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我是一个内向的女孩,不太愿意跟不熟悉的人交流.用英语怎么说
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I'm a quiet girl, not too willing to communicate with people who are unfamiliar with
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艺术与人文的英文
英文翻译arts &humanitiesarts and humanities&&&&art... &&&&&& participate in... &&&&&&arts and humanities... &&&&&&national foundation on the arts and humanities... &&&&&&art & humanities citation index ahci... &&&&&&clemson university - graduate school of arts... &&&&&&arts and humanities... &&&&&&arts &humanities... &&&&&&art and education... &&&&&& media arts and sciences... &&&&&&art & photography... &&&&&&art & design... &&&&&&art & culture... &&&&&& sanat ve edebiyat gazetesi... &&&&&&lesson art and literature... &&&&&&art and humor... &&&&&&computers and the humanities... &&&&&&design science and humanity... &&&&&&department of health and human service... &&&&&&writing and humanistic studies... &&&&&&philosophy and human geography... &&&&&&kunst-und kulturinitiative... &&&&&&knowledge of the humanities and arts... &&&&&&arts & humanities... &&&&&&college of arts and humanities... &&
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例句与用法Clemson university - graduate school of arts克莱姆森大学建筑艺术与人文研究所Arts and humanities艺术与人文This paper presents an action research in environmental education of people - space relationships through six weeks of teaching九年一贯课程中的艺术与人文学习领域，应该可以涵容这项教育课题。 Chen , y . , & walsh , d . ( under review ) . understanding , experiencing , and appreciating the arts : folk pedagogy in two elementary schools in taiwan陈玉婷( 2007 ) 。美感教育在艺术与人文学习领域上之运用:一位音乐老师之个案研究。教育研究与发展期刊， 3 ( 2 ) ， 113 - 136 。 Based mostly civil old materials , brick by brick tiles , one door of a window are collected historical traces on the landscape garden art and aesthetic integration lofty ideals取材多为民间古旧材料，一砖一瓦、一门一窗都凝聚着历史的痕迹，阐释着园林艺术与人文景观融合的高尚审美理想。 In the present paper , the author discusses the issues and problems concerning the development and practice of the arts and humanity program within the elementary school life - curriculum in regard to curriculum integration摘要本论文从课程统整的观点，探讨生活课程中的艺术与人文课程设计与实施问题。 Theories , literature , as well as the rationale stated in the national curriculum guide suggests that the three curricular components should be further organized to make it more life - based不论从课程总纲、生活课程基本理念或有关文献看，艺术与人文、社会、自然与生活科技，皆宜打破原学习领域界限，组成统整、有意义而能够培养在生活中学习之能力的课程。 The architectural styles , selections of sites and building materials as well as types of buildings to be constructed etc . are all governed by social beliefs , traditions , ideas and cultures . the study of historic buildings can reveal the artistic and human messages embraced in them建筑物的风格、选址、物料的使用和种类均受到社会信仰、传统、思想及文化的影响，因此透过研究文物建筑，可发现其中包含的艺术与人文讯息。 &&
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沟通是一门人生的学问，更是一门艺术用英语怎么说
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Communication is a life of learning, but also an art沟通是一门人生的学问，更是一门艺术
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不善于与人沟通用英语怎么说
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重点词汇释义：善于，不善于与人沟通;with&with&of&people.[例句]My&character&introverted&and&nbsp：Not&good&atcommunicating&nbsp，可能就是因为这个原因我才丢掉了工作不善于与人沟通英文翻译;people,&probably&because&jobs.我的性格比较内向;more&Ihave&to&lose&their&this&not&good&atcommunicating&nbsp
采纳率：94%
来自团队：
be not good at communication
be not good at communicating with others.
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accent training。网上到处都有下载。一点点跟着CD读，反复练习。会有提高的。我大概总共照着练了十几个小时吧。（当然不是一天当中，分了几天练的。练得我嗓子都哑了，然后上呼吸道感染，发高烧39度多。病了好多天才缓过来。所以回学校之后其实也没有怎么好好复习。大家练口语千万注意保护嗓子！！） b，遣词造句和段落结构。不要以为口语就是随便怎么说，对方听懂就算事儿。语法、词汇、句子结构这些在作文中重要的因素，在口语中同样重要。一段好的口语段子一定是一段好的作文段子。这里同样有一个技术问题。由于好的口语段子句子结构一般并不简单，所以没有一定的语调作为基础（比如重读、弱读、连读、断句、停顿等等
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把它们运用到你的工作里。毕加索说过：拙工抄，巧匠盗。我从来不觉得借鉴别人的创意可耻，Macintosh团队里有音乐家，有诗人、艺术家、动物学家、历史学家，这些人也懂计算机，所以Macintosh才这么出色，如果没有计算机，他们也会在其他领域造创奇迹。大家各自贡献自己的专业知识。Macintosh因此吸收了各个领域的优秀成果，否则的话，它很可能是一款非常狭隘的产品。[/cn] [en] One of the questions I asked everyone in the series was are you a hippie or a nerd? [/en][cn]最后我问了一个规定问题：你
与安全》课程中，老师也使用此功能。可对于身为学生的我而言，却觉得有些麻烦，产生了额外负担，另外，也在网络上引发许多讨论，“同学能彼此互批作业吗？”“真的能以这种方式评定学生的成绩吗？”等等。 我以前听过网易公开课中的几门课，但独自学习，只有听，没有互动的方式，每个视频少则三十分钟，多则一到一个半时，让我觉得很吃力，自从有了Coursera之后，我就很少使用网易公开课了。 因为Coursera的课程有学习进度，每周的视频虽然有五到七个模块，但总的时间也仅在一个小时左右，并且视频之中，还有互动功能，每周有小测验，通过老师的规定要求后，还可获得证书，学习中发生问题，我还可到讨论区中看看同学们怎么说