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小孩七周岁，膝关节有积液
健康咨询描述：
小孩七周岁，膝关节有积液，经常喊疼，以前疼过一段时间，当地医生说让静养，后来就不疼了，最近又开始疼，这个应该怎么治？小孩子积液做抽水会不会影响发育啊？
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曲阜市中医院&& 主治医师
擅长: 四肢及脊柱的骨折及骨病，如腰椎间盘突出症，颈椎病，
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&&&&&&你好，根据你描述的问题，这是有关关节积液问题，是与无菌性炎症有关，建议最好抽液，不会影响发育，服用一定消炎止痛药物，不要剧烈活动，希望对你有所帮助
肥城矿业中心医院&& 副主任护师
擅长: 白内障 青光眼 中耳炎 咽喉炎 偏挑体验 鼻炎 口
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&&&&&&孩子的膝关节有积液是考虑关节炎或者是滑膜炎引起需要进行穿刺抽水，不会影响发育。再就是考虑中药治疗及进行外用行散瘀治疗，也可以考虑针灸艾灸或者是物理治疗的方案。如果局部疼痛明显都是考虑封闭针缓解疼痛，避免关节受凉，平时需要静养，多休息，局部可以适当的按摩。
擅长: 妇科炎症,人流,月经失调,宫颈炎症,产后综合症等
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&&&&&&病情分析：&&&&&&这情况建议也可以选择按摩热敷或者建议口服一下抗生素调理看看，&&&&&&指导意见：&&&&&&建议应该注意安全和卫生，平时应该减少剧烈活动，同时建议应该避免着凉积极调理身体观察看看的&&&&&&以上是对“小孩七周岁，膝关节有积液”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 强直性脊柱炎,腰椎间盘突出,颈椎病
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&&&&&&病情分析：&&&&&&这种情况的话是怎么样导致的，有没有受过外伤的情况的，得及时的进行调理的。&&&&&&指导意见：&&&&&&目前的话主要是要查明具体的病因的，避免剧烈运动的，可以用些理疗配合药物来进行调理的。
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如遇紧急情况，请致电400-小孩肘关节脱位的紧急处理办法
发布时间： 13:17
来源：互联网
作者：佚名
编辑：瑞梅
小孩处于成长时期，关节活动范围一般都比较大，但韧带松弛，关节囊比较柔韧且富有弹性，牵拉负重后易引起小孩肘关节脱位。如孩子突然跌倒后，家长牵着孩子的一只手向上提起来时，就很容易造成孩子小孩肘关节脱位，当家长在帮孩子穿衣服或拉着他不让他乱跑时，猛然牵拉孩子的胳膊，都有可能发生小孩肘关节脱位。这时孩子会喊叫被牵拉的胳膊疼痛，孩子的前臂不敢旋后，不能抬举与取物，不能自由活动，在肘关节的挠骨头处有压痛，局部却无明显的肿胀和畸形。这都是因为孩子饶骨头上端发育尚未完全，肘关节囊及韧带均较松弛薄弱。 在日常生活中，无论是帮孩子穿衣服，还是同孩子做游戏，家长都应尽可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊，即使要拉，也应选择上臂部位。而在游戏过程中，家长也应告知孩子们应该注意的安全事项。 当孩子已经发生小孩肘关节脱位时，家长应该冷静处理，不要使自己的紧张加深孩子的痛苦。可以进行以下处理，让孩子尽快减轻疼痛。小孩肘关节脱位的紧急处理办法：
小孩肘关节脱位的紧急处理办法1．如果已经确定孩子是关节脱臼，应该立即将脱位的肢体用折成三角形的毛巾适当地固定后送往医院。
小孩肘关节脱位的紧急处理办法2．发生关节脱位时，首先要安静下来，并将脱位患部固定成最舒适的位置。可以在患部敷上冷毛巾，然后尽快到医院接受治疗。关节脱位复位越早越好，脱位的时间越长就越难医治。
小孩肘关节脱位的紧急处理办法3．对脱位超过24小时或有反复脱位史的孩子，因局部有肿胀虚位时弹响声或弹跳感多不明显，复位后疼痛也不一定即刻消失，但其他症状大多能缓解。此时，宜用颈腕带将肘部固定在直角位置，一周左右即可。
小孩肘关节脱位的紧急处理办法4．脱臼具有反复性、习惯性，只要发生一次，以后就容易反复发生。切忌不可用提物的方式突然牵引孩子手臂或用粗鲁动作给孩子更换衣服，以免脱位再次发生而形成习惯性脱位。 贴心提示 当孩子平时在运动或玩耍时，要注意防止天节部位被撞击。发生关节脱臼后。千万不要盲目自行将脱位的关节进行复位。
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百姓导医台 肘关节脱位
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儿童双髋关节关节少许积液
状态：就诊前
希望提供的帮助：
方大夫，我女儿的双髋关节关节囊少许积液会不会是系统性红斑狼疮引发的，要怎么治疗。会不会引起股骨头坏死。
状态：就诊前
有新资料上传
这个不好说，小儿的髋关节通常是较成人的关节炎略多，如果髋关节无症状，可不必担心，如果有症状注意观察，目前股骨头内未见明确的坏死表现。
疾病名称：10岁儿童双髋关节关节少许积液&&
希望得到的帮助：方大夫，我女儿的双髋关节关节囊少许积液会不会是系统性红斑狼疮引发的，要怎么治疗。...
