开音节和闭音节_腾讯视频
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副标题要不要如何区分闭音节和开音节
学习英语的发音时，我们会接触到闭音节和开音节，但对于它们的概念很多同学都一头雾水，下面我给介绍一下怎样区分它们的简易方法。
我们知道26个字母分为元音字母和辅音字母，元音字母只有5个（a, e, i, o,
u,可以看成一个小部队），而辅音字母却有21个（是个大部队哦），单词通常是由元音字母和辅音字母共同组成，在一个单词里面，当元音字母被辅音字母包围着的时候（也就是小部队被大部队给关闭起来了哦），那么这个单词就属于闭音节，例如hat,&
hot, sun...&
反之，当元音字母没有被关闭的时候（或后面又来了援军），就是开音节，例如：he(没有被关闭) make,
bike, , fode, mute （后面又跟了元音，就是前面元音的援军部队）。现在它们的概念很清楚了吧？
还有注意元音字母在闭音节里和开音节里的读音是不一样的哦：
元音字母在闭音节里读短音，如hat
/&/,& bed /e/,
big /I/, hot:/כ/& , sun /∧/
元音字母在开音节里读长音(也就是它们字母本身的发音)，如make /eI/ , he /i:/,
bike /aI/, fode /əu/, mute
注意最后的e都是不发音的哦！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例
a /ei/ 开音节 /ei/ name，take
闭音节 // map，bag
e /i:/ 开音节 /i:/ be，he
闭音节 /e/ egg，best
开音节 /ai/ like，kite
闭音节 /i/ bit，fit
开音节 /ou/ note，no
闭音节 // dog，lot
开音节 /ju:/ mute，use
闭音节 // bus，cut
其他答案（共1个回答）
中对形如
1.以发音的元音字母结尾的。 例：who，she ,go,hi,(绝对开单节)
2.以一个元音字母加一个辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：same,use,home,drive,these(相对开单节)
以上两类通常被看作开单节,
对形如
1.以一个元音字母加一个或多个辅音字母（r 除外）结尾的 例：am,sit,lot,but,red
...
一:在单音节单词中对形如
1.以发音的元音字母结尾的。 例：who，she ,go,hi,(绝对开单节)
2.以一个元音字母加一个辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：same,use,home,drive,these(相对开单节)
以上两类通常被看作开单节,
1.以一个元音字母加一个或多个辅音字母（r 除外）结尾的 例：am,sit,lot,but,red
以上称为闭音节
二:在双音节或多音节单词中
1.音节分界线上只有一个辅音字母.例:chi nese,mo ment,通常将这个辅音字母划归后个音节,所以前面的音节成为"以发音的元音字母结尾的",是开音节.
2.音节分界线上有二个或多个辅音字母.例:doc tor,num ber,twen ty,hun dred,通常将第一个辅音字母划最前,其余的划归后.所以前面的音节成为"以一个元音字母加一个或多个辅音字母（r 除外）结尾的"是闭音节.
规则是死的,在具体应用中需要灵活掌握和变通.
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节...
一 1 以元音结尾的叫开音节,例如：cake.这个单词。e是元音字母，k是辅音字母，它前面的a又是元音字母，这时，a读做字母本身的音
2 在含有一个元音字母的重...
开音节就是只有一个子音（辅音）加一到两个母音（元音 ）组成的 一般闭音节下面都有一个单独的辅音 叫做尾音 “bud chim"
单词本身没有元音和那个辅音相拼...
这方面的知识在爱问网的外语课堂中的Flash课件中有。
出现这种情况，发票真假很难确认，最好向单位主管税务局咨询一下，弄清楚再入帐。
答: 取消二级路以下的收费站。我不明白，“二级以下”包括“二级”吗？二级以下应该指三、四级的吧？
答: 新东方，去了才知道什么叫真正的上课！
答: 你所说的计算机对应的职位，我不太清楚，我觉得应该是完全可以的
但我可以告诉你 你可以参加那些全国的通用考试
比如计算机等级考试
及计算机学位考试
这些都是...
答: 高等教育自学考试
Self-study Examinations in Higher Education
Graduate C...
