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高中常用成语积累800个
十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
179、 箪食壶浆――箪，古代盛饭的竹器；食，食物。古时候老百姓用箪盛饭，用壶盛汤箪食瓢饮――一箪的食物，一瓢的饮料。古代指贫苦的生活。 豆蔻年华――豆蔻：植物名，比喻处女。旧时指女子十三四岁。〖错例〗经过挑选，老欢迎他们所拥护的军队。后来用此形容军队受欢迎的情况。
66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警校的大门，她们的平均年龄只有23岁。
180、 鼎足而立――像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。〖错例〗众多的山峰，
高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。
181、 对簿公堂――在公堂上受审问。对簿：受审问。大多误解为在公堂上对质，按法律
程序解决问题。〖错例〗不法书商假出版社之名疯狂盗版，主编决定向法院起诉，与不法书商对簿公堂。
182、 动人心弦――因受感动而引起内心共鸣，指激动人心，非常动人。前面根本没有受
感动的成分，无法引起内心共鸣，再者与“演绎”的搭配也不恰当。〖正例〗大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。（山东卷）
183、 叠床架屋――床上放床，屋上架屋，比喻重复累赘。【正例】要精简那些叠床架屋的
机构，提高工作效率。
184、 断线风筝――比喻一去不回或失去联系的人或物。
186、 大而无当――虽然大，但是不合用。 大智若愚（褒）――某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含
187、 大器晚成――指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
194、 耳提面命（褒）――不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。形容恳切地教导。（不耳濡目染――濡：rú,沾湿。染：沾染。经常接触就自然而然受到影响。〖错例〗虽能误为贬义词）〖错例〗教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。
然是第一次，但由于写的都是那天自己耳濡目染的事情，因此写得生动、现实感强。（改“亲身经历”为好）
195、 耳鬓厮磨――鬓，面颊两边的头发；厮，互相。形容亲密相处的情景。指小儿女的
198、 耳熟能详――听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。 尔虞我诈――尔，你；虞，欺骗；你欺骗我，我欺骗你。彼此互相玩弄手段。 恶衣恶食――恶：粗劣的。指粗劣的衣服和食物。
顶礼膜拜（贬）――比喻崇拜到极点，含贬义。 多事之秋――事变很多的时期。
戴月披星――形容早出晚归，也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。
断鹤续凫（贬）――截短鹤的长腿，续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。 大快朵颐――朵颐：鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。
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高中语文考试常考成语及解释
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高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
学习啦【成语】 李元
　　现在在高考中占有一定的比例，所以成语的积累对于高中生非常重要，尤其为了高考备战。下面是学习啦网小编带来的高中成语积累及解释内容，希望大家喜欢。
　　高中成语积累及解释
　　1) 塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
　　2) 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大
　　3) 三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。
　　4) 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
　　5) 闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
　　6) 身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。
　　7) 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
　　8) 师心自用：固执己见，自以为是。
　　9) 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
　　10) 时乖运蹇：指时运不好
　　高中语文成语及解释
　　1) 拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
　　2) 始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导
　　3) 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致
　　4) 受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
　　5) 数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
　　6) 水落石出：形容真相大白。
　　7) 硕大无朋：形容无比的大。
　　8) 硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物
　　9) 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
　　10) 夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
　　11) 素昧平生：一向不相识。
　　12) 叹为观止：赞美看到的事物美到极点
　　13) 韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
　　14) 醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
　　15) 条分缕析：形容分析得细密而有条理
　　16) 痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
　　17) 万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表
　　18) 妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
　　19) 欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。
　　20) 心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