病情描述：方丈夫，你好，我女儿于三天前诉右大腿疼痛，有系统性红斑狼疮病史2年做了核磁共振，征象：双侧股骨头在们，诸骨骨质完整，信号均匀，关节关系正常，关节囊内见少许长T1T2信号影，周围软组织未见...
疾病名称：髋关节积液&&
希望得到的帮助：想请您进一步诊断一下。日上午网上约不到您号了。可以加号吗？
病情描述：姓
名：张xx出生日期：年龄：11岁现在症状：现在主要是左膝关节、髋关节受凉后受累后疼痛，走路时弓背跷臀，不能抬头挺胸。目前已经有的检查显示：双侧髋关节积液、左侧膝关节少量积...
疾病名称：双侧髋关节腔少许积液&&
检查及化验：核磁报告：双侧股骨头形态及信号未见异常。双侧髋关节间隙等宽，关节腔内可见少许液性长T2异常信号，以左侧为著。余未见确切异常信号。
X-线摄影报告：双侧髋臼上缘硬化、毛糙，关...
疾病名称：幼儿双髋关节滑膜炎&&
希望得到的帮助：能否治疗？是否是中医治疗？能否安排床位住院？
病情描述：5天前，媳妇带孩子来成都，突然孩子喊脚痛，去医院检查结果为双髋关节滑膜炎，因为成都没有床位，治疗效果不佳，从起初左侧积液1.2升至1.9，右侧积液5.0升至5.4.孩子喊脚痛已经半年了，起初没有...
疾病名称：双髋关节积液、滑膜增厚&&
检查及化验：日彩超检查，超声所见：
左髋关节股骨颈前间隙可见前后径为0.28cm的无回声区。距体表1.7cm，滑膜增厚，前后径为0.25cm。
右髋关节股骨颈前间隙可见前后径为0.57的无...
疾病名称：小儿类风湿，医院诊断叫未分化关节炎10岁男童&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？,是否需要就诊？就诊前做哪些准备...
病情描述：10岁，男童，之前髋关节肿痛，三个月前发病，按滑膜炎治疗的，目前关节处有积液一直不消，上周刚在河北河北医科大学第三医院诊断说是未分化关节炎，住院八天已出院，想咨询此病如何治疗，能否到...
疾病名称：髋关节滑膜炎，双髋关节腔积液，滑膜增厚。&&
希望得到的帮助：是否需要换药，如何控制病情，平时怎么护理才能好的快，是否需要用口服消炎药。
病情描述：先期只是左髋关节有积液2㎜，用药10天后，病情加重，左右均有积液3㎜。
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
方斌大夫的信息
擅长治疗各类良、恶性骨与软组织肿瘤；成人、儿童股骨头坏死，股骨头坏死的保髋治疗和手术治疗；髋骨性关节...
方斌，男，骨科博士，教授，主任医师。先后师从于著名骨坏死专家袁浩教授、何伟教授学习股骨头坏死及其它髋...
