高中数学动点轨迹问题问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-26 10:42 标签： 高中数学对称问题
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高中数学知识点
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『碎片时间快速学，提分更轻松』高中数学“问题导学”教学法
本文主要介绍南宁三中特级教师黄河清的《高中数学.问题导学教学法》（国家优秀图书）。此书荣获国家级基础教育研究成果二等奖，是近年来广西中学教育界荣获的唯一最高国家奖励。作为中学数学教师，我们都应该好好向黄河清老师学习，无限忠诚于党和人民的教育事业！【注：以上介绍系许兴华执笔】
黄河清，广西东兰县人，1963年1月生，1983年毕业于广西师范大学数学系，研究生学历，现为南宁三中校长、校党委副书记。从教二十八年，致力于中学数学教学研究与实践，具有先进的教育理念和鲜明的教学风格，教学成绩显著，所带学生先后获得过数学高考广西状元和数学奥赛的广西状元；曾三次获得广西和南宁市优质课比赛一等奖，五次入选广西特级教师讲学团在全区上示范课，在全国教育科学刊物上发表论文60多篇，著有《黄河清：中学数学问题导学教学策略》、《感悟教育》、《学习误区》等十多部著作和教育丛书。先后被人事部、教育部授予“全国模范教师”称号，被广西区人民政府授予“特级教师”称号，被南宁市人民政府授予“教坛明星”、“专业技术拔尖人才”、“新世纪学术与技术带头人”等称号，广西师范大学客座教授，广西园丁工程A类学员导师，2007年全国首批20名中小学名师获得者，是广西第八次、第九次党代会代表。
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<em id="authorposton16-7-15 08:29
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不针对某题，只谈论方法与心得
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<em id="authorposton16-7-20 09:06
easy01 发表于
听说高一的数学讲的很快，有说一个月就讲一本书的，是这样吗？是不是新高一在暑假必须先修呢？
一个月一本书应该是必修三吧，因为知识点相对简单，也有为了敢进度的情况，有一年我带高一出现过您的说这样的情况；一般高一上学期是必修1和4，下学期是5和3，也有的区是先学必修1和3，下学期是4和5，除了必修3，没有哪一本书会特别快，尤其是必修1，重中之重，希望能给您带去帮助
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<em id="authorposton16-8-2 23:05
本帖最后由 情是永远着迷 于
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幸福尔东 发表于
推荐些教辅书。
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<em id="authorposton16-7-18 09:31
相互交流，希望孩子能努力进步
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<em id="authorposton16-7-19 09:30
听说高一的数学讲的很快，有说一个月就讲一本书的，是这样吗？是不是新高一在暑假必须先修呢？
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暑期一般的学生会先预习一下必修一，这样到高一就会有一个适应过程，良好的开端
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<em id="authorposton16-7-25 14:40
高中有必要上课外辅导班吗？只听老师讲课做作业可以吗？
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<em id="authorposton16-7-25 14:43
数学除了必修，海淀的选修还要学那几本？
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<em id="authorposton16-7-25 14:46
还有，高二下学期就会学完所有的课程吗？
无效楼层，该帖已经被删除
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<em id="authorposton16-7-27 10:59
easy01 发表于
高中有必要上课外辅导班吗？只听老师讲课做作业可以吗？
根据孩子情况来判断，不是每个学生都需要的，我也是在职教师，我的孩子偶尔也会需要课外辅导
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<em id="authorposton16-7-27 11:00
easy01 发表于
数学除了必修，海淀的选修还要学那几本？
选修文科是1-1&&1-2&&理科是2-1&&2-2&&2-3 还要4系列
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<em id="authorposton16-7-27 11:02
easy01 发表于
还有，高二下学期就会学完所有的课程吗？
一般学校文科就会在5-6月结课了，理科不一样，有的期末时候就结课了，有的再暑假补课才结课，谢谢
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<em id="authorposton16-7-28 09:21
<font color="#87hgy 发表于
一般学校文科就会在5-6月结课了，理科不一样，有的期末时候就结课了，有的再暑假补课才结课，谢谢
谢谢您的答复！
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<em id="authorposton16-7-28 09:23
现在的孩子们高考分数很高，是孩子们学的深入学得好还是题目比较简单一些？
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<em id="authorposton16-7-28 09:28
关于学习，除了完成老师的作业，还用不用另外买辅导书？有没有建议：哪些辅导书质量比较高，题目少而精？
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　　在看三边Bezier曲面片时，想到一个相对题外的问题，即x+y+z=n，x,y,z &= 0，则求整数x，y和z的组合个数。这在高中时被数学老师（周海宁）称为“小球插板”问题。对于x，y和z为正数的情形比较自然，即n个小球一字排开，其间的n-1条缝隙取2个（x与y，y与z的间隔）组合，因此共有组合数C(n-1,2)；而对于题设情形，即含零的插板，就略微困难，但记得以前解决的办法也不难。如果用枚举插板捆绑情形非常复杂，寻找规律却能发现其组合数是C(n+k,k)，其中k是板的个数。现在就要为这个结果寻找依据。不难设想，构造n+k个盒子，将这“无差异的”n个小球和k块板放入，每一种放置都对应一种插板法，C(n+k,k)恰好表明该组合数。像这样的问题，改换到直观的图景的确会变得容易理解。
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