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本帖子已过去太久远了，不再提供回复功能。12天学好C语言——记录我的C语言学习之路
第五天的学习开始了，今天我们主要对几个程序进行编写，让自己充分的熟练编程语言，大量的题目会让自己变的精炼。以一个程序（program 5.1）敲开沉睡的脑门吧。
//求（1+2+3+...+98+99+100）+（1?+2?+3?+...+50?）+（1/1+1/2+...+1/10)＝？
/*//program 5.1
&#include &stdio.h&
int main()
&&& double a,b=1,c=1,sum1=0,sum2=0,sum3=0;
&&& for(a=1;a&=100;a++)
&&&&&&& sum1+=a;
&&& printf(&sum1 = %lf\n&,sum1);
&&& while(b&=50)
&&&&&&& sum2+=b*b;
&&&&&&& b++;
&&& printf(&sum2 = %lf\n&,sum2);
&&& while(c&=10)
&&&&&&& sum3+=1/c;
&&&&&&& c++;
&&& printf(&sum3 = %lf\n&,sum3);
&&& return 0;
很显然，这个程序也是累加求和的，只不过分了三部分，如果昨天的学习学的彻底的话，这个程序应该不难。再看下一个程序（program 5.2）：
/*//program 5.2
//输出所有的水仙花数，水仙花数是一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
#include &stdio.h&
int main()
&&& int n,a,b,c;
&&& for(n=100;n&=999;n++)
&&&&&&& a=n/100;
&&&&&&& b=n/10%10;
&&&&&&& c=n%10;
&&&&&&& if((a*a*a+b*b*b+c*c*c)==n)
&&&&&&&&&&& printf(&%d\n&,n);
&&& return 0;
上面的这个程序（program 5.2）基本所有的初学者都会遇到。这个程序让我们对 取整（/） 和 取余（%） 有了明确的认识。
取整：a/100=1，因为a中只含有一个100，所以省略余数留下商，结果为1
取余：a%100=23，同上，余数是几就是几
合理的运用取整、取余，能让计算变的精炼，简单。
再看这样一个程序（program 5.3）
/*//program 5.3
//如果一个数的所有因子之和等于他自己，那么这个数成为完数。
#include&stdio.h&
int main()
&&& int n,i,
&&& for (n=1;n&=1000;n++) {
&&&&&&& sum=0;&& //这个程序不难，可能会出现的问题在于每次需要把sum清零，否则无法正常计算下一个数据。sum=0位置放对即可。
&&&&&&& for(i=1;i&n;i++)
&&&&&&&&&&& if(n%i==0)&& //表示n能被i整除
&&&&&&&&&&&&&&& sum+=i;
&&&&&&& if(sum==n)
&&&&&&&&&&& printf(&%d是完数\n&,n);
&&& return 0;
再练习一个题目（program 5.4），这些题目大都是一样的，但是可能初学者看起来会脑袋蒙蒙的，找不到下手点，毕竟对编程语言还是比较陌生的。教给大家一个方法，每个题先用数学思想做出来，然后转化成计算机语言，就简单许多了。
/*//program 5.4
//求2/1+3/2+5/3+8/5+...(前20项之和)
#include&stdio.h&
int main()
&&& double f1=1,f2=2,w;&& //这里的前两项一定要设为double型，因为结果是小数，要求精度，不然结果相差太多。
&&& double term,sum=0;&& //sum一定要设为0，这是做什么题基本都要的，不然结果就会不确定了。
&&& for(i=1;i&=20;i++)
&&&&&&& term=f2/f1;
&&&&&&& w=f2;&& //后面f2发生了变化，但是后面还要用到f2，所以f2的值要先储备起来，以后使用。
&&&&&&& f2=f1+f2;
&&&&&&& f1=w;
&&&&&&& sum+=
&&& printf(&%lf&,sum);
&&& return 0;
这里还有两个十分有意思的题目。
//一个球从100m的高处落下，落地反弹一半距离，然后再落下。问第十次落地时，共经过多少米，第十次反弹多高？
//提供一下答案：第十次落地共经过299.609375米,第十次反弹0.097656米
/*//program 5.5
#include &stdio.h&
int main()
&&& double l=100,i,c,h;&& // l自然表示的初始高度，而c表示的路程
&&& c=100;&& //我们不会去计算第一次落下接触到地面这一段的距离，所以这里要先将这段距离计算进去
&&& for(i=1;i&=9;i++)&& //去画画图，有能力的就脑子想想，自然知道i的范围怎么来的了
&&&&&&& l=l/2;
&&&&&&& c+=2*l;
&&& h=l/2;&& //第十次落地并没有经历第十次反弹，所以要求第十次反弹，自然还要再基础上减半
&&& printf(&第十次落地共经过%lf米\n&,c);
&&& printf(&第十次反弹%lf米\n&,h);
&&& return 0;
//一个猴子摘了n个桃子，第一天吃了一半零一个，以后每天吃前一天剩下的一半多一个，第10天早上想吃的时候就还剩下一个了，求n。&&&&&& （答案：n＝1534）
/*//program 5.6
#include &stdio.h&
int main()
&&& int m=1,day=1;//设最后一天剩m个,然后倒着推，最后m表示的就是第一天的桃子数量
&&& while (day&=9) {
&&&&&&& m=(m+1)*2;
&&&&&&& day++;
&&& printf(&%d&,m);
&&& return 0;
/* //program 5.7
//下面这个程序是对上面程序结果的验证
#include &stdio.h&
int main()
&&& int n=1534,day=1;
&&& while (day&=9) {
&&&&&&& n=n/2-1;
&&&&&&& day++;
&&& printf(“%d”,n);//最后的结果，表示的是第九天晚上剩的桃子数，也就是第十天早上的，正好是1个桃子，说明上面程序（program 5.6）是正确的。
&&& return 0;
