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（1）有一种电子元件，可以调节电路中的电流，以满足某种需要．小灯泡与该种电子元件串联后接在电压按如图甲所示变化的电源上，闭合开关后，小灯泡始终正常发光，电路图如图乙．小灯泡的标识是“110V，50W”．求在20s内电子元件消耗的电功？（2）大型货场常用地秤来称量几吨甚至几十吨的货物的质量．让装满货物的汽车直接开上地秤平台称量一次，卸去货物后再开上地秤平台称量一次，两次读数之差，就是货物的质量．某种地秤的工作原理如图所示，它主要由三部分构成：地秤平台及杠杆OBA、压强传感器R和显示物体质量的仪表A（实际上是电流表）．已知OA=5OB，压强传感器的压板作用面积为0.2m2，压强传感器的电阻R与所受到的压强p大小成正比关系，即R=2.2&10-2p．设平台质量1.0&103kg，杠杆OBA及压板等附件质量不计，闭合开关S后，加在压强传感器两端的电压U=220V保持不变，g=10N/kg．①一辆装满钢材的货车开上该地秤的平台，电流表刻度盘的读数是50mA，卸去钢材后，电流表刻度盘的读数应该增大还是减小？简述理由．②该地秤的液晶显示屏读数为零时，电流表刻度盘上的电流读数为多少安？
（1）灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据P=UI求出电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出电子元件两端的电压，利用W=UIt求出在20s内电子元件消耗的电功；
（2）①一辆装满钢材的货车开上该地秤的平台时，B受到的压力等于平台、货车、钢材的重力之和，卸去钢材后，压强传感器受到的压力减小，根据R=2.2×10-2p可知压敏电阻的阻值变化，利用欧姆定律可知电流表示数的变化；
②该地秤的液晶...
考点分析：
考点1：欧姆定律及其应用
1.欧姆定律
内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
——电压——伏特（V）；——电阻——欧姆（）；——电流——安培（A）
2.使用欧姆定律的注意事项：
l同体性：公式中的、、应是同一段电路或同一导体的。为了便于区别，应该加上同一种角标。
l同时性：公式中的、、应是同一时刻、同一导体所对应的数值。
l欧姆定律普遍适用于纯电阻电路中。对于电动机（转动的线圈）和超导体来说，欧姆定律不成立。
3.电阻的串联和并联电路规律的比较
l在做电学计算题之前，要做好电路分析，分析有关各元件的物理量之间的关系。
l在电路分析、计算时，串联要抓住电流相等这一特点；并联要抓住电压相等这一特点。
l若有个相同的电阻0串联，则总电阻为；
若有个相同的电阻0并联，则总电阻为。
l电阻串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻比其中任何一个电阻都大，串联得越多总电阻越大；
电阻并联相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小，并联得越多总电阻越小。
l电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小。
l常用的串、并联电路中的物理量与电阻的比例关系有（以两个电路串、并联为例，其中为电功率，为电功，为电热）
考点2：串联电路的电压规律
串联电路的电压规律【知识点的认识】串联电路中总电压等于各部分电路电压之和．数学表达式：U=U1+U2【解题方法点拨】（1）对比记忆串联电路的电压规律和电流规律：串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和．串联电路电流规律：处处相等．并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于总电压．并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和．（2）首先判断电路是否为串联电路，其次弄清电压表所测是谁的是压．避免判断不当出现错误．例如：图甲看似串联，实质是并联电路电压表测的L2电压等于电源电压；图乙看似电压表V2比V1测量范围宽，但V2只测R2电压，V1测电源电压．（3）串联电路中，电压表测导线的电压为零，由此可以推理，电压表测短路用电器的电压为零；电压表串联在电路中测电源电压，由此可以推理电压表测断路处的电压为电源电压．【命题方向】串并联电路的电压特点在中考中常出现，常常贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中，结合对电路的分析进行考查，所以电压规律是解决电学综合题的一项重要基础，电压表所测范围的判断也是隐藏在这一知识点中的考查问题．
考点3：电路的动态分析
