中国将经历一段文科生治国的时代
中国将经历一段文科生治国的时代
说明：在4月26日上传的《从“大清国与北大荒”看文科的价值定位与转换》与此文有异曲同工之意。在顶层正在开始展示北大荒之功，在顶层迎来一个文科治国的时代，这是中国政治的进步，不远的将来，也许就一代人就可实现基本的扭转。
2001年，在我高中文理分科之前，曾经有一个说法响彻耳边，那就是，学好数理化，走遍天下都不怕。填报分科志愿那段时间，生物还没有开课，政史地和理化的老师在课堂上争夺生源的大战进入白炽华状态。数学老师由于是三大主课老师，学生读文科读理科都要上数学课，所以弃权站在一旁观战。
鉴于理化老师平日里已经展示了足够多的练习和试卷，在讨厌作业的我们面前，他们开始走亲民路线，多做了几个有趣的实验给大家看，而且还说国家领导人都是理工科出身。我们顿时啧啧赞叹，对那些高年级的理科生表示了无限的憧憬和敬仰。分科最后的事实证明，理科生还是比文科生多，直到今天，中国大多数的高中也是这样的情况。你从高考的文理招生名额分配就可以看得出来。
而且一个理科生参加工作，有了一身的技术，最后还修得治国之道，成了中国的政治领导人。真是文武双全，值得我佩服不已，时间的期限还可以是一生。之所以这样说，是因为我高中文理分科之后，我成了一名文科生。
两年后，参加高考，有一个哥们，学了三年的理科，最后只能考一个很不理想的专科，于是他决定补习一年，而且是从理科转文科。又一年后，2004年，他居然考上了英语本科专业（二本）！
试问，有多少文科生能在高考失利之后转理科补习一年，还考上理科的本科呢？！
理科转文科容易，是因为政史地记忆的知识很多，只要脑袋够用，学起来不会很难；文科转理科，比登天还难，就在于用进废退，文科生丢了理化生的知识，还想捡起来再用，太难了。
我当年选择做一名文科生，原因有二。一是受了高中校长的“忽悠”，他在文理分科指导会上说，后工业时代，物质逐渐丰富，科技日益发达，社会要不了那么多的理科生，甚至有的工厂全套生产线，只需有一个手指按钮就可以开工；而随着民众生活水平的提高和消费需求的增多，社会需要大量的管理和服务人才，文科生占很大优势。
二是我自己，我理科学得凑合甚至物理还参加过奥赛，但是我对理科没有兴趣，这也是我成为文科生的根本原因。尽管今天我也没有成为多么牛的文科生，然而这么多年，我确实发现古今中外，人类的文化积淀，指导人生的哲理、看透社会的历史、运转生活的经济、陶冶我们的文学，带给我无穷无尽的乐趣。
你可以笑我这个理由多么的牵强，但你不可以说我这个理由没有道理。时至今日，我们看看整个中国的文科生，究竟有几个人博古通今学贯中西呢？少之又少！大学里的文科生一遍又一遍的背着考了就忘的公务员申论写作技巧，一篇又一篇的写着东抄西抄的学术论文，一句又一句的说着大话空话还有谎话！！更多的人，在花天酒地，在消磨时光，在堕落自我！！！
如此看起来，理科生也没有什么了不起。越来越多的理科生甘于平庸，越来越多的理科生放弃对科学的追求为了生存转而钻营官场的潜规则，越来越多的理科生对自己对生活对社会没有希望，中国今天的理科人才培养水平和科学成果质量，在整个地球上是说不起话的，是不断倒退的。
在今天，在中国，文科生理科生都处于低迷的状态，我还是要说一句：中国将经历一段文科生治国的时代。
这并非是要表明文科生有多么了不起，只是正如市场的反应具有滞后性一样，十年种树，百年育人。教书育人的确是百年大计。一百年前中国开始辛亥革命，西学东渐也开始有了效果，随后有了新文化运动，民主和科学被祭在了斗争的大旗上。一百年后，科学好像我们已经拥有了；而民主，尽管我们实现了很多民主，但好像我们还在努力的探索和追求最终的一种民主。而三十多年前改革开放，恢复高考，20世纪八九十年代年代大学校园里如饥似渴读着中外著作的文科生们已经成为这个社会的管理和服务精英、领袖。
