胡晓叶《燃荻——世界上最成功的教育》读后感发布日期：浏览次数：字号：[
]《燃荻世界上最成功的教育》读后感前些天有幸拜读中国人民大学的周孝正先生的《世界上最成功的教育》，使我很受教育和启发。周孝正指出世界上最成功的教育在以色列。这个仅有1000多万人口的民族，涌现出了一大批伟大人物：爱因斯坦、弗洛伊德、海涅、拉斐尔、季诺维耶夫、卓别林、洛克菲勒、索罗斯……，这个民族和这些伟人为世界文明做出了杰出贡献。　　从书中我了解到：犹太民族是个很了不起的民族,犹太人既能吃苦耐劳,又聪明能干,到2001年止,犹太人或犹太血统者获诺贝尔奖的就有一百三十八人,约占世界总数的20%;犹太民族经常受到其它民族的驱逐,杀戮,但均能顽强地生存下去,犹太人比较集中居住的以色列国家,已经由一个一穷二白资源贫乏的国家,发展成为阿拉伯地带最富裕的国家之一。是什么原因使犹太民族不但没被打垮,反而更加强盛呢？是读书！是教育！每个民族都以自己独特的贡献充实着世界宝库。这其中，无疑犹太民族是非常出色的一个。这个民族尽管人口很少，可在世界上有名的科学家、企业家、金融家、哲学家的比例却异常的高。他们不仅为世界贡献了一部流传千古的《圣经》，而且还为人类贡献了门德尔松、马克思、海涅、玻尔、弗洛伊德、爱因斯坦等许许多多的文化巨人。他们对人类文明所做的贡献是任何一个民族难以比拟的。许多人把犹太人称为“智慧的民族”或者“书的民族”，就是因为他们比其他民族更重视知识的学习，更重视教育。以前对犹太民族以及犹太教育了解甚少，通过《世界上最成功的教育》这本书了解了犹太人聪明、智慧的内在原因，同时也得到了一些启示。在犹太人眼里，教师比国王更伟大。犹太人重视知识，所以也十分尊重有知识的学者和传授知识的教师。在某些问题上，犹太法律赋予教师的地位甚至高过父母，因为“父母只是把孩子带入今世的生活，而教师则把他带入来世的生活”。犹太人崇尚创新。他们认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该是以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。在许多犹太人家庭，大人对放学的孩子问的第一句话就是：你又提问题了吗？家庭教育重视培养孩子的独立意识。对于我们中国人来讲，这些都是不可想象的：犹太孩子从小在家庭里便以一种平等的身份和父母相处，直呼父母的名字；他们需要零用钱，就必须帮助家里干活。正是这种平等和独立思想，使孩子从小认识到，要想生活的舒适，就得靠自己的奋斗争取。其实，这些意识深深的藏在犹太人的心中是与这个民族经历的苦难分不开的。也正是那些苦难使犹太人具有向逆境挑战的勇气和毅力。
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犹太人的阅读习惯的读后感
犹太人的阅读习惯的读后感
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在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”读后感是议论性较强的读书笔记,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上.写读后感一般应做到三点,读后感中既要写“读”,又要写“感”,从中引出“感”,就是先读后感.因此.只有通过读,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,议论又是叙述的深化：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功,读是至关重要的,一般在开头概括式提示“读”,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写,可用夹叙夹议的写法,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上
