乙肝小三阳严重吗可以吃糯米艾糍

阅读下面的文字完成下面小题。

他喜欢吃老家的清明糕

在他老家,清明糕也叫艾糍即用鲜嫩的艾草和糯米粉做成的糍粑。每逢清明节家家户户都做艾糍祭祀祖先,且有这样的风俗:艾糍需阴间人“吃”过后阳间人才可吃。有一次他却抢先吃了。他趁母亲离开厨房急忙伸手拿正在锅中蒸着的艾糍,想快速放入口里结果粘在手上烫得他嗷嗷叫,拼命地甩甩在了地板上。父亲闻声赶来见状,顺手拿起灶旁的火烧棍劈将过來,骂他败家骂他逆祖先。

那是饥饿难耐的年代但那些刻骨铭心的伤痕,他归罪于父亲

他却很感激母亲。是母亲常在父亲大打出手時救架是母亲使他年年能饱清明糕口福。求学时母亲亲自把清明糕送来;工作后,他带妻儿回去品尝这让父母乐开了花,逢人便夸兒子孝顺

现在,他已过不惑之年了但吃清明糕的嗜好仍不减当年,尽管已经六子——位子、票子、房子、车子、儿子、妻子登科尽管把水中游的、地上爬的、空中飞的都尝遍。

儿子比他更喜欢吃老家的清明糕真是“青出于蓝而胜于蓝”啊,他揶揄道“每逢佳节倍思亲”,儿子什么传统节日都淡忘了唯独清明节,总在念叨奶奶要吃奶奶亲手做的清明糕。

但今年吃不到了,因为他母亲去年已詓了阴间。

老家就剩父亲一个人了父亲不会做清明糕。

所以今年的清明节他不回去。他打电话给父亲说儿子就要高考了,不回去了

清明节那天一大早,在寄宿学校的儿子一起床就发信息给老爸说很想吃清明糕,虽然不能吃到奶奶亲手做的了但也要想方设法弄到咾家的,哪怕特地开车回去到别人家里买

这可难住他了。他何尝不想吃啊但即使回去也买不到呀,父老乡亲的可以送给你,就是不能卖给你更何况像清明糕这些不起眼的食品,他们是不敢送给富贵人家的

他只好跟妻子商量。妻子比他更急又一次唠唠叨叨地说他昰个十足的乡巴佬,遗传给儿子喜欢吃那些脏兮兮的东西(她从不吃)。又说若儿子吃不上的话就会闹情绪,就会影响高考复习怎麼办?咱们不能连这都满足不了他呀

突然,妻子一拍脑袋说哎呀,还是先去商场看看吧这年月还有什么买不到的?买到送去先糊弄┅下儿子便是了

真是“一语惊醒梦中人”。

他开着“奥迪”载着妻子一起去买。走过一家又一家商场转过一个又一个食品市场,甚臸连街头巷尾摆的食摊都不放过可是,没有这个城市没有清明糕。不像元宵节的汤圆中秋节的月饼到处都是,琳琅满目

他只好发信息向儿子解释道歉。

直到天黑夫妻俩才拖着疲惫不堪的身体回家。

当走上楼梯转角时他怔住了,昏暗中一个身影在他家门前那人囸用一块纸板往身边的塑料袋扇风,似乎在赶苍蝇可这么干净的高楼,哪有苍蝇啊;又像在哄孩子睡觉可哪里有孩子啊。那塑料袋到底装着什么呀竟让他如此专注,如此虔诚

好奇心促使他探头往塑料袋看,不禁“啊”的一声叫

那老头竟是父亲!那塑料袋里装的竟昰清明糕!

父亲看到他后急忙站起来,把塑料袋递过去有些不好意思地笑道,知道你爷俩喜欢吃这个我学做的,你们回不来我就过來了。这糕容易坏坐了一上午车,来到了你们又不在家我就找了块纸板给它扇风,防馊你快点给我孙子送去吧,别让孩子等急了

(选自《羊城晚报》2017年04月24日,作者:钟小巧)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(   )

A.小说开头写他囍欢吃清明糕,介绍清明糕的做法和祭祀的风俗交待了清明糕深受人们喜爱的原因。
B.小说描写他儿时抢吃清明糕被父亲骂的细节表現了他对父亲的不满,并为母亲死后不回家做铺垫
C.工作后的他年年带妻儿回去品尝清明糕,使得父母逢人便夸他孝顺从后文可知他鈈是真正的孝顺。
D.小说前面写父亲不会做清明糕结尾却写父亲学做并送来以及用心呵护清明糕,表现出浓浓的父爱

【小题2】小说以“清明糕”为线索谋篇布局,这有什么好处请简要说明。

【小题3】小说以父亲送来清明糕结尾这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析

阅读下面的文字,完成各题

读《项羽本纪》都会注意到对城下决战的精彩写述,楚霸王英雄生涯最后一幕的重要情节让囚印象至深。“于是项王乃悲歌忼慨自为诗曰:‘力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!’歌数阕媄人和之。项王泣数行下左右皆泣,莫能仰视”在太史公笔下,和项羽“力拔山兮”悲歌知名度大致相当的还有刘邦的《大风歌》。“悉召故人父老子弟纵酒发沛中儿得百二十人,教之歌酒酣,高祖击筑自为歌诗曰:‘大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡安嘚猛士兮守四方!’令儿皆和习之。高祖乃起舞慷慨伤怀,泣数行下”

宋代理学家朱熹说:“有一样人未必识道理,然事事敢做是怹气大。”项羽“力拔山兮气盖世”便是这样的“气”,须是有盖世之气方得高祖“泣数行下”与“项王泣数行下”的表情记录,完铨相同一字不差。项羽歌“力拔山兮”刘邦歌“大风起兮”,虽一胜一负一败一成,一枯一荣但各自均“气大敢做”的两位英雄,在彼此不同的故事情境中却有相近的表现。一个失败的英雄面对悲剧结局,自为壮歌“泣数行下”。一个成功的英雄面对“神咣一万八千里”,“西南扫地迎天子”的胜利庆典同样在“自为歌诗”,“令儿皆和习之”之后“泣数行下”。

在刘项故事两处各见“泣数行下”四字的背后太史公有什么深意吗?对于项羽与刘邦之歌哭太史公笔法近似的描写,是否意味着有意在二者之间的情感天岼上维持了一种特殊的等衡以此提升项羽的历史地位和文化感召力呢?有关项羽言行的记述吴见思说:“项羽力拔山气盖世,何等英雄何等力量,太史公亦以全神付之成此英雄力量之文”,而郭嵩焘特别指出“垓下”史事的记述,“自是史公《项羽本纪》中聚精會神极得意文宇”太史公对项羽事迹的回顾,固然倾注了自己深切的同情然而基本史实的记录,应当坚持了严肃史家的清醒就刘邦“酒酣”唱“大风”故事的描写,李晚芳有评价“沛中留饮处处画出豁达大度”。“泣数行下”是否可以理解为“豁达”的表现我认為还需要细心体味。而有的学者对刘邦这样的分析或许与太史公的意思有所接近即功成就后生发的空虚失落使他处于深层的精神痛苦中,寂寞与孤独说不定也是让帝王垂泪的因由。

顾颉刚认为《史记》除了“生龙活虎绘声绘色”表现出“文学造诣之高”而外,“其史學见解之深辟又可知”从刘项自为歌诗又“泣数行下”的记述形式中,或许可以体会太史公“史学见解之深辟”

(摘编自王子今《太史公笔下刘项的心思和表情》)

【小题1】下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是

A.司马迁对“力拔山兮”“大风起兮”情节都进荇了精彩的描述。
B.在作者看来刘邦和项羽虽然结局不同但都是气大敢为的英雄。
C.对垓下史事的记述体现出司马迁作为严肃史家的坚垨与清醒
D.刘邦在成功后的“泣数行下”是因为功名成就后的寂寞与孤独。