很巧的是，中国现在正处于从传统工业向新型工业转型的道路上，可以说，我们的物质生活丰富起来了，第三产业在国民经济中占据了重要的位置。各种社会矛盾也不断出现和尖锐起来，光靠理科生干巴巴的说辞，治理一个近14亿人口的大国，看来有些吃力。危机公关，社会政治，也需要极高的情商和文科素养。县市级干部省部级干部乃至中央高层，越来越多的人拥有法学博士、哲学博士、文学博士的学位，越来越多的人是文科的法学、管理科学出身，越来越多的地方需要展现文科的魅力。这就好比，大家看厌了智力挑战赛，现在都爱看情感节目，理科生治国的时代即将结束。未来中国的几十年，文科生治国！
但愿中国即将到来的文科生治国时代，能解决中国当代大学里文科生和理科生都很低迷的问题。至少，让文科生和理科生都勤奋读书，积极生活，为下一个理科生治国和下下一个文科生治国时代，做好准备。
理科生遭热捧是社会发展转型的表现
理科生遭热捧现象已日趋强烈，从高中的文理分科，到大学专业的录取、再到大学生毕业，就业市场的需求。都让理科生成了校园、社会的抢手货。可以说每当一大批理科生走进社会的时候，也必然有另一批学生开始步入理科的学习生活中。于是理科生的队伍就像滚雪球一样越滚越大。而走入社会，并成为社会精英的理科生，也开始凭借着自己在自然科学领域对社会、对国家的贡献，成为了学弟、学妹，大叔大妈眼中了不起的人物。
理科生之所以了不起，还在于如今中国社会发展的需要。理科生代表着先进科学力量的发展方向，而先进科学的发展也直接影响着中国在国际社会里的竞争力。因此国家近些年来颁发的各种政策都旨在推动理工科的发展，而国家每年颁发的理工类科研资金也远远大于文科的研究资金。这就进一步促进了理工科发展的强势的走向，从而形成了重理轻文的尴尬现象。
在短时间类这种理科生了不起的崇拜还将持续下去，这是中国发展的需要，重理轻文现象一时半刻也不会发生多大的改变。但是用发展的眼光来看，这样学术理科化的一枝独秀也有其有效期。毕竟中国想要走在世界前列，必须要实现百家争鸣的，理科与文科的共同发展，在解决完中国科技落后的主要矛盾其人文发展必定会再度被提上日程。可以断言再过5年，理科教育将与文科教育持平，而文科甚至会成为社会的主流教育。为何？
我相信温州列车事故大家都没忘记，这是过度追求高速列车科技发展的结果，这是高速度难以与高保障相结合的恶性表现，这也是一些科研人员追求名利不负责任的表现。当科技发展过快，中国人在自然科学领域高速奔跑的时候，没有一定的人文思想的制约，那么这样的高速发展就像裸奔一样，虽然短时间可以给人凉爽，那么长时间来看这足以成为中国笑话。再看我们的毒奶粉、毒食品、伪劣产品的不断出现，这说明了什么？这说明了我们的科学已经发展到一定的高度，因为没有一定的科技能力，没有对自然科学的绝对掌握，是不可能造出这样一些毒害中国人的产品。这是什么造成的？这就是科学发展了，而人们的道德意识、责任意识没有发展的结果。这就是重理轻文的后果！
高科技再怎么发展，只能满足社会经济发展，让人们的生活过的更加缤纷。但是他不能改变社会里已渐渐扭曲黑暗的人性，改变不了社会的现状。因此在发展科技的时候，也必须要抓住人类文化、文明的发展。因此加强祖国未来接班人——学生的文科教育也是必须的。文科与塑造人的心性、为人处事紧密相连，与学生今后所处的政治生活、经济生活紧密相关。由此可见理科再怎么有用也只是人们赚钱，为了让自己生活的更好的工具，他就像推动火箭正常发射的燃料一样，而文科则才是这个火箭的主要骨架，只有它才能指导人生的发展，以及国家的发展，使他们不走入错误的轨道。而现代社会上逐渐增多的孔子学院、哲学学院，也在进一步的将文科教育拉入中国教育重要进程。其目的就是更好的培养一批有才能的人，有道德的人。