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河南省骨科医院
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副主任医师
广州中医药大学第一附属医院宝宝膝关节的保护不能过早学站
宝宝膝关节的保护不能过早学站
学步车的坏处
Dear sirs,
我的婆婆很坚持要让满七个月的儿子坐学步车,我曾在联合报医药版看过让婴儿坐学步车有诸多坏处,比如说将来会有感觉统合方面问题及对速度方面无法控制,(不知有无记错)因全文已不太记得,所以可否E-MAIL相关信息给我,
好让我说服婆婆不要让儿子坐学步车,很迫切需要,谢谢您的帮忙!
学步车在欧美国家近年来已渐少用，其原因有
常发生意外伤害（因质量问题，或是跌下楼梯或翻倒等）
在七个月的阶段，应该是多鼓励爬行，因为爬行对于肢体与地面的接触时间较多（可给予不同质地的地板爬行，如软垫、棉被上、木板、冰冷的地面、细沙…等）可减少因触质防御所造成的感觉统合问题，而且对于平衡感的训练也有帮助。
固然使用学步车的小孩，会已较早开始走路。但对于一辈子都需要走路的人而言，提早几个月会走路，并没有太大的意义，所以即使要使用学步车时间也不要太长，应该是准备一个安全的环境，让小孩多爬，多去探索。
www.dryahoo.org.tw复健专科医师陈昭容医师回答
学步车的定义
　　学步车是宝宝会走路之前的代步工具。由底轮、车身架、座椅等组成.
学步车的功能
　学步车将婴儿固定在其内，使婴儿失去了大运动锻炼的机会。因为学步是需要力气的，而坐在学步车里的孩子需要活动时，可以借助车轮毫不费力地滑行，缺乏真
正的自主锻炼婴儿长期用学步车，会出现发育异常：两膝盖内侧突出膨大，两小腿向外撤，两膝关节靠拢时踝关节不能并拢，看上去像“X”形;有的两条小腿向外 弯曲，两踝关节关拢时(立正姿势)，膝关节不能靠拢而呈“O”形，也就是所谓的“罗圈腿”。宝宝的骨骼中含胶质多、钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度
过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。宝宝发育有自身的规律，与神经、肌肉发育的成熟程度及视力发育密切相关。
使用学步车的误区
　　把小宝宝过早放进学步车里，就像让未成年的孩子驾驶轿车一样，是非常危险的事。英国曾有研究数据显示，婴儿用学步车时发生的伤害事故的比率远高于用其他婴儿用品发生事故的概率。这是因为学步车让宝宝的速度过快、高度过高，危险也因此成倍增加了。　
　调查显示，大多数伤害事件的发生都是因为以下几大类原因：首先，学步车的倾斜翻倒会使宝宝被摔到楼梯下，或者撞上家具、加热器或灶台等。其次，由于使用
学步车，宝宝可能会被过去触及不到的东西（比如蜡烛和热茶杯等）烫伤。最后，学步车还可能让宝宝够到过去放在安全位置的家庭有毒物品，如香水、漱口水或酒
精。　　正像不少家长自认为的那样，人们都会错误地认为宝宝在自己的小“车”里忙着的时候是安全的，短时间内不用人照看。但事实上，当你的宝宝在
婴儿学步车里的时候，反而需要你特别警惕。而让宝宝待在没有危险的房间的地板上，他会更安全。并且，过多使用学步车甚至可能还会稍稍延缓他的发育。尽管统
计数据令人担心，但完全禁止学步车也不现实。一些专家认为学步车应该是只为9个月以上宝宝设计的，这个年龄段的宝宝已经能坐和爬，并且大人要注意控制宝宝
的行动速度。另外，顾客购买婴儿学步车时，必须得到明确的安全使用指南。如果有人建议你给宝宝买学步车，你应该先考虑其他的替代品，或者最好还是让宝宝用
传统的好办法：在地板上锻炼吧。
学步车的危害
　 　眼瞅着宝宝能够稳稳当当地单独坐了，不少妈妈就着急买来学步车想让宝宝学走路，却忘了中国有句老话叫“还不会走就想跑”，意为讽刺不打好基础急于求成的
人。对于性急的妈妈们，这句话大可以改成“还不会爬就想走”，虽说改动了一个字，但是其中的提示意义却是一样的。首都儿科研究所生长发育研究室的童方医生
说，现在很多妈妈在宝宝八九个月的时候就给他们买来学步车，认为宝宝已经能坐了，扶着东西也能站一站了，当然可以学走路了，但至于爬，会不会都一样。这种
