& 人体神经调节的基本方式--反射知识点 & “如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，...”习题详情
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如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接头，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：(1)当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的&，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是　&。物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量　&。(2)b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量　&，原因是　&。(3)膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是　&(只写编号)。若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有　&(只写编号)，原因是神经递质只能由_　&释放，作用于　&。(4)肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致　&信号→　&信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的　&(填字母)处。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-江西南昌教研室命制高三交流卷（一）理综生物卷
分析与解答
习题“如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接头，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：(1)当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细...”的分析与解答如下所示：
（1）大脑神经细胞释放的物质a是神经递质，其作用于下丘脑神经细胞膜表面的特异性受体，使其释放b促甲状腺激素释放激素，作用于C释放c促甲状腺激素，然后作用于细胞D释放d甲状腺激素，随血液到全身各处，使细胞的产热量增加，维持体温稳定。（2）b是蛋白质在经过喂食时消化道酶的水解作用而失去作用，故物质d的分泌量没有变化。（3）非条件反射不需要经过高级的神经中枢，故是经过③到②的传递引起反射，若在⑤上某处施加一强刺激，因为神经递质只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜，故在神经元之间是单向传递的，则能检测到膜内外电位变化的神经元有①②（⑤）。（4）乙酰胆碱是神经递质，神经递质可以将电信号转化为化学信号，如果神经递质无法释放，电信号就无法转化为化学信号，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，故作用部位是B。
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如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接头，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：(1)当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下...
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等考点的理解。
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人体神经调节的基本方式--反射
【知识点的认识】【命题的方向】【解题思路点拔】
与“如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接头，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：(1)当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细...”相似的题目：
下列有关神经调节的表述，不正确的是&&&&轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区
下图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题：（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［ ］&&&&受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［ ］&&&&传到脊髓里的［一］&&&&，由此再发出神经冲动通过［ ］&&&&传达到手臂上的［ ］&&&&，引起肌肉收缩使手避开刺激。该反射的类型属于&&&&反射。（2）在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？&&&&。为什么？&&&&。&&&&
右图显示一个传出神经元，该神经元在X位置受到刺激，下列叙述中正确的是&&&&冲动会达到效应器冲动会达到脑部冲动会达到Y处的感受器在Z秒会有神经递质释放
“如图为人体部分神经—体液调节过程示意图，...”的最新评论
该知识点好题
1当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙找避雨地点，并迅速跑过去．如图是该过程的反射活动图解，请你结合所学知识回答问题．（1）在耳内，感受雷声、风声的感受器位于&&&&；在眼球内，对光线敏感的细胞位于&&&&．但听觉和视觉都是在&&&&形成的．（2）④在反射弧中属于&&&&；遇到狂风大作，电闪雷鸣你会选择地点避雨，这种反射活动属于&&&&反射．
2神经调节的基本方式是&&&&．包括非条件反射和条件反射两种类型．&&&&反射是生来就有的，&&&&反射是一种比较高级的神经调节方式．
3当你闪身躲过了汽车的冲撞后，仍感到心跳加快加强，这是因为&&&&
该知识点易错题
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第一章? 人体的内环境与稳态????? 第1节细胞生活的环境
一、教学目标
1.描述内环境的组成和理化性质。
2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。
二、教学重点和难点
1.教学重点
（1）内环境的组成和理化性质。
（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2.教学难点
（1）内环境的理化性质。
（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
三、课时安排?? 2课时
四、教学过程
教学内容 教师组织和引导 学生活动 教学意图
章引入 让学生阅读章引言并体会内环境的重要性 阅读思考 引入新课
〖板书〗第1节细胞生活的环境
问题探讨 〔生答师提示〕1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。
2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。
〖填空式提问〗所有的生命系统都存在于一定的环境中，与环境之间不断进行着物质和能量的交换。细胞作为最基本的生命系统，也是如此。
〖问〗单细胞生物是怎样与环境之间不断进行着物质和能量的交换呢？多细胞生物呢？ 思考回答
阅读思考回答 创造问题情境，引入新课
〔板书〕一、体细胞生在细胞外液
? 〖问〗什么是体液？
〖引导提示〗体液——不论男性还是女性，体内都含大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
1.体夜的成分和组成呢？
.内环境的组成及相互关系
? 阅读思考回答 ?
〔思考与讨论1〕
内环境——有细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
? 〖师提示〗
1.细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。
它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。
存在的部位
组织细胞之间
生活于其中的细胞种类
各种血细胞
体内各组织细胞
淋巴细胞等
所含的化学成分
含有较多的蛋白质
蛋白质很少
3.当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如下图所示。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。
??? 学生讨论后回答 ?
