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时光是一支散落千年的笔,用如流的水墨,写着岁月早已策划好的书籍,我们在不同的故事中,尽情地演绎着一个相同的主题,从开始到结局,看似花团锦簇的人生,其实就连我们自己,也不知道这故事该从何说起。在激流暗涌的时光里,我们总是喜欢设下陷阱,却不知到最后,受伤的是自己;在林花落去的时候,静静地等待着重逢,却不知落花还在,人已天涯。其实,在花开之前,我们早已明白,人生不过是一场萍聚,没有谁,会为了那一段早已编排好的故事章节,做着毫无意义的沉迷。有过太多的回忆,也曾有过漫不经心的别离,在花园里的花凋零之前,我早已把手中这一盏茶喝到了无味,经书里写着三世的轮回,然而我们,终究不过是一个平凡人,还是无法参透宿命的玄机。阳光从窗棂间倾洒进来,落在一卷翻开的线装书上,惊动了一场我还没来得及做完的梦。其实我们都是人间的摆渡客,在异城他乡漂游,在无数个日日夜夜,转过水复山重,到最后送别的除了明月星光,再无其他。在岁月迂回的巷陌,我们难免月迷津渡,面对那些长满青苔的山林古刹,曾经有过多少不为人知的传奇。那时候,还有谁会陪着谁,在寒夜里促膝长谈,谈那过往云烟的情感,谈那些渐行渐远的繁华,谈彼此第一次为爱落下的泪滴。也许我们不该责怪那些摇摆着小舟,迟迟不肯靠岸的人,或许他们并不是贪恋水上万千的风景,只是怕了红尘陌上那些摩肩接踵的人流;也许我们不该责怪那些伴青灯古佛,心却沉浸于情爱的人,或许他们并不是痴迷万丈红尘的锋芒,只是不愿在风花雪月的尘世中颠沛流离。
世人总是喜欢在闲寂时去翻读别人的故事,喜欢用不同凡响的情感,盖过那些平平淡淡的岁月。我们总喜欢在心里营造一个美好的梦,然而现实有太多的残忍,让我们不敢轻易触碰心口的伤。或许,在我们世人眼里,菩提道场即万蕴皆空,那是一片安宁的土地,可以让我们安身立命,可以让我们书写岁月,留下一些细碎老旧的故事,供后人去回想咀嚼。又或许,菩提道场即一种境界——“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何苦惹尘埃。”但于我而言,若那古旧的庙墙里,少了那一场场的春日温存,缺了那一幅幅烟雨情境,有的只是那一曲曲的流水梵音,我想就不会有那么多的传奇往事,在那厚重的书籍和凄惶的青史中,也将了然无迹。寂静的铜炉依然焚着檀香,空灵的梵音随着烟雨在山寺萦绕,不由自主地想起了历代情僧,以及与他们相关的情事。相爱对于我们而言,是多么寻常不过的一件事,这是我们的权利,然而对于他们来说,是多么艰难的,是为世人所不能容纳的,只因他们是佛门中人,这些发生在他们身上,就成了传奇。这些凄美的故事,不是戏,他们真实的在岁月里存在过,在长长的历史长河里,留下过或深或浅的印记。心系佛门,仍思恋凡尘爱恋,在我看来,这不是一种罪过,也不意味着背叛。寂静的午后,翻阅着手中的书籍,在书页间无意间看到了一首诗,牵引着我迷离的眼神:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端狂笑无端笑,纵有欢肠已丝冰。一代情僧苏曼殊,我不知道有多少人因为他,漂洋过海远赴日本,去看一场浪漫的樱花之舞,我亦不清楚有多少人因他那一句:“还卿一钵无情泪,恨不相逢未嫁时。”而感到惋惜。人这一生,是多么地孤独,也许万物都以我们为邻,可我们却常常不能与他们情感相依。梦醒以后,想起苏曼殊那一句:“一切有情,都无挂碍。”这样一个孤独的僧人,他舍弃不了百媚千红的尘世,舍弃不了这一花一叶的人间,更舍弃不了缠绵悱恻的情爱。如果不是因为初恋的跳海殉情,或许,他会一生一世固守青灯古佛,而不会因心灰意冷逃避于烟花柳巷。这一生,他是幸福的,因为他爱过,不顾忌尘世中种种别样的目光,坚持做勇敢的自己,追求爱与被爱。其实他和我们平凡人一样,但他是一个被命运牵扯的人,摆脱不了生命里早已为他安排好的宿命。或许,他也曾想死心塌地的做一个凡夫俗子,在红尘中来去自如,浮沉于烟火迷离处,然而命运给了他一段前世不了的佛缘,让他只可以徜徉于山水灵逸间,即便身处在摩肩接踵的人流中,他也必须让自己杳如尘泥。他的悲哀,他的痛苦,他的无奈,只有留待自己亲尝。他是一个多情种,然命运却硬要他做一个无情郎,也许他这一生,真爱过一次,那么短暂而美好的岁月,是那么地让人怀恋。人们总是喜欢将短暂化为永恒,祭奠过的那些爱情,比拥有过的,是否更让人刻骨铭心。一个习惯了孤单,痴守着清寂的人,偶然于尘世邂逅一段尘缘,相遇一亮姹紫嫣红的春光,心中难免会惶恐不安。“在爱情开始的时候,别问结局会怎样,就算是寡淡散场,至少我们还可以守着一份回忆,相伴白头。”别问这样值不值得,我想一个付出真心爱过的人,都不会感到一丝的纠结,他是勇敢的,但毋庸置疑,他也是可悲的。我手滑关注了一个高考公众号 被里面的内容惊到|高考|家长|高三_新浪教育_新浪网
