小学生的情绪情感的特征，情感有什么特征

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-29 00:51 标签： 情绪情感的特征
第四章 中小学生情绪情感的发展与教育 | 心理学以下试题来自：
问答题简答题小学生情绪情感发展的特点有哪些？
（1）小学生情绪情感的丰富性不断扩展与学习活动和学校生活相关的事物内容构成了小学生情绪的主要内容。此外，儿童在班集......
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小学生的情绪，情感有什么特征
我有更好的答案
很小学生 爱跟风 大一点就觉得自己长大了 喜欢用自己所了解的事物去看待事物 一旦遇见解决不了的事就会抓瞎 想哭 但是又觉得自己的大人了 所以经常闹笑话 我家两个小学生 这个年纪需要大人随时的和他们交流引导 放下身姿 像小学生一样和他们交流 你会得到你想象不到的友谊
采纳率：79%
小学到中学期间主要的情绪应该是逆反心理吧。低年级的应该是比较爱炫耀吧。
幼稚不懂事叛逆而且有的孩子早熟容易对家长产生抵抗
浓浓的小学生气息
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心理学重点知识梳理（十九）中小学学生情绪情感的发展
昨天给大家整理的是对学生情绪情节的指导，其中考察最多的是认知调解法，也即是情绪ABC理论，也是通过例子来考察大家，其实，大家想一想，每个人经历的事情都差不多，都会遇到人生中的很多困难，有的人把这看成是人生的机遇，有的是确认为是人生的梦魇，其实，事情就摆在那边，它不会改变，每个人的看法不同，认知不同，导致的行为和结果也不同，所以，当我们遇到任何挫折，困难时，都要调整自己的认知，积极一些、乐观一些。
今天给大家整理的是中小学生情绪情感的发展，你们需要知道的就是我加粗的内容，即小学生情感发展的最重要的特征是高级情感得到进一步发展，逐渐形成比较稳定而深刻的道德感、理智感和美感。对于中学生而言表现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。主要表现在：强烈、狂暴性与温和、细腻性共存、可变性和固执性共存、内向性和表现性共存，还有心里断乳期这个概念。
中小学生情绪和情感的发展（一）、小学生情绪、情感的发展
（1）情绪体验的内容日益丰富。
（2）情感表现的深刻性逐步增加。
（3）友谊感逐渐发展。
（4）情感的动力特征明显。
（5）高级情感得到进一步发展。直到入学以后，儿童的高级情感才真正发展起来，逐渐形成比较稳定而深刻的道德感、理智感和美感。这是小学生情感发展的最重要的特征。（6）情绪情感的稳定性明显增强。小学生的情绪情感逐步从冲动性、易变性向平衡性、稳定性方向发展。一般来说，小学三年级是转变的转折点
（7）情绪情感的自控力不断增强。
（二）、中学生情绪的发展
1.初中生情绪的发展
半成熟、半幼稚的矛盾性特点。主要表现在：
（1）强烈、狂暴性与温和、细腻性共存
（2）可变性和固执性共存
（3）内向性和表现性共存
2.高中生情绪的发展
（1）情绪的延续性
（2）情绪的丰富性
（3）情绪的特异性
（4）情绪体验的深刻性
（5）情绪体验更加细腻
（三）、中学生情感的发展
1.初中生的情感发展：
（1）自我意识增强，自尊的需要迫切
（2）情感有文饰、内隐和曲折性
（3）情感容易受挫折，忍受能力差
2.高中生情感发展：
（1）情感逐渐由不稳定到稳定
（2）情感丰富多彩，复杂而深刻。
美国著名心理学家霍尔（Hall）在其《青春期》一书中指出，青春期是“疾风怒涛”时期，是人生的“第二次断乳期”。这时期的青少年情绪体验跌宕起伏、剧烈波动，情感活动广泛且丰富多彩，表现出很明显的心理年龄特征，具体表现为以下特点：
1.爆发性和冲动性
青少年学生对各种事物比较敏感，自我意识迅速发展，心理行为自控能力较弱。一旦激起某种性质的情感情绪就如火山般的猛烈爆发出来，表现出强烈的激情特征，情感情绪冲破理智的意识控制，淋漓尽致地显露出他们对外界事物的爱、恨、不满或恐惧、绝望等情绪。
2.不稳定性和两极性
青少年学生情绪虽然强烈，但波动剧烈，两极性明显，很不稳定，情绪很容易从一个极端剧烈地转向另一个极端，他们对事物看法较片面，很容易产生偏激反应。心理学家曾把处于这个时期青少年的情感情绪形象地比喻为“像一个钟摆”，在寻求平衡点的过程中摇晃于两极之间，这主要与这个时期青少年学生的认知发展特点有关。
3.外露性和内隐性