做法对幼小的宝宝来说是有害的。要知道行走是负重运动，当关节肌肉还未达到负重的要求时，过早起步会影响孩子下肢的发育。　　另外，学步车的坐垫
较高，小宝宝坐在上面只能用脚尖触地滑行，所以前行时，基本是用脚尖用力，这就容易使足关节变形，形成趾外翻，甚至扁平足。另外，由于婴儿骨骼中含钙少，
骨骼较软，过早过多使用学步车行走，容易出现“X”或“O”型腿，而长时间坐在学步车中，可能限制儿童许多自主的手、眼、脚的配合动作。因此，童大夫建议
月龄在11个月以上的婴儿可以坐学步车，且每次时间不宜过长。“三翻六坐九爬爬”，婴儿一岁前学习爬行，对身体各部位动作的协调起着至关重要的作用　　统计表明，3～13岁儿童中，有10%～30%的儿童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、胆小、内向、
手脚笨拙、爱哭等症状，这是儿童大脑发育过程中某些功能不协调所致，医学上称为“感觉统和失调”。感觉统和失调的儿童90%以上不会爬行或爬行时间很短，
而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。因此，儿童保健专家呼吁，为了孩子健康成长，一定要在婴儿期及早训练爬行。爬、走路、跌倒、再站起，
这是一个运动的过程，也是一个发育的过程，宝宝正是在这种自主运动中学会掌握平衡、增强条件反射、学会思考。而如果用学步车过早地将婴儿固定住，将会使婴
儿失去了大肌肉群运动的机会。如果婴儿学爬期得不到爬行锻炼，而处在学站学走的阶段，又未能独站，走路可能不会提前。因为学步是需要力气的，而坐在学步车
里的孩子需要活动时，可借助车轮毫不费力地滑行，缺乏真正的自主锻炼。因此，该爬的时候就让宝宝爬一爬吧。　　学步车影响孩子的智力发育　　谁也不会想到学步车会影响孩子的智力，但研究显示：使用学步车的孩子智力发育测验方面的分数低于没有使用过学步车的孩子。　　孩子是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于孩子智能的发展，学步车限制了孩子自由的活动，剥夺了孩子学习的机会，影响了孩子智力的发育。　　过早助走的害处：欠脚走路　
　宝宝发育有自身的规律，与神经、肌肉发育的成熟程度及视力发育密切相关。俗话说：“7滚8爬周会走”，而很多妈妈早早地给小宝宝准备了学步车，宝宝才能
坐稳就坐上学步车，妈妈认为这样自己既可以做家务，又可以让婴儿学习走路。过早或过多或使用学步车不当，违背婴儿生长规律人为“助走”，会对婴儿发育产生 不良影响。如才满7个月的小宝宝就坐学步车，因个子小，坐垫过高，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行。久而久之，宝宝就形成前脚掌触地的欠脚走路姿势。
经过一段时间，欠脚走路的姿势多可以纠正。　　减缓发育速度　　很多妈妈都以为学步车可以帮助宝宝进行被动锻炼，练习走路，而科学家的研究结果却与之相去甚远，学步车不利于幼儿身心的发展。　　跟踪调查显示：常用学步车的婴儿会坐，会爬和会走的平均时间分别是6.73个月、6.68个月和11.66个月，明显晚于不坐学步车的婴儿会坐，会爬和会走的平均时间5.39个月、5.84个月和10.82个月。　　7、8个月是婴儿练习滚、爬的最佳时机，坐上学步车，行动自由被大大地限制了，练习的机会减少了；由于凭借学步车，孩子在家里可以移动自如，滚、爬对宝宝的吸引力大大降低了，由于缺乏兴趣和练习，孩子运动的发育受到一定的影响。　
　学习行走是需要眼、手、足协调，学步车前面的安全大托盘，挡住了孩子的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。学步是需要花“力气”的，但 由于有车轮的滑动作用，孩子的用力就可随车滑动而“行走”，依靠学步车宝贝很容易从坐椅上站起来，缺乏真正的锻炼，自然不利于孩子学站练走。
使用学步车的注意事项
