儿童常见2岁宝宝语言发育迟缓缓的原因

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-07 05:46 标签： 2岁宝宝语言发育迟缓

患者h***购买了大夫网络咨询（60元/3条回复）

咨询标题：孩子发育迟缓咨询！

男,2岁。宝宝2岁11个月了，整体发育迟缓，身高93公分，体重13公斤，相较于其孩子，显得小巧！足月破腹产出生，出生时无严重黄疸及缺氧，1岁内全面发育较好，1岁后至现在，除语言外其他发育还好，有小聪明，爱模仿，看的懂动画片，现在说话仍局限于爸爸，爷爷，弟弟，泡泡，粑粑等简单的叠音词，不说奶奶和妈妈，理解能力可以，大运动可以，小车骑的很好！能自己上下楼，但不会双脚跳！
齐鲁医院有开药，奥拉西坦是否可以吃？孩子这种情况鼠神经因子是否需要打？

发育迟缓，如何配合治？

山东齐鲁儿童医院 儿童保健所

奥拉西坦没敢吃，发现是治疗老年痴呆的！ 每日早晚喝智力糖浆1瓶。 医生有说可以打鼠神经因子，但回当地医院后大夫说打神经因子的疼痛度小孩子受不了，因此没打！

从上传的智力测评结果看，孩子是有发育迟缓的，完善影响脑发育的相关检查，如脑电图、脑核磁、代谢病筛查等，尽早开始强化训练。使用鼠神经因子的问题要咨询我们医院神经科医生。

“语言发育迟缓”问题由刘春阳大夫本人回复 

刘主任，我家是小县城，能给具体说下如何强化训练吗？有去过妇幼医院做过一段时间的闪卡和一对一训练，还跟着上过群体音乐课，后来孩子再去就不进教室了，只玩那里的游乐设施，还耽误其他小朋友上课，我们就没去了，有什么好的训练方法，适合家里教学吗，请给予指导，谢谢！

年龄偏小的孩子强化训练一般要结合孩子的日常生活和兴趣，以游戏的形式孩子比较容易接受，大运动、手的灵活性、认知、语言、生活自理能力等方面都要关注到和反复强化训练，而且从低级到高级逐渐增加训练内容的复杂性，具体还要参考孩子的检查医生的指导，检查孩子的医生对孩子个性化的东西会比较了解。

“语言发育迟缓”问题由刘春阳大夫本人回复

出停诊:因出差，于2018年7月11日（星期三）至2018年7月30日（星期一）停诊，7月11日到7月30周二专家门诊停诊；7月19号特需门诊停诊，给宝妈们带来的不便请谅解

大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！

每个宝宝的身体状况都是不一样的。语言发育要是比较缓慢的话，跟宝宝接触的，事物也是具有一定的关系。你可以多带宝宝出去走一走，还有多跟小朋友进行交流也是可以的呀！

这样的话，宝妈先别着急，要多和宝宝交流，讲故事，每个宝宝的发育速度是不一样的，宝妈要相信自己的宝宝

平时多给交宝宝念儿歌，多和宝宝交流

不太会说话，还是说词汇量少？我个人认为如果不太会说话只是性格问题，如果词汇量少，可以带外面去的时候主动和宝宝说周围的事物，可以进行亲子阅读，注意示范是要正确，注意宝宝的发音。

这个没事的只要是父母要多和宝宝锻炼一下这样才可以的没事的不用担心的

发育迟缓是哪方面发育迟缓呢？你去美希儿童教育做一个测评吧，他们那里针对孩子有不同的评测，我们之前才去做了一个，。挺好的，比医院的专业

是不是营养不够才这样呢，最好去医院检查看看比较好。

不会的吧，不过你要看一看，如果真的是发育过慢，最好是给孩子检查身体，这个很重要的。

最好是要补充点钙质比较好的

多吃些有营养的食物，奶和奶制品是钙的主要来源，其含量和吸收率均高。虾皮、鱼、海带、硬果类、芝麻酱含钙量也高。豆类、绿色蔬菜(如甘蓝菜、花椰菜)因含钙丰富含草酸少也是钙的较好来源。

　　儿童语言发育迟缓如何识别

　　儿童语言发育迟缓如何识别，孩子的健康一定要赢在成长线上，可是言语障碍的困扰，让好多的家长惊慌失措，一旦自己的孩子相较于同龄的儿童迟迟不说话，父母便开始着急了，那么自己的孩子到底有没有语言发育迟缓，该怎么识别呢?

　　语言发育迟缓患儿发育障碍有哪些表现?

　　1)有特征性的智力障碍，认知发育的各方面不平衡。例：大多孤独症儿童在对事物的抽象、理解、概念形成方面十分困难但有的可能在记忆日期、背诵古诗等机械性记忆方面，很有天赋。

　　2)脸色认知能力不足。正常孩子很小就会分辨陌生人和亲人，理解他人的面部表情。孤独症小儿缺乏此能力，而将他人的颜面器官都看成是无社交意义的模样。他们也无法理解别人的言语交流。

　　3)感知觉的特异性缺陷。例如：痛觉迟钝，受伤后无明显痛感;有的触觉怪异，不愿意碰水，却爱抚摸毛毯;有的听觉怪异对刺耳的声音不在乎，但一听到某些声音时却迫不及待地塞往双耳，逃之夭夭;有的味觉特殊，偏好某几种食物，对另一些食物则表现出极度的厌恶。

　　4)兴趣狭窄，活动刻板。常用墨守陈规的方式来应付五花八门的日常生活。长期只玩一种玩具，专吃某种食品，听同样的音乐，走同样的路线。重复动作多，如喜欢来回踱步、蹦跳，或朝一个方向不停地旋转。当别人试图改变他的周围环境或诱导他做别的活动时，会遭致非常强烈的拒绝和反抗。

　　如何识别语言发育迟缓?

　　1、孤独离群，不会与人建立正常的联系即是缺乏与人交往，交流的倾向。

　　2、言语障碍十分突出，患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。

　　3、兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变

　　4、大多智力发育落后及不均衡，多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。

　　孩子是否出现了语言发育迟缓，这需要父母们多加留意观察，有些家长朋友们一心想要给孩子打造美好的未来而辛辛苦苦的工作，由于缺乏对孩子的关爱让孩子出现了语言发育迟缓，这是得不偿失的。

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