　　高中语文常见成语积累
　　1) 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
　　2) 喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
　　3) 喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
　　4) 心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
　　5) 喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。
　　6) 喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
　　7) 谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
　　8) 手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
　　9) 受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
　　10) 杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
　　11) 人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
　　12) 亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
　　13) 乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
　　14) 眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
　　15) 哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
　　16) 酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
　　17) 惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
　　18) 近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
　　19) 皆大欢喜：人人都高兴满意。
　　20) 欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
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高中语文成语解释
【爱不释手】释：放下，爱：喜爱， 喜爱到不能放手的地步，
【爱屋及乌】意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦。比喻爱一个人，连对与他有关系的人或物也喜欢。
【安邦定国】邦：泛指国家。使国家安定巩固。
【安分守己】分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。
【安民告示】安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等先让人知道的通知。
【按部就班】按照一定的条理，遵循一定的程序。原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
【黯然失色】心里不舒服、情绪低落的样子;本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。
【白璧微瑕】洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。
【百无聊赖】依赖，指生活或感情上的依托。精神上没有依托，形容非常无聊。
【百折不饶】挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
【鞭长莫及】原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。
【彪炳千古】形容伟大的业绩流传千秋万代。
【标新立异】biāo xīn l& y&提出新的见解，表示与众不同
【博古通今】b& gǔ tōng jīn 对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 【别出心裁】bi& chū xīn c&i另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。
【并行不悖】b&ng x&ng b& b&i同时进行，不相冲突。
【病入膏肓】b&ng r& gāo huān)膏肓：古人把心尖脂肪叫&膏&，心脏与膈膜之间叫&肓&。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
【博闻强识】b& w&n qi&ng zh&闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
【不寒而栗】b& h&n &r l&不冷而发抖。形容非常恐惧。
【不即不离】b& j& b& l&指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 【不经之谈】b& jīng zhī t&n荒诞无稽、没有根据的话。
【不绝如缕】b& ju& r& lǚ只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。
【不可思议】b& kě sī y& 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
【不落窠臼】b& lu& kē ji&比喻有独创风格，不落旧套。
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【沧海一粟】cāng hǎi yī s&大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。
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【缠绵悱恻】ch&n mi&n fěi c&旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
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【唇枪舌剑】ch&n qiāng sh& ji&n 嘴唇像枪，舌头像剑。形容辩论激烈，言词锋利，针锋相对。
【从善如流】c&ng sh&n r& li&形容乐于听取正确的意见，接受善意的规劝，像流水那样快而自然。
标点符号的种类比较多，根据1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》，标点符号有16种，包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
【备考策略】
(1)非疑问句用问号：我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。
【解析】&这条路谁能走通&,虽然有疑问词,但它是&不知道&的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号。