因此中国教育的未来发展，不能再重理轻文，也不能像我之前预测的那样重文轻理。要让文科与理科共同发展。因此未来社会中最了不起的人，不是理科生，也不是文科生，而是德才兼备，既能掌握自然科学，又有厚重的道德修养的人！
中国依旧还是理科生的时代
理科跟文科的划分是从近代才开始的，中国五千年的文化，一直从没有理科的存在。中国一直是以诗词歌赋而著称的，古代是分文将和武将的，状元也都是读书读出来的，而古代所谓的科学是不被重视的，直到经历第二次世界大战中国才被打醒，才知道理科的重要性。理工科是近代从外国引进到中国来的，在中国也就一百多年的历史，中国最早的一批学理科的是洋务运动时派往外国去的，也是最早的一批留学生。他们把外国先进的科学文化带到了中国，才有了中国的理工科。也正是因为这一批留学生才使得中国得到了发展。
现在文科理科的划分是到上了高中，高二的时候开始划分文科理科。文科的诱惑，老师说学文科以后可以拜相封侯管理国家，理科的诱惑，老师说读了数理化走遍全天下。国家的第一批领导人大多都出之文科，因为那个时代需要文字来唤醒国民，而那个时代的理科生去哪里了呢，我们翻翻历史就会找到。理科生都在造枪造炮，理科生都在救死扶伤。两弹一星不就是因为有了理科生才可以造出来的嘛，只是革命分工不同，所以那个时候理科文科一样都对国家作出了贡献。但现在领导人都是出之理科，现在是步入理科生管理的时代。
理科生可以转文科，文科转理科却是难事，这个大家都知道的。进入大学，文科生学的都是资料书籍，历史文化。理科生学的是工程技术，管理应用，现代科学。大学的文科生舞文弄墨，大学的理科生手工制造。都说文科生是动脑的，理科生的动手的，但理科生更比文科生头脑灵活。大学生创业大多也都是理科生，文科生创业的实在是少，文科生一般大学都谈情说爱去了。
步入社会后，都要从底层做起，理科生会显得得心应手，而文科生学的历史文化，管理应用在这个时候已经起不到作用了，必须从要到中层才会有发展的空间，文科生也就只能做文员了。理科生一般会比文科生出成果快，由于所学的专业不同，理科生在金融、电子等领域发展比文科生好的多，所以提升的也就快。
中国现在还处于发展中国家，所以中国的科学技术，科学研究还需要大批的理科生来完成。中国承受着要用世界百分七的土地养活世界百分二十的人口，没有理科生的科学研究，能办到麼。我们一直提倡的科教兴国，没有理科生，我们的科学技术能得到提高麼。现在是一个信息化的时代，没有理科生信息化能增强麼。中国要打造一个科技、军事强国，没有理科生的努力，怎么能让中国变得强大呢。
再说一下诺贝尔奖，中国的历史文化已经让文科有了五千年的历史，从近代中国出了鲁迅、郭沫若、老舍、巴金等一批文豪后，现在又有几个文豪呢。难道文科生不应该努力麼，虽然理科生也没有得到诺贝尔奖，但至少在化学、物理、生物医学是有一定成就的。我想在不久的将来，中国出的第一个诺贝尔奖也必定是理科生获得的，而非文科生。
由于教育思想，让文科生在现实受挫，当他们报着美好的理想进入社会，却发现跟课本上、跟老师教的一点都不一样，现实让文科生遇到了挫折。那有刚入社会就能管理人的呢，什么未来是要文科生来管理理科生，未来是文科生的时代。没有踏踏实实、一步一个脚印的走下去，能得到理想麼。在这个浮躁的社会，早已把刚入门的文科生变的平庸和懦弱了，有几个文科生敢勇敢的走出校门踏出社会呢。现在文科生最好的出路也就是待在学校研究学问，研究历史，美其名曰洁身自好，还不如说是不够勇敢，没有承受力呢。
中国的发展需要一批又一批，有能力，有担当，敢于创新的人。中国这样一个复杂的形势下，仅靠着文科生的文笔，文科生的口才，文科生纸上谈兵是起不到作用的。中国现在需要的是实干家，是少动口多动手的实干家，理科生一直具备着这样的特点，所以未来依旧是理科生的时代。