下面来看这样一个问题，输出一个图形。这种问题大家可能接触到不少，今天我们来看这样一段代码：
&输出以下图案
&&&& *&&&&&& 1
&&& ***&&&&& 3
&& *****&&&& 5
& *******&&& 7
&& *****&&&& 5
&&& ***&&&&& 3
&&&& *&&&&&& 1
/*//program 5.8
#include &stdio.h&&& //这个菱形的题目总的感觉就是找规律，找的是空格数目和星号数目的规律，因为中间出现转折（由少到多→由多到少），所以要分两部分for循环
int main()
&&& int i,j,k,m=5;
&&& for (i=0;i&=3;i++) {
&&&&&&& for (j=3-i; j&=1; j--) {
&&&&&&&&&&& printf(& &);
&&&&&&& for(k=1;k&=2*i+1;k++)&&& //自己是多sb？？！！这里2i+1？？？这不是数学，是2*i+1！！！（当时愚蠢的我将这里写成了2i+1，永远记住，你面对的是计算机，不是你的数学老师）
&&&&&&&&&&& printf(&*&);
&&&&&&& printf(&\n&);
&&& for (i=1; i&=3; i++) {
&&&&&&& for (j=1; j&=i; j++) {
&&&&&&&&&&& printf(& &);
&&&&&&& for(k=m;k&=1;k--)
&&&&&&&&&&& printf(&*&);
&&&&&&& m=m-2;
&&&&&&& printf(&\n&);
&&& return 0;
//自己再用简单的方法做一遍（这一遍也是分两部分，第一部分是前4行，第二部分是后三行。i代表的是行数，要找到每行中i与空格数目还有星号数目的关系），读者自行探寻 program 5.9 比program 5.8 优秀在什么地方
/*//program 5.9
&#include &stdio.h&
int main()
&&& int i,j,k;
&&& for(i=1;i&=4;i++)
&&&&&&& for(j=3-i;j&=0;j--)
&&&&&&&&&&& printf(& &);
&&&&&&& for(k=1;k&=2*i-1;k++)
&&&&&&&&&&& printf(&*&);
&&&&&&& printf(&\n&);
&&& for (i=3; i&=1; i--) {
&&&&&&& for (j=0; j&=3-i; j++) {&& //要仔细注意这几个变量之间的微妙关系。有时候可以先写出自己的程序，然后运行一下，看着结果去慢慢调试，逐渐向正确答案靠拢。
&&&&&&&&&&& printf(& &);
&&&&&&& for (k=2*i-1; k&=1; k--) {
&&&&&&&&&&& printf(&*&);
&&&&&&& printf(&\n&);
&&& return 0;
当然，写完这个程序，我们是不是可以加深一下，如果菱形的最长边是由我们人工输入的，那么我们对于这个不确定的值，应该怎么处理呢？
//还是菱形问题，这次的问题是，输入一个数值n，n代表菱形的最长的一边在第n行出现。(这个题目主要是找到三个变量：i（行数），j（空格），k（星号），然后把三个量关联到输入的n上，就ok了)
// 请输入一个数字，他代表了菱形的最长边在第几行：
/*//program 5.10
#include &stdio.h&
int main()
&&& int i,j,k,n;
&&& printf(&请输入一个数字，他代表了菱形的最长边在第几行:\n&);
&&& scanf(&%d&,&n);
&&& for(i=1;i&=n;i++) //i是代表了当前所在行
&&&&&&& for(j=n-i;j&=1;j--)//j控制的是空格的输出，记住，要和n、j分别建立关系
&&&&&&&&&&& printf(& &);
&&&&&&& for (k=1; k&=2*i-1; k++) {//i控制的是 * 的输出
&&&&&&&&&&& printf(&*&);
&&&&&&& printf(&\n&);
&&& for (i=n-1; i&=1; i--) {
&&&&&&& for (j=n-i; j&=1; j--) {
&&&&&&&&&&& printf(& &);
&&&&&&& for(k=2*i-1;k&=1;k--)
&&&&&&&&&&& printf(&*&);
&&&&&&& printf(&\n&);
&&& return 0;
其实还是很简单，读者应该对这个程序牢记于心了，这个程序不管怎么变化，应该都会解答了。
再看这样一个问题，这个问题也是大家肯定会再学习中遇到的一个：
//甲、乙两个球队，甲有 A、B、C 三人，乙有 X、Y、Z 三人，A不和X比，C不和X、Z比，请找出三对对手的名单。
//其实解题关键在于怎么去设这相当于6个变量，怎么循环？怎么把条件用上。这都是重点
/*//program 5.11
#include &stdio.h&
int main()
&&& int a,b,c;//这里的小写的a、b、c，其实就是指代X、Y、Z。
&&& for(a='X';a&='Z';a++) //三个变量全部遍历，寻找所有情况
&&&&&&& for(b='X';b&='Z';b++)
&&&&&&&&&&& for(c='X';c&='Z';c++)
&&&&&&&&&&&&&&& if(a!=b&&a!=c&&b!=c)& //首先，情况只有一种，没有一个人和两个人打的，所以要保证三者不同。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& if(a!='X'&&(c!='X'&&c!='Z')) //这里就是题目中的条件，a!='X'，正好说明了，a是代替的球员X，球员A不和球员X比，所以变量a肯定不能指代球员X。因为最后输出球员A是和变量a指代的球员比赛。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& printf(&A vs %c\nB vs %c\nC vs %c&,a,b,c);
&&& return 0;
今天的学习到此结束了，今天我们大量反复的使用了循环语句，判定语句，希望今天的学习能让读者熟练掌握这些语句的使用。
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display: 'inlay-fix'如何学好C语言/C++
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标签：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&版主Qq:加我一起学习c语言??????????