电路的动态分析【知识点的认识】此类问题能够综合考查串联并联电路的电流、电压、电阻关系、欧姆定律、电功、电功率等知识的掌握和综合运用情况．【解题方法点拨】此类问题解题之前要弄清的问题是：①看懂电路图，弄清各电表测量哪些用电器的哪些物理量；②弄清改变电阻的方法，利用滑动变阻器改变电阻还是利用开关改变电阻；解题方法有两种：方法①：按这样的顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于电源电压不变，导致电路中电流如何变化→依据U=IR分析不变的电阻两端的电压如何变化→依据U变化的电阻=U总-U不变的电阻分析变化的电阻两端的电压如何变化．方法②：串联电路中U1R1=U2R2，即电压与电阻成正比，由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压，电阻所点比例分数越大，分得的电压比例就越大．【命题方向】电路的动态分析问题，是中考必出的问题，应加强训练，此类习题规律性较强，一旦掌握很容易得分．****滑动变阻器的接入范围是易错点，有待细化；并联没说****
考点4：电功的计算
电功计算基本公式及推导公式（适用于纯电阻电路）：W=UIt，W=I2Rt，W=U2t/R，W=Pt，W=Uq。
电功计算：
电能也是一种能量，而这种能量的实施者就是电荷，电荷量就是这种能量在一般的时间内所有参与作功从A点到B点的实行者，每个电荷从A点到B点做的功就是电压，两者相乘就是AB的电功，就是消耗的电能
我们来看一下电功的含义，电功通俗的讲就是AB之间的一段时间A点到B点所消耗的电能（A点到B点可以是一个用电器，也可以是一部分电路）电压的实质是一个单位的电荷从A点到B点所做的功，电流提供的是在一个单位时间内AB之间的电荷量，时间也有了，那么AB之间的电荷量在一定时间内从A点到B点所做的功也就是消耗的电能就是W=UIt
W电功、P电功率、t时间
像功的计算方法一样就是功率乘以时间，在生活中可以理解为工作总量=工作效率×工作时间，同样道理电所做的功当就等于电做功的效率乘以时间
W=I2Rt　（纯电阻电路）
考点5：杠杆的平衡条件
【知识点的认识】杠杆原理 亦称“杠杆平衡条件”．要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比．动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F?L1=W?L2．式中，F表示动力，L1表示动力臂，W表示阻力，L2表示阻力臂．从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一． 【命题方向】谁最早提出了杠杆原理，什么状态下是杠杆平衡，以及杠杆平衡条件的含义（动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一）都是命题方向．【解题方法点拨】理解杠杆平衡条件的含义是解决好此知识点的关键：动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一．
考点6：压强的大小及其计算
【知识点的认识】（1）压强定义或解释 ①垂直作用于物体单位面积上的力叫做压力． ②物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强． （2）单位 在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，即牛顿/平方米．压强的常用单位有千帕、标准大气压、托、千克力/厘米2、毫米水银柱等等．（之所以叫帕斯卡是为了纪念法国科学家帕斯卡） （3）公式：p=F/S p表示压强，单位帕斯卡（简称帕，符号Pa） F表示压力，单位牛顿（N） S表示受力面积，单位平方米 （4）补充说明：对于（3）所写的为定义式，任何压强都可以用．但是对于液体和气体压强，还有推导公式：【命题方向】压强的计算，主要是运用公式及其变形解决有关问题．题型常见的有填空、选择、计算及探究题．压强的定义式p=F/S，经验表明，不少学生在学习了这一部分内容后，一般会记住公式，但理解往往是片面的，有时甚至是错误的．因此，学习中要注意对压强公式的理解，除明确各物理量间的数学关系（学生往往重视这一点），明确各量的单位，最重要的是要明确公式所表达的物理意义（学生往往忽略这一点）．进行计算时，要能正确地确定压力、确定受力面积．除此以外，还要明确，由于固体不具有流动性，而液体具有流动性，造成了计算固体对水平支持面的压力压强的方法，与计算液体对容器底部的压力压强的方法一般不同．另外，压强的计算常常与密度公式，重力公式相联系，体现了知识的综合性，所以常成为中考的热点．【解题方法点拨】压强的计算，需要确定压力、面积．要注意面积的计算与单位，其中压力的确定是难点．正确判断物体间的压力，进行受力分析是关键；物体间接触部分的面积，一般与较小的物体面积相同．