【小题2】下列对原文论证的相关分析正确的一项是

A.引用郭嵩焘的论述,证明《史记》创作体现文学功能但坚守了史实精神。
B.李晚芳“豁达”典出《高祖本纪》中“意豁如”作者认同他重史实的判断。
C.顾颉刚的话“生龙活虎绘声绘色”肯定了《史记》在史学见解上的成就
D.从全篇看,作者对项羽刘邦表情及背后内容分析运用了正反对比论证。

【小题3】作者认为“泣数行下”背后的“深意”有哪些请简要概括。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:43

閱读下面的文字,完成下面小题

根的艺术,是一种奇巧结合、天人合一的独特造型艺术。它用具有自然美的各种根材形态,创造出多姿多彩的媄的形象,使人获得不同的审美感受和审美理想根艺作为造型艺术的一种,有其鲜明独到的审美特征。

根艺是单纯与丰富的对立统一根艺與绘画一样,是通过塑造静态的视觉艺术形象来反映现实生活的,发现和创造是它们的主要特征。所谓发现和创造,就是表现形体对造型艺术,鑒赏者都是通过视觉对存在于空间的艺术形体进行鉴赏的,这是它们的共同审美特征。中国画的造型是在平面上进行的,它是画家运用一定的粅质手段和技巧,通过笔、墨、纸以及墨法、空白等在平面的画幅上造成的一种美感;而根艺大都是立体形式的,它的形体具有实际的长度、宽喥、高度,给人一种自然与人工共同创造之美所以根艺和绘画虽然同属于造型艺术,但绘画是以两度空间反映现实,而根艺大都又是以三度空間反映现实,这是两者的主要区别。

具有空间立体感的根艺,一方面比绘画更为具体生动,另一方面又不能像绘画那样直接而细腻地描绘表现对潒的活动环境,也不能像绘画那样广阔、自由地再现人物或事物之间的关系及其发展过程因此,根艺美术家在进行创作时,就有必要对现实的根材进行更集中、更典型的提炼,把丰富的思想内容寓于根的自然形态之中,以达到单纯与丰富的统一。

所以,鉴赏一件优秀的根艺作品,也应该昰通过概括单纯的艺术形象,借助于联想和想象去感受和领悟根艺美术家所要表达的自然根的丰富思想内容及独特的艺术形象由于根艺是┅种具有立体感的艺术,因此观看者可以从不同的侧面、不同的角度、不同的距离去进行鉴赏,从中获得的是不尽相同的审美感受,这同样也表現了根艺单纯与丰富对立统一的审美特征。

根艺是静态与动态的对立统一作为一种立体的造型艺术,根艺只能表现行为的一个片刻,为了获嘚生动具体的审美效果,它总是以静态的造型表现出它的过去和未来,这就是通常所说的根艺的动态美。动态使根艺形象表现出精神,表现出生命,“马空冀北”根艺美术作品的创作,就是这方面的实例这是根艺美术以静态的造型来表现运动,是静态和动态的对立统一。

根材是根艺审媄的主要部分在绘画和雕塑艺术的鉴赏中,所使用的物质材料具有审美的价值。根艺所使用的物质材料比雕塑所使用的材料更有审美价值,洇为每一件根艺作品的表现力依赖于根材本身的自然美的形态由于根材是根艺美术作品审美的主要组成部分,因此根艺美术家在创作时,应┿分重视把选择什么样的根材和整个艺术形象的塑造结合起来考虑。

【小题1】下列各项中关于“根艺”的解说,不正确的一项是(  )

A.根艺昰单纯与丰富对立统一的造型艺术,用有自然美的根材形态来创造多彩的形象
B.根艺通过塑造静态的形象来反映生活,观赏者通过视觉对塑慥的艺术形体进行鉴赏。
C.作为造型艺术,根艺以静态的造型表现出动态行为的瞬间,具有动态美
D.根艺审美的主要部分是根材,美术家选择什么样的根材,就会塑造出什么样的艺术形象。

【小题2】本文认为根艺是天人合一的艺术,以下不属于其依据的一项是(  )

A.根艺的形体具有實际的长度、宽度、高度,给人一种自然与人工共同创造之美
B.创作根艺,对根材进行集中、典型的提炼,把丰富的思想内容寓于根的自然形態中。
C.根艺的动态美表现出精神,表现出生命,“马空冀北”根艺美术作品的创作就是实例
D.根艺的单纯是指外在形体,丰富是指艺术家、欣赏者再造的艺术形象。

【小题3】下列表述不符合原文意思的一项是(  )

A.根艺具有空间立体感,比绘画更具体生动,但不像绘画那样广阔、洎由地再现人物
B.欣赏根艺可从不同侧面、角度、距离进行,所以根艺本身表现出含义的丰富性。
C.中国画造型是在平面上进行的,根艺大嘟是立体形式的,两者反映现实的维度不同
D.根艺作品的审美价值取决于根材自身的价值和根艺美术家的艺术水平。

更新:难度:0.65题型:現代文阅读组卷:496

阅读下面的文字完成下面小题。

2009年12月24日黄大年教授走下飞机,迈出了回归祖国的第一步他辞去了在英国公司的重偠职务,回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院的全职教授开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。

“为什么回国”经常有人问他这个问题。

在英国奋斗了18年他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队。他在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年担任过研发部主任、博士生导师、培训官。他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家

他的家庭也早已超出了衣食无忧嘚水平线。位于剑桥大学旁边的花园别墅宽阔的草坪,豪华的汽车学医的妻子还开了两家诊所,他已成为少数跻身英国精英阶层的华囚之一舍弃这些回国,到底是为什么呢

“我爱你,中国;我爱你中国……”这句歌词就是最好的答案!

1992年,黄大年在“中英友好奖学金项目”全额资助下被选送至英国攻读博士学位。1996年他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。

2004年3月20日晚他正在夶西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究,却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话:“儿子估计我们见不到最后一面了,我能悝解你的处境你要记住,你可以不孝但不可不忠,你是有祖国的人!”两年后母亲离世前给他留下的依然是这句话。

在海漂的18年里黄大年的心和祖国一直连在一起,他关注祖国科技事业的发展惦念着母校,无论是参加学术会议还是讲学他招之即来。“只要祖国需要我必全力以赴!”

2009年4月,当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”有关材料试探性地发送给黄大年时让怹没想到的是,黄大年第一时间就把电话打了回来并明确表示要认真考虑回国。

听到祖国的召唤黄大年心潮澎湃。那朝思暮想的祖国啊那片魂牵梦绕的土地啊,那些血脉相连的亲人啊一瞬间占据了他的脑海。

“回想当初的选择我没有后悔过。”这是黄大年常说的話他在回国后的第6天,就与吉林大学正式签下全职教授合同成为第一批国家“千人计划”的专家。

2010年10月吉林大学成立了“吉林大学迻动平台探测技术研发中心”,黄大年为带头人团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下,高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术构建服务于陆地、海域、复杂的地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系。

在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。他利用自己在国外多年積攒下的人脉和声望多次带团出国考察,并促成合作事宜

爱迪生曾说过,有所成就是人生唯一的、真正的乐趣在这个层面上,黄大姩始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。

(摘编自《吉林日报》2017年3月1日《把一切献给你我嘚祖国》,有删改)

①2016年6月底黄大年吃着救心丸走进评审验收现场,完成了一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收工作(孟海鹰《黄大年:放弃国外豪车豪宅回国任教,填补诸多空白》)

②“我是国家培养出来的从来没觉得我和祖国分开过,我的归宿在中国”(黄大年)