　　宝宝八九个月开始蹒跚学步。走路使宝宝变为一个好动、活泼、不知疲倦的人。他可以不求助别人，走进自己感兴趣的陌生之地看个究竟，获得许多经验。　　市场上销售的学步车为宝宝学走路提供了便利和安全。那么，宝宝使用学步车要注意哪些问题呢？　　一、学步车自身要安全　　1、卫生：宝宝双手能触摸到的地方必须保持干净，防止“病从口入”。　　2、牢固：学步车的各部位要坚牢，以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故。　　3、高度要适中。　　4、车轮不要过滑。　　二、环境要安全　　1、要为宝宝创造一个练习走路的空间，这一空间与宝宝不应该去的地方应有一障碍物阻挡。　　2、地面不要过滑，不要有坡度。因为宝宝的腿已很有劲，速度一快，学行车碰到物体上会伤着宝宝。　　3、要把四周带棱的东西拿开，避免学步空间内家具凹进凸出。宝宝手能够到处的小物品要拿走，以防宝宝将异物放入嘴里。　　三、家长自身注意的问题　　1、不要把学步车当成宝宝的“临时保姆”，在宝宝学步期间家长切不可掉以轻心，要随时保护。宝宝学步的时间不宜过长，这是因为宝宝骨骼中含钙少，胶质多，故骨骼较软，承受力弱，易变形。此外，由于宝宝足弓的小肌肉群发育尚未完善，练步时间长易开成高平足。　　2、宝宝的穿着不宜过多。　　3、宝宝排尿后再练习，可撤掉尿布，减轻下身负担。　　最后说明一点，佝偻病患儿、过胖儿、低体重儿不要急于学步，如果需要用学步车，时间宜适当缩短。
要当心宝宝玩出“童车病”
　　学步车造成的踮足更常见　　专家表示，因学步车造成的孩子“X”、“O”形腿的事情较为少见，但因为依赖学步车引起孩子踮脚尖的不少。“学步车直接干预了孩子‘先爬后走’的自然发育过程，不利于孩子腿形的发育。”　　有些家长工作特别忙，在孩子五六个月大时，就把孩子放到学步车里，这样很不利于孩子自身平衡感的建立，孩子坐在学步车里，往前跑常踮着脚，容易形成异常的走路姿势。　　买童车先考虑孩子发育　　“给孩子买童车，最好根据孩子的生长发育情况来挑。”车的座位高低最好可调整，根据孩子需要调整，孩子每次骑车时间不宜过长。　　家长应随时关注孩子腿形，一旦发现异常，要及时纠正。比如发现孩子有轻度X形腿或O形腿的，可让孩子盘膝而坐，或经常有意识地让孩子直伸双腿，每次练习20分钟，每天3次。症状严重的，应该及时到医院诊治。　　专家提醒：　　若让宝宝使用学步车，为了安全起见，一定要注意以下几个方面。　　1、过早使用，会影响宝宝其他运动能力的阶段性发展，比如宝宝没有经过爬的过程，就直接过渡到了走。宝宝能独立行走后，不要再使用学步车。　　2、宝宝放在学步车里的时间，每次不要超过30分钟，因为宝宝骨骼中含钙少，胶质多，故骨骼较软，承受力弱，易变形。此外，由于宝宝足弓的小肌肉群发育尚未完善，练步时间长易形成扁平足。　　3、学步车最好在室内使用，远离火炉、插销和热水瓶、餐具等危险物品，忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用，以免造成意外伤害。　　4、不要让学步车成为孩子的临时保姆，宝宝乘坐时，大人不得离开。　　5、调节好学步车座垫的高度，以免宝宝摔出去。　　6、学步车本身要卫生，要让婴儿双手能触摸到的地方保持干净，防止“病从口入”；学步车的各个部位要牢固，以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故。
孩子长期使用学步车 不利于婴儿骨骼发育
　昨日，家住桥西的王女士向记者反映，她的宝宝自从使用了学步车后，走路时总会踮着脚尖，后来去医院检查得知，是过分依赖学步车所致。
　　今年10月份，王女士在一家婴儿用
品专卖店为自己的宝宝购买了一个学步车。她看到宝宝在学步车里走得很稳，便坚持每日让宝宝在学步车上学走路。“用了一个月后，宝宝很快学会了走路，而且每
天都要站在学步车里在家中走来走去。”王女士说，直到上周，她突然注意到宝宝离开学步车后，扶着小椅子等物体走路时便会不自觉的踮着脚尖。她立即带孩子去
医院检查后得知，是因为宝宝长时间使用学步车所致。
　　“婴儿在使用学步车时，通常以脚尖用力移动车子，所以离开学步车走路，也会踮着脚。”市人民医院儿科医生建议年轻父母，宝宝使用学步车每次不宜超过半小时，最好在室内平坦处使用，而且在使用时还要根据宝宝身高，调节好坐垫的高度。
影响宝宝骨骼发育的五大因素
[]父母都希望自己的宝宝有一副好的容貌，而好的容貌与骨骼的发育有很大的关系，因为骨骼的发育决定脸形及体形。所以父母一定要重视宝宝的骨骼发育情况，那么影响宝宝骨骼发育都有哪些因素呢?
