打火机的液体是什么里面的液体的原理是压缩体积还是降

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题号:2101067试题类型:单选题 知识点:物态变化与我们的世界&&更新日期:
下列现象与物态变化相对应的是 (&&&)A.打火机中燃气通过压缩体积变成液体——熔化 B.冬天,冰冻的衣服也能晾干——液化C.涂在手臂上的酒精很快消失了——汽化 D.秋天,空气中的水蒸气在夜晚气温降低时形成露——凝华
难易度:中等
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物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程的叫做物态变化。
概念法识别物态变化:识别方法:①明确物质的初状态和末状态;②根据物态变化的概念进行分析判断。
物态变化吸、放热关系图:
人类认识物态的历程:①物质状态:从宏观特征来分:固态、液态、气态;②等离子体:当气体被加热至上万摄氏度时,气体将成为正负带电粒子组成的集合体,这种状态的物质叫等离子体(是宇宙中物质存在的主要形式);③超固态:白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态;④软物质:20世纪后期认识到的一种物质形态。如:液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等,统称为软物质;&物态变化在改变着世界:从青铜器的发现到太空晶体的研制成功,从蒸汽机到热管体现了人们对物态变化规律的利用,这是几千年人类文明史中及其辉煌的一页.利用物态变化创造现代生活:①空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。冷凝管里:液化放热冷冻室里:汽化吸热;②干旱的夏季,用飞机喷撒干冰,实现人工降雨。人工降雨运用的物态变化:干冰升华吸热,空气中的水蒸气放热发生液化现象;厨房里的物态变化:①使用液化气:减压汽化现象,钢瓶中的液态燃料在减压时能自动发生物态变化。②烧开水:先发生蒸发现象后发生沸腾现象,但都是汽化现象。③冰箱:同时发生了液化现象和汽化现象,冷冻室中发生了凝固现象。④微波炉中解冻食物时会发生熔化现象。⑤冬天食用油凝固了,利用加热发生熔化现象。⑥烧开水或做饭时冒出的水蒸气通常会发生液化现象。
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液化方式有两种,气体打火机里的液体是通过压缩体积压缩体积&的方式液化的,而冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过降低温度降低温度&的方式液化的.
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气体打火机里的液体是通过压缩体积方式液化的,冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过降低温度方式液化的.故答案为:压缩体积;降低温度.
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>>>气体打火机用的丁烷气体,是用______的办法使它成为液态,储存在..
气体打火机用的丁烷气体,是用______的办法使它成为液态,储存在打火机里的.在这个过程中______&能增加.
题型:填空题难度:偏易来源:不详
降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式,气体打火机里的丁烷气体,是利用压缩体积的方法使气体液化的,这样的好处是可以减小体积,便于储存和运输,在这个过程中内能增加.故答案为:压缩体积;内.
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据魔方格专家权威分析,试题“气体打火机用的丁烷气体,是用______的办法使它成为液态,储存在..”主要考查你对&&液化现象、方法及其应用,物体内能的改变方法(做功、热传递)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
液化现象、方法及其应用物体内能的改变方法(做功、热传递)
定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。特点:液化放热。 液化方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。液化放热在生活中的应用:&&&&& 冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。“白气” 1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。 2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。改变物体内能的两种方式:1.热传递可以改变物体的内能(1)热传递:温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程叫做热传递。(2)热传递条件:物体之间存在着温度差。(3)热传递方向:能量从高温物体传递到低温物体。 (4)热传递的结果:高温物体内能减少,低温物体内能增加,持续到物体的温度相同为止。注意:(1)热传递传递的是内能,而不是传递温度,更不是传递某种热的物质。 (2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体,不是由内能多的物体传递给内能少的物体。2.做功可以改变物体的内能 (1)对物体做功,物体的内能会增加。(2)物体对外做功,物体的内能会减少。 说明:做功和热传递是改变物体内能的两种方式;做功是其他形式的能和内能的相互转化,热传递是内能的转移;两种方式对改变物体内能是等效的。 注意:做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变,这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时,做功所消耗的能量变成了物体的势能,并未转化为物体的内能,所以物体的内能就没有改变。如何区别对物体做功和物体对外做功:&&&& 做功改变物体的内能的实质是能量的转化,即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的,对物体做功时机械能转化为内能,则内能增加,物体对外做功时内能转化为机械能,则物体内能减小。&&& 如向下压活塞时,活塞压缩玻璃筒内空气,对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了,也就是说,筒内空气的内能增加了。在这一过程中,机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次,铁丝弯折处就会发热(图乙),表明铁丝弯折处的温度升高.铁丝的内能增大,铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。
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422424265796283322404189416321281859气体被压缩变为液体的原理_百度知道
气体被压缩变为液体的原理
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压缩机过载电流偏大,直到压缩机输出压力的上限此时,压力很高,由于空气为不可凝的气体,高温高压继续升高第三、四、五情况进一步恶化,实际的温度和压力都会大于理论值回到第一步,进入压缩机的温度和压力升高第二步;回到第一步,导致实际制冷剂减少,那么上述过程如下:第一步成立第二步成立第三步不完全成立(为液体和气体的混合物)第四步不完全成立(由于有空气通过膨胀阀,所以实际的压力大于原压力)第五步由于空气存在。而如果混入空气,构成实际的空调制冷循环,制冷剂变为高温高压的气体;第三步:高温高压气体通过冷凝器冷却后变为高温高压的液体;第四步:高温高压液态通过膨胀阀后变为低温低压的液体;第五步:低温低压液体通过蒸发器吸热变为低温低压的气体简单介绍如下第一步:低温低压的制冷剂气体进入空调压缩机;第二步:通过压缩机对气体体积压缩,制冷剂循环流量减少
采纳率:69%
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。常温下压缩体积的方法将其变为液态的.
科目:初中物理
来源:学年新人教版九年级(全册)期末物理试卷5(解析版)
题型:填空题
有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷.通常情况下,丁烷是气体,人们是用&&& 的方法将其变为液态的.
科目:初中物理
来源:芜湖
题型:填空题
有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷.通常情况下,丁烷是气体,人们是用______的方法将其变为液态的.从微观角度看,丁烷能从气态变为液体说明丁烷分子______.
科目:初中物理
来源:2005年安徽省芜湖市中考物理试卷(解析版)
题型:填空题
有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷.通常情况下,丁烷是气体,人们是用&&& 的方法将其变为液态的.从微观角度看,丁烷能从气态变为液体说明丁烷分子&&& .
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