(烟雨江南)
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卧槽，一个高智商犯罪，一个低智商混社会
也就是说十二块钱一克，然而实际上都是二十五左右一克，一半的价格别人会买？那真是脑子锈逗了
赶紧带着这些盐穿越吧
你这个人不讲究，不按套路出牌！
我就是连江的
你们在这研讨交流，我是不是要收费
回复 27楼：美女会玩，有兴趣加个好友吗？
回复 26楼：一般在我们这里不会报警，对方肯定被打残
回复 29楼：还好智商不高
这犯罪团伙还好智商
骗钱总比贩卖毒品的强，虽然都不是好东西
回复 21楼：是真的，不睡觉不吃饭，严重者出现幻觉。眼神也会发生变化。不许问我怎么知道的！！！
回复 18楼：正解
回复 20楼：应该只是验货的哪一点是真的
[发呆]
[发呆]
回复 22楼：我不是对你说的
回复 21楼：要玩过我就不会在这发糗百了
回复 19楼：你是猴子请来逗逼的嘛，没玩过就不要装懂，能提高性生活质量是真的
电影里交货的时候不是要验货嘛？难道毒品也是咸的？
回复 18楼：你这么了解，吸过？
回复 10楼：白粉不知道，冰毒的话和吸空气差不多（从嘴直接吸进肺里）带点点腥味！！！吸食过后整晚不睡觉，第二天肚子里就像吃了一斤猪油一样难受，饿，但吃不下！注：男人吸食过后会延长Z爱时间
是贩毒还是诈骗…
回复 11楼：精神治疗特效药多巴胺类似的感觉，用夏威夷婴儿木种子提纯也可以
用最像毒品的东西真假掺半，量他也不敢报警
挖槽、我大连江还有这事
弄面粉更像，特别是糯米粉
为什么算诈骗，最多就是经济纠纷，我的盐叫4号，大不了我假一赔十给你！
有没有吸过粉的，谈谈什么味道
难道毒品跟盐一个味？
回复 5楼：也许他这盐是超市买的
回复 4楼：诈骗
[笑哭]
荷氏薄荷糖
报警人威武
看不出智商有多高，因为在中国，贩卖私盐，跨区卖盐也是犯法的
他们以为别人不敢报警～但是交易的不是毒品啊～～没有构成犯罪～法律上未发生的事就是没事
回复 2楼：买不是卖
进去了顶多诈骗
贩毒是死罪啊
卖的也是醉了 不是按照惯例要验货的吗 难道粉也是咸的
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扫码下载糗事百科app【全球囧闻】高智商犯罪格外令人发指，受过教育不代表有人性
文/| 17:20:36
摘要：（汇通财经全球囧闻栏目每日汇总全球政经领域各种奇闻异事，以助各位在繁忙工作与紧张投资之余愉悦身心。这个世界本来就不靠谱，何须那么认真?)
囧闻第267期：又到了周五了，之前这一星期里，发生的有些事情可能听起来并不让人感到遇愉快。比如：之前一个很著名的案子就是：因为涉嫌腐败和其他犯罪被公安部门收审批捕的前央视著名主持人芮成钢一案，现在可能已经进入了最后的庭审阶段，而有消息称对他可能面对的最严重的刑法将是死刑，而这也是说这也可能是非国家机关公务人员因为此类犯罪而被处以的最高刑法，之前很少有过这样的例子。回顾起这个事情来可能是真的令大家感慨万分，当然受过高等教育而犯下滔天大罪的行为在当今这个年代并不罕见，也就是说一些严重犯罪并不是所谓的低智商，低文化，没有受过系统教育的专利，事实上由于教育结构的欠缺，即使有过高等文化水平，高等教育的人也可能会因为自己的各种各样的问题，而深陷于很重的罪孽当中。相比于一些冲动性的犯罪，这些“聪明人”触犯法律的状况，就更值得大家为之唏嘘……这星期刚刚爆出的又一则消息就是：上海某家大医院的一名护士，因为和自己的男友发生了感情矛盾，感情上有冲突，甚至不惜用注射过大剂量的激素的方式，将她的男友悄无声息的杀死一案，最终有了结果。这名护士毫无疑问的被判处了死刑，而这个事情其实和几年前，大约在四月份这个春暖花开的季节发生的案子有异曲同工之处。