3~6岁的幼儿身 体发育开始变得缓慢起来，体重平均每年增加2000克，身高平均每年增加5~8厘米。身体各部位比例也发生明显变化，比如头、躯干、四肢生长速度不同，下
肢发育较快。幼儿骨组织中的水分和有机物质(骨胶元)多，而无机盐(磷酸钙、碳酸钙)少，骨的这些结构特点使骨的弹性较好而坚固性较差，所以幼儿的骨不易
完全折断，但易于发生弯曲和变形。幼儿关节面软骨较厚，关节囊、韧带的伸展性大，关节周围的肌肉细长，活动范围大于成人，但关节的牢固性差，也较脆弱，在
外力作用下容易脱位，易受伤害。德国儿科专家研究发现，在儿童中出现了骨质疏松症，患儿年龄竟小到五六岁。
所以家长要在平时注意幼儿坐立、行走的正确姿势，桌椅、床铺等等设施都要适合幼儿的身体发育状况，否则易导致幼儿出现驼背、佝偻等疾病。另外，幼儿手腕、脚踝都未发育完善，所以活动时间不能过长，强度不能太大。
家长为了帮助幼儿纠正身体姿态将所谓的"背带"缠在身上，看似可以调整幼儿体态，其实是以限制幼儿生长为代价的。所以不能寄希望于某种产品来维护幼儿身体的正常发育，只有平时多锻炼，多注意行、坐、卧的姿势，形成良好的习惯才是根本。
1.维生素A、D、C和矿物质钙、铁、磷等是促进幼儿长高的重要成分。牛奶、蛋类、豆类、鱼类、瘦肉等食品中含量丰富。
2.让幼儿多在户外活动，多晒太阳。运动可以促进新陈代谢，加速血液循环，给骨骼组织输送更多的营养物质，使骨骼生长加速，骨质致密。
3.为了保护幼儿骨骼正常发育，要注意培养孩子正确的坐姿、立姿，同时还要保证孩子有充足的睡眠 。
4.运动胜过牛奶。喝再多牛奶的儿童，并不一定能拥有更健康的骨骼，想拥有健康骨骼，运动锻炼比增加钙摄入更为重要。
5.骑童车有助于宝宝骨骼健康发育。
骑童车，是幼儿锻炼身体的好方法，适当、科学的锻炼，可促进幼儿骨骼和肌肉的发育。但由于幼儿的生长发育尚未完全完善，父母需特别注意别让孩子在骑车中受伤。
影响宝宝骨骼发育的因素
因素一：床垫起不到支持作用
子在发育过程中身体骨骼的大部位最容易变形，这就犹如ECUS西班牙总部技术人员形象的比喻："中国的盆景是怎样造出来的，那就是在植物幼嫩期通过铁丝去
固定它的造型而形成的。我们不能让我们的孩子一天有8-12个小时像盆景幼嫩期一样被固定吧!"为了不让我们的孩子的脊椎像盆景一样的成长，选择一张同孩子一起成长并有支撑的小床垫，这才是解决之本。
因素二：同床睡影响幼儿骨骼发育
此以往，同床睡会使孩子的头、面部习惯性地向一侧倾斜，形成习惯性或姿势性斜颈(一侧脸大一侧脸小)，俗称歪脖子。姿势性斜颈一般都是由于不良睡姿、抱姿
哺乳习惯或一些眼科异常影响形成。左右交替哺乳或平卧睡姿，一般情况下可自行缓解。但是如果发现宝宝在出生两周左右出现头面部总倾斜向一侧颈部，则需要警
惕宝宝的一侧颈部是否有肿块，一旦有可以感触到的坚硬肿块需要及时去医院就诊，这种极有可能是先天性肌性斜颈。
因素三：牵手走影响幼儿骨骼发育
幼儿骨骼硬度差、弹性大。尤其两岁以下孩子刚学会走路，家长长时间单侧向上牵领走，孩子重心易发生偏移，这对骨骼发育不利。另外由于孩子肘部桡骨小头的环