如何提高C语言的编程能力：
学习C语言，谭浩强的《C程序设计》是一部非常好的C语言书籍，学习程序设计是一个非常漫长的过程，不要着急，一本书多看两遍三遍，学会交叉学习法，在学习C的过程中，可以看看数据结构，编译原理，操作系统等书籍，对编成都是很有帮助的。最开始学习的时候，先不要编一些比较大的程序，多编一些小程序，比如数组运算，字符组合等等，指针是C语言的精华，是比较复杂的部分。看到你的情况，编了一个学习系统，对语言的驾驭能力还是很不错的，我相信你，你一定能学习好C语言的。
C++的学习方法或建议
C++是C语言的扩展，学习的难度比较大一些，也是目前学习难度最大的一门语言，相对与C来讲，增加了一些新特性，继承，对象，模板，多态，STL（标准模板库），充分掌握这门语言需要四年的时间，
C++学习经典：
1.把C++当成一门新的语言学习。
2.看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》；
3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；
4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑&&他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言；
5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题&&他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；
6.会用Visual C++，并不说明你会C++；
7.学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此&&难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；
8.如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏&&你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高&&其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的；
9.看Visual C++的书，是学不了C++语言的；
10.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；&&是你自己不行了吧！？
11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；&&别问，学就对了；
12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；&&建议你去抢银行；
13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！&&不行？学呀！
14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；&&告诉你吧，都好&&只要你学就行；
15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；
16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；
17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言；
18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；
19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准；
21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么&&请看第二遍、第三遍；
23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；
24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序；
25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好；
26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做；
27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样；
28.C++绝不是所谓的C的&扩充&&&如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密；
29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题&&你只不过又在学一门全新的语言而已；
30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++；
31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；
32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；
33.记住：面向对象技术不只是C++专有的；
34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码；
35.把在书中看到的有意义的例子扩充；
36.请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中；
37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去；
38.不要漏掉书中任何一个练习题&&请全部做完并记录下解题思路；
39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握；
40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的；
