学生逃课去网吧，老师尽责通知其家长！学生：自习比老师教的好学生逃课去网吧，老师尽责通知其家长！学生：自习比老师教的好山西晚报新媒体百家号相信我们每个人都经历过自己的学生时代。学生时代的我们年轻，任性，贪玩，美好...尽管很多人的学生时光依然消失远去，但仔细回忆起，脑海中依然会有曾经那些人的模样。伴随着我们学生时代的时间里，最重要的角色莫过于老师，他是所有调皮捣蛋孩子害怕的对象，同时也是我们发自内心尊重的长者。如果说我们的学生时代，遇到一位尽心尽职的老师那无疑是幸运的。但学生时代的我们可能并不会理解：小陈是名90后的年轻女教师，今年在课外带了个英文辅导班。在小陈的通过不断努力下，辅导班的学生也是从零到快二十位。但是近期，小陈发现班级里有个叫小蔡经常找各种理由逃课。凭着对工作的负责和孩子的安全考虑，小陈将小蔡逃课上网的事情告诉了其家长。小蔡父母焦急的来到辅导班，小陈也陪着其父母在某网吧找到了小蔡。面对父母的责骂和老师的安慰，小蔡很生气的说了句:自习都比老师教的好，我干嘛要去上课。虽然可能是孩子的气话，但是小陈听到确委屈的一下子哭了...小陈心想自己平时对工作非常尽心负责，教学水平也算是不错的，孩子的一番话确实太过扎心了...虽然事后孩子的父母也带着孩子针对这件事情道歉了，但小陈的经历还是引发了网友的评论：确实，学生时代的我们或多或少曾经与老师斗争过，虽然结果都是无比凄惨。相信熊孩子终有会长大的那一天，很多东西也会随着时间的流逝而理解。不知道你或者你身边人是否被熊孩子打击过的经历？当时的你又是如何做的了？欢迎留言交流...转载自百家号作者：苳天里的一把火本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。山西晚报新媒体百家号最近更新：简介:山西最权威，最快速，最全面的媒体平台作者最新文章相关文章为什么985高校中仍有学生喜欢逃课、睡大觉？很多人都答不上来|逃课|学生|高校_新浪网
为什么985高校中仍有学生喜欢逃课、睡大觉？很多人都答不上来
为什么985高校中仍有学生喜欢逃课、睡大觉？很多人都答不上来
网友一：有的学生自律性较差，上了大学后没有了家长的督促监督变得为很随性，想学什么就学什么对于不感兴趣的课可能会选择逃课，睡大觉。也有些学生可能是因为遇到了特殊情况，迫不得己才这样做的，总之不论怎样都希望学子们好好珍惜学习机会，统筹安排时间，不要虚度光阴，毕竟这样的机会不是人人都有的。网友二：大学生逃课、睡大觉的原因是来自多方面的，不能一棍子打死。一是可能这节课比较无聊，不能否认现在高校开设的课程中，有一些已经落伍，失去了深入追究的意义。尽管它依然有自己的独特用处，但是显然并不对当代学生的口味。二是教师的教学方式比较枯燥，课堂上和学生几乎没有互动。读课本，念ppt之类的也确实有，这样的课堂，论谁都难以提起兴趣。会周公，或者干脆不来上课，也就很自然了。网友三：学生可能前一天晚上熬通宵了，也许打游戏，也许赶作业，等等。毕竟谁都有有个打盹儿的时候，犯困的时候。如果只是偶尔一两次睡觉、逃课，我想大部分老师或者社会大众都是可以理解的，但是如果是经常性的，那就相当恶劣了。勿以恶小而为之，坏的结果一定是由坏习惯造成的。大学生还是要有所警醒的好！网友四：既便是985高校的学生，也只是表示上大学之前他（她）是努力用功的，并不表示上了大学他（她）同样一如既往的努力用功，认真学习知识，如果是这样的话，他（她）心情不好时，或者晚上打游戏打到特别晚，白天特别疲劳时，或者感觉这门课我已经会了，不需要听了，或朋友邀请出去聚会等各种他（她）认为比上课更重要的事情发生时，就会出现逃课、睡大觉的情况。网友五：其实，十个指头有长短，荷花出水有高低，就是说在一个团体中，个体差异总是客观存在的。所以有学生逃课、睡觉不是什么异类，何况到了大学，主要靠自律、自觉、自强，自我追求和奋斗。进了985学校，这部分学生在心理自我方面，态度、信念、价值观及人格特征的管理上，失去了约束，离开了父母和老师的管束，如同断线的风筝随风“放飞”。尤其是网联网+的时代，如果没有理想自我的心理暗示，在互联的游戏、娱乐世界，只会随“网”逐流。睡觉就是“补瞌睡”。网友六：如果他（她）是名一直都比较爱学习，并且努力学习的学生，出现这种情况，可能是他学习能力较强，理解力也比较强，这门课听过几次后，一通过上图书馆，自学，已经掌握的挺好了，认为听课是浪费时间，他（她）去做自己认为应当做的事情，或者这位老师的讲课方法他（她）不是特别适应，改听了另一位老师的课，萝卜青菜各有所爱，同一门课他（她）选择自己比较容易接受的老师的课听，或者是晚上熬夜学习，做实验，睡的太晚了，白天太疲劳了，或者是他（她）出现了比较特殊的情况，来不及请假，才会造成这种现象。最后如果你想加入有美国人、印度人的微信英语群，关注微信公众号“竖起耳朵听”即可，里面有会伦敦腔、美音的人