(2) 倒装句中问号前置： 到底去还是不去?我的小姑奶奶。
【解析】 这是一个倒装句,&我的小姑奶奶&是全句的主语。凡是倒装问句,问号应置于句未,才能准确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问便加问号。
(3) 分句之间用顿号：浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
【解析】这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。&欢快、昂扬、奋发&是联合词组。凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号。
(4) 联合词组不同层次的词语之间用顿号：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
【解析】&越剧、沪剧、淮剧&是一个层次;它和&安徽黄梅戏、河南豫剧&组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改用逗号。
(5) 连词前面用顿号：观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。
【解析】&或&是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是&或&、是&和&、是&及&、是&与&,均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
(6) 概数用顿号：看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。
【解析】&十七八岁&是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿;一加顿号便成了&十七&和&八&并列了。这不符合表述原意。
(7) 集合词语用顿号：这次&严打&的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。
【解析】&公安干警&是集合词语,&干&,指干部,&警&,指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。&中、小学生&,&大、专院校&,&指、战员&,&司、乘人员&这些词语中的顿号都是不该用的。
(8) 句中没有逗号径直用分号：打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。
【解析】 顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在&分行列举的各项之间&才能直接用分号。
(9) 句中已用句号再用分号：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒。
【解析】 句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。
(10) 冒号后面揭示范围不清：毛泽东有两句诗: &独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴 &,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
【解析】从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。
(11) 句中短暂停顿用冒号：本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
【解析】&三位女杰&和&王安忆、王小鹰、程乃珊 &是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,让王、王、程作&三位女杰&的说明词语。
(12) 同一句中用两个冒号：晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。
【解析】&宣布&后面是冒号,&措施&后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。
(13) 引语中 &某某说,&后用冒号：&大桥就要通车了, &他环视了一下会场说: &请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。&
【解析】凡是在一段引语的中间插&某某说&, 这&某某说 &后面只能用逗号,不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文。用了冒号,前面的话便没有着落了。
(14) 引语中句末点号误置：①李白的诗多豪迈:&君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 &。 ②为了子孙后代,为了中华民族,他们成了&盗火的普罗米修斯。&
【解析】用了引号后,句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。上句李白诗是完整的两句,句末点号应放在引号内;下句&盗火的普罗米修斯&,只是句中的宾语部分,句末点号则应放在引号外。一般来说,凡前面用了冒号,便是提示下面的引文是独立成句的。
(15) 不是书名用书名号：《丽达公寓》即日发售。
【解析】书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。&丽达公寓&,是商品房的名称,是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象,便滥用书名号。
1. 【2004全国Ⅱ】下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.我国月球探测工程将分三步实施：一是&绕&，即卫星绕月飞行;二是&落&，即探测装置登上月球;三是&回&，即采集月壤样品返回地球。
B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站&秦山第二核电厂&的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，&城市垃圾处理&已成为环境保护的一大难题。
D.《地质灾害防治条例》正式确立了：&自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理&的原则。
【解析】考查分号、引号、冒号的用法和逗号与顿号的混用。B项中的&秦山第二核电厂&前面加&&&&，去掉引号。C项&随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高&中间的逗号改为顿号。D项中的冒号去掉。 【答案】A
【点评】用地名命名的专有名词不能滥用引号，如B。点号(顿号、逗号、分号和句号、问号、感叹号及冒号)主要用来点断表停顿，句号、问号和叹号还兼表语气。介宾短语内部并列的偏正短语之间使用顿号，表示较短的停顿，如C;部分引用且引文充当句子成分的，冒号有表较长停顿的作用，用了冒号反而破坏了句子的连贯性，如D。
2.【2004全国Ⅲ】下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试&&《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：&如何多才多艺&;有的追问她：&怎样身兼数职&;还有的让她讲什么都行&&
