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i,vegotsomechinesestamps变一般疑问句做肯定
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一般疑问句
Have you got any Chinese
stamps ?肯定回答
Yes,I have.要采纳啊
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初中英语一般疑问句、否定句、特殊疑问句的改法
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1)He's got some crayons?(一般疑问句，否定回答）
2）I've got （some paper）.（否定句，对括号内的内容进行提问）
3）Who is your good friend?(Peter)
4)(Four) children have a dog.(对括号内的内容进行提问）
5）There is (a) book on the desk.(对...
会一题也行
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您好！答案如下：1)He's got some crayons?一般疑问句:Is he got some crayons?否定回答:He isn't got some crayons.2）I've got （some paper）.否定句: I don't have got some paper.What do you have got?3）Who is your good friend? Peter is my good friend.4)Four children have a dog.How many children have a dog? 5）There is a book on the desk.How many book is there on the desk?
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。3A 牛津英语 否定句和一般疑问句 Teaching Object Teaching Aids Point Collection 3' If you have a good performance,I'll give one step, when you get four steps, you have a chance to answer my question. If your answer is right, you will have a big surprise. Teaching Process Dictation 5' 1.祖父; 2. 舅舅 3.老鼠 4.祖母 5.阿姨 6.家庭 7.小的 8.婴儿 9. 和 10.胖的 11.瘦的 12.十五 13.小的 14.大的 15.高的 题板, 磁扣, 积分教具TimeGrammar: 否定句和一般疑问句16.矮的 ;短的 Roll─Call Review 4' Choose and write. give let′s with for has got here1.____ go to the park. 2. My grandma _________ three daugher.3.I like to play _____ my friend. ' 4.____ me the doll , please. are.5._____ you6.The yellow pencil is ____ you . 6' Translate 1. 这是我的姥姥和姥爷。 2. 我能唱歌和跳舞。 3. 推开门。 4. 我爱我的家庭。 Grammar 20' 否定句 概念: 表示否定意义的句子。 引入：今天咱们讲一般现在时中含 be 动词 的否定句 , 其他师太的否定句在 以后会逐一学到 , 今天学否定句 的变化是最基本德尔 , 这种变化 学好今后的任何变化都是没问题 的 . 那现在我们一起来看否定句 的概念. 英文表达: Negative Sentences( 带读) 例子: She is my teacher. She is not my teacher. 这时 Linda 的妈妈来了,Linda 和她妈妈妈妈,说: “She is a teacher.” How do you say “她不是一名老师.” S: She is not teacher. T: 这句话就是一个否定意义的句子. 所以否定意义就表示不… ; 没有… 让我们来观察那个句子是都定 句 .( 下 面) ,对,下面的句子是否定句 ,因为下面 的句子比上面的句子多了一个”not”. 操作步骤: 1. 呈现定义 2.英文表达 3. 举例子 not 有… 引 入 : How do you say adv. 不… ; 没“ 不”? 音练: Simon says 形练:逐消 缩写: n′t 总结 :在一般现在时含 be 动词的肯定句 否定句,只需要加上一个“not”. Be 动词的位置 引入:大家都知道,把一般现在时含 be 动词变否定句,只须加 not, not 放在 哪里呢? Not 是 be 动词的 好朋友,表示否定时,总放在 be 动词的后面. 和 be 动词 特别好,总是黏在一起,手拉 手 , 黏在一起以后会是什么 样子的呢? is not = isn′t are not = aren′t am not ( am 最喜欢 I , 他俩喜欢手拉手, 以 am 和 not 无缩写 ) 注: is not ,are not 出现句子句中,通常情况 下会缩写,除非表示强调时, 不缩写. 例子: She is not a teacher.(强调她不是一 名老师) She isn′t a teacher. (通常情况下她 不是 ) They are friends. (带同学在白板 写出) They aren′t friends.(不表示强调) 4' 小循环:Rewrite the sentences.把下列句子变成否定句 1.The dog is fat. 2.Tina and Amy are good friends. 3.My mother is a nurse. 4.I am a student. Grammar 8' 一般疑问句 概念: 可以用 Yes 或 No 回答的问句叫做一般 疑问句 . 