童年.给你留下过哪些美好的回忆?捉麻雀.下水掏鱼.偷杏儿.爬树捋榆钱儿.折柳枝做柳笛.跟小伙伴过家家.跳房子.折纸船.养小兔子.跟小朋友争吵打架.到外婆家闯祸.生病时妈妈给我百般呵护.与家人一同外出旅游.与小朋友一起下棋.玩游戏--哪些给你带来了乐趣?哪些给你带来了不悦.甚至是忧伤?让我们珍惜它.让我们用童心稚笔串起这一粒粒珍珠吧. 具体要 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
　　童年，给你留下过哪些美好的回忆？捉麻雀，下水掏鱼，偷杏儿，爬树捋榆钱儿，折柳枝做柳笛，跟小伙伴过家家，跳房子，折纸船，养小兔子，跟小朋友争吵打架，到外婆家闯祸，生病时妈妈给我百般呵护，与家人一同外出旅游，与小朋友一起下棋、玩游戏……哪些给你带来了乐趣？哪些给你带来了不悦，甚至是忧伤？让我们珍惜它，让我们用童心稚笔串起这一粒粒珍珠吧。　　具体要求：（1）请以“童年”为话题，自选题目，写一篇不少于400字的文章；（2）要有语言、动作、神态等描写，配合一定的景物描写；（3）确定主旨：表达或悲、或喜、或辛酸的感情，以及对童年一定的感悟和认识。（4）参考题目：A说说我的童年；B啊，童年；C童年，趣事……
练习册系列答案
科目：初中语文
　　阅读下面的文章，回答问题。
挂在墙上的童年
　　刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝，令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中被它牵出的却，是缕缕失落和愧悔。
　　孩子刚进入初中二年级，教师家访便告诫我：这是孩子成绩转变的关键年级，关系到将来升学，家长必须如何如何。我和妻当然坚决照办，可学期完结，成效甚微。我很生气，也十分着急，立即对孩子约法三章：寒假不准玩；晚上不准看电视；下学期每科必须过85分。在我的责令下，孩子噙着泪水定出了学习计划。
　　除夕，我和妻忙着准备过年，无暇过问孩子的功课。不知什么时候，他乘我们不备悄悄溜出户外，去寻找属于自己的世界了。
　　一会儿，他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来，手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝。“爸爸，妈妈，你们看哪，多漂亮的蝴蝶！”孩子一脸得意忘形的神态。见此情景，我气往上冲，抢步上前，一把夺过风筝，就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大的火，半是惊吓，半是疼惜自己的风筝，“哇”地一声号啕大哭起来。妻心软了，赶忙夺下风筝，连连哄拍孩子道：“别哭！别哭！妈替你把风筝挂在墙上，以后再放吧。”孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本。以后，他竟没再看风筝一眼，也没再提放风筝的事。我很欣赏孩子的自制力，妻也向我夸孩子有志气。
　　从此，我对孩子的学习盯得更紧了。一天，照惯例检查孩子作业，看到整整齐齐的书写，老师画上的道道红钩，我喜不自胜，连忙递给妻看。我俩对视一眼，会心地笑了，感到无限欣慰。看完数理化作业，再拿起作文本。突然一则标题引起我的注意——“咦？‘挂在墙上的童年’！童年能挂上墙么？不通！题目就不通，拿腔捏调的！怎么，还给了90分？”妻见我大惊小怪，忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线的扫描，看着看着，我的心渐渐抽紧。倏地，一滴热乎乎的东西滴落在我的手上，妻哭了。从她的泪眼里，我分明觉察到几丝怨艾和谴责。
　　孩子在作文中记述了买风筝的那段往事。他并没有责怪自己的父亲，相反，还很能理解当父母的一片苦心。负担过重，这是现实；竞争激烈，更是现实！因此，他说：“户外的春天不是我的，天上的风筝没有我的，我只能将自己的童年永远永远地挂在墙上！”然而，在作文的结尾处，他仍旧忍不住发出了成年人式的叹惜：“唉，别了，我的童年！但愿比我年纪更小的千千万万的弟弟妹妹们，不再将童年挂在墙上。”
　　此时我眼前不由叠印出孩子苍白瘦削的面容，失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕！在此之前，我怎么一点也未察觉呢？无限愧悔，百感交集，我也禁不住热泪盈眶……我想起自己的童年，因家境贫寒，想买风筝而不可得。眼下，孩子买到了风筝却又不能放！这是怎样的错位和失调啊！
　　更使我不安的是，这之后，无论我暗示或直接动员孩子，他都不愿放风筝。他的兴趣似乎完全变了，变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了？还是成熟得太早了？
　　“难道剥夺了孩子童年的只是我这当父亲的吗？”在深深的愧悔中，我试图从情感的罗网中解脱出来，但愈是挣扎，愈感惶惑。我想，像我一样陷入惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然自释么？