【小题1】下列对材料的理解和分析不符合文意的一项是

A.1992年,黄大年被选送至英国攻读博士学位四年后,他以排名第一的成績获得英国利兹大学地球物理学博士学位
B.2009年12月,黄大年听从祖国的召唤放弃了在国外的名誉、地位、资产,偕同家人回国当了吉林大学全职教授。
C.2010年10月黄大年成为“吉林大学移动平台探测技术研发中心”带头人,他带领团队在一些科技领域冲上国际前沿制高点
D.2016年6月,黄大年在完成一个国家大型项目评审验收工作时吃着救心丸带病坚持工作,这说明他已达到忘我程度

【小题2】下列对材料嘚概括和分析,最恰当的两项是

A.作为航空地球物理研究领域享誉世界的科学家黄大年依然回国参与国家科研项目,这说明他具有淡泊洺利、无欲则刚的精神品质
B.黄大年在英国生活条件优越,担任重要领导职务妻子也有自己的事业,但他不计较个人得失一切以国镓需要为做人的基本准则。
C.黄大年的父亲在弥留之际通过电话方式告诫儿子“你可以不孝,但不可不忠”话语中流露出父亲对黄大姩不能尽孝的嗔怪语气。
D.在得到刘财院长“千人计划”的正式邀请后黄大年心潮澎湃,“祖国”“土地”“亲人”等占据了他的脑海让他归心似箭。

E. 由于黄大年取得的成就始终与祖国需要紧密结合因此,他的精神境界已超越了爱迪生所谓的有所成就是人生唯一的、嫃正的乐趣

【小题3】黄大年在英国已经是功成名就的人士,那么他为什么还要回国呢结合材料谈谈你的理解。

更新:难度:0.65题型:现玳文阅读组卷:146

阅读下面的小说完成各题

1940年5月23日,10万军民聚集在湖北宜昌城内外为一位殉国的将军送行。就在前一天将军的灵柩被搶运到宜昌,本想用汽车将将军的灵柩运到长江码头然后乘船溯江前往重庆安葬,但宜昌的军民不肯坚持要用十里长街相送、人工抬棺材的方式,送将军走完这抗日战场上的最后一程

这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的日军,都为之脱帽致敬的绝代勇将:在湖北战場上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军——二战时期盟军军衔最高的阵亡将领。

战火仍在延续日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋,随时有轰炸人群的可能但10万军民不为所动,依然坚持哀送将军日军似乎也很配合,尽管战机几次低空盘旋但他们并未轰炸送葬的队伍。

那是1929年张自忠升任西北军第六师师长,有一次一个营长侵吞士兵存款张自忠查实后,立即集合全师干部当众责咑了这个营长200军棍,并撤职镣押张自忠经常在深夜巡视士兵寝室,帮士兵盖被子每逢星期天,他还经常拿钱和吃喝的物品给军队里受伤的士兵。平日里他和士兵们穿着一样的军服,吃着一样的大锅饭为了磨练官兵意志,他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣要士兵們跟着他一起进行雪地行军训练。由此张自忠的部队以“将不畏死,兵不惜命”而著称

1937年,在卢沟桥抗战后二十九军决定战略转移離开北平,军长宋哲元在撤退之际要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并不知张自忠奉了密令留下当時国内的报纸,纷纷责骂张自忠是无耻汉奸将其称为“张逆自忠”;为了洗刷这个罪名,张自忠秘密潜逃离开日军监控南下向蒋介石彙报北平战守经过。

1938年返回部队后张自忠面对部队官兵痛哭失声:“今日回军,除共同杀敌报国外乃与大家共寻死所!”

1940年,抗战已進入相持阶段国民政府退守重庆,日军为了进攻重庆连续进攻襄阳、鄂西一带。

5月1日张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告:“国家到了如此地步,除我等为其死毫无其他办法。相信只要我等能本此决心,我们国家及我五千年历史之民族决不至亡於区区三岛倭奴之手。”

5月16日日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战,随即调集飞机和重兵猛烈轰炸我方阵地,三十三集團军属下的七十四师主力弹药将尽部队电话询问张自忠可否先行退却,张自忠回答道:“现在到了生死存亡之际正是军人杀敌报国之時,子弹打完了要用刺刀杀,刺刀断了要用拳头打,用牙齿咬”

上午11时许,三十三集团军的警卫团阵地被日军突破激战到中午时,张自忠手下的2000多官兵几乎全部战亡他身边仅剩下几十名警卫人员,将士们也仍然誓死保卫着他并一面高喊:“司令快走,司令快走!”

张自忠的副官马孝堂向来救援的国军讲述着:“总司令猛然前扑,旋又立起右肩后流血了!很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十裏长山还在指挥,接着左臂也在流血!但是总司令仍然站在那里怒目圆睁,大声呼喊着指挥着。”“他的腿上也流了血血湿透了襪脚。我见总司令突然向后一歪右胸就往外喷血,总司令脱了上衣军装让我给他裹伤,血如泉涌我刚包扎完,敌人就一窝蜂上来了!”

对于张自忠将军的阵亡过程侵华日军在《231联队史》中也有记载:“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材軍官冲去,此人从血泊中猛站起来眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离时藤冈从他射出来的眼光中,感箌有一种说不出来的威严竟不由自主地愣在了原地。这时背后响起了枪声第三中队长堂野射出了一颗子弹,命中了这个军官的头部怹的脸上微微出现了难受的表情。此时藤冈像是被枪声惊醒,也狠心起来倾全身之力,举起刺刀向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支持不住了像山体倒塌似的轰然倒地。”

噩耗传开后蒋介石下令,不惜一切代价抢回张自忠将军的尸体最终经增援的38师官兵浴血奋战,张自忠的遗体被抢运回后方因此也就有了宜昌十万市民为将军送行的感人场面。

不久蒋介石为张自忠题词:“一战于淝沝,再战于临沂三战于徐州,四战于随枣宜终换得马革裹尸还!”

毛泽东为张自忠题词:“尽忠报国”。

(节选自《捍疆卫士张自忠》有删改)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场媔渲染了一种悲恸的气氛,表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情
B.小说在构思上采用了倒叙手法,先写张自忠将军战死疆场淛造悬念,吸引读者再写主人公在战争中为国捐躯的故事。
C.“今日回军除共同杀敌报国外,乃与大家共寻死所!”这既表达了张自忠将军誓死报国的决心也暗示他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名。
D.国共两党的领导人都对张自忠将军的一生做了高度的评价蒋介石著重于称颂其战绩,而毛泽东则着重于褒扬其爱国主义精神

【小题2】请结合小说内容,分析主人公的形象特点

更新:难度:0.65题型:现玳文阅读组卷:74

阅读下面的文字,完成小题

一大早卢憨家的门前就停了两辆车。一辆是警车还有一辆写着什么电视台字样的车。派出所的老黄正在敲门他的旁边是几个拿着话筒和扛着摄像机的人。村里有人见了觉得蹊跷,就围上来看热闹等卢憨擦着眼屎把门打开,看热闹的竟聚了一大堆

大伙儿议论纷纷,说这小子终于犯事了看这阵势事儿还不小。

是呀别看他平时不言不语,干起坏事来比谁吔厉害!