我手滑关注了一个高考公众号 被里面的内容惊到
  去年10月份,孩子高三第一次考试结束,成绩出奇的差(虽然原来也没有特别好)但这次竟然比原来落后了将近200个名次!!班主任把我叫去学校,问我是不是平时没有关注孩子的学习,还说他上课总是心不在焉的不知道在想什么……听完老师“训话”我老脸一红,气哄哄的回家了,到家就把孩子大骂了一顿,他倒也没说话,默默回自己房间了。
  冷静下来,回想起老师的话,我是不是对孩子学习关注太少了?平时忙工作,确实在这方面有所疏忽,以前孩子学习从来不用我操心,要不是这次考砸被老师叫去学校,我想我可能还没有意识到要多多关注他的学习,还有一年就了,这样下去还怎么考大学……随手拿起手机,想看看有没有高三家长怎么辅导孩子学习的信息~然后就看到了“高考家长圈”,介绍说是专门供高考家长交流的平台,群里也不定期举行报考、饮食、心理方面的讲座,半信半疑的点了关注,看到提示说可以免费进入所在省份的家长群。加了工作人员“圈小二”的好友就被拉进了江西省的高考家长群,一进去我就惊呆了,将近500人啊!有一种找到组织的感觉~
  刚进群也没好意思发言,就看见家长们在讨论什么、分数线之类的话题。印象比较深刻的是一个家长向群主“小圈”提问:批次线、录取分数线、最低分数线、专业录取分数线有什么不同?(现在看来,这根本不是问题)当时我就觉得,有什么不同吗?我好像从来没有想过这个,还没等小圈回答,好几个家长就迅速跳出来,分别用语音、文字帮忙解答。我瞬间觉得自己弱!爆!了!我真的是什么都不懂啊,现在的高三家长都这么厉害了吗?原本我以为报学校就是等高考分数出来,找个差不多的学校,孩子想报啥专业就报啥,没想到这里面还有这么多门道,也从来没去了解过这么多大学专业孩子喜欢学什么,也不知道报考竟然还有技巧。回想起来,幸好当时意识到高考的重要性,要不然如果因为我们家长的不重视导致孩子高考落榜,我真是悔得肠子都青了!
  在这之后,我反思了一下自己的问题,家长们可以对照一下,自己现在是不是也这个状态:
  1、我不该因为孩子一次考试失败就破口大骂;
  2、平时对孩子学习关心太少,从来没有用心交流过;
  3、完全不懂原来这么复杂,太缺少这方面知识;
  4、不了解孩子的兴趣和特长,没有帮他规划过未来职业方向;
  5、高一、高二,“后勤工作”没做到位,高三一年需重视;
  6、平时没有和其他同学家长交流过(其实这点最重要,大家都在同一立场往往更能互相理解、发现问题、分享经验)
  在这里我也跟准高考家长们分享近一年来,我在高考家长群中的学习所得吧!
  一是多关注省考试院发布信息的渠道。比如江西省招生考试院和省教育厅的官方微信号,这样能在第一时间了解高考信息及政策变动。另外,在高考结束后,各批次线公布、高考成绩查询、录取结果查询等都可以第一时间在这些官方渠道上查询。
  二是要知道孩子大概能考多少分,能上哪些学校。先选定一部分目标院校,看看历年这些院校在本省的投档线和最低录取分数线,大概心里能有个底。如果能拿到省考试院公布的一分一段表最好了(江西就没有…),根据去年目标院校专业录取分数和位次来对比孩子几次模考的分数和位次能确定一个范围。(提示:位次比录取分数更靠谱)
  三是要了解孩子的兴趣特长,以便后续选专业。如果孩子知道想学什么专业当然更好,那如果他自己没概念怎么办?像我家孩子就这样,当时听了小圈的建议,从孩子所有学科中挑一门成绩还不错的作为参考。比如,我家孩子英语比较好,自己也感兴趣,所以我就上网搜了一遍和外语相关的专业,翻译、英语、小语种、对外汉语等等,跟孩子分析了一下这些专业在大学期间所学的课程及未来的就业方向,最终他还是选定了对外汉语。
  四是必须了解专业限报条件。尤其是想让孩子上军校、学医、学美术、学建筑的家长,一定要了解目标院校对这些专业身体条件的限制。而且每个学校不一样,所以需要提前看看去年该院校的招生简章。
  五是听取多方建议,尤其是往届考生家长和老师。这也是我为什么觉得加入高考家长群的好处,群里还有一部分往届家长,他们对高三帮孩子备考中肯定有很多经验值得新高考家长学习的,比如怎么处理和高三生的矛盾?一本线上下该选什么学校?我也是看了很多其他家长的分享才有一些了解。
  我的分享就这么多,先预祝18年高考生取得理想的成绩!