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（1）如图甲所示的电路，电源电压U=2.0V保持不变，R为定值电阻，R=4.0Ω，闭合S后，移动滑动变阻器的滑片P，测出滑片P在a、b、c、d、e五个位置时的电流和电压值，并将五组数据在U-I图中描点、连线，得到如图乙所示的一直线段，纵横坐标轴上只标出部分坐标．已知a、e是变阻器的两个端点．回答下列问题：①开始测量时滑片应该从&&& （选填a、b、c、d、e）位置开始滑动．②当滑片在b位置时，电流表指针如图丙所示，则读数lb=&&& A．③滑片位于d位置时，滑动变阻器接入电路的电阻值Rd=&&& Ω④滑动变阻器的最大阻值是&&& Ω．（2）在用伏安法做测定额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡L的额定电功率的实验时，张强小组和李辉小组的实验电路分别如图（a）和（b）所示．实验中张强小组测得的额定功率为0.625W，李辉小组测得的额定功率为0.500W．他们交流时发现，两组测得的额定电功率并不相同，于是向老师提出问题“为什么两组测得的电功率不同呢？”老师笑而不答，要他们自己去进一步探究．同学们开始了热烈的讨论：甲同学认为“可能两只小灯泡的额定功率本来就不同”；乙同学认为“可能是实验的操作不当引起的”；丙同学认为“可能是测量的读数不对引起的”；丁同学认为“可能是两小组所用电表不一致引起的”；戊同学仔细观察两组实验电路，认为“可能是电路不同引起的”．①以上同学们所做的讨论，属于他们进一步探究过程中的&&& 要素．②为了确定五位同学的观点是否正确，两组同学首先各自仔细检查了电路接线情况，又重做了实验，在正确操作和读数的情况下，测量结果不变，于是他们排除了&&& 两同学的认为．接着两组同学仍用自己小组的器材，只是互相用对方电路进行实验，分别得到了与对方原测量相同的结果，于是他们又排除了另外两同学的认为．最后他们一至同意&&& 同学认为的可能性最大．③他们再进一步分析、讨论后认为，从理论上讲，两个小组所测定的电功率都不是小灯泡的额定电功率，也不是小灯泡的实际电功率．这是因为实际的电流表的电阻不是&&& ，实际的电压表的电阻不是&&& ．④最后，他们得到结论：用（a）、（b）两电路测得的电功率都比灯泡的实际电功率&&& ；用（a）电路测得的电功率比灯泡的额定电功率&&& ；用（b）电路测得的电功率比灯泡的额定电功率&&& ．（选填“较大”或“较小”）
（1）在探究同种物质的质量和体积的关系时，甲和乙两小组分别取了大小不同的若干个铝块和铁块来做实验．他们分别用天平测出它们的质量，用直尺测出边长后计算出与它们的质量对应的体积，列出表来．然后两小组合作，以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，描点，并将这些点连接起来，在同一坐标系中得到了铝块和铁块的图象如图所示．根据该图象，你得出的结论是什么？结论一：&&& 结论二：&&& （2）在完成“探究固体熔化时温度的变化规律”后，物理课外活动小组的同学在老师的建议下，用同样的实验装置又对非常纯净的硫代硫酸钠进行实验．实验时，对硫代硫酸钠加热至第8min时停止加热，第12min时轻轻摇动了一下试管．根据不同时刻测得的温度值作出硫代硫酸钠的温度变化曲线，如图所示．根据这条曲线，请提出两个与硫代硫酸钠的性质或变化有关的问题．要求这两个问题与本实验和这条曲线直接有关，不要求对问题做出回答．例如：硫代硫酸钠是晶体（或非晶体）吗？（考生以此例作答不得分）问题一：&&& 问题二：&&& ．
（1）如图所示的两条直线分别表示了甲、乙两物体从同一地点沿同一方向运动的规律．从图象看，甲、乙两物体开始运动的时间差是&&& s，甲物体的运动速度是&&& m/s．（2）许多电视台的娱乐节目中常有“搬运”的项目，比赛谁搬得快．某次节目中，要求将并排放在水平地面上的10块质量均为10kg，边长为0.2m的相同的正方体变为竖直叠放，正方体内质量分布均匀，则叠放后正方体对地面的压强为&&& Pa．若比赛中冠军获得者用时是8s，则冠军做功的功率至少为&&& W．（g取10N/kg）（3）柱形玻璃杯中装有半杯盐水，盐水上浮有一块纯冰，当冰完全熔化后，液面将&&& （选填“升高”、“降低”或“不变”），玻璃杯底部所受的压强将&&& （选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有一些水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，会观察到瓶内出现白雾，这是&&& 现象，这说明&&& ．（5）农村电网改造改善了农民用电质量，同时也相应减轻了农民电费负担．李家村在电网改造前后都是同一台变压器的用户，且变压器输出电压都是220V．改造前，从变压器到李家村的干路总电阻为2Ω，改造后为0.5Ω．假设改造前后全村相同的用电器工作相同的时间，则改造后全村实际消耗的电功将&&& ，变压器输出的电功将&&& ．（选填“增加”、“减小”或“不变”）