D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是&大家编小书&，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
【解析】考查引号和书名号的混用和问号、冒号的的辨析。A、句中书名号应该用引号，括号及其内容是对&雅思考试&&博思考试&的解释，所以应分别放到&考试&后面;B、句中并非表示疑问，所以不应用问号，第一处应用逗号，句末用句号;C、句中不直接引述别人的话，则不能用冒号，而用逗号，或干脆不用。【答案】D
【点评】标号有标识性质、语气、语法结构的作用，不可滥用和乱用。如书名号只用来表示书籍名、文章名、歌曲名等，A、C项属滥用;用来表示注释的括号应紧贴被注释的词语后，注释整个句子的括号应放在句后，如A项。转述别人的话不能使用冒号，如C项。
3.【2004全国Ⅳ】下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.我们凤凰电视台不存在&阴盛阳衰&的现象。&凤凰&这个词本来就是阴阳结合的：&凤&是雄鸟，&凰&是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。
B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：&我是怎样的一个人?&或&我有一个怎样的方案?&这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C.据了解，2009年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?&&北京2009奥运主持人选拔计划》。
D.目前，我国18岁以下的&未成年人&约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长;也关系到国家的前途和民族的命运。
【解析】考查引号、分号、问号、书名号、的使用B项：冒号管辖范围不清，引号中的内容作了该句的成分，用了冒号就应管到句末;整个句子是陈述语气，问号应去掉;C项：误用了书名号，&计划&不能用书名号。D项中的问号用错了，因为问号之前，句号之后的&他们的思想道德和精神风貌如何&不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号&&逗号。该选项中的分号并没用错，这是逗号活用为分号，以强调&他们的思想道德和精神风貌&的重要性。【答案】A
【点评】提示下文的冒号有管辖范围的问题需要注意，如B;问号是句末点号，一句话中间是不能使用的，如D。
4.【2004江苏卷】下列句子标点符号使用正确的是 ( )
A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D.&守株待兔&的&株&是什么呢?《说文解字》的解释是&木根也&，段玉裁在注释时则说得更明确：&今俗语云桩。&
【解析】考查冒号、问号的使用和顿号、逗号的区别，引号、点号的连用。A项：冒号可用在总括语的前面，总结上文。B项：同类事物列举时用顿号，不同类列举时用逗号，因此，&月考核、季评比、年结算制度&之间用顿号是对的，而&月考核、季评比、年结算制度&和&能耗预测制度和能源跟踪分析制度&之间就可改用逗号了。C项：&继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去&是&不知道&的宾语，而不是选择疑问句，所以&调头而去&后应将问号改为句号。D项：&木根也&充当句中&是&的宾语，属于不完全引用，所以逗号应在句外;&今俗语云桩&是完全引用，所以句号应在句内。 【答案】D
【评析】冒号除了提示下文外，还可以总括上文，如A;顿号、逗号都表示句中停顿，顿号用在句子内部并列的词语之间，逗号停顿的时间比顿号长，如B;引号与点号的连用，关键看是不完全引用还是完全引用，前者句末点号打在引号外(问号、叹号除外)，如D。
5.【2004辽宁卷】表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是( )
湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ：& 。 ， 。 ， 。& B. ： ， ， 。 ， 。
C. ， 。 ， ; ， 。 D. ， ， ， ; ， 。
【解析】在具体语言环境中动态考查引号、冒号、分号的使用。整个句子是间接引用，①以后的文字，不是直接反映的内容，后面不宜用冒号，此处应用逗号，&人情风正在污染人们的心灵&已是一句完整的话，应用句号。&金钱&句与&礼品&句是并列关系，④处宜用分号。【答案】C
【点评】这道题目不难，从内容层次和句间结构上辨识即可。间接引用用逗号，如①;一句话结束后使用句号，如②;并列的分句之间使用分号，如④。
6.【2006年重庆卷】在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号( )
1995年，27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试①遇到一道考题②英国小说家J③希尔顿的小说④消失的地平线⑤里写到的⑥香格里拉⑦源自哪种语言⑧法语、英语⑨还是喜马拉雅山麓的一种方言⑩答案是最后一个。
【解析】此题考查标点符号的用法和书写，属于其常见用法，从整体上对提供的语段内容有一个大致的理解，即可顺利作答。【答案】 ①， ②： ③& ④《⑤》 ⑥&⑦& ⑧? ⑨， ⑩?
【评析】材料有较强的生活气息，标点难度也不大，提醒我们注意标点符号的通行用法，而不必过多、过深的纠缠其特殊用法。
7.【2005年辽宁卷】阅读下面一段话，完成(1)(2)题。
【粗枝大叶】cū zhī d& y&比喻工作粗糙，不认真细致。
【措手不及】cu& shǒu b& j& 事出突然，来不及应付。事出突然，来不及应付。
【大刀阔斧】d& dāo ku& fǔ 比喻办事果断而有魄力。
【大功告成】d& gōng g&o ch&ng指巨大工程或重要任务宣告完成。
【大庭广众】d& t&ng guǎng zh&ng指聚集很多人的公开场合。
【大言不惭】d& y&n b& c&n说大话，不感到难为情。
【大张旗鼓】 d& zhāng q& gǔ比喻声势和规模很大。也比喻公开。 【淡泊明志】d&n b& m&ng zh&指不追求名利才能使志趣高洁。
【当仁不让】dāng r&n b& r&ng 遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。 这里引申为应该做的事。
【倒行逆施】d&o x&ng n& shī原指做事违反常理，不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿
【道貌岸然】d&o m&o &n r&n指神态严肃，一本正经的样子。 现常用来形容故作正经，表里不一之状。
【道听途说】d&o tīng t& shuō 路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
【得天独厚】拼音d& tiān d& h&u独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。
【得心应手】d& xīn y&ng shǒu心里怎么想，手上就能相应怎么做。比喻技艺纯熟，做起事情来非常顺利。
【得鱼忘筌】d& y& w&ng qu&n 捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。
【德才兼备】d& c&i jiān b&i指同时兼有优秀的品德和才能。
【灯红酒绿】 dēng h&ng jiǔ lǜ 形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象.
