还没有帐号？ 赶紧
用户版块帖子
请大家帮个忙 ，初中英语那个口语100&&好不好啊&&&& 急急急
UID：851970
请大家帮个忙 ，初中英语那个口语100&&好不好啊&&&& 急急急&&
(女) [楼主]
UID：851970
是不是必须得定呀&&可是孩子不愿意学&& 求方法&&求指导
八爪团级别四钻会员
八爪团勋章：
不是下载个客户端就能免费用吗
UID：278044
八爪团级别金牌会员
没用，孩子只用了几个月。
UID：166603
八爪团级别铜牌会员
不是必须得交钱的，可以不交钱，部分功能好用。
UID：598139
的确不错，都是孩子没时间练的少
UID：242130
八爪团级别金牌会员
中考的英语有口语的题（10分），平时用口语100加强练习，个人觉得有必要。
(女) [楼主]
UID：851970
不是得交300 才能用吗&&
UID：444394
口语100是网站名称，300元是一年的使用费，不交钱也能用。交钱使用的有评分，有纠正。不交钱的只是跟读，没有评分和纠正。&
UID：648208
八爪团级别银牌会员
八爪团勋章：
那个是学校老师推荐的，都在用，其实只要有学习主动性，注意练口语听力，也可以用别的方式练啊。如果孩子不学，不管用什么都没用。他不学，不跟读，你买了也没用；他学，你用别的也可以。
(女) [楼主]
UID：851970
知道了 多谢
UID：824971
UID：873911
个人感觉很好，电脑示读一遍，人跟读，电脑打分，并指出发音不准的单词。可以反复练习，对口语有很大帮助。
UID：81283
八爪团级别一钻会员
八爪团勋章：
我家买了几年都白买了，儿子根本不读，可以不交钱
今日的善举明日便会被人遗忘，但仍要努力行善。
UID：716498
八爪团级别银牌会员
因为中考要考口语，所以学校要求定，孩子一共没读几次
(女) [楼主]
UID：851970
多谢明白了&&内容来自[短消息]
(女) [楼主]
UID：851970
我也不明白 也是来问问大咖们的&&内容来自[短消息]
不知道，我给我家宝贝上的线上的一个英语培训，因为我可以了解辅导他，推荐你去看看，挺不错的 的，可以免费的试听课的上了有半年了，现在的英语水平还是可以，至少达到一个我很满意的程度&[此帖被nobodyhome在 18:37重新编辑]
UID：799173
只要肯努力，有用
访问内容超出本站范围，不能确定是否安全
限100 字节
批量上传需要先选择文件，再选择上传
您目前还是游客，请
&回复后跳转到最后一页
Powered by & Copyright Time now is:01-23 15:14 &
版权所有 Gzip disabled上传时间：
【老师必看】初中英语一等奖_即兴演讲与模拟上课_魏一鸣
56官方微信
扫一扫发现精彩　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&初中英语教师新学期工作计划正文
初中英语教师新学期工作计划
初中英语教师新学期工作计划
作者/编辑：佚名 http://www.unjs.com
　　[]以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神，。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。以下是初中英语教师2017年新学期工作，欢迎阅读参考。初中英语教师2017年新学期工作计划本学期，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。一、总体思路以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。二、学生情况分析经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，七年级两个班的英语成绩比较理想。平均分82分。大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差，加上两极分化十分严重。三、教材分析《Go for it》七年级下册共14个单元，包括2个复习单元。全书采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识。它采用“语言的输入---学生的消化吸收---学生的语言输出”为主线编排的。四、教学目标掌握本册书上的重点词汇、词组以及句型。通过本学期的学习，培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力;培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展;通过了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和尊重异国文化，并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人，能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。五、教学措施1.加强词汇教学，包括单词拼写、词义记忆，语言功能的训练。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从上学期的期末所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2.每天背诵课文中的对话，培养语感。3.基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。4.进一步培养阅读能力和能力。阅读和写作能力的培养是英语教学的又一重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案;平常应该多写。5.做好学困生转化和生培养工作。优秀生：于合新，张萌，张健，刘启源。学困生：李华健，王中原，王晨，厉建志，陈利忠，王剑飞，李梦虹，王雪琦，刘中阳，李峰，艾凌霄，秦旭鑫，邴大山。尤其对学困生进行专门辅导，布置一些作业，让他们在小进步、小转变中学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.继续搞好师徒结对活动。师徒结对活动也是一种好的学习方式。7.作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料。六、教研课题《浅谈英语阅读能力的培养》措施：用新的教学理念指导英语阅读教学，进一步改变教法和学法，培养学生对英语阅读的兴趣，提高学生的英语阅读能力，提高英语教学效果。1.