请问老师这是什么战国时期人物的器物,谢谢

瓷片(一)山东出土97、一件青花螭龙纹盘残件
前言:瓷片(一)中收集的瓷片,基本来自弟弟的赠送。瓷片的发现地——黄河以北的山东聊城、阳谷一带。学习古瓷片鉴赏知识、捡拾瓷片是弟弟业余时间的最大乐趣。这都是弟弟退休后到河边、田野、建筑工地亲手捡拾收集的,弥足珍贵。现整理出来作为标本收藏,同时发博请博友鉴赏交流。谢谢博友老师们不吝赐教。博文题目和内容也会根据博友老师们的点评做适当修改补充。
这块瓷盘残件上的图纹釉色虽然发黑,应该也属于青花吧?看了半天,觉得图纹像是龙纹,图纹表面有不少凸出,像是釉面中的结晶析出破裂。画面上似乎有一大一小两条龙。暂称为龙纹吧。综合了博友老师们的观点再修改补充。
盘子外壁上有朵简约写意的小花,看绘画风格应该属于明代的吧。底足施满釉,中央有残留的双圈。从断面看胎质非常紧密坚实。
&&很想听听博友老师们的鉴赏看法。谢谢!
& & 附博友老师们鉴赏看法:
&&老方4507老师:螭龙纹饰青花盘,看这纹饰以及底足,感觉是雍正时期的民窑器物。仅供您参考!很不错的瓷片~!
&&古皋拾遗老师:绘画风格应该属于明代!
&&Hunter_猎人老师:青花不亮,我猜是明洪熙左右的釉中黑。
&&水源木本老师:画面是螭龙纹,风格应该是明代晚期。
& &&&红色背景_92819老师:从底足看觉得还是清初的。
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电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是影响电阻大小的因素&.根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过玻璃管液面上升的高度&来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是BD&.A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2013-济南
分析与解答
习题“电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是____.根据...”的分析与解答如下所示:
(1)根据小明的说法是阻值不同与材料的长度、粗细有关分析即可知道应用到的物理知识.(2)电流产生热量的多少不能直接观察,可以通过煤油受热膨胀,体积变化的多少来反映,体积膨胀越多,电流产生的热量越多.(3)初中物理中有很多实验应用转换法,例如用电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性强弱,用木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小等等.(4)用温度计代替两端开口的细玻璃管,根据控制变量法应控制煤油的质量相同,但需要注意的是原来是在密封塞的作用下,将相同多的煤油密封在烧瓶里,受热膨胀的煤油在玻璃管里,现在换用温度计,则需要考虑受热膨胀的煤油去处,根据这一点可知遗漏的一个重要操作.
解:(1)因为小明的说法是灯丝的长度相同、粗细不同灯丝的阻值不同,说明电阻阻值不同与材料的长度、粗细有关,所以应用的物理知识是影响电阻的因素.(2)电流通过导体产生热量的多少,不能直接观察,而是通过煤油体积变化的大小体现出来,所以通过观察玻璃管液面上升的高度来电流在一定时间内产生热量的多少的.(3)电流通过导体产生热量的多少,不能直接观察,而是通过煤油体积变化的大小体现出来,这种方法是转换法.①探究电流与电压、电阻的关系,采用控制变量法.A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小,采用了等效法,B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小,采用了转换法.C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因,采用了类比法D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱,采用了转换法.用到这一物理学方法的是BD.(4)根据控制变量法本实验,应控制煤油的质量相同,原来是在密封塞的作用下,将质量相同多的煤油密封在相同的烧瓶里,受热膨胀的煤油在玻璃管里;现在换用温度计,受热膨胀的煤油会溢出,所以应倒出一部分煤油,但根据控制变量法还要保持烧瓶内煤油质量相等,故遗漏的一个重要操作是:倒出一部分煤油.并使烧瓶内煤油质量相等.故答案为:(1)影响电阻的因素;(2)玻璃管液面上升的高度;(3)BD;(4)倒出一部分煤油.并使烧瓶内煤油质量相等.
(1)初中多采用控制变量法、转换法、模型法、类比法、等效替代法等来探究物理问题.(2)掌握电流产生热量多少跟电流大小、电阻大小、通电时间的关系,采用控制变量法和转换法探究电流产生热量跟电流大小、电阻大小、通电时间的关系.
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电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是__...