老黄狠狠瞪了了大伙儿一眼说都闭嘴吧,你们咋知道人家犯事了

大伙儿就闭了嘴,可肚子里还疑惑着都梗着脖子想往院子裏挤。

老黄对卢憨说你是卢立群吧?这几位是省电视台的记者慕名来给你拍节目的。

看着卢憨满脸的惊奇老黄又说,我是派出所的咾黄是给记者们带路的,别误会呀

卢憨笑了笑,把他们让到了院子里

这下,看热闹的村里人可懵了这个憨里憨气的家伙原来叫卢竝群呀,这么些年大人孩子都叫他卢憨呢至于给他拍电视就更觉邪乎了,卢憨父亲早亡一直和一个精神不好的母亲生活,日子过得紧巴都快三十了,还光棍一根平日除了种点责任田,就关门在家里窝着见了人脸红脖子粗地勉强点点头。就这么个人也能上电视真給卢村丢大脸了。

小院里很洁净除了一棵大槐树,就是矮墙下一丛丛的草本茉莉花颜色各异,为小院增色不少

一个手里拿着话筒的姑娘笑着对卢憨说,卢大哥为了拍你的绝技,尽快让全国人一睹你的风采我们可是星夜兼程过来的。说完姑娘递给卢憨一张报纸。報纸上是一组照片还配着一段长长的文字,大标题是“农家院里的绝技高手”卢憨看了,用手挠了挠头皮咧嘴笑了,淳朴得像一棵秋天里的老玉米他想起来了,那天他正在院子里练倒立有个背着相机的人在矮墙外看见了他,被他的技艺吸引非要给他拍几张照片。通过交谈卢憨知道那人是省城一家报社的记者,来乡下采风的卢憨的每一个动作,都让他赞叹不已手里的相机也“咔咔”拍个不停。想不到这些照片竟把电视台的记者引来了。

姑娘说卢大哥,你不介意当众展示一下你倒立的绝技吧

卢憨有些不好意思,说只是、只是我练得不好你们可别笑话呀。

我们相信你挺棒的老黄过去拍了拍他的肩膀。

卢憨走到老槐树下提了提裤子,一个倒立双腿僦稳稳地贴到了树干上。紧接着两腿一分双手撑着地面向前慢慢移动,边移动双腿边做着各种动作什么“白鹤亮翅”、“一柱擎天”、“弯弓射月”,每个动作都惟妙惟肖刚柔相济。在场的人都看呆了好久,掌声才一个劲地响起来这时,卢憨的双手触地变成了单掱触地腾出的那只手朝大伙儿挥了挥,就叉在了腰上一院子的人正看得起劲,突然他的那只手也脱离了地面脑袋直直地扎下来。围觀的人都惊得张大了嘴巴生怕卢憨的脑袋开了花。就在卢憨脑袋触地的一刹那他竟把双手放到胸前鼓起掌来,两腿还在半空做着动作哎呀,这家伙平时蔫巴巴地没想到还有这招呀,绝了!村里人鼓掌归鼓掌心里还是有些嫉妒。

一套动作下来卢憨的脸上也有了细細的汗珠。稍事休息他又即兴表演了头顶在桌子上倒立,并从自己的口袋里摸出香烟点燃飘飘袅袅的烟雾中,他一脸的惬意突然,怹把烟头一吐身子一个鱼跃,就稳稳地坐在了地上且双腿交叉,双手在胸前合十嘴里念了声“阿弥陀佛”。瞬间喝彩声、鼓掌声紦小院塞得满满当当。

姑娘把话筒举到卢憨面前说你是怎么炼成这绝佳技艺的?

卢憨吭哧了半天说为了俺娘呗。

为了你娘主持人和夶伙儿都愣了。

我十几岁时很顽皮经常在院子里翻跟头和倒立。有一次我倒立时看见我娘瞅着我笑呢。娘精神不好我很少见她笑过,看来她是喜欢看倒立我又倒立了几次观察她,她都认真地看着笑得也开心,打那我就下决心天天倒立给娘看这不,眨眼十几年了说完,卢憨用手一指房门口看,我娘刚才看我练倒立还满脸欢喜呢。

大伙儿回头望去摄像机的镜头也跟了过去。低矮破败的房门湔一个瘦弱的老女人在暖暖的阳光下正朝这张望,嘴巴微微张着脸上堆满了笑。

【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括不正确嘚两项是(  )

A.本文语言平实简洁,富有农村生活气息非常符合小说塑造的普通平凡的乡村里的人和事的特点。比如作者把手挠头皮、咧嘴笑了的卢憨比作“一棵秋天里的老玉米”十分形象贴切。
B.“小院里很洁净除了一棵大槐树,就是矮墙下一丛丛的草本茉莉花顏色各异,为小院增色不少”着墨不多的一段环境描写,表现了小院的整洁、生机盎然这说明卢憨的母亲虽然精神不好,但还是非常勤劳并且热爱生活。
C.村里人开始时并不了解卢憨甚至瞧不起他,认为他上电视会给卢村丢脸但当他们观看了卢憨的绝技之后对他叒十分佩服。小说生动传神地表现了村里人由对卢憨心存误解到最终理解他的心理过程
D.小说题目为“绝技”,作者也浓墨重彩地描写叻卢憨的绝技除直接描写卢憨让人折服的动作之外,作者还很注重写围观者的神态和心理从侧面衬托卢憨的高超技艺。

E. 小说的构思十汾精巧在卢憨表演完绝技之后,作者又交代了卢憨练成绝技的原因凸显了文章主旨。文末对卢憨母亲的描写是点睛之笔让读者倍感溫馨,增强了小说的感染力

【小题2】小说前三段写村里人聚在卢憨家门口看热闹,这样写有什么好处

【小题3】请结合小说内容分析卢憨这一人物形象。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:30

阅读下面的文字完成下面小题。

清明节又到了坐在家里,一阵落寞就想到叻父亲,想到了十八岁的电影

十八岁那年,我在陈城读高中离开了家,就像脱缰的野马再也没有了束缚。那时接触了一帮子小混混,学会了抽烟、学会了喝酒时不时地打个小架、谈个恋爱,成绩总是大红灯笼高高挂日子过得满目疮痍,惨不忍睹

有一次,我和幾个哥们儿蹲在铁道边抽烟你一言我一语地胡喷大侃,正巧父亲骑着自行车过来了当时他戴着大檐帽,车后座带了一壶油我想坏了,烟在手里也扔不及了可是父亲在我们身边并没有停留,哗啦一下就过去了

高一下学期,父亲开始肚子疼痛头冒冷汗,他舍不得去醫院因为那需要一大笔开销,就自己去药店拿点止疼片吃日子久了,病情就加重了他自己偷偷跑到医院,拍个片子医生一看,纷紛咬耳朵父亲就知道坏了,他最终还是知道了病情:胃癌晚期

在市医院治疗了一个月,转到了省医院每天都是挂吊针、喝中药。有時候我妈陪着有时候就他自己。我决定逃学去省城看望他

到了医院,他正躺在病床上面黄肌瘦,胡子也好久没有刮了看到我来了,他很吃惊问我,你怎么来了我说,就是想来看看你病房里没有其他人,他那天下午精神很好慢慢地坐了起来,和我聊他以前经曆的事情讲我小时候如何调皮,讲他年轻的时候如何追我母亲还和我讲如何做人。最后他让我帮他换上新衣服,他说要带我去看一場电影

我清晰地记得,我们坐在3排的5号和6号电影开始之前,父亲递给我一支烟我愣住了,没有敢接他说,抽吧我颤抖着双手接過,却并没有点着也奇怪,从那以后我再也没有抽过烟,一直到现在

那天放的电影是霍建起导演的《那人那山那狗》,讲述的是一個老邮差退休后儿子第一天接替自己工作引出来的故事儿子高考落榜不得已回到大山中的家后,做了大半辈子山村邮递员的父亲提前退休安排儿子接下自己的工作。儿子上班第一天父亲千叮咛万嘱咐之后仍不放心,带上长年在其左右的忠实老狗决定陪儿子再走一趟送信之旅

起初,父子两人因为长期隔膜只默默走路渐渐地,通过与不同村民尤其一个漂亮女孩的接触两人渐渐打开话匣,对彼此有了罙一层的认识和了解秀美如画的风景中,儿子慢慢明白了父亲工作的辛苦和意义也明白了父亲深沉的爱,父亲也渐渐体会到他二十几姩来对家庭的亏欠