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《犹太人为什么优秀》读后感
《犹太人为什么优秀》读后感
作者/编辑：读后感
《犹太人为什么》
最近读了一本书叫《犹太人为什么更优秀》，是日本人手岛佑郎写的，书中的内容不多，废话不少，。本来是准备骂人的，但最近日本发生了9级地震，确实悲惨，默哀中。只能道句：节哀顺变。
本书用了大量文字说明了犹太人为什么优秀，其实只需要少量文字就能说明。不过，作者需要养家糊口，你总不能指望800个字就能出书吧。
犹太人优秀的理由：
1.重视教育
犹太人的教育特点是贯彻完全的教育与一生学习的教育。犹太人3岁开始教育小孩，5岁开始正式学习，这种正式学习将伴随他们的一生。犹太人不用哄骗来教育，而是通过是非因果关系来教育。
犹太人从小独立。13岁开始得独立，磨练了的性格，增加了，打好了基础，《》()。
3.尊重知识
犹太人学习坚韧不拔。犹太人反复学习，最终将知识牢记，在生活中灵活运用，这种坚韧在犹太人中相当普遍。
犹太人守信。犹太人由于宗教原因大多行业都是被限制的，只有经商是开放的。犹太人秉着公平诚信的原则，大小都要签订，每项条例都写得清楚，然后履行合同义务。
犹太人按需消费，杜绝浪费。犹太人在消费上是吝啬的，在公益事业上则十分慷慨。
犹太人的这些有点源自犹太法典摩西五经，有这些优点，犹太人确实更优秀。
《犹太人为什么优秀》读后感2　　　　〖预览〗犹太人赚钱的哲学是一本很不错值得学习思考的书籍。以前也看过这类有关的书籍，但最看好就是这本书了。反复的看了几遍，总结了一下跟大家分享一下。首先这本书讲述的不单单是金钱有关的还涉及到理财，信仰，交友及商业道德和个人尊严。里面讲述了许多经典案例值得我去借鉴。　　比如一位孩子父亲有十个儿子，跟他10个儿子说过死后每个孩子可分到1000美元钱的财产，但现在只有9500美元.最小的儿子只能得到500美元，还要花掉200美元的安葬费，最后只剩下300美元。父亲对小儿子说，但我有10为很好的朋友留给你这远比1000美元 价值高的多，小儿子就答应了父亲的嘱咐。200美元用来安葬父亲，剩下300美元招代父亲给他说的十位朋友。在朋友的教导下最后他凭借自己的努力有大大小小50场演讲帮助，安利，波音公司等著名企业起死回生。成为受人瞩目尊敬的著名演说家。这点也充分说明犹太人认为可以失去所有但绝不能失去最信任朋友。他们才是你最宝贵的财富。还有个故事也能充分体现犹太人聪明。故事是这样的有3个人在监狱服刑，监狱长答应他们每人可以提一个要求。美国人爱抽烟，希望得到3箱雪茄。　法国人最浪漫，希望能有一个美丽的女子在狱中陪伴他。而犹太人却说，他希望得到一部可以随时同外界联系的电话3年很快就过去了。美国人率先从监狱里出来，他忘记要火了，着急着要抽雪茄。接着出……【】《犹太人为什么优秀》读后感3　　　　〖预览〗
1.开会的目的要明确。
2.大家先思考一下，把自己的想法先写下来。
3.不要问“为什么”，而是要问“怎么才能解决”
4.大家要树立短期一个明确的目标，
5.开始以前就要立好规矩，如休息和准时到场。
6.明确发言的时间，如一分钟。
7.为达成目标做好计划，定到人和截止时间。
8.推进计划的管理方法。
9.多讨论解决问题的方法。
10.如果大家有人反对，请提出替代方案。
11.大家是带着紧张感聚集在一起的。
12.需要掌握在独立思考的情况下发言的方法。
13.由原来的被迫参加，转变为感到“我该做点什么”
……【】《犹太人为什么优秀》读后感4　　　　〖预览〗