　　唉！孩子的童年被我挂在墙上，而我的中年又被挂到了什么地方呢？一种不可名状的失落感涌上心头，我抬起头来，无限惆怅地望着蓝天上的风筝……
　　（1）给下列字注音。
　　　噙（　　　）　倏（　　　）　谴（　　　）　缕（　　　）
　　　擎（　　　）　惶（　　　）　惆怅（　　　）（　　　）
　　（2）解释加粗词的含义。
　　　无暇__________　　　擎着__________　　　拭__________
　　（3）怎样理解题目“挂在墙上的童年”？
　　　__________________________________________________
　　（4）第一段在全文中有什么作用？__________________________　
　　（5）第三段里“去寻找属于自己的世界了”指什么？
　　　__________________________________________________
　　（6）“我想，像我一样陷人惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然自释么？”这句话借代的内容是什么？（不超过20个字）
　　　__________________________________________________
　　（7）与“怎么，还给了90分？”语气相同的一项是
　　　A.我怎么一点也未察觉呢？
　　　B．他成熟了？还是成熟得太早了？
　　　C．难道剥夺了孩子童年的只是我这当父亲的吗？
　　　D．以这样的理由安然自释吗？
　　（8）对“我的中年又被挂到了什么地方呢”理解最恰当的——项是
　　　A.为了事业而迷失了自我感到惆怅。
　　　B．中年人的经历很复杂，“我”在困惑。
　　　C．在教育下一代的问题上，“我”感到迷惑。
　　　D．为自己剥夺了孩子纯真的天性而感到深深的自责。
　　（9）本文的写作手法是____________，文章的首尾写风筝是相互____________。
　　（10）与本文写作手法相同的我们初中阶段学过的两篇文章是____________和____________。
　　（11）孩子悄悄溜出户外买风筝，表现了孩子对____________的向往。
　　（12）是什么使“我”对自己的行为感到愧侮？
　　　__________________________________________________
　　（13）孩子的作文中“别了，我的童年”，让我们不由得想起鲁迅的_______________，那是作者对自己无忧无虑生活的无限留恋与不舍。
　　（14）文中所说的“这是怎样的错位和失调啊”，这“错位”与“失调”该怎样理解？用文中原句回答。
　　　___________________________________________________
　　（15）读了本文你对现行的教育体制产生怎样的反思？
　　　___________________________________________________
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下列短文，回答1—7题。
一个七美元的梦
(1)“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……”
(2)为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。
(3)我把报纸摊在膝上，闭上双眼，往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日，我也曾想要一把小提琴，可家里买不起……
(4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。
(5)我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的。
(6)一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
(7)那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？”“你用苏珊娜的那把不行吗？”父亲问。“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀。”父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”
(8)一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己的乐器。”
(9)过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。
(10)父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进。”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多好啊！”我心想。