【登峰造极】 dēng fēng z&o j& 比喻学问、技艺等已达到最高的境界(褒义)。也比喻做坏事猖獗恶劣到极点(贬义)。
【点石成金】 diǎn sh& ch&ng jīn 点石成金旧谓仙道点铁石而成黄金，今比喻修改文章，化腐朽为神奇。也比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
【掉以轻心】 di&o yǐ qīng xīn对事情采取轻率的漫不经心的态度。
【豆蔻年华】d&u k&u ni&n hu&后世使用&豆蔻年华&一语形容少女，虽然不拘泥于杜牧所说的&十三余&这个具体年岁，但也有个大致的限度。
【独辟蹊径】d& p& xī j&ng 辟：开辟。蹊径：途径。自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法。
【独出心裁】 ( d& chū xīn c&i ) 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
【 咄咄逼人】duō duō bī r&n咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
【耳濡目染】( ěr r& m& rǎn ) 濡：沾湿;染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
【耳熟能详 】( ěr sh& n&ng xi&ng ) 指听得烂熟，可以详尽复述出来。
【耳提面命】( ěr t& mi&n m&ng ) 褒义词耳提 : 1.谓恳切教导。 面命 : 1.当面告语。 2.当面任命。提着耳朵当面告诉他。形容长辈教导热心恳切，要求严格。
【耳闻目睹】ěr w&n m& dǔ亲耳听到，亲眼看见
【发人深省】fā r&n shēn xǐnɡ启发人深刻思考，有所醒悟。
【翻云覆雨】fāny&n-f&yǔ翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段
【反躬自问】fǎn gōng z& w&n回过头来检查自己的言行得失。
【返璞归真】fǎn p& guī zhēn同&返朴归真&。谓还其原始的淳朴本真状态。这里引申为天真,淳朴。
【方兴未艾】fāng xīng w&i &i事物正在发展，还没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。
【放荡不羁】 f&nɡ d&nɡ b& jī形容行为放纵，不受约束。
【放浪形骸】f&nɡ l&nɡ x&nɡ h&i方从指行动不受世俗礼节的束缚。
【沸反盈天】f&i fǎn y&nɡ tiān声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片
【肺腑之言】f&i fǔ zhī y&n发自内心的真诚的话。
【分道扬镳】fēn d&o y&ng biāo道：道路;镳：马嚼子;扬镳：驱马向前，分路而行
【纷至沓来】fēn zh& t& l&i常用作纷来沓至，意思一样。用来形容接连不断纷杂而来。
【愤世嫉俗】f&n sh& j& s&有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
【风驰电掣】fēng ch& di&n ch& 形容非常迅速，像风吹电闪一样。
【风华正茂】fēng hu& zh&ng m&o 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
【风移影动】fēng y& yǐng d&ng形容树影随着风而动
【风烛残年】fēng zh& c&n ni&n比喻临近死亡的晚年。
【峰回路转】fēng hu& l& zhuǎn形容山势回环曲折，路也跟着转弯。但现今也有用这个成语形容事情出现转机。
【凤毛麟角】f&ng m&o l&n jiǎo 比喻珍贵而稀少的人才或宝物。
【奉公守法】f&ng gōng shǒu fǎ奉公行事，遵守法令。
【浮想联翩】f& xiǎng li&n piān指许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
【俯仰之间】fǔ yǎng zhī jiān一低头，一抬头的工夫。形容时间极短。
【釜底抽薪】fǔ dǐ chōu xīn把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
【甘之如饴】gān zhī r& y&感到象糖那样甜。指为了干某事，甘愿承受艰难、痛苦。比喻乐意过这种生活
【肝肠寸断】gān ch&ng c&n du&n ) 比喻伤心到极点。
【肝脑涂地】gān nǎo t& d&成语的原意是指死得凄惨，肝血脑浆涂抹满地。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。后指牺牲的生命。
【感恩戴德】gǎn ēn d&i d&感激别人的恩惠和好处。
【感同身受】gǎn t&ng shēn sh&u原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样。
【刚愎自用】 gāng b& z& y&ng ) 只凭自己主观意愿行事。倔强固执，自以为是。
【高谈阔论】①见地高超、范围广泛地谈论。②大发议论;漫无边际地谈论。含贬义。
【格格不入】g& g& b& r&形容彼此不协调，不相容。
【隔靴搔痒】g& xuē sāo yǎng隔着靴子挠痒。比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键，不解决问题。
【各抒己见】抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
【各行其是】行：做，办;是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
【各有千秋】千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
【功亏一篑】亏：欠缺;篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
【勾心斗角】原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。
【狗尾续貂】比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
【孤陋寡闻】陋：浅陋;寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。
【孤掌难鸣】一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。
【古色古香】形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
【蛊惑人心】蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。
【顾名思义】顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。
【顾影自怜】顾：看;怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
【刮目相看】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【呱呱坠地】形容婴儿出生或事物问世
【光怪陆离】光怪：光彩奇异;陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。
【光天化日】光天：最大的天，大白天;化日：生长万物的太阳。原形容太平盛世。后比喻大家看得非常清楚的场合。
【含情脉脉】饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