41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主；
42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）；
43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的；
44.决不要因为程序&很小&就不遵循某些你不熟练的规则&&好习惯是培养出来的，而不是一次记住的；
45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解&&你能讲清楚才说明你真的理解了；
46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
47.请不断地对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX；
48.保存好你写过的所有的程序&&那是你最好的积累之一；
49.请不要做浮躁的人；
50.请热爱C++!
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对c++学习的一点感想，希望对初学者能有些帮助
1.如果你以前从来没有接触过c++，那么选择的第一本c++教程就显得尤为重要，我认为你可以参照以下的标准进行选择：
a.对标准c++进行讲解，毕竟c++比从前发生了很大的变化。
b.要求全面，但不要很深，这要有助于你对于c++有一个全面的认识，打好基础，并且易懂的教材还能加快学习的进度，让自己保持一种成就感。
c.要有完整的范例来讲解每一个知识点如何运用，请注意这里所说的完整，并不是一个个代码片断。因为由于你以前从未接触过用c++进行编程，完整的代码可以使你有一个整体的概念，并且能够很快去进行大量的实践，因为变编程是从模仿开始，完整的代码恰恰告诉你了一个完整的步骤。不必自己去揣测。
d.推荐：《c++ primer plus》
2.当你有了一定的基础以后，就要选择一些书来迅速提高自己。这类书的特点是不仅仅教你如何去运用，而且要叫你如何去思考，并且你读起来也不是那么轻松。它意味深远，并不是你读一遍就能掌握的。
推荐：《thinking in c++》《effective c++》《more effective c++》 《c++ programming language》...《c++ 沉思录》
3.接下来就是对第二步所介绍的书籍进行反复的阅读，并且进行实践。由于这些书一位深远，每个人基于自己的基础都会有不同的收获，例如如果你的基础还没有达到某一高度，那么你就对一些精深的技术视而不见，不信？你可以试试，看看当自己有了一定提高之后再来读从前的一本书，你会发现许多新的东西。
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我向你推荐一些C++经典书籍：
c++程序设计教程
c++编程思想
c++大学教程
c++程序设计语言
数据结构算法与应用c++语言描述
c++标准模板库------自修教程与参考手册
泛型编程与STL
深度探索c++对象模型
设计模式---可复用面向对象软件的基础
重构---改善既有代码的设计
Essential c++
Effective c++
More Effctive c++
C++ primer
前五本应该属于入门书籍，后面的属于学习难度比较大的，想提高C++的编程能力，看看这些书籍有好处。建议你把编程思想这本书多看看。多做练习题，对提高编程水平的帮助是很大的。
其实语言是相通的，一门语言学会了，学习其他语言就比较容易了。
业界有这样一种说法，因为JAVA这门语言包含了C++的一些特性，掌握了C++，就等于掌握了JAVA的80%，
我们在学习C++的时候，有很多人不知怎样学习它﹑怎样学好它，也不知应先从那里开始学起，关于C++的入门其实很简单，你只要一步步按照你手中的那本C++教材来学就可以了，也许你把C++学的很烂，这时你千万不要认为我好像很精通C++了。
我个人认为要想学习C++，最好直接学习它，不要先学习C语言，然后在学习C++，虽然C++是从C语言上发展过来的，但如果你对C语言了解的越多，在你写C++程序的时候，你很难摆脱C的风格，既使你是一位很有经验的程序员，如果你对C很了解，在学习C++的时候，尽量使用C++的风格，我这样并不是说C不好，关键我们现在要了解的是C++而不是C。
现在让我们深入学习C++吧！C++的难学，不仅在它那广博的语法﹑语法背后的语义﹑语义背后的深层思维﹑深层思维背后的对像模型；C++的难学，还在与它提供了四种不同的编程思维模型。当我们找来一本C++教材时，当我们翻开第一页时，这时我们已进入了C++的世界，我们现在开始探索，开始在追求新技术的旅程中！
想学好C++，熟练掌握它的语法是不可少的，当你掌握了C++的语法时，那么我要恭喜你，你已正正进入了C++的世界，要想学好C++，你只有努力的学习，经常的思考多多的实践，这时你会问了，我应该还要学习什么呢？ C++的语法我都已掌握了啊！我是不是可以学习Windows编程了呢？不要急，你是已掌握了C++的语法，但你能用它写出高效率的程序吗？你已对C++所有运行机制都了解吗？是的，单单了解C++语法是不够的，接下来你的任务很多，要学习如何高效地使用C++语言。现在我就教你怎样的学好它，怎样的高效使用它。
我们还是先从C++的语法开始说起吧！这里我只做一个简单的概述，当我们学习C++的时候，你先要了解它的编程模式，其中包括面向对像编程﹑通用编程和传统的过程化编程。当你在学习一个C++语法时，如果你一时感到很难理解，不妨你先跳过这一段，继续向后学习，当你看完你所学习C++的那本教材时，你在回过头来学习C++，你会发现其实它就是那么回事，有很多人在学习C++时，刚学习到了一半，突然感到好像以前学习的语法忘了许多，他们会把书又翻回去，找回那忘掉的语法，如果你在学习C++时也有这样的情况，你大可不必那么担心，你现在的任务是继续你的学习，不要去管那一时不记得的语法，如果你现在去重新学习那一时忘掉的C++，恩，不错，这看起来你好像对那语法已深深的牢记在心，当你的C++在学习到这里时，你能保证前面的语法不在遗忘吗？这时的你在学习新的C++语法时，但心会忘掉前面刚刚找回的C++，你说这时你能学好新的C++语法吗？你会一边学习新的，一边重复旧的，这样一来，那就糟了，这时的你会很容易搞乱新旧C++语法，新的记不住，旧的又被新的语法搞乱了，这时的你不得不从头再来（毕竟你是初学者）。