(11)奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
(12)看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了。
(13)我们回到爱丽斯姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像。随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
(15)加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖。身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。
(16)首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里A（一个空座位都没有，形容人多）。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得B（连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静）。父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。
(17)岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。
(18)两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
(19)以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来，她们相继结了婚，离开了家。
(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸，我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来。”
(22)我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
(23)接着，小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢过他。
(24)最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。
(25)当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告，我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱？”
(26)我知道，不管哪家乐器店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元。”“真的吗？”他这一问，倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又说了一遍，接着道，“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
(27)他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
(28)她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，“咋咯”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。
1．根据（16）段的语境，按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语。
A．　　　　　　　　　　　　&&
　B．　　　　　　　　　　　　　　&&
2．本文的记叙顺序是　　& ，记叙线索是　　　　& 　　　　　　&&&。
3.本文主要写了　　　　　　　　　　&
和　　　　　　　　　　　　&&&
两件事，其中详写的是　　　　　　　　&
，略写的是　　　　　　　　　　&
&。这样安排的好处是　　　　　　　　　　　　　　&&
　　　　&&&n

　　　　　　&。
4．“我”生活在一个什么样的家庭？当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难过？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
5．文中两次提到求购小提琴的小广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么？
答：（1）　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&& （2）　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　&&　　&
6．第（3）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”？& &
答：　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
7.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”，对这个‘梦”你是怎样理解的？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
深层阅读赏析（共13分）母爱的温度　 青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——奥利弗·温戴尔·荷马有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报——这个人是“母亲”，这一种爱叫“母爱”。　　岁月在不经意间从我身边划落，从咿呀学语的童年到如今每天在大学校园里忙碌于教室与教室之间。可是每次在我身心疲惫的时候，夜深人静的时候，心情郁闷却身旁无人的时候，驻足下来，总是会想起几百里之外那张始终对我亲切微笑的脸。　　母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……　　又是一年国庆节，还是因为参加学校的比赛而不能回家。打电话回家的时候，明显听到母亲的叹息声，心中很自责。随着年龄的增长，越来越觉得爸妈变得像小孩，每到假期就会盼着我回家。每次提着大包小包的行李到家的时候，她总会做好丰盛的晚餐，然后等着接过我手中的行李领我回家吃饭。而每次回学校时她都亲自帮我整理好行李，叮嘱我很多生活琐事，似乎我还是当初那个不懂事的小孩。不管我走多远，我总会感觉妈妈那双盛满母爱的眼睛无时不在深情地扫描我全身，令我觉不出秋天的凉和冬天的冷。　　我常看一则央视“为妈妈洗脚”的公益广告，每次都会给我心灵很大的震撼。因为它们在揭示一个众所周知的伟大主题同时，也触及到了天下所有为子女者的内心之痛，那就是我们对母爱伟大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽略了报答。也许是一盆洗脚水，换来的却是母亲的欣慰和感动——其实天下所有的母亲都是那么容易被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。　　回首，我们曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻；原来，我们和父母都依然彼此深爱着。我们的身影是帆，他们的目光是海；我们的梦想是白云，他们的真爱就是天空。不知不觉，母亲在岁月中渐渐老去。可是妈妈并不在乎这一年流失的岁月，她的每一天都很快乐，因为心里有着满满的期盼。请回头注视你的妈妈吧，记住那些欢乐的日子，在一个母亲节到来的时候，给妈妈一张温馨的贺卡，给妈妈一个甜甜的电话，给妈妈一句深情的短信。我们要知道这是对母亲一种巨大的精神回报，我们更要相信，伤痛总有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走……——选自《青春文学》有删改1..正文的开头引用奥利弗·温戴尔·荷马的话有什么作用？（2分）2..请仿照下面句子的结构，再续写一句。（3分）我们的身影是帆，他们的目光是海；我们的梦想是白云，他们的真爱就是天空。________________，&&&&&&&&&&&&&&。3..请品味文中最后一句话的含义。（2分）我们要知道这是对母亲一种巨大的精神回报，我们更要相信，伤痛总有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走…… 4..本文比较具体地叙述了一件母爱的事，请概括这件事，说说这件事所表达出的作者感情。（3分）母爱的事：___________________________________________________________&&&&&作者的感情：__________ __________ ______________________________________5.. 本文运用了大量排比，请举出一处，并做一点赏析。（3分）&
科目：初中语文
来源：湖北省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读赏析。