《放下孩子――犹太人的家教制胜之道》这本书是由美国温迪?莫格尔写的，她以幽默的语言总结了犹太人在接纳、尊重、感恩、人格、家务、饮食、自律、时间管理八个方面的先进理念和方法。其中的内容给我留下了深刻的影响和启示。今天就分享第八章自律之道的一段内容――话不必多。教育孩子的过程中，有时需要无声的语言――安静的聆听，有时需要正面的激励，有时我们要给予适当的责备。其中最难做好的就是适当的责备。因为指责别人最难的是既把责备的意思表明，又不让被指责的对象感到羞耻。犹太人很重视保护别人免于羞耻。我觉得大部分的家长，并没有把这一点做好，经常会不顾孩子的感受批评和指责他们。做到这一点的家长，一定会换位思考、尊重孩子。
书中还提到，有三种类型的过错。第一种是无心之过，第二种是受欲望驱使而犯下的过错。第三种是违逆的过错。我想如果我们每一个家长都能对孩子所犯的错误有一个清晰的认识，也就不会每一次大呼小叫，从而增加了亲子间冲突，降低教育的效果。文章中还阐述了对这三种情况，我们可以采取的相应措施，以及一些重要的注意点。它们都非常的具体和合理。对于无心之过讲，你可以当着孩子的面指出这种错误，并让孩子在以后自己学习进步！对于受欲望驱使而犯下的过错，书中提供的建议是：私下责备；和颜悦色地讲给犯错误的人听；要记得，你是替犯错者的利益考虑在说话，……【】《犹太人为什么优秀》读后感5　　　　〖预览〗漫步在耶路撒冷那片神圣的土地上，用手轻抚着那面历经风雨，上面写满岁月沧桑的墙，一种莫名的力量让你屏住呼吸闭上双眸，走进那神幻的世界走进那神幻世界里的民族--犹太人。&不要问我从哪里来，我的故乡在远方，在远方流浪….&深情的歌声带你的思想飘向犹太人流浪的岁月。曾经由于罗马的攻占，由于基督教人的屠杀，由于波兰、沙俄的排犹主义，由于希特勒纳粹的灭绝性的逐杀，由于、、、、、、由于、、、、、、由于种种，种种原因让这个弱小的民族被迫不断流浪，流浪在远方。他们离开了生养自己的那方土地，失去了自己的国家，流着血与泪忍受着苦与痛而流浪在远方。但他们的思想没有流浪，他们的心依旧系着那方神圣的土地。他们明晓：&他们怎能在异乡将耶和华的歌歌唱。&他们依旧守护着自我民族的自我，在流浪中创造着奇迹。他们依旧信奉着犹太教，一个无等级无教皇，平等自主的教派。他们的世界里依旧容不了懒惰。因为上帝也要劳动，劳动是平等的。他们酷恋着经商和赚钱。他们的血液里似乎都融合着钱，钱就是他们的第二个上帝。也许正因为此，他们也遭受着嫉妒与逐杀，但也因此而幸存着。吝啬也因此成了他们的代名词，其实与其说他们吝啬不如说他们节俭。挥霍在他们的教育里是一种罪恶。他们将大部分钱献给了公益事业，去帮助更多自己的同族兄弟姐妹。他们的社会生活也以……【】《犹太人为什么优秀》读后感6　　　　〖预览〗《货币战争》读后感：犹太人财富的秘密作者：心理医生刘宝锋宋鸿兵在《货币战争》的书中写道：&只要我能控制一个国家的货币发行，我不在乎谁制订法律。&--梅耶?罗斯柴尔德当国际媒体成天炒作身家500亿美元的比尔?盖茨蝉联世界首富宝座的时候，如果你信以为真，你就上当了。因为在人们耳熟能详的所谓富豪排行榜上，你根本找不到&大道无形&的超级富豪们的身影，因为他们早已严密地控制了西方主要的媒体。所谓&大隐隐于朝&。如今，罗斯柴尔德家族仍在经营着银行业务，但是如果我们随机在北京或上海的街头问100个中国人，其中可能有99个知道美国花旗银行，而不见得有1个知道罗斯柴尔德银行。究竟谁是罗斯柴尔德?如果一个从事金融行业的人，从来没有听说过&罗斯柴尔德&这个名字，就如同一个军人不知道拿破仑，研究物理学的人不知道爱因斯坦一样不可思议。奇怪却并不意外的是，这个名字对绝大多数中国人来说是非常陌生的，但它对中国人民乃至世界人民的过去、现在和未来的影响力是如此巨大，而其知名度是如此之低，其隐身能力让人叹为观止。罗斯柴尔德家族究竟拥有多少财富?这是一个世界之迷。保守的估计是50万亿美元！罗斯柴尔德家族到底是怎样赚到如此惊人的财富的?严密的家族控制，完全不透明的黑箱操作，像钟表……【】《犹太人为什么优秀》读后感7　　　　〖预览〗宋鸿兵在《货币战争》的书中写道：&只要我能控制一个国家的货币发行，我不在乎谁制订法律。