三、细胞外液的成分
〔资料分析〕
? 老师提示。
1.提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等，有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。
2.还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。
3.Na+、Cl-含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。
4.维持血浆的酸碱平衡。
5.提示：如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。（其他合理答案也可）。
? 分析回答 ?
〔板书〕三、细胞外液的渗透压和酸碱度
〔旁栏思考题〕 〖提示〗：哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸水或失水。
? 思考回答 ?
〔板书〕四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介
〔思考与讨论〕 〖师提示〗
1．Na+和Cl-等直接来自于食物，不需要经过消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物质
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【三维设计】2016届高三生物一轮复习必修3第一单元技术分析.doc 97页
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动物和人体生命活动的调节
第一讲人体内环境的稳态与调节
[循着图示·想一想]
知识点二　内环境的稳态
实 质 内环境的化学成分和理化性质处于相对稳定的状态
调节机制 神经—体液—免疫调节网络
特 点 人体维持稳态的能力是有限的
意 义 机体进行正常生命活动的必要条件
知识点三　稳态的调节
1．人体的体温调节
2．人体水盐平衡的调节
[结合题目·试一试]
1．填写内环境组成示意图
1 写出图中标号代表的内容：
①血浆，②组织液，③淋巴，④细胞外液，⑤细胞内液，
2 用文字和箭头画出内环境3种成分之间的转化关系：
2．判断下列有关内环境叙述的正误
1 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 2014·全国卷ⅠT3-A
2 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 2014·全国卷ⅠT3-B
3 淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的 2013·海南卷T20-D
4 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 2012·海南卷T12-D
5 血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定 2012·海南卷T12-C
6 内环境的成分中含有CO2、尿素、神经递质等 2011·江苏卷T9-B
7 人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低 ×
3．判断下列有关人体体温和水盐调节叙述的正误
1 体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 2014·山东卷T3-D
2 出汗可使血浆渗透压降低 2014·福建卷T2-A
3 下丘脑参与人体体温调节和水盐平衡调节 2012·海南卷T10-A、B改编
4 长时间不饮水导致机体脱水时，抗利尿激素分泌增加 2012·全国卷T3-B
5 下丘脑能调节产热和散热，维持体温的相对恒定 2011·海南卷T7-B
6 抗利尿激素是由垂体合成并释放的 ×
7 人在寒冷环境中，甲状腺激素含量上升，增加了产热量，其调节方式只有体液调节 ×
考点一内环境及其稳态
[必备知能]
1．内环境的成分
1 血浆、组织液和淋巴的比较：
项目 血浆 组织液 淋巴
来源 从消化道吸收而来；从组织液中回渗而来；淋巴在左右锁骨下静脉汇入 血浆透过毛细血管壁进入；组织细胞代谢产物透过细胞膜进入 组织液渗入毛细淋巴管形成；由消化道吸收而来
三者之间的转化关系 [归纳串记]
内环境中存在和不存在的物质
1 存在的物质主要有：
2 不存在的物质主要有：
只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶等。
存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。
2 几种细胞生活的内环境举例：
细胞名称 所处内环境
组织细胞 组织液
毛细血管壁细胞 血浆、组织液
毛细淋巴管壁细胞 淋巴、组织液
血细胞 血浆
淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆
2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1 营养物质：消化系统的消化、吸收→循环系统→组织液 或血浆和淋巴 →组织细胞。
2 空气中的O2：呼吸系统→循环系统→组织液 或血浆和淋巴 →组织细胞。CO2的排出途径正好相反。
3 其他代谢废物：经过内环境及循环系统的运输，到达肾脏、皮肤等器官以尿液或汗液的形式排出。
[学法指导]
图解法分析物质的穿膜层数
?1??2层?＋?两次，4?＋?1层?＝7。?2?O2经过的膜层数至少为：进、出肺泡壁细胞?2层?＋?两次，4?＋?2层?＋?1层?＋?2层?＝11。
3．人体pH稳态的维持
1 稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如
NaHCO3—H2CO3、NaH2PO4—Na2HPO4等。
2 维持机制：
酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。
[易误提醒]
几组易混淆的概念
1 血液和血浆。
血液包括血浆和血细胞。
血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。
2 血红蛋白和血浆蛋白。
血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。
血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称。
3 体液、细胞内液、细胞外液与内环境。
体液指生物体内的液体，包括细胞内液和细胞外液。
细胞内液是细胞内的液体，包括细胞质基质、线粒体基质、核液等；而细胞外液是存在于细胞外的液体，它包括血浆、组织液、淋巴等。
细胞外液是细胞生存的环境，称为内环境，它是相对人体所生存的外界环境而言的。
上述关系可表示为：
[必明考向]
1． 2014·全国卷 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B．内环境稳态有利于新陈代谢
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