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经过分析,习题“电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是____.根据...”主要考察你对“焦耳定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
【知识点的认识】(1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫焦耳定律.(2)【解题方法点拨】(1).(2)探究电热与哪些因素有关:①怎样用转换法体现电热:用温度计升高的度数;用细管内液柱升高的高度;用气球膨胀的大小.②怎样用控制变量法研究与电阻的关系:串联时控制电流和通电时间一定,并联时控制电压与通电时间一定.【命题方向】.
与“电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是____.根据...”相似的题目:
[2014o漳州o中考]如图所示电路中,已知R1>R2,闭合开关S后(  )电流通过R1、R2产生的热量Q1<Q2通过R1、R2的电流I1>I2R1、R2两端的电压U1>U2R1、R2消耗的电功率P1>P2
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[2014o遵义o中考]一台电炉通电后电炉丝热的发红,与电炉丝连接的导线却不怎么热,这台电炉的额定电压为220V,额定功率为1100W,与电炉丝连接的导线的电阻为0.1Ω,电炉正常工作10min,通过导线的电流为&&&&A,导线上产生的热量是&&&&J.
“电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电...”的最新评论
该知识点好题
1(2007o韶关)我们知道:“电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比.”这就是焦耳定律,有公式可表达为:Q=I2Rt.受动脑筋的小明在探究这个问题时,设计了如图所示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是用电阻丝(其中R甲≠R乙)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题.(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比&&&&两个烧瓶中煤油柱上升的高度,而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该&&&&.(2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比&&&&两个烧瓶中煤油柱上升的高度.(3)有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子.&&&&.
2地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质.一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民.小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.首先,他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间,如图1所示.然后,他设计了以下步骤进行实验鉴别:A、将部分样品油倒入量筒中后,测出烧杯和剩余样品油的总质量m;B、将天平放在水平台面上调平;C、取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量M;D、读出量筒中样品油的体积V;E、根据测算出的密度,鉴别样品油的品质;F、利用实验数据,计算出样品油的密度;(1)请将上面实验步骤正确排序:&&&&(填字母序号)(2)由图示可知,M=&&&&克;样品油的体积V=&&&&ml.(3)若m=23.8克,则样品油的密度ρ=&&&&g/cm3.(4)小华通过比对测算结果,能否断定样品油是地沟油?为什么?小强认为:比热容也是物质的一种属性,比较不同物质的比热容,同样可以鉴别它们.于是,他量取质量相等的色拉油和样品油分别装入A、B两个烧瓶内,将两根阻值相同的电阻丝分别浸入两个烧瓶内,串联后接入电路,如图2所示.(5)实验中,小强把两根阻值相同的电阻丝串联接入电路,其目的是&&&&;取质量相等的色拉油和样品油,其目的是&&&&,通过观察&&&&,就能比较出它们比热容的大小,并依此鉴别出样品油的品质.
3(2005o温州)小明家厨房中的加热设备有煤气灶和电饭锅.(1)使用煤气灶时,打开贮气罐的阀门,此时罐内的液化石油气由于&&&&&导致沸点下降而汽化.(2)小明用电阻为55欧的电饭锅来煮饭,接通电源后,通过电饭锅的电流为4安.煮熟一锅饭用了20分钟,在此过程中,电流通过电饭锅产生了多少热能?(3)小明在老师的指导下,制作了一个简易电磁炉.①简易电磁炉的底部是用漆包线绕制成的线圈,其中插人一些铁芯(如图甲).插入铁芯的目的是&&&&.③小明用简易电磁炉将2千克20℃的冷水加热至60℃(如图乙).如果简易电磁炉将电能转化为热能的效率为80%,那么电流通过简易电磁炉所做的功是多少焦?[水的比热为&4.2×103焦/(千克o℃)].
该知识点易错题
1(2012o德州)小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.(1)实验中煤油吸热的多少是通过&&&&来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容&&&&水的比热容.(选填“大于”或“小于”).(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是&&&&.(4)该实验中用到的研究物理问题的法是&&&&.
