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我最爱听的一句话作文
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我最爱听的一句话作文600字
我最爱听的一句话作文600字
第1篇我最听的一句话600字“没有最好，只有更好，[|]。”每当我沾沾自喜的时候，常说的这一句话就会在我耳边回荡。它不断地教育着我，激励着我。　　　在第一的考试中，我的语、数、英三门学科总分排全班第一、全年级第二，听了这个第二次光顾我的好，我兴奋极了。心想：这一回肯定又会得到表扬和奖励了。回到家里，我迫不及待地把这一好消息告诉了爸爸。爸爸看了我那洋洋得意的神情，说：“对于你目前所取得的成绩，首先应该肯定和表扬。”略一停顿后，爸爸的语气来了个180°大转弯，“但是，你有没有想过，这是不是你付出的最大努力而取得的最佳成绩？自己在学习方面还有没有需要或者向别人学习的地方？” 听了爸爸话，我的脸色马上由晴天转为阴天，心里像当头浇了一盆冷一样透心凉。 我马上明白了爸爸的用意，刚才的高兴劲一下子消失得无影无踪，不再因为得不到爸爸的表扬而沮丧，反而为自己的喜形于色而羞愧。 　　　　不仅是在学习上，在日常中也是如此，爸爸总会用“没有最好，只有更好”的话语来教育我、激励我。我也知道，在我道上的每一次进步，都会使爸爸非常高兴。但是他们总会把高兴深深地埋藏在心里，不让我因为一点小成绩而骄傲自大起来。 　　　　“没有最好，只有更好。”爸爸的这句话随时都提醒着我，自己始终站在起点，只有通过不懈的努力，才能到达胜利的终点。第2篇我最爱听的一句话作文600字周日晚上，妈妈带我去参加。见到了久违的叔叔阿姨。还没等我问好，他们就叫道：“你最近瘦了嘛！”哈哈，这可是我最爱听的一句话了。　从小我就是一个爱吃、能吃的小女孩。甜的酸的咸的辣的，我样样在行，统统成为我嘴里的美食。随着年龄渐渐增大，我的体重也节节攀升，可是又忍不住那美食的诱惑。因为前段我生病了，天天吃粥，所以瘦了点。当我听到这句话时，心里真是高兴极了，决心从现在开始。　过了一会儿，我们便上餐馆吃饭去了。只见餐桌上放着一盘盘精致的佳肴，有香喷喷的烤鸭，有鲜嫩的红烧肉……我望着这些美味，拿起筷子刚想夹，转念一想，不对，刚才叔叔阿姨还夸我瘦了呢，我可不能再长胖了。于是，我把筷子移向了绿油油的豆苗。突然，一股奶香味飘到了桌上，芝士?h鱼面端了上来，只见平底盘上铺了一层金黄的芝士，那香味简直让我馋涎欲滴，坐我旁边的阿姨热情地招呼我趁热快吃，还示范给我看，她的筷子夹起几根桂鱼面，下面还连着一丝丝芝士，我再也忍不住了，学着阿姨的样吃了一口。“犯罪”的念头一下子涌了上来：这是最后一口，再也不能吃增肥的菜了。接下来，我一改平时的，只挑素菜或是虾吃，最喜欢的肉类一概不碰。一顿美餐就这样结束了。　躺在床上，想着饭店里的事，觉得自己很了不起，因为最后我住了，《》()。我想对叔叔阿姨们说：“谢谢你们鼓励我，下次再见到我时一定比现在更瘦，更！”第3篇我最爱听的一句话作文600字“这一切都会过去的。”这是妈妈鼓励我的一句话。当然，这也是我最喜爱听的一句话。每次听到这句话，一股暖流便会涌入我的心田……　　　那是发生在一天晚上的事。下发了关于参加的通知。正当我在回执上的“不参加”一栏里打勾时，妈妈对我说：“哎，想好了再勾。”我想了一会儿，还是勾了“不参加”。　　　就在这时，妈妈的脸上浮现出几朵乌云。　　　&好孩子，为什么不参加游泳班呢？”　　　“妈妈，我不会游，而且憋不了气，我怕同学们会嘲笑我！”　　　“放心吧，去游。你现在觉得难，学了几堂课之后，就不会觉得难了。这一切都会过去的。”　　　我点了点头，在“参加”那儿打了一个大大的勾。心里想：嗯，只要我去努力，应该会的。妈妈说得有！　　　经过几星期的，我渐渐地找到了感觉。然后，几乎可以不用扶任何东西，随心所欲地游泳了！当时，别提有多开心了！嘿，游泳真！后来想想，完全是因为“这一切都会过去的”这句话鼓励了我。　　　还有一次，我测验成绩得了全班第二名。我兴奋地拿着考卷向爸爸妈妈展示，渴望得到大大的表扬。可妈妈还是平平淡淡的那句话：“这一切都会过去的。”　　　虽然这是短短的一句话，但我决得它意义重大：对于得意中的人，它是多么大的警诫；而对于遭遇失意的人，又是多么大的鼓励！　　　一切都会过去的，不是吗？第4篇我最爱听的一句话作文600字
　　人人都有自己喜欢听的话，我当然不例外，而我最爱听的一句话则是这次测验的最高分是盛霖倩，考了XX分。。要知道，这可是我努力的结果呀！　　下半学期的一次期中考试，挺难，而且我还有好几道题不确定对不对，作文的也忘写了，一想到这些，我便整紧张了起来，心中念念有词：老天保佑，没有九十分，也至少得有八十五分呀，否则我这些天的努力就全都白费了，还要挨K我的妈呀，想得这里，我就不能静心复习，每天晚上还要向老天祈祷。　　三门课的期终于落下帷幕了，我们也好激动，都想知道自己考了几分。语文了，我的心情久久不能平静，生怕自己考得不好。这次考试，盛霖倩全班第一，九十八点五分！而且还是全年级第二，和全年级最高分只差了零点五分！汤的话音刚落，我的周围就响起一片热烈的掌声，羡慕的祝贺声，我简直不敢相信自己的耳朵，我不仅是全班第一，也是全年级第二。我高兴极了，忍不住笑了出来，心中一块悬着的大石头也掉了下来。下课后，一大帮子的同学为着我。盛霖倩，你好棒呀！这是嫉妒死我了！你怎么考得这么好啊！一大片的赞叹声，祝贺声，在我耳边漫游，只一整天，我都沉浸在第一名的喜悦之中。　　正因为我知道听了这句话后会很，正因为我知道听了这句话后你会成为很多人羡慕的对象，所以，这句话是我最爱听的一句话，我相信你也会有同感。