随着年龄的增大、认知范围的扩大、个人知识经验的积累、自我意识的逐渐成熟，青少年学生情感情绪的自我认识、自我观察体验、自我监控的能力逐渐增强，他们逐渐学会控制自己的情感表现和行为反应。他们既表现出强烈的情感情绪反应，对外界事物的喜怒哀乐喜形于色，淋漓尽致地抒发他们的内心感受；又能表现逐渐掩饰、压抑自己的情绪，使这种情绪的表露有时往往带有很大的，并逐渐学会用理智控制自己的情绪反应。
4.心境化和持久性
一方面青少年会因为成功或收获而使快乐的情绪体验延长成为积极良好的心境；另一方面因挫折或失败会使不愉快的消极情绪延长为不良的心境。青少年的许多不良情绪（如焦虑、抑郁、自卑、烦躁、失望等）往往具有情绪心境化色彩。
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今日搜狐热点情商高的人有什么特点 情感丰富控制情绪能力强
　　情商高的人跟情商低的人是有很大的区别的，因为情商的高低决定了一个人在生活和工作中处于什么位置。所以说一定要做一个高情商的人，让自己的人生变得与众不同，让自己有一个成功又美好的未来。但是情商也不是说提就能提的，那么你知道情商高的人都有什么特点吗？
　　1、停止自我否定
　　大部分负面想法都仅仅是想法而不是事实，自我否定就会夸大事情的频率和严重程度。情商高的人能够把想法和事实分离开来，以此脱离负面的恶性循环，走向积极的，全新的观点。
　　2、拥有丰富的情感词汇
　　拥有高情商的人通常都能控制自己的情绪，因为他们理解这些情绪，并使用大量的情感词汇来描述它们。当一般人把感觉简单地描述为&感觉不好&，情商高的人能够指出自己所感觉的是&烦躁的&，&沮丧的&，&压抑的&或&不安的&。你所使用的词汇越精细，你就能更深入地了解自己的情绪，产生这种情绪的原因，以及如何去处理这种情绪。
　　3、了解自己的优缺点
　　高情商的人不只是情感细腻，还清楚了解自己所擅长的和不擅长的。他们也知道哪些人驱使他们以及周遭环境(地利，人和)让他们获得成功。拥有高情商意味着你了解自己的长处以及你知道如何充分利用它们，从而扬长避短。
　　4、善于识别他人的性格特点
　　情商高的人能够较容易的读懂他人的心，揣摩出他人的心理状况，识别出他人的性格特点。这就是为什么大家是都说情商高的人&见人说人话，见鬼说鬼话&，因为他们能够读透人们的心思，理解他人的情况以及他人的动机，甚至那些隐藏在谎言背后的真相。
　　5、情感丰富，控制情绪能力强
　　高情商的人不仅能快速、正确地理解他人的情绪，一般都能较好的控制自己的情绪，情商高的人都是情感丰富的人并使用大量的情感词汇来描述它们。
　　6、接受并且寻找改变
　　情商高的人适应新环境能力很强，灵活并且随机应变。我们都知道害怕改变只会麻痹和束缚自己，很难获得成功和快乐。情商高的人不仅接受改变而且还在寻找潜伏在周围的改变迹象，并能制定应对计划。
　　7、肯帮助别人
　　能够放下手头的事情，时不时停下来关注别人，向有困难的人伸出援助之手，而不是完全沉浸在自己的小世界里，这样的人情商高。
　　8、不易动怒
　　这其实就是良好的情绪控制能力，但是为什么要单独来讲呢，因为控制不动怒是一项非常难得的能力。情商高的人都很有自信和心胸广阔，甚至还有点厚脸皮，他们很会自嘲或开得起玩笑，也能很清晰地分辨幽默与讽刺的区别。
　　9、用心经营感情
　　感情的事情，需要用心才能得到回报，我们知道，感情既包括爱情，也包括亲情和友情，用心经营就能让彼此更幸福。如果感情不和的话，也要学会面对分离的结果。
　　10、尊重对方感受
　　我们应该注意尊重别人的感受，在与人交往的时候，不要夸夸其谈，信口开河，或者总是自以为是，而是应该多倾听别人的见解和看法，多给人留面子，让别人感觉更舒服。
　　保持礼貌。无论面对谁，都要保持基本的社交礼仪，比如见面要打招呼、微笑，在他人说话时注视对方，多使用&谢谢&、&请&等敬语。保持&一碗汤&的距离。&一碗汤&说的是父母最好不与成年的子女同住一个屋檐下，而是住在能保持一碗汤温热的距离附近。
　　&一碗汤&的距离同样适用于其他人际交往中。无论是面对工作上的合作伙伴、同事还是生活中的合租室友，都要在交往的过程中注意尊重自己和他人的隐私，不轻易谈论自己和他人的私事，就会给人感觉为人有分寸，赢得他人的尊重。
　　就事论事、公事公办。人无完人，与他人合作时，要容得下他人在专业上的批评。有时，性格不合的人若能抛开对对方的成见，全力以赴面对工作，也许会意外擦出新的火花，在工作中取得骄人的成绩。
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