2(2011o鄂州)家庭室内装修要用到某种液体乙烯材料和三混粉,工人师傅使用加热与搅拌为一体的用电器,下图是该用电器的工作原理图.先在室温下把液体乙烯材料放入容器中,温控旋转开关接ab开始加热,发光二极管正常发光,当液体温度达到70℃;温控旋转开关自动接cd,发光二极管熄灭,电动机起动,再倒入三混粉在容器中保温搅拌,搅拌均匀后,涂抹到墙壁上使之更加平滑牢固.旋转开关接ab时电路消耗功率为1522W,旋转开关接cd时电路消耗功率为1200W,电动机正常工作的功率为1100W,发光二极管L规格为“2V&&0.2W”,R1是加热电热丝,R2是保温电热丝,R0为保护发光二极管正常工作的限流电阻.(忽略温度对电阻的影响)(1)用电器正常工作时,求保温电热丝R2的电阻值.(2)液体乙烯材料质量为6kg,初温为20℃,求温控旋转开关接ab开始加热到刚接cd时,液体乙烯材料吸收了多少热量?[C液=1.8×103J/(kgo℃)](3)温控旋转开关接ab开始加热到刚接cd时,电路正常工作了6分40秒,该过程中加热电热丝产生的热量为多少?
3(2011o东营)下图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图.“控制电路”由热敏电阻R1、滑动变阻器R0、电磁铁(线圈电阻不计)、电源U1(U1=8V)、开关、导线等组成.热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表.当线圈中的电流大于或等于20mA时,电磁铁的衔铁被吸下.“工作电路”由电源U2(U2=220V)、发热电阻R2&(R2=110Ω)、导线等组成.
温度/℃&…&30&35&40&45&50&…&热敏电阻阻值/Ω&…&350&300&250&200&160&…&问:(1)为使恒温箱温度升高到一定值时,“工作电路”自动断开,导线端点C应接哪个接线柱?(2)若设定恒温箱的温度最高为45℃,则“控制电路”中的滑动变阻器的阻值为多大?(3)“工作电路”工作时的电流为多大?(4)若要发热电阻R2产生1.32×105J的热量,则工作电路需工作多长时间?(5)“控制电路”中用到了哪些物理知识?请说出两点.
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陶瓷鉴定估价实践操作技能考试使用器物和试题评分标准
⑴请鉴定并评说此件器物。
——赝品或现代仿制品;(5分)
——仿唐代(3分)、邛窑(或四川地区)器物。(2分)
⑵指出此件器物是仿品的理由:
——①器型怪异或不典型;
②残留药水处理过的痕迹;
③胎体过重;
④底足模糊,不伦不类;
⑤火候过高,胎釉结合过于紧密;
⑥釉色不正;
⑦施釉方式不符合时代特征。
(以上七点,答对一点给2分,共10分。)
请鉴定并评说此件器物。
⑴什么时代?
——元代或元末或明初或洪武(均可给6分)
⑵指出此件器物的名称:
——青花折腰盘残件;(4分)
⑶是什么釉色?
——青白釉(5分)
⑷用的青花颜料是进口青料还是国产青料?
——用国产青料。(5分)
11号器物:
请鉴定并评说此件器物。
⑴是什么朝代的?
——清代(6分)
⑵这是一种什么器物?
——茶碗碗盖残件(4分)
⑶清代什么时期的?
——雍正(或清早期、清前期、康雍时期均可给5分)
⑷,此龙的名称是什么?
——过墙龙(5分)
19号器物:
⑴请鉴定并评说此件器物:
——成化及其前后或明中早期(6分);明代(给5分)-——最高分为6分。
绕枝花卉青花碗残件。(4分)
⑵结合器物谈鉴定成化年瓷器的要诀:
——①胎薄质白釉厚;
②青花色泽淡雅,蓝中泛灰;
③绘画笔法多样,单线平涂、勾勒、点染均有;
④花卉常带藤须状,螺丝纹状;
⑤圈足外沿多蓝线;
⑥叶子呈锯齿状,似鸡爪;
⑦造型精巧,比较规整。
(以上七点,答对一点给2分,共10分)
26号器物:
⑴请鉴定并评说此件器物。
——明初或或洪武永乐(6分)青花兰草(2分)坦口压手杯(2分)残件。
⑵杯中青花双圈内是什么字体?什么字?
——草书(2分)“寿”字(3分)
⑶器口上有什么?以后的制瓷工艺上有无类似的装饰现象?
——酱黄釉(2分)。以后明末清初的制瓷工艺有类似的现象。(3分)
请鉴定并评说此件器物。
⑴什么时代的器物?
——明初(或永乐,或明早期,或“永宣”年均可)(6分)
⑵指出此件器物的名称。
——青花麒麟纹(犀牛望月纹或摩羯纹亦可)盘(碟)残件。(4分)
⑶用的是进口青料还是国产青料?