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为什么总有人觉得大学就应该逃课，没逃课是种遗憾吗？
为什么总有人觉得大学就应该逃课，没逃课是种遗憾吗？
网友一：大学期间，我的大部分时间都在做兼职，做过很多份兼职。兼职和上课时间很多时候都会有冲突的，尤其是自己在学校奶茶店做服务员的兼职，店长可能随时都会打电话，人手不够叫你去上班，虽然这份兼职很快就不做了，但做其他的兼职还是会和上课时间发生冲突。大学四年下来，通过兼职实现了所有费用自理。也没有挂过科，但也只是没挂过科而已，多数都是六十分万岁那种。自然，大四什么保研之类的机会就轮不到我。现在我想，如果给我机会再读一次大学，我一定不会忙着兼职，毕竟把成绩提高了，各种奖学金也很高，找工作也占优势。我逃课是为了兼职，为了赚钱。现在想想，根本不划算，赚钱什么时候不可以，但大学就那么四年。网友二：这个室友，就是负责给我三个逃课的室友签到的。大学所有课程结束，没有逃过一次课，连枯燥乏味的小学课都没有，我真是佩服。都没有逃过课，那应该是很认真学习的学霸了吧。其实她的成绩和我差不多，也没得到保研名额。早上查了考研成绩，她说还没到国家调剂线。你看，我们寝室四个人，对逃课四种态度，不同的选择不同的结果。逃不逃课，主要是我们要学会选择，并且对自己的选择负责任。大学乃至人生，怎么过都是你自己的选择，你只要经历了，过后不埋怨自己也不后悔，就是没有遗憾。网友三：在很多大学生看来，很多课程是没有意义的。尤其是对待公共课，选修课时候。“我学设计的，学外语干嘛？”，“我以后搞摄影，学形式与政策有啥用呢”等等，不一而足。其实，既然开设了这门课，总有它的意义:或者提高人文素养，或者懂得社会规则，或者习得社会观察能力。只是天之骄子的大学生傲气，看不透，你还不能多说他。大有“以金钱作为为唯一的衡量标准，来衡量读书有没有用”。这恰恰说明，他们的价值观需要引导。正是这些看起来没啥用的课，加上老师也讲的枯燥，大学生爱逃课。我是认为，从课程学习连贯性来看，专业课坚决不允许逃课。专业是安身立命之本。其他副课，原则上不能逃课，除非必需原因要请假。对于特别不感兴趣的，对专业也不感兴趣的逃课，只允许去图书馆或者换专业。而不是在宿舍睡大觉或者打游戏。网友四：我大学里逃过几次课，自己的大学过的也很有意义。但，我始终觉得，逃不逃课和是不是遗憾，这两者之间，诚然是没有任何关系的！现在的大学生(我也刚毕业)，认知观都是怎么了？至于某节课，是不是要逃课，难道不是由这节课需不需要逃决定吗？大学的学习，是为了毕业后能否更好的融入社会，为参加工作奠定知识和能力基础的。做事情要分清主次，有计划，把更有价值去做的事放在首位。虽然，大学里的大部分老师讲课都是很好的，这些课，不仅是对专业知识的积累，或者是对我们的人生观、价值观和世界观的启发等等都是很有益的。但是，确实不乏存在一些课(好大学里也多多少少存在的)，真的很无聊很没意思，完全是为了凑学分，完任务。这样的课堂，很多学生人模狗样的坐在教室里，然而确在玩手机(拿一等奖学金的学生，也大有人在)。网友五：大学的设立和运转是培养和考验每一个人自我规划和实现的能力。虽然确实有一批学生在大学将“选修课必逃，必修课选逃”作为信仰，然而那并不是人生该有的样子。往人生理想上说，你缺失了知识的获取；往现实角度考虑，你在大学里做的每一件事，都是你的父母花费真金白银为代价让你体会的。当然，我不得不在这里灌一口毒鸡汤，如果你的父母真的很有钱，逃课也没什么……当然如果你的父母真的很有钱，你肯定不会考虑要不要逃课这个问题。网友六：遗憾谈不上，大学一节课都未逃过的人是否存在恐怕都是个问题。从不逃课的人并不等同于认真学习的大学生，而逃过某门课也不能说明这门课学得不好。为什么这么说呢，原因有三：首先，我国大学里的课程分为公共基础课、专业基础课、专业方向课、选修课。虽然不同的大学有不同的教学大纲，但大致都可以分为这三类。大概每学期6到7门，一般大四就是实习，这样算下来一个本科生要上40-45门课才能毕业（特殊专业除外），这么多课程谁能保证对每门课都有兴趣，谁能保证每门课的老师都睿智博学呢？第二，不同的课程中对学生的要求本身就是不同的，公共基础课是必修的，但不得高分也不影响人生计划；专业课之类的，不管你的未来是考研还是找工作，分数高都是必须的；选修课，到底选了什么课，影响因素就更多了，因为兴趣，因为传说容易及格，也可能存粹是其他课没选上。
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莱阳教体局：14岁学生签麻省消息失实
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