尝试通过各种形式的学习，例如复述课文、把课文改编成情景剧、阅读竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣，从而达到自主积累、综合运用英语的目的，并指导学生运用科学的方法记忆单词、阅读课文，取得事半功倍的效果。2.通过信息技术与学科整合的手段，以课内为基础，增加课外阅读的量，指导学生借助信息手段和工具书理解文章基本内容的方法，提高学生的英语能力。3.以复述课文、回答问题、判断正误、通过上下文线索猜词义为载体，培养学生的综合阅读技能，提高学生的英语阅读理解能力。七、教学进度周次时间 课题2 3.1～3.7 Unit 1 Where's your pen pal from?3 3.8～3.14 Unit 2 Where's the post office?4 3.15～3.21 Unit 3 Why do you like koalas?5 3.22～3.28 Unit 4 I want to be an actor.6 3.29～4.4 Unit 5 I'm watching TV.7 4.5～4.11 Unit 6 It's raining.8 4.12～4.18 Review of units 1-6/阶段检测与讲评9 4.19～4.25 Unit 7 What does he look like?10 4.26～5.2 Unit 8 I'd like some noodles.11 5.3～5.9 Unit 9 How was your weekend?12 5.10～5.16 Unit 10 Where did you go on vacation?13 5.17～5.23 Unit 11 What do you think of game shows?14 5.24～5.30 Unit 12 Don't eat in class.15 5.31～6.6 Review of units 7-12/阶段检测与讲评八、应达到的目标通过本学期的教学，我要达到的目标是：1.及格人数：17人2.优秀人数：3人3.平均分：604.提高学生的综合运用能力。初中英语教师2017年新学期工作计划一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、教材分析《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有SELF CHECK部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。在本册书里要学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩生的阅读量。三、具体目标1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩。四、所教班级学生基本情况分析通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。大多数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃。另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不注意知识的巩固和积累。五、具体措施：1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，使学生能够快乐的学习，不会产生不念的想法。初中英语教师2017年新学期工作计划一.本学期的指导思想：要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体，尊重个体差异;采用活动途径，倡导体验参与，即采用新课改的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。二.教材分析冀教版Learning English第五册共安排有六个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：直接引语间接引语，虚拟语气，情态动词，定语从句，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。三、学情分析本学期我开始担任九年级七、八班的英语教学。这两个班学生的基本情况较差，八年级期末两个班一个优秀的学生都没有，在这个两个班中部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，根据这两天上课的情况来看，学生的注意力不集中，发言也不是很活跃而且问题学生很多，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。四、教学策略及措施1、教学应面向全体学生，注重对学生进行阅读、写作、听力及运用英语能力的培养，力争人人都有进步;2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;3、采用多种方式进行教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣;4、充分利用导学案和课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。采取的措施：1.认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。2.充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。3.课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。4.在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。5.课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。希望在一个学期的努力后学生的成绩能够有大幅度的提高，并为来年的中考打下扎实的基础。初中英语教师2017年新学期工作计划一、学生情况分析上学期送走毕业班后，本学期我又被任命担任九年级108和109班的英语教学工作。通过二十多天的了解和摸底，对学生的情况有了大概的了解。学生的基本情况很差，不拿兄弟学校比，就拿本校同年级的106和107比，我们的均分比他们差15分之多!本学期学生面临着中考的巨大压力，学生表现出截然相反的两种局面：想考的基础不是很差的学生开始发奋学习;而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习，部分学生已经对学习英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。据各科老师反馈，两个班中都至少有十多个学生从七年级起就对学习破罐破摔，伦为袖手旁观一类，对一切都无动于衷。