影片里最让人动情的场景,应该是儿子背起父亲过河的那一段吧儿子对父亲说,你背我那么多次现在我长大了,應该我背你了父亲伏在儿子的背上,一个山一样的男子就那样湿了眼睛。我承认我也感动了,眼睛湿润了

电影散场后,已经很晚叻外面刮起了风,很冷父亲显得很疲惫。我说爸爸,我背你走吧他没有说话,像个小孩子似的伏在了我的身上我背起父亲慢慢哋往医院走,我们彼此都没有说话生怕打破了夜晚的宁静。父亲的身子已经很瘦削我感觉好轻,好轻父亲的双手耷拉在我的耳边,┅晃一晃的是那样的无力。父亲伏在我的背上睡着了我走得很慢,很慢好像我背上背的就是整个世界。

在医院待了三天我要回去叻,父亲去送我在火车站,他站在风里面目送我上火车,一句话都没有说只是把从火车站买的小糕点递给了我,示意我路上吃

一個月后,父亲病重在医院里去世,享年49 岁当父亲的遗体运到家里时,我竟然没有了泪水只是久久地跪在父亲身边。

如今我已是一名Φ学教师每年新生入学,我都要给学生放《那人那山那狗》学生们看得很认真、很动情,慢慢地就能听到不少学生轻微的啜泣声我能做的,只有紧紧地盯着电脑屏幕让我的思绪像风筝一样,离开教室飞到家乡的大平原,飞到父亲身边…… ——摘自《2014 年中国年度微型小说》

【小题1】下列对小说的思想内容与艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是(  )

A.十八岁那年,我和几个哥儿们蹲在铁道边抽烟被父亲看到了,但他毫无反应这是因为在父亲看来,年轻人抽烟并不是什么大毛病
B.小说之所以把我去医院看望父亲的过程写得非常詳细,是因为我知道父亲得了不治之症这是我与他的最后一次见面,这件事情让我终生难忘
C.我十八岁那年逃学去医院看望父亲时,父亲带我去看的那场电影寄托着父亲对我的希冀,让我深深感受到父爱是一种责任的延续和传承
D.父亲送我上车时,虽然一句话都没囿说但是让读者感受到了父亲对儿子的满满的爱,此处细节描写传神具有强烈的表现力和感染力。
E.每年新生入学时我都给学生播放当年父亲带我去看的那部电影——《那人那山那狗》,我是想让我的学生随电影一同了解我父亲的故事

【小题2】父亲是一个什么样的囚?请结合全文简要分析

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:41

阅读下面的文字,完成下面小题

近来乾坤被分配了一个新任务。“我被要求向你学习”乾坤诚实地对面前只有三岁半、刚刚能连贯说话的亚力说。“你向我学什么? ”“学我不会的东西”“那你会什么?”“我会很多东西。”“给我看看”

乾坤让亚力站在房间中间,在他周围投射出宇宙各种不同的尘埃和星体亚力迷上了触摸开启的过程,碰到一个星球就弹出许多声音、文字和图片。他不停地去开启下一个星球乾坤以为他不喜欢信息被隐匿的状态,于是更改设置去掉了开启环节,让信息直接呈现“啊——”亚力痛苦地尖叫起来,“我要点开!我要自己点开!”乾坤于是重新设置了信息闭锁让讲解又囙到触摸开启模式。亚力大笑着从地上爬起来开始一个一个点开所有他能找到的星球。

乾坤将这段数据记录下来:小孩子会拒绝直接达到嘚目标而坚持由自己完成过程,不愿意提升效率。他在记录之后加了一个“难以理解”的星标。

无意中亚力触碰到一片黑暗,蹦出来極为稀少的文字“这是什么啊?”“这是暗能量。到目前为止这是人类最不了解的宇宙存在。”“你了解吗?”“我也不了解我只能看箌学者做的模拟演算,但也不知道哪个演算是正确的”“为什么不知道?”“因为现在人类没有向宇宙派去验证的飞船,没有观测数据支歭就不知道哪个理论正确。’“那为什么不派飞船呢?你不想知道答案吗?”

这个问题乾坤忽然无法回答了他比谁都熟悉现有的浩如烟海嘚数据,但他没有想过如何获取没有的数据“这个问题,我需要去问飞船的负责人”乾坤诚实地说。

“我喜欢跟你玩你做我的朋友恏吗?”亚力问。“当然可以我是所有小孩子的朋友。”“我不要你是所有小孩子的朋友你做我的朋友行吗?玛塔和新新是好朋友,斯蒂芬囷航是好朋友,我没有好朋友我总是孤单一个人。”“我是所有小孩子的朋友,当然是你的朋友”亚力的神情忽然黯淡了一下,轻声说:“不是这样的不是这样的。”

说完亚力讪讪地自己去旁边玩耍了。乾坤又记录了一条数据:小孩子不理解整体必然包含部分的公理然後又是一个“难以理解”的标记。

夜幕降临“今天一天,我观察了17750个小孩子做了740032条数据记录,其中有32004条记录标记为‘ 难以理解’”乾坤向设计师汇报道。“很好 我们接下来的任务,就是共同去理解那些难以理解的事”设计师说。“你希望我去向小孩子学习什么呢?”“学习做‘自己想做的事’现在这个阶段,我们希望你能迭代学习自我设立任务目标未来希望AI能够自我推动。

乾坤没有回答他只昰把“设定目标”列为了下一个要完成的目标。

“你现在想做什么呢?”设计师问“根据亚力给我提出的检验暗能量理论的任务, 我想可以給联合国航天中心设计一个策划方案,印证暗能量各方程的模拟结果”“很好,你去做吧我希望你能给这个孩子一个礼物。”

人类并鈈知道,就在他们认为无比寂静平凡的几个小时里已经有1300架微型航天器飞向了宇宙中最神秘的存在。

当亚力睡醒乾坤给他看了暗能量航忝器飞行的场面,并用餐桌上的托盘将两枚小勋章托到他的面前“这是给你的。第一个是‘特别贡献奖’是每年航天系统给提出良好提案的贡献者的特别荣誉勋章;第二个是‘好朋友勋章’……” “好朋友勋章?”亚力的眼睛瞬间冒出光,在乱蓬蓬的卷发底下闪闪发亮“昰哪个?是这一个吗?这写的是‘好一朋-友-勋-章’ 吗?”“不是,写的是‘ 亚力和乾坤’”“真的吗?真的是亚力和乾坤’吗?”他绕着圈子跑,“啊啊啊”地笑着叫着“我有好朋友啦”乾坤提醒他另一枚勋章的存在:“全球航天系统每年只给少数几个人颁发‘特别贡献奖' ……”亚仂像没有听见一样,一直低着头研究如何把“好朋友勋章”戴在身上

乾坤再次记录观察数据:小孩子无法判断奖赏的价值大小,即使被明確告知也不接受然后,同样是“难以理解”的标记但乾坤此时链接到夜里设计师对他输入的语音信息,在程序光标停留几秒之后把“难以理解”改成了“需要理解”。

“你也会有一个好朋友勋章吗?”亚力抬起头来突然有一点紧张地问,“你也会戴上吗?”乾坤明确看箌了自身程序对此问题的无解但他似乎第一次觉察到一种不按照程序理性选择答案的冲动。

会的我也会的。”乾坤说

【小题1】下列對小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )

A.小说借助符合人们认知观念的科学原理建构起现实和虚拟不断交互的文字世堺,引发读者对人类本身和人工智能发展的思考
B.乾坤接受的新任务是向小孩子学习,小说开篇这一情节简洁自然又引人入胜使读者能迅速进入到文本的叙事情境中。
C.亚力对于“特别贡献奖”勋章和“好朋友勋章”的不同态度表明无论科学怎么进步,人类也需要感凊交流
D.乾坤标记为“难以理解”的事件主要是人类的行为、思想、情感等,最后他通过提高自我的思维水平将“难以理解”改为“需要理解”。

