在△ABC中,AB=AC=5 AB=AC DB=5 DC=7 ∠BDA=60° ∠BAC=120° 求DA

如图:有一块三角形的绿地,在△ABC中,AB=7,∠C=45°,D是边AC上一点,且AD=2DC,∠BDA=60°_百度知道
如图:有一块三角形的绿地,在△ABC中,AB=7,∠C=45°,D是边AC上一点,且AD=2DC,∠BDA=60°
有一块三角形的绿地,在△ABC中,AB=7,∠C=45°,D是边AC上一点,且AD=2DC,∠BDA=60°,试求这块绿地的面积...
有一块三角形的绿地,在△ABC中,AB=7,∠C=45°,D是边AC上一点,且AD=2DC,∠BDA=60°,试求这块绿地的面积
lh我爱我家
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过B点做AC的垂线交AC于E点∠C=45°所以BE=CE=DE+DC∠BDA=60°所以BE=√3DEDE=DC/(√3-1)=(√3+1)DC/2BE=(3+√3)DC/2AD=2DC所以AE=(3-√3)DC/2AE²+BE²=AB²6DC ²=49DC=7√6/6BE=7(√6+√2)/4AC=7√6/2面积为1/2×7(√6+√2)/4×7√6/2=(147+7√3)/8
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。在△ABC中,直线DE经过点A,∠BDE=∠BAC=2∠E=2α_百度知道
在△ABC中,直线DE经过点A,∠BDE=∠BAC=2∠E=2α
(1)如图1,若AB=AC,试确定CE与AD的数量关系,并说明理由(2)如图2,若AB=kAC,试确定CE与AD的数量关系,并说明理由求救急啊!明天9:00之前,好的可以追加,多谢各位。是指21日9:00前...
(1)如图1,若AB=AC,试确定CE与AD的数量关系,并说明理由(2)如图2,若AB=kAC,试确定CE与AD的数量关系,并说明理由求救急啊!明天9:00之前,好的可以追加,多谢各位。是指21日9:00前
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学校教案评比第一名, 最受学生欢迎教师提名。 第328期百度知道之星。
(1)CE=2AD·cosα【证明】在AE上截取AM=BD,连接CM∠CAM=180°-∠BAC-∠BAD& & & & & &=180°-∠BDA-∠BAD& & & & & &=∠ABD∵ &AM=BD,& & &AC=BA,∴ &△CAM≌△ABD & (SAS)∴ &MC=DA,∠CMA=∠ADB=2α∴ &∠MCE=∠E=α∴ &△MCE是等腰三角形,ME=MC=DA过 M 作 MN⊥CE,则N是CE的中点,∴ &CE=2NE=2AD·cosα(2)CE=k分之2·AD·cosα【证明】在AE上截取AM=k分之1·BD,连接CM∠CAM=180°-∠BAC-∠BAD& & & & & &=180°-∠BDA-∠BAD& & & & & &=∠ABD∵ &AM=k分之1·BD,& & &AC=k分之1·BA,∴ &AM:BD=AC:BA∴ &△CAM∽△ABD∴ &MC=k分之1·DA,∠CMA=∠ADB=2α∴ &∠MCE=∠E=α∴ &△MCE是等腰三角形,ME=MC=k分之1·DA过 M 作 MN⊥CE,则N是CE的中点,∴ &CE=2NE=k分之2·AD·cosα
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思路乱了,明天再整吧
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。[ID:3-4717194][精]第2章 三角形折叠问题专题练习(含答案)
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[ID:3-4717194][精]第2章 三角形折叠问题专题练习(含答案)
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试卷类型:单元测试
资料版本:浙教版
适用地区:全国
文件大小:5.76M
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21世纪教育
中小学教师帮当前位置:
>>>已知,如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,AB=DC,∠BAD=∠BDA..