课堂上通过实验探究知道，闭合电路的一部分导线切割磁感线时电路中就会产生感应电流．课后小军等几位同学提出了更多的猜想，设计并进行了相应的实验，最后，他们在课堂上得到的结论的基础上进一步认为；闭合电路中产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁感线条数发生变化．同学们将此结论向老师求证，老师表扬了同学们深入探究科学问题的态度，肯定了同学们的结论．同时又向同学们提出了如下问题请同学们分析：如图所示，在某区域内有竖直向上、分布均匀的磁感线，一个闭合的矩形导体线圈abcd水平放置，线圈按下列哪种方式运动时，线圈中有感应电流（ ）A．竖直向上平动B．水平向右运动C．绕过O点的竖直轴在水平面内转动D．以ad边为轴转动
下面是甲、乙两同学有关潜水艇在水中的升潜原理的分析．甲同学认为水舱内的水是潜水艇的一部分，潜水艇所受浮力不变，改变水舱内水的多少是改变潜水艇的重力，即潜水艇是通过改变自身重力来升潜的；乙同学认为水舱内的水不是潜水艇的组成部分，潜水艇自身重力不变，改变水舱内水的多少是改变潜水艇排水的体积，从而改变潜水艇所受浮力，即潜水艇是通过改变自身所受浮力大小来升潜的．对于甲、乙两位同学的分析，以下判断正确的是（ ）A．只有甲正确B．只有乙正确C．甲、乙都正确D．甲、乙都不正确
题型：解答题
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5V的稳压二极管，能直接连在220V的电路中吗
我想把220V的家用电压降到5V来控制继电器。我不知道能不能用稳压二极管，还是别的电子元件。请高人指点指点！
我有更好的答案
不可以，电压高太多会击穿的啦！
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。这电路里有那些电子元件,
这电路里有那些电子元件,&
VT是三极管,C是电容,R是电阻,1N4148是开关二极管,VD3是稳压二极管,L是电感. 再问： 稳压二极管是不是灯泡。 再答： 不是灯泡就是个二极管它的作用就是使电压稳定在九伏再问： 这电路图看着正负都在一起，会不会短路。 再答： 这个电路不会短路，正极是正极，负极是负极根本就没连着怎么会短路，连着的是电容，电容的作用是通交流隔直流。
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与《这电路里有那些电子元件,》相关的作业问题
控制输入端串联的两个光耦,得到两个独立的输出信号. 再问： 我要怎么做呢您说的光耦合器太专业了我有点业余不在会用 再答： 光耦体积小很便宜，用法简单，百度里有很多介绍。
1.1KW P=UI=220V*5A=KW
如果是用在交流电中,这种用法,LED通常是做指示灯用.那电容器就是作为降压限流使用了.这时电容器的容量计算方法：1、要根据：电压、LED的工作电流,用欧姆定律计算出线路阻抗,也就是电容器的容抗.2、用电容器容抗计算公式,计算电容器的容量.这两个公式,你应该知道吧?网上有,自己搜一搜. 再问： 10个发光二极管应串多大电
1、刚开启的一瞬间通过的电流I=U/R=220V/220Ω=1A正常发光时的电流I'=U/R'=220V/1210Ω=2/11A=0.182A开灯的瞬间所消耗的电功率P=UI=220V*1A=220w正常发光所消耗的电功率P'=UI'=220V*2/11A=40w220w是40w的5.5倍,所以灯泡的灯丝通常是在开灯的
那个电容是用来滤波的吧 接地的吧 隔直通交 上传图片看看
所谓节能灯,用到的东西大概如下：1、灯管 2、荧光粉,当然这个荧光粉比普通的灯粉好很多,并且涂得也比较厚,这是普通的节能灯的最关键之处3、普通灯没什么线路板,而节能灯里有一块线路板,控制电压稳定、电流稳定,不但节能,而且灯管的寿命也会延长N多 4、线路板上呢,用的是东东如下：a、几颗E-Cap(铝电解电容),一般都是用
（1）、R1与R2并联在同一电源下,它们的电压都是6VR1＝U/I1＝6V/0.4A＝15Ω（2）、通过电阻R2的电流：I2＝U/R2＝6V/10Ω＝0.6A（3）、干路的电流等于各支路电流之和I＝I1+I2＝0.4A+0.6A＝1A
直流电路中,串联电容的电压取决于初始状态和电源电压.如果初始电压是零,电压是电流经给电容充电获取的.Ux=I*t/Cx.假设两个电容C1、C2串联,电源电压为U,初始状态时,两个电容的电压均为零,那么,接上电源后,由于充电电流相等,容量越小的电容,电压升得越快,最后充电结束时,有：U1/U2=C2/C1U1+U2=U.
