高教云的心理咨询课怎么样?

在这个魔幻的2020年,生活把你击垮了吗?

开年即把闯关模式调到最高等级:SSS级。

  • 企业破产,大批人失业降薪,应届生找不到工作

  • 资源缺、物价涨,钱包越来越紧,开销只增不减

  • 借贷、信用卡迟迟还不上,还要靠家人接济....


制造业几近团灭,电影院损失惨重。

电商迅猛发展,实体行业大受打击。

生活虐我们千百遍,但这一次,是下了死手。

不到一年时间,身边很多朋友先是经历大幅降薪,再是公司彻底宣布破产,后来找工作频频受阻。

张泉灵曾说“时代淘汰你的时候,连个招呼都不会打。”2020年,大家都停下来开始反思自己的消费方式和职业选择:

  • 你看前路黑洞洞,停下就会被淘汰,只能卯口气“杀”出一条路

  • 你只有牢固树立危机意识,才能始终保持竞争

  • 不能依靠“铁饭碗”那点死工资,得多发展副业

这样才能扼住生活的喉咙,为自己的人生开辟多一种可能。但是跨界意味着进入一个陌生的领域,没有基础没有人脉,哪有这么容易?

这时候——考个证书,也许就是最好的敲门砖。

CPA、ACCA、司考,太难,通过率不到10%。PASS。(小声说:讲真,要是在学校能考过,我早就商界精英,还用得着在这“愁”划未来吗?)

会计证、建筑师证、中国精算师,好像跟工作不太相关。PASS。(小声说:然并卵,会计工作更苦逼,建筑师得有平面设计的基础,中国精算师得有金融的基础,这个门不好进。。。)


要工作之余学学就能考,考完还能多一种人生选择的证,它到底在哪里?!

直到大学同学张天给我推荐了一个挺冷门的证书——心理咨询专业技能证书

她说自己当时是工作之余学习的,每天抽出几个小时,两个月就考下来了。而且这个工作时间自由、灵活度高,现在靠兼职每个月轻轻松松拿到五位数。

0基础,高通过率,最适合我们这种“咸鱼”了!

关键是,我上网随意一搜,与这证书相关的职业都是15k起跳, 而且这个证书,是国家为扶持未来10年“全国社会心理服务体系”风口而开设的。


你想知道这个“冷门证”对我们有哪些好处吗?为此,我特意翻了三天三夜资料,还请教了业内大神

心理咨询师究竟是什么呢

有哪些作用?又如何报考呢

接下来你只需花短短3-5分钟,就能了解该证的含金量、大家关心的就业前景等重磅信息~

#文中内容很关键,记得认真看完哟#

人称全国so easy的国家证书

它的含金量到底有多高?

我们都知道,考上CPA、ACCA、司考,等同于为自己镀金。

可是,这些考试通过率低至10%——而且,若不是跟工作相关,这些证书对普通人的实际用处并没有那么大。

所以有20%的聪明人会直接另觅赛道。

比如,我同学张天考的那个“冷门证”,就是国家重点扶持的「心理咨询专业技能证书

心理咨询师有多值得考?咱们先看看官方资料发布的4个诱人数据:

快速:0基础3个月拿证;

前景: 140万人才缺口,市场前景广阔!

并且,这个证书对于缓解自身压力、做好心理管理、与人交际沟通都是非常有帮助的。

相信大家心里还是有“十万个为什么”,我们继续深扒这个证书

问题1:心理咨询师前景怎么样?

在这里,我先给大家科普一下心理咨询师推出的背景。

心理咨询师是顺应国家经济和社会发展的产物,而且也是国民十分需要的行业。

目前社会压力越来越大,人们心理问题越来越多,国际卫生组织的标准是每千人拥有一位心理咨询师。

按照这个标准来计算,我国大约需要140多万心理咨询师,而我国目前具有真正执业能力的心理咨询师,只有3万名左右。


专业人员严重匮乏,导致我国心理咨询业蕴藏着巨大的潜力,有着广阔的发展空间。

我国政府已经出台相关政策大力倡导,要求三级甲等医院均成立心理科,大中小学也都要求开设心理咨询室,配备心理咨询师。


心理咨询工作可以说是高薪,拿到证书以后可以从事兼职、全职等相关工作。

在这样的社会背景下,国家通过重金补贴、扶持,引导并鼓励更多人进入这个市场。

在学习心理学的过程中,对我们的工作生活有非常多的帮助:

可以帮助我们学习更多关于个人心理和心理疾病监测、分析、评估及心理健康维护相关的知识。这有利于提高我们和家人的心理健康水平,让我们自己有意识有效的过更健康的生活。
学习心理知识同时可以提高我们的情商,让我们在人际交往中游刃有余,更好地拓宽和经营人脉圈;同时在职场工作中,利用心理学知识,学会察言观色,不再说错话、会错意,更容易和领导还有同事搞好关系。
在两性关系中,我们能利用心理学知识,掌握“识人技巧”,了解对方所想,不再看走眼,能收获理想的爱情。

还是社会人士、宝妈、在校学生

只要你对心理咨询师感兴趣

问题2:非心理学背景,0基础也能考试吗?