无论文科生也好，理科生也罢，两者都是不可或缺的，两者是相辅相成的关系。以后的中国的发展不仅仅只是需要理科生的能力，也需要文科生的文笔，虽然科学技术需要理科生的努力，但社会的制度，法律的健全，国民的素质还是需要文科生为之付出努力的。未来不仅仅需要物质的丰富，还需要精神的满足，无论以后的社会是由文科生来管理理科生，还是理科生来管理文科生，这两者的关始终都是相辅相成。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。文科生上一本难还是理科生难 文科好还是理科好_高三网当前位置： >> 正文文科生上一本难还是理科生难文/张秀秀说到文理分科，更多的人首先想到的是文科好还是理科好？文科上一本难还是理科上一本难？下面是关于文科和理科哪个好上大学的内容，欢迎阅读。1文科生上一本难还是理科生难（一）昨日，从武汉市教科院获悉，今年高考，理科一本上线率为18%，文科一本上线率为5%，理科一本上线率为文科的3.6倍。对此，该院负责人提醒：考生要慎重选择文理科，选文还是选理千万别跟风。今年高考，湖北省高考报名人数比去年减少了3.5万人，但文科考生比例仍在增加，这使得文科的竞争更加激烈，文科考生比理科考生更难上大学。这位负责人介绍，去年高考，湖北省理科一本上线率为14%，文科一本上线率为4%，理科一本上线率为文科3.5倍。今年湖北省二本上线率理科为37%，文科为16%，理科二本上线率是文科生的2倍。有的考生和家长期望增加文科计划，提高录取比例。昨日，武汉市招考办人士表示：我国的经济发展和社会现状，对文科需求量一直呈平稳态势，如果盲目增加文科生的招生计划，会导致文科生就业更加困难，加剧大学生就业难现象。目前，社会对文史类人才的需求量要低于理工类，这种招生格局短期内不会发生大的改变。针对新一届的高三备考，武汉市教科院负责人提醒：按教育部“三年早知道”的惯例，我省新的招生考试制度预计从2017年以后才全面进入。目前，湖北省进入高中课改已有3年，3年来武汉市在报名人数逐年减少三四千人的情况下，一本上线绝对数较上年分别增加了728人、680人、508人。这说明过去3年的备考策略是正确的。在湖北省新高考方案未正式公布前，不要因为各地高考招生改革的传闻而自乱阵脚。尤其是不能随意调整语文、数学、英语和各科的课时计划，不要随意压缩或增加科类学时，不要在师资安排、文理分科上观望犹豫。1文科生上一本难还是理科生难（二）分析我云南近4年的文理科报名人数不难发现，4年中文理科报名考生比分别约为0.80:1、0.83:1、0.89:1、0.87:1，文科考生的报名人数呈现出逐渐赶超理科生的趋势。而云南省部分州市的文史类考生数还大幅超过理科生，今年迪庆州报名参加高考的考生共有2046人，其中，文史类考生1294人（艺术类考生20人，体育类51人）、理工类考生仅为752人（艺术类5人，体育类10人）。在结束不久的文理科分班过程中，文理科走向再次明晰。昆明的多所中学的文理科班级比已经接近一比一。西市区一重点中学的老师就告诉记者，新一届高二的文科班有5个，理科班为7个，而早前几年文科班的数量则多不过4个。近年来，不少院校的在滇招生显现出更加偏向于理科生的趋向，且在一本a类批次中较为明显。中国农业大学今年在滇有社会学和传播学各1人的原始计划，这明显是文科生的“菜”,却只招收理科生，该校在滇的文史类却并无计划。辽宁大学在理工类上投放了劳动与社会保障4人计划、法学3人计划，而这些传统的文科专业则没有文史类考生的招生计划。北京体育大学的新闻学（体育新闻方向）、公共事业管理（体育管理方向）、体育经济与管理等专业实现了文理兼收，公共事业管理（体育管理方向）的文科计划甚至还比理科计划少1人。例如哲学这类的专业，原来只是文科生的选择范围，但这一传统也已经被突破。