状韧带薄弱，也易发生桡骨小头半脱位，如果领的途中孩子突然跌倒还可能会脱臼。牵手走应该注意左右手交换、轻轻领着孩子小手。
因素四：宝宝走路过早影响幼儿骨骼发育
由于儿童出生时骨骼正处于发育时期，没有完全钙化，包围在骨骼外面的是一圈软骨，孩子一岁以内就学着走，由于站立不稳，就会向内或向外用力，导致两边软骨发育不平衡，时间久了，容易影响腿部骨骼发育出现膝内翻或膝外翻，即常见的O型腿和X型腿。
因素五：不正确的坐立姿势影响幼儿骨骼发育
儿时期由于脊柱的两块椎骨之间的软骨特别发达，生理弯曲尚未固定，幼儿骨质比较柔软有弹性，很容易变形。帮助孩子保持正确的坐、立、行姿势，不要让孩子长
时间保持某一姿势，以免引起骨骼变形，走路要挺胸抬头，预防孩子形成驼背。宝宝坐下时后背会凸起小鼓包，因为这个去就诊的家长可不少，以为脊柱上长了东
西，其实，这是正常的椎骨的棘突，较瘦小的孩子更易显现。一周岁以内的幼儿，刚刚学会坐着，背部肌肉还不发达，所以坐起时很容易出现含胸、驼背，弯腰时后
背会有一节一节的脊椎棘突隆起，这都是骨骼发育的正常现象，随着孩子年龄的增长和脊柱的发育，这些表现会慢慢消失。
决定宝宝骨骼发育的重要因素
人体内大多数骨是通过软骨成骨的途径完成骨的生长发育过程的。早在胚胎时期先形成软骨的雏形，以后在软骨的中间部分开始骨化。随着年龄增长，骺软骨不断增生并骨化使骨增粗，从而身体不断长高。
决定宝宝骨骼发育的重要因素
因素一：床垫起不到支持作用：孩子在发育过程中身体骨骼的大部位最容易变形，我们不能让我们的孩子一天有8-12个小时像盆景幼嫩期一样被固定吧!”为了不让我们的孩子的脊椎像盆景一样的成长，选择一张同孩子一起成长并有支撑的小床垫，这才是解决之本。
因素二：同床睡影响幼儿骨骼发育：长此以往，同床睡会使孩子的头、面部习惯性地向一侧倾斜，形成习惯性或姿势性斜颈(一侧脸大一侧脸小)，俗称歪脖子。但是如果发现宝宝在出生两周左右出现头面部总倾斜向一侧颈部，则需要警惕宝宝的一侧颈部是否有肿块，一旦有可以感触到的坚硬肿块需要及时去医院就诊，这种极有可能是先天性肌性斜颈。
因素三：牵手走影响幼儿骨骼发育：婴幼儿骨骼硬度差、弹性大。尤其两岁以下孩子刚学会走路，家长长时间单侧向上牵领走，孩子重心易发生偏移，这对骨骼发育不利。
因素四：宝宝走路过早影响幼儿骨骼发育：由于儿童出生时骨骼正处于发育时期，没有完全钙化，包围在骨骼外面的是一圈软骨，孩子一岁以内就学着走，由于站立不稳，就会向内或向外用力，导致两边软骨发育不平衡，时间久了，容易影响腿部骨骼发育出现膝内翻或膝外翻，即常见的O型腿和X型腿。
因素五：不正确的坐立姿势影响幼儿骨骼发育。幼儿时期由于脊柱的两块椎骨之间的软骨特别发达，生理弯曲尚未固定，幼儿骨质比较柔软有弹性，很容易变形。
人体膝盖关节相关知识
膝盖，是人体最大最复杂的关节，膝关节属于铰链关节，它是我们身上少数只能往一个方向运动的关节。膝关节又是人体最大的承重关节，正常人的膝关节平均可承重３５公斤。
承受重量越多，关节软骨磨损的机率也越大，肌 ...