　　　　〖预览〗第1篇我最喜欢的一张照片作文300字我最喜欢的一张照片
山东省菏泽巨野县南关小学三年级一班丁甲
我正在翻影集的时候，发现一张照片，就让我回忆起去年的事。那是一个炎热的夏天，妈妈带我去济南大明湖旅游，这是我向往已久的事。我在大明湖公园东跑跑西转转，一会儿，妈妈带我坐着船向中间的一个小岛驶去，这还是我第一次坐船去小岛呢！我心里乐开了花，恨不得马上就上小岛，终于到了，我站在岛上向四周望，啊大明湖真美啊！我看见旁边有座假山，这假山上的石头奇形怪状，形态各异，我兴奋得来到一个高大挺立的石头前，妈妈拿起照相机“咔嚓”一声就照下了这……【】　　　　〖预览〗第1篇我最喜欢的数学老师作文600字老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会……【】　　　　〖预览〗第1篇我最敬佩的一个人作文400字
　　我最敬佩的一个人是我的爷爷，他今年80多岁了，也算不老。　　他是一位工厂的老板，之所以我敬佩他是因为他的地位高，知识也很好。　　小的时候家里很穷，是住在乡下。他渴望能有一本书看，所以他就像别人借书看，每天都看。小学和大学的成绩都没有差过，于是就搬到了城市里找了个好工作，他的收入很多，当他30多岁时就建了一座工厂，乡下里的人也去爷爷的工厂里打工了，收入也很好。　　爷爷的知识是非常一流，如何计算都准确无误，称得上是算数高手。当然，他的书法也很好，让人看得很舒服。　　虽然爷爷的数学和语文这两颗很好，但是英语不好。因为爷爷从小喜欢语文和数学，英语这一项爷爷却不喜欢。他的英语成绩也不是很差……【】
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&&& (一)、谈话导入 &&& 1、板书:我最爱 &&& 2、请你用“我最爱”开头说一句话。 &&& 3、板书完整:我最爱听的一句话 &&& 4、请大家想一想,你最爱听的一句话是什么,把它写下来,只写这一句话。(学生有面露难色)如果想不起来最爱听的一句话,那就写最不爱听的一句话。写完了再想一想:这句话是谁说的?什么情况下说的? &&& 5、大堂交流 &&& (二)、指导写作 &&& 1、知道老师最爱听的一句话是什么吗?(薛老师,你真幽默!)师动情讲述了两个故事:一是学生在语文课上睡觉,一是学生作文时把他比喻成骆驼。 &&& 2、评评薛老师口头表达的这篇文章怎么样? &&& 生:老师你真是出口成章啊。我就没有你的本事了。 &&& 生:老师的文章说得太好了,我佩服极了。 &&& 生:我也很佩服薛老师你,不看稿子也能把作文说得那么好。 &&& 师:其实,这篇作文我昨天写了一晚上呢。只要是自己写出来的文章,说出来也就很容易了。大家都有这样的感受吧?听大家这么夸奖我,我心里真是高兴啊。我最喜欢听别人夸我了。大家接着评。 &&& 生:我觉得薛老师的文章写得太好了。“百家讲堂”的教授也不过如此! &&& 师:把我和教授比了?可能还没这么好的。 &&& 生:我觉得薛老师在说自己喜欢听的那句话是,举了两个例子,这样文章就很生动。 &&& 师:对,既然说到自己最喜欢听的一句话了,当然要有具体的例子。还有什么? &&& 生:要写出是在什么情况下听到的,是谁说的。 &&& …… &&& 师:大家说得很好,我们要把事情写清楚,就要把前因、后果写清楚,还要写出自己的真情实感。比如我在听同学夸我时就有一种特别的感受。 &&& 师:老师的文章没有缺点吗?给老师的作文打几分? &&& 生1:我打99。9。 &&& 师:为什么扣掉0.1分? &&& 生1:我觉得作文再好也有缺点吧。 &&& 生2:我打99。因为作家肯定比你写得好。 &&& 生3:我打98。我觉得你在中国可能写得是最好的,外国就不一定了啊。 &&& …… &&& 师:不管怎么说。大家觉得我的作文写得还是不错的。对吧?其实要写好这个话题啊,要做到两件事。一是要把事情的前因后果写清楚,把事情写完整,特别是这句话出现的场景;二是要把自己听到这句话后的真情实感写出来。 &&& (三)、学生写作、评讲 &&& 1、20分钟,把你最爱听或最不爱听的一句话写出来,写一到两件事情来说明。 &&& 2、一篇文章写好了,要干什么?(点评) &&& 3、学生交流习作。师生共同点评。 &&& (作文点评:分层 &&& ①、指名一生读作文,逐字逐句点评、修改; &&& ②、指名学生读作文,逐段点评、修改; &&& ③、指名学生读作文,整篇作文点评、修改; &&& ④、学生读自己的习作,自主修改。)
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