引入: 下课之后 Selina 的妈妈来接 Selina, 她的妈妈一进来就指着 我说” Is she a teacher ? 你们 的回答:”是的她是”,怎么回 答:Yes , she is .”不, 她不是.” No, she isn′t .像这样的句子就是 一般疑问句.为什么是一般?用什 么回答的? 英文表达: General QuestionsYes or No Question 3' 口头循环: Fill in the blanks. 1.可以用_____或_____来回答的_____ 叫一般疑问句。 2.General Questions 也可以叫做__________________. 例子: Is she a teacher? 她是老师吗? 翻译: 5' 相当于“……吗？”小循环: Judge. 判断下列句子是否为一般疑问 句。 1.How old are you ? 2. They are old. 3. Are you happy ? 4. Where is your mother ? 5. Don′t open the window .(所以大家不能看见问句,都是一般疑问句) Grammar 6' 含 be 动词句子变一般疑问句 引入: He is tall .它是什么句子?(陈述 句) ,把他变成一般疑问句怎么变 呢 ? 有几个步骤呢 ? 跟脑筋急转 弯一样 : 那把大象装进冰箱分几 步? 三步 : 1. 把冰箱门打开 2. 把大象装进冰箱 3. 把冰箱门关上. 操作步骤: 第一步: 找到 be 动词并提前 He is tall .哪个是 be 动词一该怎么变? is He tall. 1. 第二步 : 调整大小写 ( 只有 一个字母不大小写 I) Is he tall。 2. 口头循环: 问前两个步骤 3. 第三步: 句末加问号 . 4. 口头循环 小循环: Rewrite the sentences. 4' 把下面句子变一般疑问句。 1.They are doctors. 2.She is hungry. 3.They are old. 4. I am tired. Grammar 6' Am I tired ?引入: What′s meaning ?正常情况下,有没有 这么问的?有一天我问 Am I tired? 你们觉得我有病吧. 第四步: 主语出现第一人称时,变一般疑问 句,把第一人称变第二人称,那 am 变 are. 第一人称包括: I we第二人称包括: you your 强化练习: She is my mother . Is she you mother ? you 对吗?不对?为什么? ( 因为我的要变成你的) 那同学们一般疑问句都会变 , 大家会读吗 ?( 用 声调) 9' 中循环: 把下列句子变一般疑问句 1.The rabbit is white. 2.I am thirsty. 3.They are new students. 4.Sam is thin. 5.My parents( 父母 ) are kind( 和蔼的 ). 6.The cars are small. 7.He is sad. 8.We are cold. 9.Our school is big. Grammar 10' 一般疑问句的回答 用 Yes 或 No 来回答。 引入:一般疑问句应该用什么回答? (恭喜大家,学 的太棒了,用 Yes 或 No 回答一 般疑问句可以用什么回答 ? 什么情况下用 Yes 或 No?(肯定回 答用 Yes, 否定回答用 No. 回答注意事项: 1.一致性原则 Are they happy? Yes, they are.Yes 引导肯定 No,they aren′t.No 引导否定 Be 动词后+not 变成否定,这就叫做一致性. 只有这一种形式吗? 还有第二种回答写的形 式. 操作步骤: T: How do you say “她是一名老师 吗”? S: Is she a teacher ? T: 肯定回答是? S: Yes ,she is . T: No , she isn′t. T:什么情况下用完整的句子?(表 示强调时) 2. 句中用名词, 回答用代词. T: Is Linda a teacher ? S: No , she isn′t. T: 有没有见过 Yes, Linda is . No , Linda isn′t. Linda 是什么词 ? Girl or boy ? S: Girl T: 表示女她 用哪个单词 ? S: she T: she 是什么词 ?所以回答的时 候应该用代词. 小循环: 请写出下列单词对应的人称代词 6' 1. Mary 3. the desk 5.my shirt 7.your parents 2. our teachers 4. the girl’s dress 6 .the policeman8. your mother3.一般否定回答用缩写就可以. Grammar 5' 引入: be 动词有什么?否定回答时要与哪个词连 用?大家把它写出来.强调: am 最喜欢 I 不和 not 牵手. 例子 : Are you tired ? Yes , I am. Yes , you are . 是的, 你是. 有这么回答的吗 ? (be 动词与其他缩写不能做结尾,除与 not)4.回答时用第二人称调为第一人称. 口头循环: 我用你来问, 你用我来答 小循环:对下列句子做出肯定回答 8' 2.Are you thirsty? 3.Are they new students? 4.Is Sam thin? 5.Are your parents kind? 对下列句子做出否定回答 6.Are the cars small? 7.Is he sad? 8.Are you cold? 9.Is your school big? 大循环: 把下列句子变成一般疑问句,并作肯 5' 定和否定回答。 1.She is a student . 2. I am a student. 3. Our school is big. 4. The dog is fat .5. The teacher is very tall. 1.复习笔记,熟背含 be 动词句子变否定 Homework 句,一般疑问句步骤。 2.完成习题纸。Self-Impro vment扫二维码下载作业帮
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