于 &学习&,所以这句话就是&不合逻辑&。下面是一些逻辑上的有问题的类型。(1)自相矛盾 例如:①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然&幸免&,自然是没有死,怎么能说是&死难者中的一个&呢?应改 为&多少人死难了,他是幸免的一个。&) ②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。(既然已经&无比&,如何还能&增强&?应删去&无比&。) (2)范围不清 例如:①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,该说&各学科 的专家与其他人才&。) ②他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊。(&一面……一面……&表示两件事同时进行,句中的两件事显然 不是同时的,应改为&他们虽然拼命的向上爬,但是终于不免跌落深渊。&) (3)强加因果 例如:①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了,可以说是去了一 趟南方的结果,现在&思想依然如故&,怎么能说是去了一趟南方的&结果&呢?) ②因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(为什么来自&北方&思想就旧?且&北方&到底是相对什么而言的?) (4)主客倒置 例如:①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是&我和报纸的接触&。)②去年的学习情绪和今年比 较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是&今年的学习成绩和去年……&。)
第一篇:常见病句常见病句有:1 语序颠倒 2 词语搭配不当 3 成分残缺 4 用词不当 5 前后矛盾 方法 1 凭借语感,反复默读语句,发现语病. 2 划分句子成分,看看是否有残缺成分或搭配不当的语病存在,还可以运用压缩主干 的方法,化繁为简。3 总结规律,如看到句首有介词结构,可考虑是否缺乏主语,看到有并列结构的,可考

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