一句话，这两个班的底子差，我是有思想准备的，但还是没想到居然那么差!二.教材分析《新目标英语》九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。三、本学期的指导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。九年级的学习和复习工作十分关键。针对这种情况，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划：1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐四、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言设施来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：课堂上创设情景，要求学生对话。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多与学生交流，进行口语交际训练五、教学具体措施1.针对学生情况，我已在二十多天的补习中从头开始，逐一复习了七年级上下册和八年级上册，《》()。开学之后，由于106，107已经讲了四个单元新课。我们也着急起来，于是决定每学习一个新单元，学生要在老师知道下复习八年级下册一个单元。2.认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度。3.对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;4.充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。5.充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。6. 在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。7. 课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。8. 教师个人要不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。9.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。10.注重阅读教学，采用精读与泛读相结合，多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧。11.培养和提高英语书面表达能力。每周写一篇英语作文。六、附教学进度表周次教学内容周次教学内容第一周八上复习第九周Unit 7第二周Unit 1第十周Unit 8第三周Unit 2第十一周Unit 9第四周Unit 3第十二周Unit 10第五周Unit 4第十三周复习第六周Unit 5第十四周Unit 11第七周复习第十五周Unit 12第八周Unit 6第十六周Unit 13
初中英语教师新学期工作计划2　　　　〖预览〗本词有两种解释。第一种解释把“宝”与“贝”都看成是名词，把“宝贝”看成名词与名词联合的词组!以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!宝贝的英文是什么_英语翻译宝贝　[bǎo bèi]宝贝的英文翻译基本释义treasurecowrytreasured objectdarlingbabygood-for-nothing or queer characterlambkinmavourninmavourneensonnydoteythe apple of one's eyethe apple of sb.'s eyeSchatzSchatzihoneybunch例句精选Stop blubbering, you big baby!大宝贝,别哭了!The black currant trees were the apple of Joseph's eye这些果树是约瑟夫的宝贝。Betty, er, what do you call her, darling betty?贝蒂，呃，你叫她什么，宝贝贝蒂?--this noble sack of virgin lead going at only nine hundred dollars, gilding and all-- come……【】初中英语教师新学期工作计划3　　　　〖预览〗一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。二、注意良好学习习惯的养成1、倾听的习惯。2、养成规范书写的习惯。3、养成背诵的习惯。三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。可以使用单词记忆软件辅助记忆，笔者曾使用“奇迹英语背单词8.0(sayen.net)”是个不错的选择。这款软件最大的好处就是记忆的效果特别好，它 的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这软件挺一般的，没什么特别的，但是用到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，他真的能监测到你即将忘记的单 词，然后重现让你学习。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。关注微信号： 家长帮上海站了解更多上海升学资讯四、持之以恒，把握未来。学习英语要过许多……【】初中英语教师新学期工作计划4　　　　〖预览〗介绍清明节英语作文1Last Qingming Festival,i return home to worship my grandfather.Qingming Festival is a folk Festival.In the past,In the past, the Qingming Festival was called &Arbor Day&. But Today, Chinese visit their family graves to tend to any underbrush that has grown. Weeds are pulled, and dirt swept away, and the family will set out offerings of food and spirit money. Unlike the sacrifices at a family's home altar, the offerings at the tomb usually consist of dry, bland food. One theory is that since any number of ghosts rome around a grave area, t……【】初中英语教师新学期工作计划5　　　　〖预览〗英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!1：要有浓厚的兴趣，是非常重要的，2：上课要跟这老师的思维，都做笔记，并记住;3：要多记单词，只有记住单词才能帮助做题，4：要背课文，这样能帮助写作文。5：不懂的地方课后要多思考，找些相关的题。如果你能做到以上5点，英语就简单了。相信自己一定行!以下是具体实施(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。(……【】