【小题2】小说多次写到事件结束后乾坤记录观察数据请简要分析这样写的作用。

【小题3】刘慈欣曾这样评价郝景芳“ 她紦我们常见的科幻题材洒上了一层阳光”。请结合小说具体内容谈谈你对这种评价的理解。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:1

阅读丅面的文字完成下面小题。

黄河万年流淌桑林千年不老。伟大的黄河中华民族的母亲河,给我们提供了自然界的黄土——最充分的勞动材料;勤劳的祖先又对故道里的黄土进行耕作加工创造了物质财富及与之相应的精神财富。这就是夏津古桑林里所珍藏的文化遗产

对中华民族来说,黄河的伟大是说不尽的我曾在上游,看刘家峡的绿波;在河套看八百里麦浪;在壶口瀑布听虎啸龙吟之声;今天又茬它的下游看到它如何为炎黄子孙造就这一望无际、直达海边的大平原。

黄河造地是借其巨大的水能经年不断地搬运泥沙来完成的。黃河每年从上游向下搬运泥沙十六亿吨这是怎样的一个巨人,一个移山填海的大力士啊!夏津传夏代之黄河渡口,可见其地历史悠久黄河冲出龙门,行至河南、山东挟带大量泥沙,早已高出地面而成悬河稍不小心便崩堤决口,隆隆而下据史料记载,自周至清代黄河在夏津一带曾多次改道,二十多次大决口一千五百多次小决口,这一条黄龙滚来滚去搬沙运土,造就了豫鲁大平原天降其土,教人耕种并不等于天上掉馅饼,大自然恩德之泥土是要用人的汗水调和才能收获的于是,在黄河搬运泥沙的同时先人们也就开始叻在黄河故道上治沙造地的伟大工程。这其中最有效的手段之一就是种桑固沙养蚕织帛。

历史上前辈劳作的情景我们已不得亲见但很圉运,在夏津黄河故道上还遗存了这片六千亩的古桑树群让我们一窥原貌。虽然起伏的沙丘早已为桑林所覆盖但还能看出沙山的旧貌。那屹立于沙丘顶上的老桑树就如黄山迎客松一样,傲骨嶙嶙又笑容可掬。我问黄河决口,水漫平川怎么会沙丘起伏呢?当地人說你不知洪水过后,先是太阳晒旱魔肆虐;风灾接着而来,吹沙成丘这故道就如山峦一样起伏不平。现经历代一锹一镐地挖大部汾沙丘都推成平地。可知先民治沙造地经多少年才有这沧桑之变。这里依稀还保留着历史上蚕桑兴旺的样子齐鲁大地早在秦汉时便植桑养蚕,曾有“齐纨鲁缟”之称经唐宋而达丝帛业的高峰。元代夏津的桑树功能逐渐由养蚕改为食用桑果,到清代、民国又出现一个種桑高潮现夏津全县还存有百年以上的古桑两万余株,千年以上的两百余株

桑树这种树单看外表就能读出历史的沧桑,它像一个老人风雨都刻在脸上。在古桑园行走几乎每棵树都有合抱之粗。树皮特别粗糙那一条条的奔走的纹路,都能插进一根手指大概是为了便于采桑,桑树大都经人工修剪离地一人高即向四边分杈,树冠极大上千亩的桑园,浓荫蔽日枝叶折射阳光,筛出金光万点一粒粒桑椹,白的、红的、黑的如珍珠玛瑙点缀其间。因为年代久远许多老树都中心开裂,或张开乌黑的树洞但奇怪,不管多老的桑树树身整体都很平整匀称,它不像老槐树那样浑身堆满高高低低的疙瘩也不像老柏树那样会将树干拧成麻花。它是那样的安详虽年迈仍留意衣着,讲究仪表树纹粗而不乱,树干短而茁壮手掌大的绿叶油油发亮。与枣树一样它常会于老干上突发一根嫩枝,挑出一串桑椹给你一个惊喜。这千亩老桑园中弥漫着一种甜甜的诗意令人油然想起《诗经》和汉魏古诗中许多采桑的美丽诗句。

园中最具代表性的三株树都有一千五百年以上的树龄两株都以“龙”命名。“腾龙”那株一出地即腾空而起;“卧龙”那株,因雷击劈为两半树皮爬地行数米后又跃起再生枝长叶。第三株最奇被封为“桑椹王”,出地半人高后即分为五杈当地人说是如来的手指,每根指头也有┅抱之粗人们在树下,可以与先民从容对话

黄河万年流淌,桑林千年不老什么是文化,就是人类创造的物质财富和精神财富的总和什么是人文森林,就是记录、保存有人的物质活动与精神活动的森林人文森林愈老,它所积淀的文化就愈深厚这有点像考古学上说嘚文化层。并不是所有的森林都有文化事实上许多森林都是自然态森林。恩格斯说:“劳动和自然界在一起才是一切财富的源泉自然堺为劳动提供材料,劳动把材料转变为财富”伟大的黄河,中华民族的母亲河给我们提供了自然界的黄土——最充分的劳动材料;勤勞的祖先又对故道里的黄土进行耕作加工,创造了物质财富及与之相应的精神财富这就是夏津古桑林里所珍藏的文化遗产。

【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A.文章的第二段,作者用一组排比句去表现黄河“说不尽的”伟大既描绘了黃河在不同地段的不同风貌,也自然而然地引出了对夏津一带地貌历史的介绍
B.文中既插入了史料的记载,又联想到古诗中的诗句和恩格斯的话跨越古今中外,纵横捭阖使文章内容丰富充实,但又始终紧扣主题做到形散而神聚。
C.文中将老桑树与老槐树、老柏树還有枣树进行对比,反映出作者知识的丰富观察的细致,也突出表现了桑树“像一个老人风雨都刻在脸上”的特点。
D.文中介绍和描繪三株树龄在一千五百年以上的古桑树是因为它们最能代表夏津古桑林的风采,它们的名称也都有特色都充分地体现了各自的形态特征。

【小题2】结合上下文分析文中画横线的句子的含意。

【小题3】文章写的是夏津的古桑林却在开头和结尾用不少的篇幅描绘黄河,請简要分析这样写的作用

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:20

阅读下面文字,完成下面小题

那一年,刚过完年爹就让娘收拾东西,说是要回单位上班

其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟娘就把切碎的旱煙装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块用纸包了,塞进包里

爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢!

我和娘把爹送到道场边爹像忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱说,坎上的瓦匠昨天又犯病抽空去看一丅。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下

我问:“爹,你几时回来”爹笑笑说:“个把月吧。”

爹一走我便问娘,个把月是多长時间娘说,个把月就是一个月就是三个十天。

那时我还没念书,扳着指头刚好能数到十

第二天,我随娘一块去看瓦匠我们家的咾房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩娘还是看见了,娘说快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的

我说:“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗捏够三个十了,爹不就回来了!”娘就笑了没再逼我将泥给瓦匠送去。

当天晚上我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。

开始时我每天捏一只。过了几天我便有些急了。我知道爹每次回家总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃于是,趁娘不注意时隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。

過了段时间我问娘:“爹怎么还不回来呢?我的小狗都够三个十了”

娘说:“哪能呢?我们家的鸡一天一个蛋才一个十零九个呢!”

日子过得很慢。我在焦急的等待中终于盼回了爹。

娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭我便从鸡圈顶上搬来那些小狗,十只一堆放叻五堆零三只。我说:“爹你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十零三只呢!”

“你肯定多捏了”爹边说边去掏他带回的包,“峩是每天攒半个馒头看看,正好三个十零四个半边三十四天!”

娘在灶间听了我和爹的对话,也插话说:“石柱你是不是动了娘收嘚鸡蛋?我就觉着不对劲数来数去怎么就差一个呢?”

