孩子五岁说话不清楚，构音障碍，去哪里训练比较好？_百度知道
孩子五岁说话不清楚，构音障碍，去哪里训练比较好？
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构音障碍患者主要表现为发音不准，咬字不清，声响、音调、速度、节律异常和鼻音过重等言语听觉特性的改变，也就是说话含糊不清和不流利。严重时，言不分音，语不成句，难以听懂。最严重时完全不能说话，出现构音不能。但构音障碍患者言语所表达的内容和语法往往都是正常的，对理解他人的语言也无困难，而仅仅是口语的表达障碍。构音障碍可以是患者主要的或唯一的症状，也可以是次要的伴随症状。　　不同病因引起的构音障碍有不同的临床特点，且常有特异性的伴随症状。上运动神经元损害的构音障碍常有吞咽困难、饮水呛咳等&假性延髓麻痹&的其他表现，且多伴有强哭、强笑等症状。下运动神经元损害引起的构音障碍也常有吞咽困难表现，严重者可有呼吸困难。肌原性构音障碍常有躯干及四肢肌肉的无力或萎缩。小脑损害引起的构音障碍常伴有肢体运动的共济失调、肌张力减低、平衡不稳等症状。基底节病变引起的构音障碍可伴有肢体肌张力异常及不自主运动等表现。　　不同构音结构的病变其临床表现也有所不同。　　(一)舌麻痹　　第Ⅻ脑神经损害导致其支配的舌肌瘫痪时，主要引起发舌音声母s、z、r如&四&、&十&、&紫&、&日&等及舌音韵母e如&得&、&特&、&勒&等含混不清。病变早期患者往往感觉舌的运动变得迟缓，自诉舌头&发笨&和&肉跳&，病情逐渐加重后，舌头完全不能运动，舌位于口腔底，几乎不能发舌音。如为下运动神经元损害引起的构音障碍，患者常伴有舌肌萎缩、舌体变小、舌质发软且弛缓、舌面有许多深沟。　　(二)口唇麻痹　　Ⅶ脑神经损害引起唇部肌肉的瘫痪和无力时，可影响唇音b、p、m如&包&、&抛&、&猫&、&玻&、&波&、&摸&等和唇齿音f如&飞&、&佛&等的发音，导致患者发唇音及唇齿音含混不清。此外，患者如出现口唇肌萎缩，可表现为口唇变薄、多皱褶;口唇肌无力导致患者不能吹口哨，噘嘴困难。　　(三)软腭及咽喉肌麻痹　　当第Ⅸ、Ⅹ脑神经所支配的咽肌一软腭肌无力或瘫痪时，对声母g、k、h的发音如&高&、&亢&、&好&、&哥&、&柯&、&喝&等特别困难。病变早期患者往往仅在发较长的喉音时带鼻音，闭塞鼻孔时可使鼻音消失，病情加重后发音呈典型的鼻音，呼气发音时鼻腔漏气而语句短促，字音含糊不清。此外，患者常伴有吞咽困难、流涎、进食呛咳，食物易由鼻孔流出等表现。　　患者第Ⅴ脑神经(运动支)损害时，引起咀嚼肌瘫痪和萎缩，可使张口动作障碍而影响说话，双侧损害时患者完全不能张口。
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别过分担心，才五岁，给他训练会让他造成压力，认为自己能力不如人，以后会产生自卑心理。他有说话的需要，每当他说话，你听不清楚可以叫他重复多几次，一直到你能听得到为止，他为了沟通，是会努力去学习说话。
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孩子会出现构音障碍的原因：所谓的构音障碍，是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。造成孩子构音障碍的原因很多，其中，由于难产等原因造成小儿缺氧或是脑损伤，使得大脑中负责语言的部分发育不良，经常伴有智力方面的缺陷，这种类型的要治愈就十分困难了。另外一种情况则是，孩子的发音不清，是因为发音器官畸形造成的。主要包括口腔腭裂、唇裂及舌体畸形或是交通意外造成的畸形导致的言语障碍。另外，有些孩子发音器官并没有问题，但就是不能正确的发音，这类情况就属于功能性构音障碍。欣欣就是属于这种类型，下面我们就着重介绍功能性构音障碍。说话说不清楚的训练方法：1、可以让孩子多练习口腔灵活度的运动 ，口腔灵活度在练习舌头嘴巴个别和整体的协调性 2、可以和孩子照镜子玩玩舌头上下左右移动 3、玩玩嘴巴张大闭合鼓脸颊缩脸颊的运动 4、练练吹气--吹泡泡这种活动 5、然后练习咀嚼一些较有弹性的食物:像是牛奶糖/蒟箬干这种 ，可以帮助整个口腔协调运动