当年：上海复旦大学医学院的学生林森浩，据说是为了和室友开玩笑，在饮水机里面下了做实验用的高毒性毒物，结果导致他的室友中毒身亡，然后这个案子在拖延审理了两年之后，最后案犯也是被执行了死刑。这就让我们想到了一个什么问题呢？那就是高等教育的普及，但是说知识的灌输并不代表你一个人个人品质的完美无瑕，甚至说如果说一个人在道德，在世界观上面无法完全的摆正，那么只可以说这个人受的教育越高，他的知识越多，他的学历越高，那么他对社会的危险程度也就越高。其实作为医务人员，自从传来下一句话叫“医者父母心”，这样的人就必须有比社会同等人群更高的同情心和职业道德，因为他们的手术刀下可能就是别人生与死的区别，这自然是责任重大，如果医疗领域的从业人员一旦在认识上发生了偏差，那么问题可能就是相当的严重的。当然医疗领域是一方面，那另一方面就是教育领域，同样的在古人的说法也是“一日为师，终生为父”，但是我们可以看到的问题就是，生个新闻媒体不断的爆料报出来的结果是，禽兽老师也是屡见不鲜，之前特别是这个问题在越是低年龄段的教育领域当中越是凸显的更多。同样这星期的一则新闻就是，一位外婆在看到自己的外孙身上有不明来源的淤青和伤痕后，就强烈要求调阅了他所在教室的视频画面，结果看了一半，就失去控制和他们当班的老师扭打起来，这个原因是什么大家也是不言而喻的……之前有过一个争论，就是说小学和幼儿园教室里面应该不应该安装全方位没有死角的安全监控探头，许多教育行业从业者对此是颇有抱怨说，这样侵犯了自己的隐私怎么怎么，使自己工作时候有压力怎么怎么，但问题是怎么样呢？在视频监控下面工作的人其实早就有很多了，为什么你说在银行等地天天面对着摄像头工作的人不会觉得这样有压力，而你觉得当个老师装个摄像头就是对你的侮辱呢？这明显就是说我们得认识偏差，我们自以为觉得在医疗行业，在教育行业从业的人，他们的道德品质天生的比其他人高，给他们按上了一个其实不存在的虚妄的道德光环，但我们反过来却也要反思一下，他们在入行之前也只不过是和我们一样的普通人，有自己的七情六欲，有自己的心理和生理问题，因此在这个时候如果说有监控，通过客观的角度来揭示一下，其实对大家也是有益无害，对于医疗教育从业者以及他们的服务对象来说，都可以避免更多更多的麻烦，当然，大家在观念方面也需要改变。回过头来讲，社会上的一些问题，归根到底是一个老生常谈的话题，那就是应试教育对人的扭曲，这里小编不想展开多讲，因为这个问题已经被翻来覆去的谈论了几十年了，但是大家根本就没有办法去在当今的社会背景下去改变它。之前大家所提倡的所谓的素质教育，所谓的全方位教育，到最后都变成了只不过把原来的考试科目继续增加，继续增加学生的课业负担一样。比如说本来想增加学生的身体素质，就把体育课加入了中考高考的总分，于是原来作为一种个人习惯的体育锻炼这时候又变成了应试教育的对象，这完全就是违背了强身健体的初衷……当然，这个是一个东亚儒家文化的一个特征，就是什么东西都可以拿来考，而所谓的万般皆下品，惟有读书高，而读书的目的就是为了考、考、考，而有些东西并不是考试就可以反映出来的。比如说我们上中学小学有一门课叫思想品德课，但这门课即使考了满分也不代表你在日常生活中在这方面的表现就一定能够完美。古代有纸上谈兵，现在也有纸上谈品德，都是些不怎么靠谱的东西。其实之前有讲过的一个问题叫做人的智商和情商的二元对立，但是这个情商这个词在很大程度上面也是被所谓的成功学营销给扭曲了，在很大程度上面因为以营销为目的的成功学，他把情商扭曲为仅仅是和人打交道，和人套近乎的能力，而就是说这其实是非常片面的，因为真正的情商是所谓的除了在硬智能之外，控制个人情绪，控制个人思想的其他的全面的技能，这个包括你有没有摆正三观明辨是非的能力，能不能有克制自己感情冲动的能力，能不能做到有效的遵守社会规则，然后能不能延迟自己的满足情绪，为了未来的更大的收益而暂时放弃眼前的收益。