先学C++的基本思想,再去学VC++之类的东西.
学C++可以用:《C++编程思想（第2版） 第1卷：标准C++导引》（这本书我看了三遍!!可以和其他诸如《The C++ Programming Language》的经典C++著作相提并论的好书！） 我学习C++对两本书的感觉特别好，一本是《Effetive C++》，另一本当然就是这本书:《C++编程思想（第2版） 第1卷：标准C++导引〉了，强烈建议你用此书，入门深入均可！
学VC++时可以选择《Visual C++深入引导》还有侯捷先生的《深入浅出MFC》。标签：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&原文：/yanxiao/p/4909565.html
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鲁ICP备号-4
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<em id="authorposton15-10-29 10:27
专业选择错误的案例不胜枚举：随便在网上搜了几个：案例一：我上大二了，学的是高分子材料科学与工程专业，但我对我的专业超级的不感兴趣，一段时间我好郁闷，我觉得学校对我来说已经没什么意思了，不想学习自己的专业课，但我不像其他人，我有自己感兴趣的专业有自己的目标，我喜欢食品营养学，并且我已经通过所有可能的渠道学习的那门功课，有时间就泡到图书馆里看那方面的书，成绩也还不错，我发现自己真的是越来越喜欢那个专业了，我的目标也早已确定，但就是现在在学校我不知道怎么办才好，是放弃我的专业吗？还是怎么办！要是这样过下去我非疯掉不可也不甘心啊！大学不就是给我们圆梦的吗？案例二：我读研一，学食品营养专业，不喜欢做实验，所以不喜欢这个专业。想到整天做实验就很发怯。喜欢新闻、记者、编辑，或人力资源管理的工作，文字语言类工作比较适合我，做起来也特别有激情。但现在已读研，毕业后多从事本专业的科研，不从事本专业工作很难，想退学，可退学后又没具体的计划和目标，新闻行业的就业形势也不乐观。不知道如何是好，总觉得读研是浪费时间，严重阻碍自己的人生规划，也许提早退学还能节省两年时间，该怎么办？案例三：我是一名大三学生，专业是历史，我用了很长一段时间试着去喜欢他，但是失败了。纵使有点喜欢他了，但我觉得每天脑袋空空，一点都不充实，只是无聊。我混了两年，上学期我才报了计算机二级（C语言），现在每天为考试做准备，上课时我学习C语言，一是快考试了；二是我听不进去，老是走神。现在每天我的神经太紧张了，感觉心里一点不踏实，我的脑袋就像没吃饭的肚子。除了学C语言，也许会学英语。但每天别人听课，我学这些，我没有真正的专业，为自己的工作担心……我喜欢计算机专业，可是考研对我不现实，真不知道该怎么办？案例4
我现在是一名大二的计算机科学类的本科生，当初选择这个学校也只是因为高考失利，而家里又觉得考上大学很不错了叫我上个二本算了，我也就胡乱报了这个大学以及这个专业，开始我很积极很认真的去学习这个专业，但后来我发现我似乎对这个专业没有一点兴趣，每天抱着电脑不是看电影就是胡乱点击，根本就不愿意学那些编程之类的，专业知识也一点都不懂，考试就抄人家的过关，就这样过去了一年多，以前我是一个非常外向乐观的男孩，自从进入大学这一年后这里的环境让我变得很懒，现在总喜欢坐在电脑前随便玩玩，也不愿意学习，这些天我一直都在思考我未来的问题，发现自己浪费时间太多了，如果这样下去毕业时候肯定就等于失业，我很想挽回现在这个局面，但我真的不知道该怎么办。我开始想退学，想自己出去闯，我和很多人都说过，但他们都说我疯了，说我身在福中不知福，说我很不现实，说我以为出去路就那么好走，我自己也想过我出去该做什么呢，我能成功吗？又想想父母培养我考上大学不容易，就这么退学他们肯定很失望！这些天这些东西一直困扰着我，我现在不知道自己该怎么办！！我实在是对我的专业提不了任何的兴趣,每分钟我都觉得是在折磨,很痛苦.我要转校 真的 我的态度很坚决 要嘛不读 要嘛就转校吧 可是我们的老师 居然说不放我? 天呐 家里人 居然也不理解我 他们不知道我现在有难熬 每天上课我只是睡觉了 我真的是一点兴趣 都没有了我是学机械设计制造及其自动化的，但我很讨厌制图，由于这个专业在我们学很好就业所以没有转专业的勇气，现在也没机会了。实在有些苦恼，我不知道该怎么办，若不是很感兴趣，也能学好吗？我感兴趣的是历史，哲学，文学，可这些很难让我生存下来啊。我该怎么办，请指点下迷津，在此不甚感激！现在已经大2了，学的是环境艺术设计，也就是室内设计吧，但我对这个真的一点也不感兴趣，大学里过的好无目标，整天就是上网睡觉，偶尔去点个名，活的好迷茫啊，不知道怎么办!!
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<em id="authorposton15-10-29 10:32
北京徐师 发表于
以下是一个专业论坛里面关于MSE的讨论，仅供参考！
软件工程与一般工程硕士的区分：
交大的MSE确实不错
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北京徐师 发表于
王子昊 网友：
请在确定足够了解某个学校某个专业的情况下再报考。我周围几乎所有的人到了大学一段时间之 ...
我遇到的在校实习生，不喜欢本专业的大有人在，我真为这些浪费青春的年轻人们担忧！仔细想想，当初高考报志愿时没做足功课而草率决定，是要承担后果，而且就算对本专业不满，学第二专业和考研也是好方法，不能因此作为堕落颓废的借口
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junhuijiang 发表于
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本帖最后由 北京徐师 于
13:23 编辑
庄生 网友：
学校的报考许多知友已经讲了很多了，从就业的角度来谈谈专业的选择思路：专业所在的行业发展前景如何？这一点决定了你毕业以后的舞台有多大，换言之有多大的蛋糕可以分。因为这个问题涉及到你的终生职业，过于长远，所以其实是一个很理想主义的主观题，反而没有必要去问业内人士，当局者迷嘛。相信自己的直觉就可以了。比如坚信新能源必将取代传统烧煤烧油的发电方式，坚信计算机必将取代某些传统行业等等。