母爱的温度　　青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——奥利弗·温戴尔·荷马　　有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报——这个人是“母亲”，这一种爱叫“母爱”。　　岁月在不经意间从我身边划落，从咿呀学语的童年到如今每天在大学校园里忙碌于教室与教室之间。可是每次在我身心疲惫的时候，夜深人静的时候，心情郁闷却身旁无人的时候，驻足下来，总是会想起几百里之外那张始终对我亲切微笑的脸。　　母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……　　又是一年国庆节，还是因为参加学校的比赛而不能回家。打电话回家的时候，明显听到母亲的叹息声，心中很自责。随着年龄的增长，越来越觉得爸妈变得像小孩，每到假期就会盼着我回家。每次提着大包小包的行李到家的时候，她总会做好丰盛的晚餐，然后等着接过我手中的行李领我回家吃饭。而每次回学校时她都亲自帮我整理好行李，叮嘱我很多生活琐事，似乎我还是当初那个不懂事的小孩。不管我走多远，我总会感觉妈妈那双盛满母爱的眼睛无时不在深情地扫描我全身，令我觉不出秋天的凉和冬天的冷。　　我常看一则央视“为妈妈洗脚”的公益广告，每次都会给我心灵很大的震撼。因为它们在揭示一个众所周知的伟大主题同时，也触及到了天下所有为子女者的内心之痛，那就是我们对母爱伟大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽略了报答。也许是一盆洗脚水，换来的却是母亲的欣慰和感动——其实天下所有的母亲都是那么容易被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。　　回首，我们曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻；原来，我们和父母都依然彼此深爱着。我们的身影是帆，他们的目光是海；我们的梦想是白云，他们的真爱就是天空。　　不知不觉，母亲在岁月中渐渐老去。可是妈妈并不在乎这一年流失的岁月，她的每一天都很快乐，因为心里有着满满的期盼。请回头注视你的妈妈吧，记住那些欢乐的日子，在一个母亲节到来的时候，给妈妈一张温馨的贺卡，给妈妈一个甜甜的电话，给妈妈一句深情的短信。我们要知道这是对母亲一种巨大的精神回报，我们更要相信，伤痛总有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走……选自《青春文学》有删改1．正文的开头引用奥利弗·温戴尔·荷马的话有什么作用？_________________________________________________________2．请仿照下面句子的结构，再续写一句。我们的身影是帆，他们的目光是海；我们的梦想是白云，他们的真爱就是天空。______________________，______________________。3．请品味文中最后一句话的含义。　　我们要知道这是对母亲一种巨大的精神回报，我们更要相信，伤痛总有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走……_________________________________________________________ 4．本文比较具体地叙述了一件母爱的事，请概括这件事，说说这件事所表达出的作者感情。_________________________________________________________5．&本文运用了大量排比，请举出一处，并做一点赏析。_________________________________________________________
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请输入姓名
请输入手机号小学同学聚会及童年的回忆
2006年对我来说有着非常重要的意义。那一年，我小学毕业40年。那一年，一位在西雅图定居的同学找到我，说他在网易上建了一个小学同学的同学录，希望我们大家能在分别40年后重聚。那一年，我根据许多年前母亲告诉我的一个消息，在网上找到了第3位同学，从此开始了将近一年的寻找工作，最后找到了33位同学（我们班共有42位同学）。我们在2007年的年初六聚会，共来了27位同学（有一位来晚了，不在合影中），还有两位老师（一位是我们三年级的班主任，一位是学校的大队辅导员）。原来教过我们的老师，除了一位代课老师没找到之外，其他的都已过世。下面是我们虹口区溧阳路第三小学66届一班的两张合影，一张在40多年前，而另一张则在40多年后。
在寻找同学的过程中，我与一位过去的班干部一起回忆了好多我们童年的生活，我觉得很有意思，放在我的博客上与朋友们一起分享。
在我的一生中，小学这六年是我最幸福的六年。和我女儿的童年相比，我们那时候的生活过的真是丰富多采，还记得那首“义勇军进行曲”吗？“大刀向鬼子们的头上砍去----”。我们参加了一次次的比赛，获得了一个个奖状，赢得了一次次的掌声，那时的高兴劲，就别提有多高了。当然，这和你这个当班长的正确领导是分不开的。我记得那时，不管学校里有什么活动或比赛，我们永远是第一名，不愧是年级里的“一班”。
虽然，我马上要“升级”了，做丈母娘了。但我怎么也感觉不到我怎么就老了呢？我还没好好享受生活呢，怎么就变成老太婆了呢？嗷，原来是那场噩梦缩短了我的寿命！我多么想多么想再回到童年的生活中去啊------