中央民族大学今年在滇的哲学专业文史类原始招生计划仅为1人，而该校则安排1人计划用于理科考生的招生。一些传统的偏文类型的院校，招生总数也有文不敌理的趋势。天津外国语大学在滇的文史类计划为23人，理工类的计划则为18人，二者相差甚微。华东师范大学在滇有21人的理工类招生计划，文史类的计划则为零。本科一批计划招生37781人，其中文史类共设置招生计划6439个，理工类计划数为31342个，理工类计划是文史类的四倍多。1文科生上一本难还是理科生难（三）同样排名1000左右，文科、理科考生升学机会有什么差异？文理科一分一档表可以发现，文科1000名考生分数为609分，可以投档到东北财经大学、东南大学、四川大学等院校；理科993名考生分数为640分，同样在全省排名1000名左右，却可以投档到复旦大学医学院、对外经济贸易大学、西安交通大学、上海财经大学等办学实力更强的院校。两位同样在全省排名3000名左右的考生，一文一理，文科考生分数为586分，在全省排名3075名，与南昌大学、福州大学等院校投档线比肩；排名在3080名的理科考生分数为618分，武汉大学、华中科技大学、厦门大学等热门院校的投档线都与此接近。以上《文科生上一本难还是理科生难》由高三网小编整理发布，更多相关信息请持续关注高三网。推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容文科生与理科生创业哪个更容易成功？
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文科生与理科生创业哪个更容易成功？
&&& “我身边创业的文科生真的不多，即使有创业想法也不敢做，因为他们对项目不是很有信心，多数文科生还是愿意按部就班地就业。”中央民族大学社会学专业选择休学创业的王泽宇表示。毕业于清华大学的小胡认为，理科生创业大多数是因为手中掌握了高新技术，他的一个师兄就是因为设计了一个软件，在上学期间就办起了一家公司。
&&&&文科生与理科生的创业群体相比，哪个更多一些呢？中国青年报社会调查中心与新浪网日前联合开展的关于“文科生还是理科生更容易创业成功”的调查显示，3275名接受调查的网民中，有64.99%的人表示身边理科生创业的居多，23.37%的网民表示文科生居多，而有11.64%的网民表示两者数量差不多。
&&&&“在高校里，创业的理科学生要远远超过文科学生，因为文科生创业的难度相对更大。文科创业项目一般是靠创意取胜，技术含量相对较少，但创意是很容易被复制的，所以文科生创业成功的几率不是很大。”一位网友这样认为。
&&&&调查也显示，54.25%的网民认为文科生的创业难度更大，23.84%的人认为文理科生创业的难度是一样的，只有21.91%的网民认为理科生创业难度大。
&&&&“文科与理科所关注的学科领域不同，因此造成了学生在思维方式等方面的不同，理科生可能更擅长逻辑思维，文科生往往比较感性，这些学科造成的差异就会导致学生在创业时产生差异，当然，他们也存在着各自的优势。”中央民族大学KAB讲师周其洪认为。
&&&&思维理性和逻辑性强是理科生的最大优势
&&&&王峰大学时学的是计算机专业，毕业后在上海打拼了几年，最终回到家乡做起了移动信息增值服务，凭借着在计算机信息领域的积累，他的公司很快上路，并且走在了地区同行的前面。谈到创业的优势，王峰非常谦虚地表示，“其实我就是比别人更早地关注了这个领域，然后组织了一个有效率的团队，发挥了这些年打工积累的经验，最后取得了成功。”
&&&&理科生创业很明显地具备了一些文科生不具备的优势。调查显示，有67.04%的网民认为理科生思维理性、逻辑性强，58.94%的网民认为理科生涉及创业领域更容易专业对口，52.53%的人认为理科生务实、严谨，51.49%的人表示理科生创新能力比较强，50.95%的人认为社会更关注高新技术创业，有36.35%的人认为理科生在学校时就容易获得科研成果或发明专利。