小孩口齿不清，讲话「臭乳呆」，不可轻忽许多家长误以为是因孩子舌头太大或舌系带太短，其实是构音异常造成。如4岁以后仍发音不清楚，应接受语言治疗，以免变成习惯，改正不易。构音异常是指在构音部位、方法发生错误或口腔动作不协调，导致发出来的语音有不正确或省略的现象。原因包括构音器官异常、动作协调有问题、口腔灵敏度不足或听力、智力出问题及环境因素等。很多家长认为这种情况长大后就会自然好，而错失治疗的黄金期。4岁以前讲话不清楚，很多是因为语言发展尚未成熟，有些孩子接受足够的刺激后，发音会慢慢正确，但不一定所有孩子都能自行矫正。4岁后，孩子的口腔发展趋近成熟，如果还是有发音不清楚的情形，就需要经过语言治疗师的评估后决定是否需要接受语言治疗。若发现孩子有构音异常的问题，应及早至复健科就医，以免孩子输在起跑点。
参考资料：
大连威士儿童健康中心有构音训练，效果非常好，我朋友儿子正在训练，几次课就见效果，地点应该在香洲大饭店6楼，民航大厦旁边，可以去试试
说话不清楚，医学上称“构音障碍”，是发音方法不正确造成的语音缺陷。只要通过正确的发音部位和发音方法进行专业发音技巧训练，就能彻底纠正错误语音。我们帮助过很多跟你孩子一样的学员，完全可以矫正好的。
到大点的儿童医院看，然后他们会指导你的。
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飞机念成灰机是种构音障碍 可通过构音训练纠正
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（原标题：飞机念成灰机是种构音障碍 可通过构音训练纠正）
在儿童群体中，各类言语障碍发生率在3%~10%左右，言语治疗的需求很大。孩子如果有言语障碍，一定要尽早矫正；5岁之前不能得到及时矫正，以后就很困难了，而且可能会对孩子的心理、思维能力造成影响。6岁的小男孩晨晨就是一个构音障碍患儿，他总是不会发翘舌音，“L”的音也发不好，所以讲话的时候，碰到“了”总是省略，”辣“的音，也发的不稳定，时而清楚，时而模糊。一般幼儿三岁半应能发p、b、m、h音素，四岁半发k、j、f、d，五岁半发t、r、l、s、sh、g。”陈玲芳说，她碰到最多有，但很多孩子p和b分不清，l和g、l和f的音发不出来。有的孩子，叽叽喳喳蛮会讲话，但是大人一句听不懂，可能就是存在构音障碍。有些人装可爱，故意把“飞机”念成“灰机“，其实，这就是一种构音障碍。什么是构音障碍？构音障碍是什么？构音障碍是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。构音障碍的患儿按程度可分为六种情况：①痉挛型构音障碍（中枢性运动障碍，一般表现为说话费力，音拖长，不自然的中断，音量、音调急剧变化、粗糙音、费力音、元音和辅音歪曲、鼻音过重）②迟缓型构音障碍（周围性构音障碍，表现为不适宜的停顿、气息音、辅音错误、鼻音减弱）③失调型构音障碍（小脑系统障碍，主要表现元音辅音歪曲较轻，主要韵律以失常为主，声音的高低、强弱、呆板、震颤、初始发音困难、声音大、重音和语调异常、发音中断明显）④运动过强型构音障碍（锥体外系障碍，构音器官的不随意运动破坏了有目的运动而造成元音和辅音的歪曲、失重音、不适宜的停顿、费力音、发音强弱急剧起伏、鼻音过重）⑤运动过弱型构音障碍（锥体外系障碍，由于运动范围和速度受限，发音为单一音量、单一音调、重音减少、有呼吸音或失声现象）
⑥混合型构音障碍（运动系统多重障碍，其表现为上述各种症状的混合，多种或单一不定）。其好发人群广泛。构音障碍的患儿怎样治疗？构音障碍病因目前尚不十分清楚，可能与语音的听觉接受、辨别、认知因素、获得构音动作技能的运动因素、语言发育的某些因素有关，大多病例通过构音训练可以完全治愈。有专家提醒家长，一般发现孩子有构音障碍，首先要先明确原因，这样才能有针对性对宝宝开展康复治疗，具体的康复治疗方法还是要到专门的医疗机构进行。
本文来源：家庭医生在线
责任编辑："王晓易_NE0011"
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可以调理好啊。
哪里治疗的比较好啊
杨清语矫正可以去看，专门矫正语言的。
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