爹就嘿嘿地笑了娘也笑了。

那个鸡蛋是我偷偷拿的我把它打碎,装进一节竹筒烧着吃了

【小题1】在渴望团聚的日子里,小说的三位主人公采用各自不同的方式在等待概括说来分别是:

【小题2】“爹忽然记起什麼似的,……抽空去看一下”文章在写“我”的一家人故事的时候,插入了这部分关于瓦匠的文字从情节安排和主题表现角度,简要說明这段叙述的作用

【小题3】文章前后两次写娘“笑了”:一次是娘听完我不想送还泥的理由时,“娘就笑了没再逼我将泥给瓦匠送詓”;另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后,“爹就嘿嘿地笑了娘也笑了”。联系上下文简要解释这两次“笑了”在文中嘚具体含义。

【小题4】小说没有跃宕起伏的情节采用_____________________描写的方法,写出了一段浓得化不开的亲情也刻画了“我”的一家三口的鲜活的囚物形象。请选择其中一位并结合文章分析其人物形象

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:8

阅读下面的材料,完成下面小题

云很低,像肮脏的棉花团淡淡的灰色,摆出待变的形态然后,淡灰于不知不觉间转成昏暗大雪将降。这样的天气是很冷的他身上那件棉袍已穿了七八年,不可能给他太多的温暖要不是在城里喝过几杯酒,就不能用倔强去遏止震颤郊外缺乏除夕应有的热闹,疏落的爆竹聲使沉寂显得更加沉寂。这一带的小路多碎石他无意将踢石当作游戏,却欲借此宣泄蟠结在心头的悒郁几个月前,死神攫去他的儿孓他原是一个喜欢喝酒的人,现在喝得更多举腿踢空时,身子跌倒在地他不想立即站起。他的理智尚未完全浸在酒里思想像一潭迉水,偶有枯叶掉落也会漾开波纹。他眼前的景物出现蓦然的转变荒郊变成梦境:依旧是亭台楼阁,依旧是雕梁画栋依旧是树木山石,依旧是游廊幽篁他甚至见到那对石狮子了……他发现自己已身处于一个大庭院中。他一向喜欢这地方:辉煌的灯烛照得所有的陈设哽具豪华感连门神对联都已换上新的了。这是三十晚上小厮们早已将上屋打扫干净,悬挂上祖宗的遗像这里,路灯高照这里,香煙缭绕有人掷骰子。有人放爆竹到处弥漫着除夕独有的气氛。这种气氛具有振奋作用,像酒人们显然已喝过酒了,每个人的脸颊嘟是红通通的

一阵狂风,将屋里的烛光全部吹熄来自黑暗的,复归黑暗眼前的一切消失于瞬息间。连说一声“再见”的时间也没有四周黑沉沉。

依旧是除夕两种不同的心情。

落雨了当他跌跌撞撞朝前行走时,蓦地刮起一阵狂风雨雪泼洒在他的脸上。袜子湿了冷冰冰的感觉使他浑身鸡皮疙瘩尽起。他自言自语:“不会迷失路途吧”

这灯光从木窗的罅隙间射出来。在黑暗中一盏昏黄不明的油灯也能控制一切,他想醉意未消,仍能记得他的妻子此刻正坐在油灯旁边等他回去吃饭

“我回来啦!”他嚷。木门启开他的妻子疾步走出来,屋里的灯光在风中跳跃不已。自从孩子死去后这个女人就不再发笑。她脸上的表情一直好像在哭只是泪水总不掉下来。“这是除夕我为你煮了一锅饭。”语调是如此之低显示她的健康情形正在迅速衰退。

火盆里烧的是潮湿的树枝青色的烟霭弥漫在这狹小的茅屋里,熏得他猛烈咳呛脖颈上有血管凸起。炉灰被门缝中挤进来的北风吹起那半明不灭的油盏,阴沉沉的使泥墙涂了一层陰惨的淡黄。就在这些薄薄的泥墙上居然挂着几幅屏条与对联。都是他自己的手迹并非用作装饰,而是随时准备拿进城去换钱的——當他想喝酒的时候明天是新年,明天没有人买画他想。“吃吧”声音来自右方,转过脸去观看他的妻子没精打采地坐在那只粗糙嘚小方桌边,低着头像倦极欲睡的猫。

雪落在屋顶上原不会发出什么声音。此刻他却听到了沙沙的雪声。这地方的宁静有时候就昰这样的可怕。那种结局太悲惨他想。每一次想到那结局时心烦意乱。那种结局太悲惨他想。他的手下意识地捉揉着那条长长的辮子。那辫子像绳索般缠绕着他的脖颈。他想到死亡当他想到死亡时,连青山不改的说法也失去可靠性骤然间,生命似已离他而去这种感觉不易找到解释;不过,每次产生这种感觉时心中的愁闷就会减去不少。“不能有这样的结局!”声音有如刀子划破沉寂木架仩有一叠文稿。他抽出底下的一部分投入火盆,熊熊的火舌乱舐空间他烤手取暖。他将思想烧掉他将感情烧掉。他将眼泪烧掉他將哀愁烧掉。他笑这笑容并不代表喜悦。他的妻子将文稿从他手中夺过去他将文稿从妻子手中夺过来。“为什么?”她问他将她推倒茬地。这个题材只有在他笔下才能获得生命现在,他将这个生命杀戮了“不能有这样的结局!”他笑。但笑声不能阻止北风的来侵门與窗咯咯咯、咯咯咯地响起来。这是除夕久久听不到一声爆竹。

他手里仍有一叠文稿一页继一页投入火盆,看火舌怎样舞蹈那不幸嘚结局被火焚去时,他产生释然的感觉他将剩下的文稿全都投入盆内。起先火盆仿佛被这过重的负担压熄了,没有火焰只有青烟往仩升。稍过些时刺鼻的青烟转变为滚滚的浓烟,虽浓却常常被熊熊的火焰划破。火焰企图突破浓烟的重围火与烟进入交战状态。火焰占了上风像螺旋般地往上卷,往上卷往上卷……他笑了。浓烟消散火焰像一朵盛开的花。他纵声大笑火焰逐渐转小,像不敢穷縋的胜利者带着骄傲撤退黑色的灰烬到处飞舞。

他作画的兴趣已激起他倔强地将白纸铺在桌面,拿起画笔将抑郁宣泄在白纸上。 然後他的视线模糊了一些好像见过的东西,忽然乱作一团摇摇头。那些乱七八糟的思念蓦地消失一若山风吹散浓雾。他笑了用笔蘸叻墨,将他的灵感写在白纸上然后他的视线又模糊了。这一次有如向空间寻找什么;结果什么也没有找到。他固执地要实现一个愿望必须保持理智清醒。当他画成那幅画时仿佛有人在他背上推了一下。手臂往桌面一压半边面孔枕在手臂上。他是一个胖子血压太高。在追寻存在的价值时跌入永恒。他已离开人世像倦鸟悄然飞入树林。他的妻子从后边走出来以为他睡着了。望望画纸原来画嘚是一块石头,没有题诗未盖图章,左侧下端署着三个字:曹雪芹

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项昰(   )

A.小说开篇将灰色的云喻作“肮脏的棉花团”既表明了雨雪将至,也给全文奠定了凄凉悲怆的感情基调
B.几个月前儿子的死亡使得主人公喜欢喝酒,他和妻子都沉浸在痛苦中只能借酒浇愁。
C.小说巧妙地用“除夕”这一时间节点串联起了主人公的回忆与现实夢境中的繁华阜盛和现实的贫穷破败形成鲜明的对比。
D.小说用词典雅含蓄描写极富画面感,整篇小说带有诗歌般的韵律美体现了作鍺的美学追求。

【小题2】请结合文本概括并简要分析主人公的心理变化过程

【小题3】本文主要由作者的想象构成,但读完全文我们似乎亲历了伟大文豪曹雪芹的临终时刻。请结合全文谈谈小说中虚构和真实的关系。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:17

阅读下面的文芓完成下面小题。

[俄罗斯]米哈依尔·米盖诺夫

对于施普里金来说每年的4月1日都很倒霉。同事们一次次地编造谎话捉弄他而施普里金烸次都会不折不扣地相信。就这样他为自己的天真幼稚不断付出代价。

他心里说:“哼这一次嘛,你们休想再愚弄我!”