&&&&在周其洪看来，理科生在逻辑思维和执行力上好，往往想做就做，这种特质与文科生不同，而这种特质是保证理科生创业成功的关键。他认为熊和珍就是一个典型案例。熊和珍是中央民族大学信息与计算科学专业的大三学生，他通过在大学校园里做英语培训，挖到了第一桶金。
&&&&“一个大二的理科生，做英语培训能成功吗？”周其洪曾经对熊和珍的能力表示了怀疑，但熊和珍凭着务实的作风，还是把英语培训做了起来，“英语狂人李阳甚至还专门为熊和珍写过一篇博客，称他是新狂人”。
&&&&虽然理科生熊和珍创业取得了一定的成绩，但周其洪也指出了他的缺点。他认为，理工科的学生比较内敛，因为功课比较多，参加社会活动的时间相对就少，创业的成功与否，还是要看所选的技术是否有广阔前景，他们选择创业遇到的困难相对文科生来说就是人际沟通的困难。“像熊和珍，开始接触我就知道他的问题。这个学生比较自负，我就告诉他，要有全局观念，要善于整合资源，不能只是单打独斗，要把资源充分调动起来。”周其洪说。
&&&&熊和珍为了创业，专门休学去了广州，到李阳的公司打工，“李阳老师教给我两点经验，让我终生难忘，一是学会谦虚，二是学会感恩。我觉得理科学生往往过于专注，而忽略了其他的东西。”
&&&&文科生的最大优势是善于沟通
&&&&“我是一个文科生，创业时没有高科技产品，但我善于观察，作为一个在校大学生，这些年我做过许许多多的项目。我知道要进学校卖东西，只有3种能赚钱：一是电脑，因为学生都需要；二是票务，包括学校周边公园的月票、年票，虽然利润不高，但销路好；三是电话卡，包括手机卡和各类IC卡。现在在学校里卖袜子、帽子之类的，基本是没有销路的。”王泽宇介绍说，他在学校里曾经构建了一条非常发达的销售网络。
&&&&没有技术优势，文科生创业一定要具备两个条件：人品和社会资源。这是王泽宇总结的创业经验。他认为，只有人品好才能够得到别人的信任，才能拓展社会资源，而社会资源的拓展才能够带来商机，“文科生创业的一个优势就是思维灵活，可以很快地转向，因为我们知道单靠个人强势是无法取得成功的，所以要学会善于整合各方面的资源为我所用。”
&&&&王泽宇上大学后的第一次创业实践就是向高中生推销高考复习资料。“我上高中时就觉得北京一个出版商的辅导书不错，后来发现出版社就在我们学校附近，于是我就去和书商谈判，最终靠营销策略打动了他们，我能够以2折的价格拿到书，并以6折的价格批发出去。”王泽宇表示，他通过在校大学生以口碑营销的模式去向高中生推广这套辅导书，这样在各个高校中间建起了一条网络，“由于各方面运作的经验太少，我最后只赚了几百元钱，但是通过这件事情把我的网络建立了起来，也算是一大收获。”
&&&&文科生创业的优势在哪里？调查显示，有77.42%的网民都认同文科生表达能力强、善于沟通是最大优势，56.2%的人认为他们善于利用宣传造势，54.01%的人强调了文科生知识面广，文字能力强，48.53%的人表示文科生感受力、洞察力比较强，有32.96%的人选择文科生创业项目与社会生活联系紧密，32.34%的网民认为文科生的创业项目更注重创意。
&&&&针对文科生王泽宇的创业道路，周其洪老师也有几个忠告。他说：“文科生创业信誉和品牌是核心竞争力，因此一定要走专业化的道路，不能把领域拓得太宽，如果不走专业化的道路，就一定要去理科找技术，找人才。公司的大小无所谓，只要公司先正常运转起来，保证资金链不断，这样创业才有可能成功。”
&&&&周老师认为，文科生可以避开技术上的劣势，发挥文笔好、思维活跃、交往能力强的特长，与理工科毕业生共同创业，便能够优势互补，发挥独特的作用。