&--梅耶?罗斯柴尔德当国际媒体成天炒作身家500亿美元的比尔?盖茨蝉联世界首富宝座的时候，如果你信以为真，你就上当了。因为在人们耳熟能详的所谓富豪排行榜上，你根本找不到&大道无形&的超级富豪们的身影，因为他们早已严密地控制了西方主要的媒体。所谓&大隐隐于朝&。如今，罗斯柴尔德家族仍在经营着银行业务，但是如果我们随机在北京或上海的街头问100个中国人，其中可能有99个知道美国花旗银行，而不见得有1个知道罗斯柴尔德银行。究竟谁是罗斯柴尔德?如果一个从事金融行业的人，从来没有听说过&罗斯柴尔德&这个名字，就如同一个军人不知道拿破仑，研究物理学的人不知道爱因斯坦一样不可思议。奇怪却并不意外的是，这个名字对绝大多数中国人来说是非常陌生的，但它对中国人民乃至世界人民的过去、现在和未来的影响力是如此巨大，而其知名度是如此之低，其隐身能力让人叹为观止。罗斯柴尔德家族究竟拥有多少财富?这是一个世界之迷。保守的估计是50万亿美元！罗斯柴尔德家族到底是怎样赚到如此惊人的财富的?严密的家族控制，完全不透明的黑箱操作，像钟表一般精确的协调，永远早于市场的信息获取，彻头彻尾的冷酷理……【】
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学年第二学期读书心得
-——读《孩子是如何学习的》有感
合肥少儿艺术学校
高尔基说：“书籍，是人类进步的阶梯！”这个寒假，我在家中拜读了这样的一本书《孩子是如何学习的》。
《孩子是如何学习的》这本书的作者是美国的约翰.霍特，约翰是美国教育领域的作家和重要人物，著有10本著作，包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姐妹篇《孩子是如何失败的》销售超过两百万册，影响了整整一代老师和家长。约翰对孩子思维的深刻见解受到越来越多的赞赏。
《孩子是如何学习的》是描述孩子们是如何成功运用他们的大脑大胆而有效地学习的。比如在本书中有一段对学校孩子的观察手记中的一段内容是这样的，约翰带了一个旧军号到小学去，在孩子休息时胡乱吹了一两声，孩子们大声嚷嚷要求约翰让他们玩，不少孩子看到约翰做过之后，就知道了如何用他们的嘴唇去吹，还有些孩子吧这个吹口全部放进嘴里，像吃棒棒糖那样，不过他们也很快意识到这样做没有用，然后他们就会用正确的方法试着吹。这一段内容对我的感触很大，每个孩子都有自己的学习方式，会试着用自己的方法进行学习，在我们数学课的教学中，教师也可以试着放手让学生试着自己去尝试去做，不用怕学生会做错。在我们数学课的教学中，教师可以先进行例题的示范教学，然后让学生试着去做一些习题，在让会做的孩子进行简单的指导，不会的孩子通过多次的示范也将学会新的知识。这正和我们的数学课堂教学相联系，对我的课堂教学帮助很大。
本书中还有这样的一个观点：不要纠正孩子的错误。书中说道：如果我们不是给孩子时间让他自己纠正错误，而是由我们指出并纠正孩子的错误，孩子就会越来越感到受挫，越来越害怕。用不了多久，他就可能决定再也不说话了，因为说话总给他带来那么多麻烦。或者他可能变成口吃或结巴。这点告诉了我在对于孩子出现的错误上的一些正确做法，在以前的教学中，孩子在回答问题时一有错误我总是及时的给予纠正。读了这段内容我终于了解了在孩子回答问题有错误的时候，教师不要直接给予纠正，而是可以让他在想一想自己的回答内容，让他有一定的时间纠正自己的错误，这样的教学才能更好的帮助学生，而且让学生在纠正自己错误的过程中感受到自己的能力，让学生更为自信，能够帮助学生更好的学习知识。
当然在本书中还有一些很好的观点能够帮助我在数学课堂教学中更好的进行教学活动，我将会更多的研究这一类型的教育教学书籍，帮助我更好的了解学生的心理，更好的进行课堂教学活动。
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