真得好羡慕，在你眼中的世界仍是那样的美好，童心未泯。童年可能是我们这一代人最值得回忆得了。那时的天是那么的湛蓝，而云又是如此的洁白，和风细雨，阳光灿烂，童年的生活的确给我们带来无数美好的回忆。这些美好的东西，不知从什么时候开始变得越来越少，也不知是真少了呢，还是我们再也体会不到了。我已经不会因为成功而感到高兴，也不会由于失败而产生沮丧，生活中的酸甜苦辣都成了一样的平淡无味。我想，这大概就是所谓的不惑吧。今天，我可以用一种非常平淡的心态接受现实中的一切，却仍然不能忘却童年的欢乐和悲伤。我曾经认为，按照孔圣人的标准，作为一个凡人，最多也只能修到这个境界了。现在看来，你的修养已经大大地超越了这个境界，我们真得应该忘记所有不愉快的事情，让自己活得更轻松一些。
这几天，我一直沉静在儿时的回忆之中，有时想到好玩的事还会情不自禁地一个人笑起来。先生问我笑什么，我会象讲故事一样讲给他听，让他和我同乐。记得在小学的时候，我害了红眼睛，正好学校组织朗诵比赛，刘老师带我去医院看眼睛，一个眼睛被包扎了他还硬逼着我上台去朗诵。还好，那个独眼龙小姑娘竟然还得了一等奖，可能是她的精神感动了评委。还记得刘老师吗？其实他真是个好老师，可在我们五年级的时候因为一次误会女同学得罪了他，有好几节数学课他都没好好地给我们上，让全班同学干坐一节课。还记得他带我们班干部从他家（红口体育场篱笆洞）钻到虹口公园，教我们划船吗？他教会了我们后，再组织全班同学去划船。那一次，划船的时间到了，可我带领的船却搁浅了。刘老师划船来救援，可船刚到码头，还没停稳他就往岸上跳，结果他跳到水里了。好在他会游泳，他游到我的船边，我死死地抱住他的头，当时，只想到不让他喝到水，否则他会沉下去。结果他爬上来，象个落汤鸡，我们在“落汤鸡”的带领下，排着队伍回家了！
哈哈哈！好玩吧！
刘老师是对我的一生影响最大的一位老师。他不仅为我启蒙，更重要得是他让我学会了自学。正因为如此，我不但受用终生，而且赖以立命。记得很小的时候，大概也就是一二年级吧，他借给我一套当年虹口区第三中心小学的五年制课本，希望我自己能将同年级甚至是更高年级的课程学下来。这样，小学六年，我基本上走在同班同学前一至两年，受益匪浅。到了文化革命期间，他又将整套的初高中数理化自学丛书借给了我。因为闲在家中无事，有的是时间，所以，我在进入新沪中学之前，就已将文化革命前的初高中数学和物理课程都自学完了。等到下乡之后，教那些农村带帽中学的孩子们初中数理化，自认还是游刃有余，这也就有了后来被推荐上大学。记得当时的大队书记说，如果是评先进，马建可能不行，但上大学准行。不怕你笑话，那时候生产队一年至少评四回先进，我在农村待了四年半，连一回先进也没有评上过。以后学英语，考研，攻博，无数次的美国医生资格考试，靠得全是当年刘老师给我的那点看家本事。
作为一个人来讲，刘老师的一生是一出悲剧。因为出生在一个国民党少校营长的家庭，父亲被抓，出于生计，不得不报考中师，成了一名小学教师。后来因为出生不好，加上不善于与人相处，他被一贬再贬。到了我上大学的时候，他已成了虹镇老街的一所小学里的一名打铃看门的校工了。有一年放假，我去看他，正遇上学校的工宣队将他的家具强行扔出他所寄宿的教室，我当时真是悲愤交加，为刘老师强出了一次头，结果是闹得我自己泪流满面不说，却给他帮了个倒忙。直到刘老师过世，他仍然住在一间位于贫民窟中废弃的破仓库里。刘老师的妻子是一位奉贤农场的农工，为他生了两个儿子，由于孩子的户口随母亲，他们只好在上海借读。这样，刘老师那些年是既当爹又当娘，靠着五十来元的工资（好象长工资从来也轮不到他），生活的艰难也就可想而知了。我想，他是决对不可能像当年待我们那样，在每月领到工资之后，带着他的儿子去西郊公园，长风公园，哪怕是虹口公园游玩。到了87年，我第一次从澳洲回国去看他的时候，他的身体已是很不好了，可是精神不错。他的大儿子那时已经中学毕业，在一家工厂里开汽车。我从老师的眼睛里可以看出，他是那么得欣慰，可能是看到了苦尽甘来的缘故吧。等到我再次回国，已是93年了，我再也无法找到那间旧仓库了。在他曾经工作过的张家巷路小学，也已经很少有人知道刘老师的名字了，他已经被他周围的人淡忘了。最后几经周折，我才打听到，老师在很多年前（但没人知道是哪一年）就已经去世了，死于肝硬化。
看了你的来信，知道在你的心中仍然有着关于他的美好记忆和五彩生活，我想老师是应该能够含笑了。而我却与你不同，在我的脑海中始终还是飘浮着那些灰灰的场面，至今无法抹去。每当我想到他，我就想哭!
我含着眼泪看完你的来信。看了好几遍，越看越想哭！本想能在你回国的时候找到他，把当年的误会消除掉，想不到你带给我的竟是这样的消息！在我的心中他给我留下很深的记忆。当年，是他带着我和汪XX去报考少年宫合唱团，他成立了印相兴趣小组教我们印照片，他组织我们成立乒乓球小组教我们打球，游泳------总之他把爱给了我们大家，留给我们得是终身的遗憾！