刚接通电路时,电容是没有初始储能的,电容相当于短路,所以会对后面电路产生危害,所以并联电阻降压.等电容储能完毕,电容上就分担了大部分电流,等于把电阻开路了.在电源关闭后,电容可以通过电阻释放储存的能量.我是这么理解的.
两条线的是无极性电容,一个方块加一条线的是有极性电容,也就是电解电容.方块代表正极.无极性电容可任意接在电路中,有极性电容就要注意方向了,接反了电容会爆掉.
限流,分压. 配多大的电阻要看使用电源的大小,例如：采用12V的直流电源,当使用三个发光二极管一组时（单个LED额定电压为2.8V）,应串联一个500欧到600欧的电阻,以保证每个LED上的电压不超过额定值.发光二极管的特性同二极管,当电路导通一瞬间,其电流会很大,发光管容易被烧毁 ,在用一个500欧的电阻后不仅起分压
开关不光起到开关灯的作用,还起保护电器的作用,因为不接火线,开关就起不了控制的作用,不接火线,就意味控制的是零线,你的电器里还会有电,电器是不能运行了,但起不了保护作用.这样就比较危险,比如你换灯管时,火线就会带电,手一接触,就会被电击.你按个电器,需要接线,不也会被点击吗,这样也就不安全了,不止是家里开关是控制的火线
1 电压滤波电容,对脉动直流进行滤波 2 信号输入电容和信号耦合电容,让音频信号通过,把直流隔离. 3退耦电容一般接在发射极与地之间. 4 去耦和电容,用在各级电源上以减小电源的内阻,IC的电源附近也经常使用. 5 在OTL电路的输出端和喇叭连接的"输出电容",此电容越大低音越丰富. 6 对电路产生危害的"分布电容"
滤波器分很多种,作用各不相同,但总名称上总体来说,当然是过滤信号的.具体说,低通滤波器会滤除高频,保留低频信号,故得名.高通滤波器相反,滤低通高.带通滤波器实际上是一个高通和一个低通的串联,所以高低都会滤去,只保留中间的一个通带.另外有一种叫带阻滤波器,就是滤掉一定频率内的信号,高和低的都通过.
并不是有电容的电路里,电容就放电,还得看具体情况.在有大电容,百伏以上的电路里有放电的可能.不过一个完善的的电路都有放电装置.
是的 因为电容电压不能突变(否则其电流为无穷大)所以电容两端电压为0电阻两端电压为电源电压,由欧姆定律电流为V/R
答案是“B”,有电流产生,从a极板流向b极板.电容中开始有绝缘板,绝缘板的介电常数较大.当电容两级的距离,正对面积一定时,电容的大小和介电常数成正比.C=q/u,电容大小等于电容两级的电荷量和加载在电容两端的电压比.现在电容C减小,电压不变,那么在电容两端的电荷数量减少,流向电源.等效正电荷方向从a到b(b是负电荷流向
电阻R再串联一个3欧姆的电阻时,电流表的示数减小到1.6安,比原来减小电流：2－1.6＝0.4(A)比原来减小电流的倍数：2/0.4＝5(倍)则电阻R的阻值：R＝3Ω×5倍－3Ω＝12(Ω)3Ω电阻两端电压：U＝RI＝3×1.6＝4.8(V)电源电压：U＝RI＝(12＋3)×1.6＝24(V)或：U＝4.8×5＝24(
分析计算如下：电路中电压表、电流表为理想的电压表和电流表已知：灯泡L与电阻R串联,总电阻为30欧姆则,R=30-10=20欧姆灯泡L两端的电压UL=0.3*10=3V电阻两端电压UR=0.3*20=6V所以电压表读数U=UL+UR=9V我不是学电子的，但是很好奇，例如一个220v的电路，负载的阻值得多大..._百度宝宝知道