——国产青料(5分)
⑷明初盘、碟常见芝麻酱釉俗称檀香口,请问,以后什么时期也出现这种特点?
——明末或清初。(答对一点得3分;两点都答对得5分)
16号器物:
⑴鉴定并评说此件物器物。
——明代(宣德、明早期)(6分)青花金刚十字杵纹盘残件;(4分)
⑵此盘的圈足有什么特点?
——圈足矮(3分)足跟滑,用手提不起来。(2分)
⑶雍正仿宣德青花盘的圈足有什么特点?
——圈足高(3分)用手可以提起来。(2分)
17号器物:
⑴鉴定并评说此件器物。
——清代(康熙、明末清初、清初均可)(6分)青花花篮纹盘残件。(4分)
⑵观察其胎质胎色,你认为是什么胎?
——糯米胎;(5分)
⑶耿宝昌先生说,康熙时期,青料、胎、釉可用一个字来概括。
观察此残片并回答这个字是什么。
——“硬”。(5分)
21号器物:
⑴请鉴定并评说此件器物。
——元末、明初、洪武(6分)青花绕枝莲纹折腰盘残件。(4分)
⑵结合器物概括胎的特点:
——①胎体厚;
②质疏松;
③胎色白中带灰。
(以上三点,答对一点给2分,共5分。)
& ⑶元末明初民窑青花绘画是以实笔写意,一笔点画为多,还是勾勒平涂点染为多?
——实笔写意,一笔点画为多。(5分)
28号器物:
⑴鉴定并评说此件器物。
——唐代(3分)邛窑或四川地区(3分)酱褐色(2分)高足(1分)香炉(1分)
⑵品相如何?
——口部有修补;(5分)
⑶目前市价如何?
——百元以下。(5分)
⑴请鉴定此件器物。
——赝品或现代仿品。(5分)
——仿宋代的器物。(5分)
⑵指出此件器物是赝品的理由:
——①釉色新,色不正;
②胎体过厚;
③火候高,胎釉结合紧密,不符合时代特征;
④釉面无开片;
⑤胎质过细;
⑥仿磁石垫烧太假;
⑦缺乏出土瓷器应有的特征。
(以上七点,答对一点给2分,共10分。)
请鉴定并评说此件器物。
⑴是什么朝代的器物?
——明代。(5分)
⑵是明代什么时期的?
——正德(明中、后期均可)。(5分)
⑶此物的底心有什么特点?
——略往下塌(或下凹)(5分)
⑷此碗底有哪些属于瑕疵的现象?
——有鸡心底、**痕、粘沙、火石红、缩釉点、铁锈斑等。(5分)
13号器物:
请鉴定并评说此件器物。
⑴此青花小杯内的款识是本朝款识吗?
——不是;(5分)
⑵不是永乐年本朝款识,那叫什么款?
——寄托款;(5分)
⑶此杯的底足叫什么?
——玉壁底(答宽圈足也可)。(5分)
⑷此杯是什么时期的产品?
——明末或清初。(答一点3分;答两点5分)
20号器物:
⑴鉴定并评说此件器物:
——明代(5分)早期或永宣时期或“空白期”(2分),青花麒麟纹(或犀牛望月纹)(3分)盘残件。
⑵圈足有什么特点?
——足跟窄平,向两边斜(3分),手提不起来。(2分)
⑶清代雍正仿宣德青花盘的圈足怎样的?
——圈足高(3分),用手可提起。(2分)
23号器物:
⑴请鉴定并评说此件器物。
——明末或明晚期、天启、崇祯(6分)青花葡萄纹碗残件。(4分)
⑵器口上涂抹的是什么?
——酱黄釉或芝麻酱釉。(5分)
⑶其他什么时期瓷器地方的装饰中也有此现象?
——明代初期和清代初期。(答对一点得3分;答对两点得5分)请问这件器物是哪个时期的,是个什么器形?_百度知道
请问这件器物是哪个时期的,是个什么器形?
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这种器形和工艺应该是大户人家的订做产品,年代应在民国
这个应该是清代的青花果盘和青花罐
看盖上的铜边明显就是现代机械压上去的。现代工艺。
瓶底落款看看
底部没有落款
鎏金边缘是否有磨损
呈现什么状态
应该是民窑的
具体年限不会太长 清末民初左右
没有磨损,边缘是个铜圈
能告诉我是什么器形吗?
真假不好说
应该属于罐
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