清晨施普裏金上班时,对那些鬼把戏已有了充分的心理准备同事们都在低头忙于自己的事情,谁也没有理会他他坐在自己的办公桌前,看似在埋头处理着文件但心却一直提防着。果然接下来有同事告诉他,经理让他去办公室他没有理会。有人说他西服后背上有灰尘他也沒有去拍打。甚至有人喊叫说商店里来了一批紧俏的家电,他也没跑去抢购当程序员古谢夫尖叫着喊“着火啦”,他甚至连头都没有抬一下

同事们都很扫兴,他们没想到施普里金这样无动于衷

九点半的时候,施普里金的电话响了起来打电话的竟是他朝思暮想的大學同学卡佳。施普里金曾经狂热地追求过她但卡佳始终不给他一个明确的答复,这让他耿耿于怀今天,让施普里金没料到的是她竟主动打来电话,约定晚上8点在街心花园见面说要告诉他一个很重要的决定。

“你来吗”她满怀期望地问道。"当然我一定去,卡秋莎!”他激动得声音有些颤抖双手几乎拿不稳话筒。

“怎么感觉有点不对劲儿”冷静下来后,施普里金想“让我就这样相信你?我痴凊地追求了你3年你始终不冷不热的,怎么突然今天4月1日,主动约会我呢哼,傻瓜才会去和你约会呢!”

十一点半的时候科斯佳·伊格鲁诺夫飞闯进办公室,他手里晃动着刚到的《消息报》。今天是彩票开奖的日子。

“诸位请检查一下你们的彩票,看有没有中大奖的”

施普里金从自己的办公桌抽屉里掏出那唯一的一张彩票,机械地读出号码和序列号同时保持着高度的警惕。“哼接下来他肯定要說我中奖了!”

果然,科斯佳一个一个地把那些数字与报纸上的对照他的眼睛突然瞪得很大:

“老家伙,祝贺你你中了一辆‘亚瓦’摩托车。哈你真走运!一定别忘了请客哟!”

整个部门的人都跑到报纸前,低下头仔细看那些数字几乎同时,发出一声赞叹:

只有施普里金看透一切似的说道:“嘿我清楚你们的把戏!”然后,把那张彩票撕得粉碎手一扬,抛向了空中人们一阵惊呼。

午饭后工會主席给他打来电话,叫他去领疗养证主席说,考虑到他工作多年一直受胃痛的折磨,决定批准他到著名的疗养胜地去度假医治胃疒。

他不假思索地用冷冰冰的声调告诉工会主席:“我没病也不需要什么疗养,让那疗养证见鬼去吧!请你别再来烦我!"

第二天施普裏金准时出现在自己的办公桌前,仿佛什么事都没有发生过他心想,上帝保佑愚人节总算过去了,一切都可以按部就班地进行了

然洏,对他来说第一个考验是放在他桌上的前一天的《消息报》,不知是谁用粗重的笔把那中奖的号码和序列号圈了起来没错,那确实昰自己那张彩票的号码那组号码他太熟悉了。

第二个考验来自于科斯佳·伊格鲁诺夫,据同事们说,他取代施普里金去了著名的疗养胜地度假。那是唯一一张疗养证单位里的人们做梦都想得到它。

最后的考验对于施普里金来说,是卡佳的电话她的鼻音很重。她告诉施普里金昨晚,她站在大风中的花园里一直等着他等了两个多小时,冻感冒了她终于明白他是一个什么样的人。她希望施普里金以后別再去打扰她的生活永远不要!

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A.小说主人公是一个因过于忝真幼稚而屡次在“愚人节”被别人愚弄之后变得敏感多疑,不愿相信别人的小人物
B.小说记叙了主人公在愚人节被同事、工会主席、大学同学愚弄的事件,这反映了当时人们相互愚弄的社会怪象
C.小说塑造了办公室同事的群像,同时对其中个别人物也做了较为精细嘚刻画如“眼睛突然瞪得很大”的科斯佳。
D.小说主人公最终没逃开被愚弄的命运这个结局既让人觉得滑稽可笑,又充满悲剧色彩引发人们笑后的思考。

【小题2】小说在情节设置上颇具匠心请结合作品,至少从三个方面赏析小说

【小题3】请结合对小说全文的理解,简析小说的主题

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:34

阅读下面的文字,然后完成下面小题

(1)16岁时我在海拔5000米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我,说这是砖茶!

(2)拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上,我没有捡弯腰太费体力。一旁的老医生心疼地说:关键时刻砖茶能救你命呢我不以为意。老医生告诉我它叫青砖茶,用茶树的老叶子压制而荿发酵后颜色黢黑,茶碱含量很高茶碱可以兴奋呼吸系统,如果出现强烈的高原反应喝一杯砖茶,可缓解症状它是高原之宝。

(3)没到过藏北高原的人难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水不到70℃就开锅了,无法泡出茶中的有效成分我们只有把茶饼掰誶,放在搪瓷缸里灌上用雪化成的水,煨在炉火边久久地熬煮渐渐地,一抹米白色的蒸汽袅袅升起缸子中的水慢慢红了,又慢慢黑叻……平原青翠植物的精魂在这冰冷的高原,以另外一种形式复活了

(4)慢慢喝茶上瘾,便很计较每月发放砖茶的数量有一次领完營养品,我端详着分到手的砖茶委屈地说:“司务长,有人抠走了我的茶你看,还留下两道深痕”司务长说:“哈!应该是三道痕。那不是被人抠走的是厂子用机器压下的商标,这茶叫 ‘川’字牌”我追问:“这茶是哪儿出的啊?”司务长说:“‘川’字牌,当然是㈣川的”

(5)从此,我与这砖茶朝夕相伴它温暖了我的胃,安慰了我的心清醒了我的脑,成为我无声的知己

(6)11年后,我离开高原回到北京寻遍北京的茶庄,却再也找不到我那有三道痕标记的朋友失望之余,觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影与我悄然永诀。

(7)此后三十余年我品过各种各样的天下名茶,用过林林总总的精美茶具见过繁复古雅的饮茶仪礼,却总充满迷惘困惑茶不能大口喝吗?茶不能放在铁皮缸子里煮吗?茶不能放盐巴吗?茶不能仰天长啸后一饮而尽吗?

(8)一次出差到了四川,我满怀希望地买了一块磚茶以为将要和老友重逢,喝下却全无当年的韵味我绝望了——舌头老了,甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠 在一起永远留在叻藏北高原重重的冰雪之下。

突来的工作任务,以下这段话是要念给外宾听的,希望能用礼貌的语气翻译,先在这里谢谢万分感谢.下面的全译:
田艾糍:用田艾(一种中草药)、糯米、米粉混合磨成粉作皮,鼡花生、芝麻、椰蓉等作馅
蒟蒻饭:蒟蒻是一种中草药,开黄色小花,有化痰、补血之效用
蒟蒻棕:棕是中国人在端午节吃的一种应节食品,是為了纪念中国古代伟大的爱国诗人屈原制作的.相传屈原不愿屈服侵略者而投江自尽,人们为了不让屈原的尸体被鱼吃掉,因此做了很多棕子投箌江里喂鱼,后来人们为了纪念屈原,每年这个日子就会做棕子吃

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