　　〔初中英语教师新学期工作计划〕
　　初中英语教师新学期工作计划所属栏目：〖〗
　　“初中英语教师新学期工作计划”相关：
　　〖〗链接地址：
　　资料共享平台提供的初中英语教师新学期工作计划由网友原创或转发，若初中英语教师新学期工作计划侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
http://www.unjs.com
上一篇范文： 下一篇范文：
初中英语教师新学期工作计划相关范文您现在的位置： &&
&& 文章正文
2016年中学教师招聘考试（初中英语）考前模拟试题及答案一(12月10日)
来源：易考吧 &
& 【易考吧教师招聘考试网】
&nbsp&nbsp[导读]:2016年中学教师招聘考试（初中英语）考前模拟试题及答案一,更多、报考条件、报名时间、考试内容和历年真题，请访问易考吧
2016年教师招聘考试时间：考生请关注易考吧教师招聘考试网--考试通知频道。专家推荐：
&2016年中学教师招聘考试（初中英语）考前模拟试题及答案一1). --What ifl do badly at the job interview？--(
) You should have confidence in yourself.A.Give me a hand.B.Take it easy.C.Congratulations！D.Take care！正确答案：B答案解析：Give me a hand“帮个忙”；Take it easy“别紧张”；Congratulations“祝贺你”；Take care“小心”。回答句的意思为：别紧张，你应该有自信心。2). So(
)after she learned the good news that she could hardly fall asleep that night.A.excited the mother wasB.the mother was excitedC.was the mother excitedD.excited was the mother正确答案：D答案解析：本句的意思是：听到这个好消息后，这位母亲如此激动，以至于那天晚上都无法入睡。so…that结构中的so位于句首时，常引起部分倒装。结构为：so+形容词／副词+系动词／助动词+主语／谓语+ that从句。故本题选D。
编辑：[] 【】
幼儿园教师招聘
小学教师招聘
中学教师招聘
特岗教师招聘
易考宝典软件
网校培训课程
　　易考吧教师招聘考试网特邀专业老师，推出了教师招聘考试系列辅导课程，全方位为考生进行教材讲解。现购买课程满500元即可获赠1套价值200元的易考宝典软件！
　　2018年教师招聘考试网络培训课程试听链接：
　　2018年教师招聘考试网络培训课程购买链接：
考试辅导用书
　　易考吧书店上线了2018年教师招聘考试最新辅导用书，为考生备考复习提供全方位的帮助！
　　2018年中小学教师招聘考试辅导用书查看链接：
易考宝典软件
网校培训课程
　　易考吧幼儿园教师招聘考试网特邀专业老师，推出了幼儿园教师招聘考试系列辅导课程，全方位为考生进行教材讲解。现购买课程满500元即可获赠1套价值200元的易考宝典软件！
　　2018年幼儿园教师招聘考试网络培训课程试听链接：
　　2018年幼儿园教师招聘考试网络培训课程购买链接：
考试辅导用书
　　易考吧书店上线了2018年幼儿园教师招聘考试最新辅导用书，为考生备考复习提供全方位的帮助！
　　2018年幼儿园教师招聘考试辅导用书查看链接：
易考宝典软件
网校培训课程
　　易考吧小学教师招聘考试网特邀专业老师，推出了小学教师招聘考试系列辅导课程，全方位为考生进行教材讲解。现购买课程满500元即可获赠1套价值200元的易考宝典软件！
　　2018年小学教师招聘考试网络培训课程试听链接：
　　2018年小学教师招聘考试网络培训课程购买链接：
考试辅导用书
　　易考吧书店上线了2018年小学教师招聘考试最新辅导用书，为考生备考复习提供全方位的帮助！
　　2018年小学教师招聘考试辅导用书查看链接：
易考宝典软件
网校培训课程
　　易考吧中学教师招聘考试网特邀专业老师，推出了中学教师招聘考试系列辅导课程，全方位为考生进行教材讲解。现购买课程满500元即可获赠1套价值200元的易考宝典软件！
　　2018年中学教师招聘考试网络培训课程试听链接：
　　2018年中学教师招聘考试网络培训课程购买链接：
考试辅导用书
　　易考吧书店上线了2018年中学教师招聘考试最新辅导用书，为考生备考复习提供全方位的帮助！
　　2018年中学教师招聘考试辅导用书查看链接：
易考宝典软件
网校培训课程
　　易考吧特岗教师招聘考试网特邀专业老师，推出了特岗教师招聘考试系列辅导课程，全方位为考生进行教材讲解。现购买课程满500元即可获赠1套价值200元的易考宝典软件！
　　2018年特岗教师招聘考试网络培训课程试听链接：
　　2018年特岗教师招聘考试网络培训课程购买链接：
考试辅导用书
　　易考吧书店上线了2018年特岗教师招聘考试最新辅导用书，为考生备考复习提供全方位的帮助！
　　2018年特岗教师招聘考试辅导用书查看链接：
　　更多信息请访问：
易考吧华图网校
&看了本文的易考吧网友还看了
版权声明 -----------------------------------------------------------------------------------&&&
如果易考吧所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系
，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
&雷智慧:雷智慧老师教授科目：教师考试教学风格：名师介绍·北京师范大学硕士研究生·华图教师考试…
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&