【含辛茹苦】辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
【含英咀华】咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
【寒来暑往】盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
【汗流浃背】浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
【汗马功劳】汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
【汗牛充栋】栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
【沆瀣一气】沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。
【好高骛远】好：喜欢;骛：从事，追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标
【浩如烟海】浩：广大;烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
【和风细雨】和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
【和颜悦色】颜：面容;悦：愉快;色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。
【鹤发童颜】仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
【横槊赋诗】槊：长矛;赋：吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。
【怙恶不悛】怙：依靠，依仗;悛：改过。悔改。坚持作恶，不肯悔改。
【花团锦簇】锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
【华而不实】华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。
【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
急于事功 指做事急于求成。
【既往不咎】原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
【戛然而止】形容声音突然终止。
【坚忍不拔】形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
【兼容并蓄】同&兼收并蓄&：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
【剑拔弩张】剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。
【矫揉造作】比喻故意做作，不自然。
【揭竿而起】砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
【竭诚待下】
【竭诚相待】竭诚：竭尽诚意。待：对待。竭尽诚意地对待别人。
【竭泽而渔】掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。
【金碧辉煌】形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
【筋疲力尽】筋：筋骨;疲：疲劳;尽：完。形容非常劳累
【尽善尽美】极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。
【泾渭分明】泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，【清浊不混】：比喻界限清楚或是非分明。
【惊涛骇浪】汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
【兢兢业业】兢兢：小心谨慎的样子;业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实
【精美绝伦】绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比
精明强干 机灵聪明，办事能力强。
【居安思危】虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。
【鞠躬尽瘁】指恭敬谨慎，竭尽心力
【举止言谈】行为举动和说话言论。指人的外在风度。
【绝无仅有】极其少有。形容非常少有
【开诚布公】指以诚心待人，坦白无私。
【开门揖盗】开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。
【开宗明义】开宗：阐发宗旨;明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。
【可圈可点】文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定
【刻不容缓】指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
溘然长逝 指死去
【空穴来风】有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。
【口若悬河】讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
【扣人心弦】把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
【苦思冥想】绞尽脑汁，深沉地思索。
【苦心孤诣】指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
【夸大其词】把事情说得超过原有的程度。
【宽宏大量】形容度量大，能容人。
【劳苦功高】出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
【老当益壮】当：应该;部分国：更加;壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
【老气横秋】形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
【老态龙钟】形容年老体衰，行动不灵便。
【老羞成怒】由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
【冷眼旁观】指不参与其事，站在一旁看事情的发展。
【礼尚往来】指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。
【励精图治】振奋精神，想办法治理好国家。
【连绵不断】连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断
【敛声屏气】敛：收入束;屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
【良莠不齐】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
【量入为出】根据收入的多少来定开支的限度。
【寥寥无几】寥：稀少，很少。非常稀少，没有几个
【临渊羡鱼】意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。
【淋漓尽致】形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
【琳琅满目】琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