专业本身的理论体系怎么样？这一点决定了你毕业以后的稀缺性，换言之你有多少资格来切这块蛋糕。具体来说又可以细分为下面两个问题：理论体系发展了多少年？如果过于新的专业，还来不及发展出一个成型的理论体系，老师都不知道教什么好。这样的专业学出来和非专业的没有太大区别。比如电子商务。
专业的理论体系的学习是否门槛很高。有些专业的理论体系虽然发展的历史很长，但是发展出来的理论不难，自学门槛不高。这样的专业在毕业以后就会收到很多非专业学生的竞争，比如管理学。另一个极端是医学，非医学毕业生几乎不可能和医学生去竞争。
该网友提到了专业的选择决定了未来的舞台，但是错误的认为：“反而没有必要去问业内人士，当局者迷嘛。相信自己的直觉就可以了。”
显然涉世未深，还带有明显的学生气！隔行如隔山！如果你不是真正的业内人士，你是不可能真正了解这个行业的情况的！转帖我原来的一篇博文节选：
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<em id="authorposton15-11-2 08:12
如何真正了解一个专业？北京徐师谈高考志愿（52）
( 07:09:10)[编辑][删除]
很多家长花了大量的时间去收集资料，去咨询，但是可能也仅仅是了解了有关专业的一点皮毛而已！
真正了解一个专业必需从3个方面去收集资料和详细，才能有一个比较全面和真实的了解！（说实话，对一般的家长而言难度有点大！）
1、关于大学及专业的一些官方的相关资料（包括学校官网及新闻媒体上的）
2、在读学生对自己所在学校和所学专业的评价！
3、该专业对应的行业的业内人士对自己从事行业的介绍
下面我以“法语”专业为例来做个说明，怎样算真正了解了一个专业！
一、官方的相关资料
1 业务培养目标
本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。法语专业业务培养要求：本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
2 毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.了解我国有关的方针、政策、法规；
　　2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
　　3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
　　4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
　　5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
　　6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
　　7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：外国语言文学
　　主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等
　　修业年限：四年
　　授予学位：文学学士
　　英语、俄语、日语(师范类)
　　培养高等和中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者。毕业生获得的知识和能力与上列相近，主干学科、修业年限和授予学位均同上。
法语专业就业分析
法语(开办院校74所，讲法语的国家和地区40多个)
　　法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种
　对于法语专业好就业、工资高的情况，人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”，这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多，就业竞争自然就小了。加上法语自身并非“小语种”，全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛，市场对法语人才的需求量很大。
　　法语就业，在中国将会越来越好。大致总结一下，除了跟其他外语就业具有一样的途径外，法语更有其独特优势。
　　1，可以到政府部门就业。除了北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外，还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。
　　2，可以到出版部门。许多出版社与国际间的交流日益密切，除了引进版权之外，中国正在鼓励国内出版社出口版权。
　　3，可以进入旅游行业。这个行业聚集了大量的法语人才。随着国内经济和旅游的发展，中国人出境游将会越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。
　　4，可以进入外贸行业，外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。
5，可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。
　　6，可以做各种企业的翻译。比如现在有很多建筑企业在非洲接项目，需要大量的法语翻译。做自由职业，可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。
　　7，可以到外资企业，主要是法资企业。这类企业越来越多。如果你真的不能在国内就业，那么就想办法去法国留学吧。
二、媒体上的资料
先看一条CCTV2013年曾经播报的一则消息：
教育部最新统计在全国226个本科专业中，法语专业的初次就业率排名前10；
最新的另外一项调查显示：
法语专业应届毕业男生半年后的平均月薪是5552元、女生4520元，法语是目前本科毕业生收入最高的专业。
在法语就业问题上，媒体们这几年反复摆弄着俩词“紧俏”和“吃香”，有时也会用“外企”和“高薪”来诱惑一下，单纯从上面的统计来看，能得出这样两条结论：
1、法语现在的就业形式一片大好，不是小好是大好
2、法语就是摇钱树，毕业半年薪水就这样，按这个趋势5年之后年薪都得在10万以上
事实的情况是不是这样呢：
法语专业应届毕业男生半年后的平均月薪国内3456元、非洲11269元；