已知,如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,AB=DC,∠ BAD=∠ BDA,求证:AC=2AE
题型:证明题难度:偏难来源:专项题
证明:延长AE至F,使EF=AE,连结BF ∵AE是△ABD的中线 ∴BE=ED 在△BEF和△DEA中 ∴BF=DA,∠EBF=∠BDA ∵∠BDA=∠BAD,∴∠EBF=∠BAD ∵∠ADC=∠ABD+∠BAD,∠FBA=∠ABD+∠EBF ∴∠ADC=∠FBA 在△ADC和△FBA中 ∴AC=AF ∵AF=2AE ∴AC=2AE
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据魔方格专家权威分析,试题“已知,如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,AB=DC,∠BAD=∠BDA..”主要考查你对&&三角形全等的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
三角形全等的判定
三角形全等判定定理:1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”),这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。4、有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)5、直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边,直角边”) 所以:SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。注意:在全等的判定中,没有AAA和SSA,这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。三角形全等的判定公理及推论:(1)“边角边”简称“SAS”(2)“角边角”简称“ASA”(3)“边边边”简称“SSS”(4)“角角边”简称“AAS” 注意:在全等的判定中,没有AAA和SSA,这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。要验证全等三角形,不需验证所有边及所有角也对应地相同。以下判定,是由三个对应的部分组成,即全等三角形可透过以下定义来判定:①S.S.S. (边、边、边):各三角形的三条边的长度都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。②S.A.S. (边、角、边):各三角形的其中两条边的长度都对应地相等,且两条边夹着的角都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。③A.S.A. (角、边、角):各三角形的其中两个角都对应地相等,且两个角夹着的边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。④A.A.S. (角、角、边):各三角形的其中两个角都对应地相等,且没有被两个角夹着的边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。⑤R.H.S. / H.L. (直角、斜边、边):各三角形的直角、斜边及另外一条边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。 但并非运用任何三个相等的部分便能判定三角形是否全等。以下的判定同样是运用两个三角形的三个相等的部分,但不能判定全等三角形:⑥A.A.A. (角、角、角):各三角形的任何三个角都对应地相等,但这并不能判定全等三角形,但则可判定相似三角形。⑦A.S.S. (角、边、边):各三角形的其中一个角都相等,且其余的两条边(没有夹着该角),但这并不能判定全等三角形,除非是直角三角形。但若是直角三角形的话,应以R.H.S.来判定。解题技巧:一般来说考试中线段和角相等需要证明全等。因此我们可以来采取逆思维的方式。来想要证全等,则需要什么条件:要证某某边等于某某边,那么首先要证明含有那两个边的三角形全等。然后把所得的等式运用(AAS/ASA/SAS/SSS/HL)证明三角形全等。有时还需要画辅助线帮助解题。常用的辅助线有:倍长中线,截长补短等。分析完毕以后要注意书写格式,在全等三角形中,如果格式不写好那么就容易出现看漏的现象。
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与“已知,如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,AB=DC,∠BAD=∠BDA..”考查相似的试题有:
316417369140232269107790285798390084当前位置:
>>>如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B..
如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E。
(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=______°,∠DEC=_______°;点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变(&&& )(填“大”或“小”);(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出的度数,若不可以,请说明理由。
题型:解答题难度:偏难来源:江苏期末题
解:(1)25,115 ,小;(2)当DC=2时,理由:∵∠C=40° ∴∠DEC+∠EDC=140° 又∵∠ADE=40° ∴∠ADB+∠EDC=140° ∴∠ADB=∠DEC又∵AB=DC=2∴(AAS)。(3)当的度数为110°或80°时,的形状是等腰三角形。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B..”主要考查你对&&等腰三角形的性质,等腰三角形的判定,全等三角形的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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等腰三角形的性质,等腰三角形的判定全等三角形的性质
定义:有两条边相等的三角形,是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。 等腰三角形的性质:1.等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)。4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴,等边三角形有三条对称轴。8.等腰三角形中腰的平方等于高的平方加底的一半的平方9.等腰三角形中腰大于高10.等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高(需用等面积法证明)等腰三角形的判定:1.定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形。2.判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。3.顶角的平分线,底边上的中分线,底边上的高的重合的三角形是等腰三角形。全等三角形:两个全等的三角形,而该两个三角形的三条边及三个角都对应地相等。全等三角形是几何中全等的一种。根据全等转换,两个全等三角形可以是平移、旋转、轴对称,或重叠等。当两个三角形的对应边及角都完全相对时,该两个三角形就是全等三角形。正常来说,验证两个全等三角形时都以三个相等部分来验证,最后便能得出结果。全等三角形的对应边相等,对应角相等。①全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;②全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角;③有公共边的,公共边一定是对应边;④有公共角的,角一定是对应角;⑤有对顶角的,对顶角一定是对应角。全等三角形的性质:1.全等三角形的对应角相等。2.全等三角形的对应边相等。3.全等三角形的对应边上的高对应相等。4.全等三角形的对应角的角平分线相等。5.全等三角形的对应边上的中线相等。6.全等三角形面积相等。7.全等三角形周长相等。8.全等三角形的对应角的三角函数值相等。&
发现相似题
与“如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B..”考查相似的试题有:
350940114066355466416934901492929156

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