膝盖，是人体最大最复杂的关节，膝关节属于铰链关节，它是我们身上少数只能往一个方向运动的关节。膝关节又是人体最大的承重关节，正常人的膝关节平均可承重３５公斤。
承受重量越多，关节软骨磨损的机率也越大，肌腱也容易受伤，膝关节退化较快。
根据专家研究统计，膝盖负重倍数如下：
１.躺下来的时候，膝盖的负重几乎是０。
２.站起来和走路的时候，膝盖的负重大约是１～２倍。
３.上下坡或上下阶梯的时候，膝盖的负重大约是３～４倍
４.跑步时，膝盖的负重大约是４倍。
５.打球时，膝盖的负重大约是６倍。
６.蹲和跪时，膝盖的负重大约是８倍。
例如：一个体重50kg的人，每上一个台阶，膝盖约要承受200kg的重量。(50*4倍)
人的膝关节质有15年的最好状态
15岁以前：膝关节处于发育阶段，青春期的生长痛多发在膝关节附近。
15岁~30岁：膝关节处于“完美状态”，运作起来可以说是不知疲倦。只要不破坏到膝关节组织，基本都感受不到它的存在。
30岁~40岁：髌骨软骨产生了早期轻度磨损，会出现一次脆弱期，出现短期的膝关节酸痛，持续几个星期到几个月，有的人甚至还会觉察不到。髌骨软骨是人体膝关节内一层3~5毫米厚的透明软骨，可以为膝关节缓冲运动带来的冲击。但由于髌骨软骨没有神经分布，所以在全层磨损前只会在脆弱期拉响一次“预警信号”，在这段时期内要避免剧烈运动。也是从这个时候开始，对膝关节的使用不能再随心所欲。
40岁~50岁：在走远路之后，膝关节内侧容易出现酸痛，用手轻揉之后会缓解。在膝关节中，半月板的作用是缓冲震动、保持稳定。人体的60%体重都是由膝关节内侧支撑，因此内侧半月板的退变发生也比较早。又因为半月板上有神经分布，在退变过程中人可以感受到酸痛。这个现象的到来提醒人们：该开始保养关节了。
50岁以上：膝关节会感觉到明显疼痛，这是因为髌骨软骨的“使用寿命”已到，软骨全层磨损，关节炎已经产生。这时候应该节约使用关节，减少剧烈运动，尤其是上下楼梯和爬山，必要时可以使用拐杖来减轻膝关节承受的压力。
中老年人膝痛的原因
人到中年以后，膝关节的肌腱、韧带开始发生退行性改变，关节腔的滑液分泌
减少，关节骨面长期摩擦形成骨质磨损，关节周围组织由于炎症等原因易发生纤维粘连，所以老年人常会感到膝关节发僵，活动时会发出“咔嗒”的弹响声或摩擦
声，在受凉或过度活动时会诱发疼痛、肿胀、关节腔积液，严重的还会使老年人关节畸形，形成残疾。具体来讲，造成中老年人膝痛的原因有以下几种：
1、慢性滑膜炎：表现为膝关节出现慢性疼痛和肿胀。查体可见滑膜积液、滑膜肥厚。
2、髌骨偏移：活动后膝关节酸痛无力，休息后好转，半蹲时疼痛。
3、膝关节内游离体：患者腿打软或有关节卡住感，髌下有磨擦音。
4、髌前滑囊炎：曾有外伤史，引起髌前疼痛，查体局部有压痛。
5、骨关节病：久坐或久蹲后起立、上下楼时，关节疼痛明显，休息后缓解。
6、假性痛风：男性患者多，好发于膝关节。发作时肿胀疼痛、皮温高、功能受限。X线片表现半月板、关节软骨面钙化。
7、股骨头坏死：髋关节病变有膝痛症状。
原则上讲，凡是出现上述种种情况的膝关节疼痛，都应及时到医院找骨科专科医师确诊、治疗。
最简单的判别方法就是让身体告诉你答案。如果你的膝盖会痛，就代表可能是不健康，最好是让医生去检查一下
膝盖外侧髂胫带疼。
膝盖周围前膝盖疼，又叫髌股关节疼。
膝盖上方疼，可能是四头肌腱炎。
膝盖骨上方或上胫骨内侧疼，可能是滑囊炎。
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