女生国内3123元、非洲10123
所以媒体上的信息不要太相信！
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<em id="authorposton15-11-2 09:37
徐老师您好：拜托发一份职业测评试卷吧，谢谢！邮箱是:hkqah
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<em id="authorposton15-11-2 13:32
GoodbyeSouth 发表于
徐老师您好：拜托发一份职业测评试卷吧，谢谢！邮箱是:
给您发项目介绍资料了
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<em id="authorposton15-11-2 22:36
三、在读学生的评价
法语非211的一本
o& && && &C 专业介绍 ：归类到法语文学，学习的除了基础的4本书以外，会加上一些阅读类的课程。直接毕业做翻译比较吃力，老师什么的也要留学或者考研比较靠谱。
o& && && &D 课程设置 ：前2年学习主要以基础法语为主，加上视听说，外教课，阅读等。大三后高级阅读。学校主要培养听说读写能力，但是对于专业性强的法语，没有涉猎（比如医学，商业，地质等，都得自己学）。不要听对于法语难易度的传说，好好学，没有什么是难的。不放心思，没有什么是简单的。
o& && && &E 你专业中你觉得有趣的事情？ 如果本身是对语言感兴趣的人，能从门外汉到运用一门外语和外国人流利沟通，会很有成就感的。另外，不用学数学。
o& && && &H 大学四年怎么规划？第一年必须打好基础，学外语不靠天赋，就是靠努力。第二年开始建议涉猎一些经济的知识，外语作为一个工具，很少有公司会找一个只会语言的人。大三开始必须照着规划走，抓紧最后的一年把还没有过的证都考掉，不管是考研，出国，就业的人，都必须在这一年开始着手。大四就各自奔前程吧。
o& && && &I 本科以后
o& && && &一，出国：法语语言一般都可以过，大多数选择读经济，注意英语水平，很多高商是英语授课且需要考英语；如果想出国读硕，除了高商外，大多数专业（除了与语言有关的）不接受跨专业读研，必须安排你降级或者读语言预科一年，请做好跨专业难度大的准备。
o& && && &以后从事什么工作？
o& && && &二，读研：选择比较多，文学，法律等跨专业考研比较热门。考研需要大三就开始准备，是身理和心理的挑战，坚持总是胜利。许多国内一流大学的研究生并没有他的本科生那么难考。
o& && && &三，就业：要做好跨专业就业的准备。法语专业能找到对口工作并不多，能做翻译什么的更是少数（企业数量和学生能力有限，以普通大学为例），很多毕业生会选择销售，市场等对专业要求不高的职业。
o& && && &J 哪些证对你的专业很重要？最好从什么时候开始考起？
o& && && &大学么有时间荒废，请从大一就开始有职业规划，知道自己的目标后才能考相应的证书。法语专四专八证请必备
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<em id="authorposton15-11-3 21:12
四、业内人士介绍
学法语的如何就业
先说正路子：
1）&&考公务员：学而优则仕，在法语圈有这样理想的人，考公务员是一条捷径。招考法语公务员的有像外交部、商务部、中联（中共中央对外联络部）这样的中直机关，也有一些省市的外事部门，总体而言，大部分都是很体面的机构。 如何报考法语公务员，录取程序是怎样的？！外交部是很多法语学生的信仰，法语专业考公务员的有一大批是冲着他去的，那我们就以外交部为例说一下这个流程，更为直观：①& &首先到该部门网站看他们次年的用人计划。外交部年年都招法语，人数也最多；
② 确认自己是否有报考资格。体面的机构一般都会做大牌状，没看到过明确的说明，但感觉外交部只招收211高校的和外语类院校的学生，而且是应届毕业生，非应届的需要N年的外事机构工作经验。
参加国考。有些人在考公务员和考研之间会觉得取舍两难（我真羡慕你们，我是哪个也惦记不上），我见大部分人都是考其中之一的，同时考两个的比较少。但NB的人也总是有的，06年有个考上外交部的上外男生，同时也考上了复旦的法语研究生，最终还是舍弃了复旦，可见外交部在法语学生中有多么强的召唤力。
④ 参加考试等待结果。一般考试安排在11月底，成绩12月底出
⑤ 参加淘汰性的复试，通常在外交学院进行，时间两天，分为笔试和面试
⑥ 一切顺利的话，参加完政审体检基本就是传说中的公务员身份的外交官了。 （附：外交部招人还有一条途径，大二的时候，在北外、北大、外交学院等几所院校法语系进行选拔，重点培养，上学期间会将选中的学生送法国学习一年，毕业后直接进入外交部） 进入外交部、商务部等政府部门名义工资可能不高，但福利不错。刚进外交部，乱七八糟的加一块也有小4000了，这在中直机关中也算上上了。被外派的话，不同馆类会有不同待遇，月薪基本都会在1000美金以上，条件艰苦的馆会高达3000美金，这对拿工资的人而言，算是收入上的金领了。在仕途方面，只要别犯大的错误。退休的时候，应该都能熬个一秘或是参赞。 凡事有利有弊，想进外交部也有一些要考虑好的地方： a. 法语绝大多数要被派驻非洲，而且一入部，军训完了，就要派驻；外交官的名字听上去很华丽，但在大使馆的小院子里憋上两年或是四年，那滋味也并不如想象的那般好受。 b. 外交部一般是隔五年就要派出去一次，一去就是两年或是四年，如果是两地恋人的话，这不利于感情和婚姻的稳定，听我一同学说他们的离婚率是中直机关里最高的。外交部有家属随任的说法，就是说可以带老公或妻子赴任。带妻子还名正言顺，带老公的话，多少会让人觉得这男的吃软饭。有时候，我真的很好奇外交部的法语女生都是如何处理家庭和婚姻的问题的。 c. 能看的见未来固然可以心安，但有时也会让人心死。 商务部要法语也基本要派非洲。在另外一些政府机构做公务员，可能没有被长期外派到艰苦国家的忧虑，但收入一般，单位很体面，自己体面起来有难度。法语跟灰色收入挂钩的地方不多，想当公务员的，先想想自己能否耐得住这份清贫。