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
做鲫鱼汤很重要的一点是注意火候的把握。
步骤如下：
买新鲜现杀的鲫鱼两条，个头要适中。洗的时候要把鱼鳞全部弄干净，鱼肚里也要洗净，免得汤有腥味；
洗好后，在鱼身上涂抹适当食盐，腌放十分钟；
准备好香葱三根，洗净，打结备用；
切好姜片若干（根据鱼的大小和量）；
均匀涂抹姜汁于锅内（防止鱼皮粘锅），倒入色拉油，点火；
油不宜太热，将火旋小，轻轻放鱼入锅，同时放入姜片，把火调大；
煎至鱼皮微露金黄色，将鱼轻轻翻身，直至也微呈金黄色；
煎的过程中，注意转动锅，使鱼均匀煎透；
把火调小，加冷水至淹没鱼为止，放入备好的葱结，开大火，煮沸；
把鱼翻身，再煮五分钟，放入适量的盐，继续煮，直至汤呈现奶白色；
加味精，煮两分钟。
同时准备好吃鱼的料：蘸鱼的陈醋少许倒入碗中，放少许盐，糖，味精，搅拌均匀。
将鱼单独盛在大碗里，鲫鱼汤盛在汤碗里；鱼蘸着料吃，汤即喝。
^_^，美味的鲫鱼汤呈现在你的眼前了，还有香喷喷的鱼肉……
把A产品，B产品及C产品的数量相加，和辅助材料的总数相除，求出分配率，然后再用求出的分配率去分别乘以A，B，C三个产品的数量，这样就可以把辅助材料分别分配到三种产品中去了。比如：A产品的数量是50，B产品的数量是70，C产品的数量是80，合计是：200。辅助材料是：40
分配率=40/50+70+80=0.2
A产品分配辅助材料=50*0.2=10
B产品分配辅助材料=70*0.2=14
C产品分配辅助材料=80*0.2=16
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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老师们都肯认真的讲解
老师讲的&是还可以，但是有的单词和意思不相符，也希望发音能标准些
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留言内容：韩语发音：开音节和闭音节的区分_沪江韩语学习网
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在学会韩语发音之后的深层学习中，有关开音节和闭音节的区分也是很重要的一个环节。韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多，这与汉语的以开音节为主形成鲜明的对比，所以我们中国学生在读闭音节词比较困难。
韩语的开音节和闭音节是如何界定的？
国语的音节构成方式，大致一共有4种方式。
1）元音 如：?, ?, ?, ?……
2）辅音+元音 如：?, ?, ?, ?……
3）辅音+元音+辅音 如：?, ?, ?, ?……
4）辅音+元音+辅音+辅音 如：?, ?, ?……
所谓开音节就是指以元音结尾的音节，如上面的1）和2）；所谓的闭音节是指以辅音结尾的音节，那么上面的3）、4）就属于闭音节。
韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多，这与汉语的以开音节为主形成鲜明的对比。所以我们中国学生在读闭音节词比较困难，如把“??(学校)”读成[??], 把“??(十三)”读成[???]。
所以，在学英语、韩语、日语等闭音节很多的语言时，我们要特别注意闭音节的练习。
开音节和闭音节的区别很简单，有收音的是闭音节，没有收音的是开音节。
??(学校)，??(苹果)，??(孩子)…… 开音节
??(学生)，???(老师)，?(书)…… 闭音节
那么韩国语的许多助词和词尾都要根据前面的单词有无收音来区别对待，对于初学者来说有可能不太容易掌握，那么教你一个简单的记忆方法，一般闭音节后面跟的都是像“-?(添意助词)，-?(主格助词)，-?(宾格助词)，-????(命令句终结词尾)……”等以“?”开头的东西，这样便于在发音时把前面的收音移到后面来，发音上就可以顺畅许多。
（开音节词） / （闭音节词）
??? / ?? [??]
??? /?? [??]
??? /?? [??]
???? /????? [?????]
所以说韩国语里根据开闭音节所做的区分其实是很有道理的，并不是多此一举的。
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