物理中为什么要引入奈特位移概念的概念呀?

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物理问题了
速度的意义是什么,是不是就是它的定义——速度是描述物体运动快慢的物理量,v=△x/△t.
对,你说的很对。而且很严谨。概念的意义就是我们引入他的目的。 我们为什么要引入速度这个概念?是因为我们想描述物体运动快慢我们怎么描述快慢?
是用位移除以时间看大小作比较。
采纳率:65%
在初中物理上的定义:单位时间内通过的路程叫做速度。
在物理学上的定义:物体做匀速运动通过的位移和所用时间的比值,叫做速度。
符号:υ【注:此符号为希腊字母,中文发音“宇普西龙”,不是拉丁字母v,也不是希腊字母μ(音miu)】
定义式:υ=s/t 单位:米/秒(m/s)
物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量。
性质:矢量
最大值:真空光速c=299 792 458m/s
相关名词:
速率:速度的大小叫做速率,常叫做速度。
瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)时的速度,叫做瞬时速度。
平均速度:物体做变速直线运动通过的位移和所用时间的比值,叫做平均速度。
补充说明:
1、物理上的速度是一个相对量,即一个物体相对另一个物体(参照物)位移在单位时间内变化的的大小。
2、物理上还有平均速度:物体通过一段位移和所用时间的比值为物体在该位移的平均速度,平时我们说的多是瞬时速度。
3、平时我们形容单位时间做的某种动作的快慢或多少时也会用到速度。比如:打字速度、翻译速度。
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求解释,传送带为什么要乘相对位移。收藏
物块在传送带上滑动,速度不同,不是一直都在相对滑动么。物体的速度大。那相对位移不就是物体走的位移么。为什么还要减去传送带的。。
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因为物体的速度不是相对传送带的速度,你那样算的是相对地面的位移,传送带也在运动
我们所说的速度没有做特别说明的话都是相对于地的速度,位移也是相对于地的,物体在传送带上滑动时,传送带也在滑动
因为摩擦力做的功就是相对位移,对地位移不能算啊
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你可能喜欢高中物理第一章的一些概念 一个问题答好五分...尽量简便_百度知道
高中物理第一章的一些概念 一个问题答好五分...尽量简便
1为什么要引入“位移”概念?2怎样表示位移?3路程和位移的区别4什么情况下,物体位移的大小等于路程?5直线运动的位置和位移
解答:1。因为在在定位上用位移是非常有用的。如果你想找到某个人,而那个人确不懂得用位移来表示自己当前的位置,那么你是很难找到他的。位移是用来明确的表示位置的。2。如果是在大海中找人的话。人家在告知你他的位置的时候,就会说,我是在你的东偏南100公理。这其实就是一个位移。位移有正有负。但正负不是数学意义上的正负,而是正方向的反方向的意思。比如说我规定朝北是正方向,那么朝南就是负方向了。3。位移和路程的区别在于,只要你走过的地方你都要把把所走过的多少距离算进去这就是路程,而位移只和你开始的位置和最终的位置有关,比如你从这边走到那边,然后又走回到原点,那么你的位移为零,而路程确是这段路的两倍。4。在你不走弯路且不走回头弯的时候位移大小等于路程。5。这个我就不怎么懂得回答了。
采纳率:19%
都是书上能找到的最简单的,问老师也没错,来这里或许别人还会误导你。我去年才学的都忘了,要翻书。不过考试不会考。都是些不三不四的问题。
为了速度是矢量 3定义4物体做单向直线运动时5
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物理。路程位移
我有更好的答案
这道 题要弄明白路程和位移的概念。路程是指质点通过的路径的长,把这个同学看成一个质点的话,这个人通过的路程就是他沿着半圆走的路线的长度s=1/2*圆周=0.5*2πr=20πm=62.8m位移是指这个同学从开始出发的地点到终点连接两点有方向线段的长,显然这个同学发生的位移的大小是直径的长=2*20m=40m
位移是矢量,有方向的,路程是标题,没有方向。
采纳率:57%
来自团队:
路程是实际通过的长度,所以是20π
圆形,跑了半圈,就是直径,那就是40m
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