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2）新闻传媒机构：新华社、国际广播电台、外文局、人民网、中国网一些国际性新闻传媒机构也会接收一些法语毕业生。这些单位不是政府机构，但都是党和政府的喉舌，由政府拨款，也就是我们常说的事业单位。 因为是媒体机构，他们对法语水平的要求较高，而且有诸多的条件。比如说新华社除了法语水平之外还得要求你英语六级；国际广播电台会考虑你的形象气质音质性格是不是符合相关的岗位需求；外文局、人民网等基本都得要研究生学历的。这些机构是很多法语学生容易想到的行业，但实际上每年接收的法专毕业生合起来最多10来个，对他们的了解咱也就点到为止。 在薪酬方面，因为是事业单位，也就习惯走标准，一般入职的薪水3000多元，之后会有一定的提升；这些机构进去比较难，进去了之后可以过得很忙碌，也可以过得很舒坦，这就看自己是更想生活还是更想做事了。 有一家比较机构特别，似乎属于企业性质，就是央视法语频道CCTV_F，这个频道在国内基本看不到，主要面向法语国家提供节目。听说里面法语专业的很不老少，有近百号，但大部分都没有编制。薪水方面新人在3000左右。
3）教师：目前我们班1/4的人在大学当老师。法语教师是吸收法语专业毕业生的很大一块，几年以前本科学历还可以，不过目前大城市都要求是研究生以上学历了。当老师有诸多的好处： ① 一年两个悠长的带薪假期是哪个行业都享受不到的；平时不用坐班，时间好安排，可以外出讲课或是翻译之类的 ② 工作稳定，有受人尊重的社会地位；工作压力不大，尤其是把法语作为第二外语来教的 ③ 跟学生打交道易于保持年轻的心理状态；跟学生处的好，学生毕业了也会惦记，学生有出息，当老师的也很荣光 再说说烦恼 ① 评职称：有学历、有资历、有论文还得有人际关系，我看不少人都挺为这个烦的；职称低，未必是水平低，主要是名分上不够好听，而且是工资挂钩的。 ② 师生关系：做老师最重要的就是师德了，能受学生爱戴，那是至高的精神享受，一旦被鄙视，被说得怎么难听的都有，一俩个人说还好，一群人都说的话，那就完了。 ③ 薪水课时费：我觉得老师的薪水还行，课时费低点，老师们通常不这样认为… 如何混进法语教师队伍？ 需要法语老师的学校，都会在学校网站上发布相关的信息，会注明学历要求，但不太会有性别的限制，看看自己符合条件就投份简历，如果对职位特别感兴趣，又有信心应聘，最好能打个电话，沟通一下，问明情况；学校觉得条件合适的话，会安排试讲，对毕业生来说，这个流程是一定要走的，也较为关键，一般能给试讲机会，讲课又说得过去，这事也就定了。
4）非洲：非洲是目前法语专业学生就业的主战场，去非洲的机会很多，其中也不乏中建、中水、中土、中林、中兴、华为这样的大机构，在薪水方便表现的最好，即便是对应届毕业生而言，年薪基本都不会低于10万。
5）法资企业和中法合资企业：法企不等于法语，要不要法语跟企业的行业有关。神龙、标致、米其林招法语专业的多一些，法航也有招，欧莱雅、雅高等企业很少听说有招法语的，还有一家更为知名的纯法企——家乐福，从未听说过招人要求是法语专业的。倒是零零散散的一些法国中小企业经常会发个招聘信息，招个法专出身的助理之类的。 法企能拿多少钱？超女尚文婕毕业于复旦法语系，成名前在一家上海的法资企业工作，一年后升为总经理助理，媒体报道的月薪是6000
6）法国留学机构：学法语的入职以后，一般是即做留学顾问，又做材料翻译，翻译的难度不大，大多是套搬现有的格式。除了老板和老板娘，很少有人能在一家公司做长久的，能干满一年就算是老员工了，这可能也是咨询服务类行业的共同特点。工作有点累，没什么特别的保障和发展，跳槽很频繁，也有把自己办出去的。月薪
7）法语培训机构：培训机构内部的管理和咨询人员基本没有法语专业出身的，这跟我们想象的可能会很不一样。中国人开办的几家最好的法语培训的负责人都不懂法语，非法语专业的人比专业的更了解初学者的心态，更懂得运作市场。教师大部分是兼职的，以聘用高校教师为主，这既有利于树立良好的口碑，又便于节省成本，法语本科毕业去好的培训机构当老师不太可能，而管理又跟法语水平没多大关系，所以说培训机构不太可能招全职的法专工作人员。 在培训机构任课，自身条件比较好，又受学生爱戴，培训机构给排课就多一些，一个月挣不是难事。
8）旅游公司：导游也是法语人很容易想到的一个行业。要是不知道怎么入行的话，可以先去考个证，这东西对法语水平要求不高。这个行业除了坐办公室的，基本都不拿工资，有机会接团最重要，扎店购物拿提成，门票或者演出票拿返点，是比较重要的收入来源。 导游的收入差异很大，看带团的数量和质量，有一个月过万的，也有挣不到钱的。
9）各省市的外办：我同学毕业后有两个去了这样的地方，比较清闲，后来一个觉得干的没意思，工资又少，辞职去了非洲。
10）翻译公司：翻译公司是最喜欢在网上发招聘信息的了，貌似需求很旺盛，永远招不满人的样子。他们一般都是伪招聘，翻译公司类似中介机构，很少有养专职法语翻译的，网上发信息，主要是收集简历备用，同时为自己做个广告。所以虽然看似缺人，却没听说有谁在翻译公司任职。法语JOB网（）上有类似的信息我们都给删掉了，主要不想让大家耗费精力还整天挂念。
11）银行：我认识的学生中有两个毕业直接进银行的，一个北外的女生，一个北大的男生，给人的感觉都很好 去银行男生被派往非洲，听说年薪二三十万，这样算的话，在国内银行工作，入职半年，应该能达到5000吧
12）出版社：像外研社、译文等等一些出版社都有专门的法语工作室的，主要工作是编辑和校申，也有负责对外联络和市场的 入职薪水 3500 左右，年底看图书的销量会有分红。
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[家长交流] 本人实名信访教育部，11月6号该去拿结果了 [复制链接]& & 只看该作者& &楼主& &
思绪1999& && & 私信& & 等级：初中二年级 4& & 11:47& &查看: 6&&回复: 0& &
2015的夏天，注定是一个不平凡的夏天，从7.9家长去市教委第一次信访被踢皮球，到8.6日教育部正式接受信访，期间家长的心酸历史在见证！酷暑已去，寒冬将临，历时三月，我们流了多少汗，又流了多少泪！终于，教育部答应的11.6给家长书面答复的日子终于要来了！秋风起，秋意寒，秋风送爽盼春天――10月31日—12月31日期间，中央巡视组将巡视教育部，并设专门值班电话010-、短信手机、专门邮政信箱北京市邮政1656信箱邮编100009。目前，巡视组已入住教育部，11.6九点是家长拿教育部答复的最后日子，巡视组已到位，我，更要到位！
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