先化简再求值x的平方，再求值：2（xy

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-25 20:21 标签： 有一道题先化简再求值
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先化简再求值：3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]，其中．
题型：计算题难度：中档来源：云南省期中题
解：原式=3x2﹣6xy﹣[3x2﹣2y+2xy+2y]=3x2﹣6xy﹣（3x2+2xy）=3x2﹣6xy﹣3x2﹣2xy=﹣8xy当时原式=﹣8×（﹣）×（﹣3）=﹣12．
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据魔方格专家权威分析，试题“先化简再求值：3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]，其中．-七年级数学-魔..”主要考查你对&&整式的加减&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整式的加减
整式的加减：其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：（1）如果有括号，那么先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项。注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。 整式加减：整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。合并同类项时要注意以下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。整式的乘除法：
发现相似题
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先化简，再求值：3x2y﹣[2xy﹣2（xy﹣x2y+2xy）]，其中x=﹣1，y=2．
题型：计算题难度：中档来源：期中题
解：原式=3x2y﹣2xy+2xy﹣3x2y+4xy=4xy，当x=﹣1，y=2时，原式=4 ×（﹣1）×2=﹣8．
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据魔方格专家权威分析，试题“先化简，再求值：3x2y﹣[2xy﹣2（xy﹣x2y+2xy）]，其中x=﹣1，y=2．-七年..”主要考查你对&&整式的加减，代数式的求值 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整式的加减代数式的求值
整式的加减：其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：（1）如果有括号，那么先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项。注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。 整式加减：整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。合并同类项时要注意以下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。整式的乘除法：代数式的值：用数值代替代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果才，叫做代数式的值。 代数式求值的步骤：（1）代入；（2）计算。常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。注：代数式的值的取值条件：（1）不能使代数式失去意义；（2）不能使所表示的实际问题失去意义。求代数式的值的方法：①给出代数式中所有字母的值，该类题一般是先化简代数式，再代入字母的值，然后计算。②给出代数式中所含几个字母之间的关系，不直接给出字母的值，该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形，转化成为用已知关系表示的形式。③在给定条件中，字母之间的关系不明显，字母的值隐含在题设条件中，该类题应先由题设条件求出字母的值，再求代数式的值。
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与“先化简，再求值：3x2y﹣[2xy﹣2（xy﹣x2y+2xy）]，其中x=﹣1，y=2．-七年..”考查相似的试题有：
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先化简，再求值：2x2+（-x2+3xy+2y2）-（&x2-xy+2y2），其中&x=，y=3．
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原式=2x2-x2+3xy+2y2-x2+xy-2y2，=（2-1-1）x2+（3+1）xy+（2-2）y2，=4xy，当x=，y=3时，原式=4××3=6．
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先去括号，再合并同类项，然后将已知条件代入求值．
本题考点：
整式的加减—化简求值．
考点点评：
本题主要考查了整式的化简求值．化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容，它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面，也是一个常考的题材．
扫描下载二维码& 先化简，再求值：2（xy-xy2+3）-（-4xy2+xy-
本题难度：0.65&&题型：计算题
先化简，再求值：2（xy-xy2+3）-（-4xy2+xy-1），其中x=-4，y=．
来源：学年湖北省孝感市孝南区七年级（上）期末数学试卷 | 【考点】整式的加减—化简求值．
（2016春o宁国市期中）先化简，再求值[（xy+1）（xy-1）-（xy+1）2+3]÷（1-xy），其中x=10，y=5-1．
（2016春o杭州期中）计算：（1）（2x3y）2o（-2xy）+（-2x3y）3÷（2x2）（2）（6m2n-6m2n2-3m2）÷（-3m2）（3）先化简，再求值：2（x+1）2-5（x+1）（x-1）+3（x-1）2，其中x=（）-1．
（2016春o蚌埠校级月考）（1）计算：（2）先化简，再求值：2-4a+4a2-1÷a-2a+1，其中．
先化简，再求值：2（a2+3ab-4.5）-（a2-6ab-9），其中a=-5，b=．
化简：①a-[b-2a-（a-b）]；②（x3+3x2y-2xy2）-（y3-2xy2+x3）；③先化简，再求值：2（3b2-a3b）-3（2b2-a2b-a3b）-4a2b，其中a=-，b=8．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“先化简，再求值：2（xy-xy2+3）-（-4xy2+xy-1），其中x=-4，y=12．”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】原式去括号合并得到最简结果将x与y的值代入计算即可求出值．
【解答】解：原式=2xy-2xy2+6+4xy2-xy+1=xy+2xy2+7当x=-4y=12时原式=-2-2+7=3．
【考点】整式的加减—化简求值．
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知识点讲解
经过分析，习题“先化简，再求值：2（xy-xy2+3）-（-4xy2+xy-”主要考察你对
等考点的理解。
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