那场运动是我一生中的恶梦，同样也给我带来了很大的伤害。我成了走资派的女儿，在新沪中学当班委的时候，为了躲避同学们的批斗，我们三个女生在男厕所里整整躲了大半夜。只是我不想去回忆，它毁掉了我一生中最美好的时光。幸好上天有眼给了我幸福的家庭，聪明的女儿（当年在南通中学以第一的成绩录取复旦大学），钢琴也考到十级。我也得到了我热爱的工作，受人尊敬。我们已经年过半百，不要再去回忆那场噩梦好吗？本想那封信会让你回忆起我们一起度过的幸福童年，让你和你的太太分享我们快乐的童趣。没想到钩起一段痛苦的回忆，止不住的辛酸泪------
我找到了沈爱玉的电话是021-XXXXXXXX，下午已和她通了电话，告诉了她，你可能下星期会和她联系。我想起来了，一/二年级和我一起演“骄傲的小燕子”里的小青蛙的胡XX，听说是心梗已去世了。好可惜啊，那么年轻。所以，我们一定要好好注意自己的身体，快快乐乐地多活几年〉爱玉记得的同学比我多，我好象有点脑梗，四十年了，同学的名字都记不清了。当然，你-我还是记得的。有空多联系啊！我说，你还是回到祖国的怀抱来吧，几十年与亲人分离的痛苦和思念之情难道你还没有受够吗？希望能在上海老家见面！
你说得很对，离乡背井，尤其是父母仍在世时远游的滋味，不身临其境，是无法体会的。可是人生的许多选择，都是出于无奈，真正能够控制自己命运的人实在是不多的，或者说根本没有。我走到今天这一步，大概是想回国也回不了了。等到退休以后，我大部分的时间都会在国内居住，因为这里是我的根，也最终会是我人生的终点。
那天和你一起回忆我们儿时的一些趣事，实在是一种享受。使我惊讶的是，你竟然还记得朱XX曾经将眉毛剃去和吴X当年修日光灯时的口头禅这一类的小事。更使我佩服的是，你至今还能记得二年级时所演出的剧名！我依稀记得胡XX是在二年级时从苏州乡下转学到我们班上的，尽管他与我小学和中学均在同一个班级，加上他曾经与我太太同住13号，和我家也仅隔五个门洞，但我从未和他一起玩过。因此，对他的了解并不多。所以，我怎么也想不到他曾经是那么善舞。可惜的是，故人已去，却给我们活着的人留下了说不出的惆怅。
我们应该经常保持联系，希望大家来年春节能在上海相聚。
看了你写的“半封血书的故事”，我的心情很沉重。那个年代，在我们小小的年纪里，已经深深地烙下了印子，那是说不清也道不明的屈辱！同样也勾起我对中学时代的回忆，要忘记掉是不可能的，不回忆也是不现实的。多少次我打开电脑想再看一遍，可我的心好象在颤抖，我的手也在抖，我的眼眶始终是包含着眼泪。我不知用什么语言来表达我此时的心情。你能够用很平淡的心情来写出这一段日子，而我却不行！也许我没有你那么坚强！我们的子女永远也不会明白（不可理解）当时所发生的一切。很庆幸也很佩服你在那么艰难困苦的情况下都挺过来了。所以，我们更要珍惜现在美好的生活，你说是吗？
对于自己走过的路，现在回忆起来，觉得很有意思。可能也就是因为经历过这些事，遇到过这些人，所以才使我成了今天这个样子，真不知是否应该感谢这几个老师傅才对。这几天又写了点东西，讲的是我插队时发生的事，显然轻松多了，就把它们当作是中秋晚上闲谈的笑料吧。
你写的回忆录很有意思。文笔很好，像个作家，以后可以出一本书，留给后人。我很喜欢阅读，你有空就慢慢的写下去吧，但要保护好你的眼睛。
作家看来是当不成啦，不过，这并不耽误写东西。只要写的时候心情舒畅，高兴就行了。如果再有几个朋友喜欢，那就是锦上添花了。工作上的事只要过得去就行了，我现在一下班，便不再考虑工作上的事了。有空在同学录上留几句，那个地方没你不行啊。我今天又写完了一段，现在发给你，希望你能喜欢。
我把你写的东西都打印出来了，留着慢慢看。顾XX发短信给我说：“你和马建一唱一和，东西呼应，我服帖我只好投降。”还说：“你没什么话说，但说我坏话曼老居，快点收回删除否则哼哼当心！！！你说他好玩吗？
顾XX目前还处在兴奋期和激动期，差不多每天都要与我发短信和通话。这两天，他一直问我什么时候回上海，说大家都急着要见面。等不到马建回来，吴X说我们先见面，等到马建回来再碰一次头好来。李X再三邀请我们大家去他家，现在我们决定周日上午九点到九点半在轻轨四号线中潭路站会合，李X在车站等我们。叶XX打电话给我，担心大家不认识怎么办？我想好了邀请“庞庞”和我一起去，另外叫顾XX也在车站等，我们上次见过面，还请大家把手机带好，也许到那天就站在边上俩个人还在相互打手机呢。这次李X提议小范围的，因此就叫了七个人，还有归XX，吴X。你在同学录上不要提，免得其他同学误会。我想四十年后的重逢，大家一定很激动，很高兴。你到时可打电话到李X家与我们共享团聚的欢乐。
听你这么一说，我也激动起来了，真羡慕你们！我早就提议大家将自己的玉照放在网上，就不会出现这样的问题了。事实上，我自己就曾经有过这样的遭遇。去年，我去哈尔滨参加我们中医学院75届同学入学30周年团聚，和两个在上海的同学约好在火车站碰头。我到了之后，就和他们联系，一个同学说她已经到了，就站在入口处的一条大幅标语下。我开始四处张望，寻找她所说的那条标语，最后才发现，我自己就站在那条标语下，她就站在我的身后！我这个周末一定给大家打电话，与大家分享一些重逢后的喜悦。
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