  小圈的话:
  感谢这位家长的分享和对小圈的信任。说了这么多,大家还不知道怎么加入我们的高考家长群吧?按照下面的步骤加“圈小二”(id:quanxiaoer)为好友,让他拉您进所在省份的高考家长群吧!
  1、手机微信扫描“高考家长圈”微信二维码;
  2、点击“关注”
  3、点击“进群”,加“圈小二”为好友,并备注“省份名称”。就能进入你所在省份的家长群啦!(由于加好友的家长实在多,圈小二回复较慢的话请各位家长见谅哟~)
  “高考家长圈”微信公众号(ID:sinagkjzq)定期推送高三家长关注的优秀家长经验交流、技巧、考生心理辅导方法、考前营养搭配等诸多优质内容,为家长搭建交流互动平台。
  责任编辑:余骏洁
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(收录2595所大学、506个专业分数线信息、提供29省专家服务)
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01058983379高中教师开微信公众号免费教英语引来千余粉丝
青岛二中高三学生李晓婷,每晚睡前都会刷微信,不过不是为逛朋友圈,而是看自己老师刘彩梅的公众号“跟梅姐学高中英语”,公众号上频繁推送趣味性英文短文,还有英语试题、英文写作技巧等知识。目前,已有上千人关注该公众号。高中生睡前刷微信,是为学英语“下了晚自习,在睡觉前,必定要刷刷微信,看看‘跟梅姐学高中英语’这个公众号上的更新。”青岛二中高三7班的万煜说,班里大部分学生的微信关注了该公众号,从上面获取英语知识。“不知不觉中,就掌握了一些语法、词汇,一点也不枯燥。”在微信订阅号上搜索“跟梅姐学高中英语”,加关注后记者发现,最近更新为国外“街头广告”。文章讲述在加拿大温哥华,一些街头广告位上展示科普小知识,并截取了一些有意思的英文街头广告语,附加中文翻译,图文并茂,生动有趣。该订阅号还上传了不少视频,其中就有阿里巴巴上市,马云日前在纽约路演活动时“大秀英文”的视频。在最近几次的推送上,还有“每期一题”板块,都是单选试题,学生回复关键词,即可收到答案以及解释。不明白的还可以给老师留言,老师会给出解释。浏览该公众号,发现里面内容丰富,还有很多英文短文、英文电影经典语录等,极富趣味性,从今年1月12日开始推送,几乎每天更新。记者了解到,创建该公众号的人是青岛二中英语教师刘彩梅。“知识放微信上,学生可随时学习”学生留言:梅姐,好爱你“跟梅姐学高中英语”订阅号的粉丝有1000多名,除了山东的,还有来自广东、福建、黑龙江、海南等地的。在刘彩梅的微信中,很多学生给她留言,有的直接问语法问题,有的请教如何学好口语,也有学生留言表示感谢。一名学生留言说:“梅姐,好爱你。你总是无私地奉上各种英语咨询、笑话、知识点,这些对我很有帮助,我从中学到了很多。我也把它推荐给了别的小伙伴。”另一名外地学生留言说:“老师好棒,视频看了感觉对学习很有帮助,比文字或辅导书好多了。”外地同行:准备向你学习除了学生粉丝,订阅号还引来了同行粉丝,并向刘彩梅取经。一名来自湖北武汉的教师@Lily留言说:“我也是高中英语老师,无意中看到你的微信。准备向你学习,请问你的文章和来自哪里?”今年8月份,刘彩梅还在学校的远程培训课上,面向全校老师就“微信公众号的申请、使用”作了介绍。随即,别的学科的老师也开通了微信授课。校长点评:很有意义二中赵老师告诉记者,刘彩梅已经任教17年,其间当过9年班主任,讲课时驾轻就熟,不过,她总想着弄点新鲜的东西,让学生感受到学英语的快乐。“私下里有时开玩笑说她‘爱折腾’、‘有想法’。”青岛二中校长孙先亮评价说,随着互联网时代的到来,教育教学也发生了变革。网络具有开放性、自主性、个性化特点,每个人可以根据自己的需要得其所需,打破原有的瓶颈。“刘老师利用这个网络平台,把教育资源全面向社会开放,有先见之明,也是一件很有意义的事。”孙先亮说,下一步学校将要开展有关“互联网时代,教育的变革”的研究活动。
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