&&&&做有价值的创业项目才可能成功
&&&&文科生和理科生，哪个创业更容易成功？调查显示，48.2%的网民认为理科生创业更容易成功，31.99%的人认同“都一样，关键看个人素质和创业项目本身”，仅有19.81%的人表示文科生创业更容易成功。
&&&&“我觉得不管是文科生还是理科生，做有价值的创业项目才有可能成功。 ”量子高科集团副总裁、量子高科(北京)研究院总经理李和伟认为。
&&&&大学时学中药专业的李和伟，毕业后选择了在药品行业创业。他认为创业时候的想法只是一个雏形，只有经过实验室、政策、市场和消费者检验后才成为产品，大多数想法其实没有价值，往往禁不住市场的考验，“结合我的经历来说，我做药需要有钱买原料、试剂、还要有实验室，还要能够开展检测，一旦有结果，还要申请专利，进一步放大就需要做药效学、毒理试验，到申请专利就是至少百万元计的投入，一到药效、毒理就是300万元以上了，而这离产出还遥遥无期呢。”
&&&&李和伟虽然认同理科生不善于沟通是创业的障碍，但他也表示，如果创业者真的能关注技术本身，把东西做得有价值，沟通就不是问题了。“别人认可的是产品、是技术，又不是谈恋爱，不需要你多么善于沟通，而且人的精力是有限的，光想着沟通，技术也是做不精的。”李和伟认为投资者和消费者说到底是冲着技术和产品的价值来的，把技术做精，有未来可以共建，这才是第一位的。
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请问文科生还是理科生更适合学会计学？
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会计越老，越容易被淘汰
财务职场，变迁太快?
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会计是不是偏文啊
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1. &文科生
24.72% (22)
2. &理科生
75.28% (67)
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应有第三选项：没一定
是人可以学会计
为什么只设定这两个选项？本身考虑问题就不周到。
其实，我觉得李宇春哥哥最适合来做会计这一行。:lol
没有什么关系，我高中学习理科
应该是理科生吧，好多高校CPA专业大多只招理科生。
理科有优势啊。
:lol 不一定，都说会计是一门艺术，通往艺术的道路每条都行
我投的文科生一票
会计是用数字说话，数据、指标等分析工具的准确性是勿用质疑的
我觉得运用高中水平的数学就绰绰有余了
更重要的是与其他部门、上下级同事的沟通，任何业务都做到有据可查、有因可究、有规可循，是一门管理科学
我投的是文科生！
呵呵，我就是文科生学的会计。
我高中学习理科
我投文科生一票，呵呵……
会计越发展越偏理
会计越发展越偏理，近年流行的实证会计尤为典型
文、理科都行，只要你对会计这一行感兴趣。做一名普普通通的会计没问题，关健是做精了很不容易
我觉得还是要理科生吧
起点不是非常的重要，以后怎么发展得看个人了，只想做个小会计，理科文科都无所谓了
我们那个年代只招文科生。
会计不仅是技术活，如果将它当作技术活，最多是个熟练工而已，初中毕业就可以了。但实际上中国的会计被赋予了太多的艺术成分，必须具备很强的文科知识。
[ 本帖最后由 fjxmcpacj 于
09:18 编辑 ]
很考察逻辑严密性，理科生好
理科生的优势在于逻辑思维上，文科生的优势在于文字表述
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