上述这些问题，归根到底都是说一个人的综合素养，也就是情商的体现，但是在现阶段的教育以考试为纲的教育体系下，这些东西都是被忽略的，因为这些东西根本不能通过考试这种方式来得到检测，他必须是在长期的生活磨合当中，长期的生活经验当中不断的积累，不断的调整的一个过程。所以，虽然说近年来，在中国东部发达地区一些大城市一些中小学也开始了和国际社会接轨的一个过程，也就是说给学校里面学生安排心理辅导老师，让他们去解决学生的一些问题，但是这个心理辅导到底能不能解决学生在因为过于繁重的课业压力，以及在教育环境下得不到应有的人文关怀的状况下而产生的认识偏差，这个还要用时间来检验。如果说一个学生被长期关在封闭的学校里面就会接触不到社会，接触不到事实经济社会运行是怎么样的，那他可能就会陷入对外界迷茫的状态，而这样的学生一旦被结束了学业投放到社会上面，难免就会有许多不适应之处，这就是为什么许多用人单位不愿意接受那些完全没有实习经验的应届毕业生，因为虽然说这些人的知识是可能说他能应付考试，能够在大学里面把课程考完了毕业，但是真正的工作当中大家还是会接触到一些考试不能接触到的一些技能，会在你的职业生涯中占到更大的比例。比如，之前幼儿园教师虐待学生，以及所谓的妇产科医院护士玩弄别人的婴儿，然后在微信上面自拍照片上传引发公愤的状况，这个归根到底可以归结为一点，那就是这些人在教育环境当中被保护得太严重，很多事情他们没有亲身的去体验，甚至都不知道说下多重的手会造成多重的伤害，而如何知道分寸，恰恰就是要靠小时候小孩之间打打闹闹之间的过程当中所得到的身体的感觉体验来培养的，一旦这个身体的敏感期过了之后，再要培养起这样的感觉，这样的同理心的感受这就变得非常的困难了。于是，这些人就很委屈，事后一把鼻涕一把眼泪的说，我只是好玩，我只是想怎么样一下，没想到会造成这么样的后果。又比如说，之前毒杀了自己的室友同学的林森浩也说，我只是开一个愚人节的玩笑，没想到后果有那么大，但是他作为一个医学院的学生应该知道你这些东西放进去别人喝了中毒会有怎么样的后果，所以说，要解决这样的问题的话不光是你在学校里面多加几门课就能解决的。顺便一提，昨天晚上又发生了一起比较不幸的事件就是日本九州熊本县发生了理氏6.5级地震，大约是2011年东日本大地震以来发生在日本最严重的一次地震灾害，现在最新的统计可能造成了十几个人身亡，几百个人受伤住院治疗，而在这个事件上面许多网友的评论却是一边倒的说什么“地震得！小日本死得好！”，这明显就是直接违背了人类的良知。你们能打出这些字，就是说你们是受过教育的，也知道历史发生了什么，但是说进一步的反思就是说，你们把历史上的仇恨直接原封不动的照搬到现在来，然后只是为了满足发泄你们心里面莫名其妙的一些压抑的感受，而不顾现实。这就太过分了。甚至说，在网上面发表些反日言论的人，完全是无脑反日言论的人在现实当中可能就真的没有见过一个活的日本人，这就是我们教育的可悲之处，很多事情我们灌输了太多的悲情，太多的仇恨，却没有有效的告诉学生去怎么疏导，于是很多人走到社会上面还是一副苦大仇深的样子觉得整个社会所有的其他人都欠了他，然后就导致了整个社会思维的扭曲，造成了更大的悲剧。从一上学，大家被灌输的就是“头悬梁，椎刺股”，把本来应该快乐的学习过程也变得苦大仇深，其实这又是何苦？一个从小把学业当仇人的人，长大也会把自己的工作和生活当仇人，这就是为何大家都莫名其妙不开心充满了戾气的原因。对此，唯有一声叹息。
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