【鳞次栉比】栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
【流芳百世】好的名声永远流传下去。
【流言蜚语】毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
【满腹经纶】比喻政治见识和主张。形容人极有才干和智谋。
【毛遂自荐】毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
【没精打采】形容精神不振，提不起劲头。
每况愈下 表示情况越来越坏
【美不胜收】胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
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【美轮美奂】古时形容房屋建筑的高大，众多与宏丽。现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。美轮美奂本只形容建筑之美。
【绵里藏针】形容柔中有刚。也比喻外貌和善，内心刻毒
【民不聊生】指老百姓无法生活下去, 形容人民生活困难。
【摩肩接踵】形容人多拥挤
【南柯一梦】形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
【逆来顺受】指对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。
【浓墨重彩】用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
【藕断丝连】比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情思难断。
【披沙拣金】比喻从大量的东西中选取精华。又做&排沙拣金&。
【萍水相逢】比喻素不相识的人偶然相遇。
【棋逢对手】比喻双方本领相当，不相上下。
【气息奄奄】形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻腐朽的事物即将没落。
【前倨后恭】形容对人的态度改变。
【锲而不舍】镂刻不停，比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。
【情理难容】无论从人情上或是从事理上来说,都是不可原谅的。一般形容做了罪大恶极，于传统的伦理和价值观所不符合的事
【穷兵黩武】随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。
【群贤毕至】指贤能者齐集，济济一堂。
【日薄西山】比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作&日薄西山&、&西山日迫&。
【如数家珍】好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
【入不敷出】收入不够支出的。
【色厉内茬】外强中干,外表强硬而内心怯弱 (贬义)
【少不更事】年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
【事必躬亲】不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
【首屈一指】指居第一位。引申为最好的。
【蒙昧无知】没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。
【面面相觑】形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
【明察秋毫】原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
【难言之隐】隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。形容有难言的苦衷。
【鸟语花香】鸟鸣叫，花喷香。形容春天的美好景象。
【弄巧成拙】本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
【排忧解难】排除忧愁，解除困难。
【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
【迫不及待】 ①急切地或不能自制地要采取行动，急迫得不能等待。
②忍耐不住地渴望的。
③未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪。
【旗鼓相当】比喻双方力量不相上下。
一、要分辨成语的语义。
高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。如：
例1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。
&望其项背&意思是&能够望见别人的颈项和脊背&，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。高考考过的类似的成语还有： &万人空巷&，&炙手可热&，&首当其冲&等。
二、要辨别成语特定的方向性。
有些成语有特定的&方向性&，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。如判断下句中加点的成语使用是否正确：
例2 在&校园文化艺术节&开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
&抛砖引玉&，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。高考考过的类似的成语还有：&蓬荜生辉&。
三、要分析成语所在句子的语境。
具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。如：
例3 只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
&设身处地&的意思是&设想自己处在别人的地位或境遇中&，而句子的语境是要&到抗洪抢险第一线去&，不是设想，因此此处不能用&设身处地&，只能用&身临其境&才妥当。
四、要看成语与其他词语的搭配。
一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如：
例4 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
&置之度外&和&置之不理&&置若罔闻&词义相近，&置之度外&常常和介词&把&搭配，&置之不理&&置若罔闻&常常和介词&对&搭配，因此例 4中要就把&对&改为&把&，要就把&置之度外&改为&置若罔闻&，才能是正确的。这样的词还有：&司空见惯&&耳濡目染&不能带宾语：&同心同德&&深思熟虑&不能作修饰语，等等。
五、要分析成语的感情色彩。
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如&无微不至&与&无所不至&，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：
例5 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。
例5句旨在突出&画家&，尤其是&艺术爱好者&观摩&齐白石画展&的热情，而句中却用&趋之若骛&(像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去)这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可用&纷至沓来&。高考考过这样的成语还有： &无所不为&，&处心积虑&，&殚精竭虑&，&蠢蠢欲动&，等等。
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