那么,非心理学背景人士能进入心理咨询领域吗?

它不需要像医护人员般严格考核,报考中没有专业门槛限制,普通人也能考到。


而且越早考,越能抢到第一波红利。

这个证书目前在招聘市场非常吃香,大部分薪资都在10K-20K这个水平左右,待遇可以说是非常不错了,优秀的盆友也可以拿到20K+的月薪




当然,这里不是鼓励你跳槽或者辞职创业哈,只不过想告诉你:

如果你考到这个证书,至少可以找份兼职,比别人赚多一份钱,多一个竞争实力

问题3:心理咨询师就业怎么样?

在国内的人才需求量非常大

再加上有国家政策的大力扶持

这一职业的就业前景可谓是非常不错


2018年,10部委联合发布《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》。方案提出,到2021年底,试点地区逐步建立健全社会心理服务体系,将心理健康服务融入社会治理体系、精神文明建设,融入平安中国、健康中国建设。具体工作指标包括:

1.依托村(社区)综治中心等场所,普遍设立心理咨询室或社会工作室,为村(社区)群众提供心理健康服务。

2.高等院校普遍设立心理健康教育与咨询中心(室),健全心理健康教育教师队伍。中小学设立心理辅导室,并配备专职或兼职教师。

3.各党政机关和厂矿、企事业单位、新经济组织等通过设立心理健康辅导室或购买服务等形式,为员工提供方便、可及的心理健康服务。

4.100%精神专科医院设立心理门诊,40%二级以上综合医院开设心理门诊。培育发展一批社会心理服务专业机构,为大众提供专业化、规范化的心理健康服务。

考证以后,就业方向也很广

包括以下这些行业及机构


考了证之后可以有更多的就业机会

这么香的心理咨询专业技能证书

那么如何快速进入一个新领域并变得牛逼?最有用的方法就是找到领域内的大牛

因此,北京高教云教育课程团队费了不少心思,经过层层筛选,最终确定下来的教师阵容——具有多年教研经验的金牌培训团队。




以上只是豪华讲师团的一部分老师,还有更多业内大牛,他们都有着过硬的专业背景,同时拥有丰富的实战经验。

比起其他培训机构的课程,北京高教云教育这专业性多了N重保障。

不信的话,看看北京高教云教育的课程亮点


据说这个高质量的教师阵容与课程体系,他们的线下培训早就爆满,现在排队也许要等到明年......

可是考试年年有变动,好比今年试题全是客观题(就是选择题、多选题,60分就能通过,对新手极为友好),但传闻下年会限制考生人数,还会加大难度,譬如增加考生闻风丧胆的主观论述题。

直白点说,越早考越容易过。


为此,北京高教云教育和专业教师团经过多番讨论与课程研究,决定推出线上培训营,价格优惠,但质量不变。

专业与专注,带来超预期的

想要学习心理学相关知识,一定要选择专业的培训机构。北京高教云教育作为心理健康服务领域的标杆,培养、监督、选择专业心理咨询师和相关领域的从业者,生产专业的心理服务产品,为有心理健康帮助需求的用户提供有偿服务。同时北京高教云教育优选海内外优质教员和督导,和国内外知名的心理机构合作,为入门咨询师提供系统的基础训练,并帮助搭建实习平台,搭建完善咨询师专业成长路径,助力心理咨询行业发展。


作为中国心理学会标准委合作机构,北京高教云教育拥有《心理咨询专业技能证书》的培训授权,可以为学员提供专业的培训服务。

说了半天,这么厉害的《心理咨询专业技能证书》它长什么样子呢:



学习心理学的学员有宝妈,有学生,有职场人士,也有心理小白,他们很多人都因为这门课程,进入了心理咨询的大门,开启了副业赚钱之旅,改变了自己的人生。


老师会帮助你安排学习计划

还会督促你完成学习任务

考前真题模拟99%含金量

超过10年教学经验的教师团队

讲解内容生动有趣,让你一听就懂

课程还有一对一的社群服务

我们的目标就是让你成功拿证!

无论是社会人士、宝爸宝妈

都能利用业余时间考证!

想考一个含金量高、回报高证书的你

想了解未来5年新兴蓝海的你

0基础也能考,复习时间短

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本次获奖名单的编排体例是:特等奖按入选《国家哲学社会科学成果文库》奖项和本次评选奖项顺序排列;其他成果按获奖等次排列,每个等次中按经济学、管理学、政治学、法学、哲学社会学、文学语言学、文化学、教育学、历史学、应用与普及排列,每学科分著作与文章两类。同等次奖成果排名不分先后。

入选《国家哲学社会科学成果文库》奖项

  作者:李亭(德州学院)  马军海(天津大学)

162.资源型城市低碳转型研究

  作者:孙秀梅(山东理工大学)  经济科学出版社 2015年7月

163.旅游地网络口碑传播研究

  作者:马明(泰山学院)  陈方英(泰山学院)

164.我国公立医院医生职业心理研究:工作倦怠的管理学视角

  作者:尹文强(潍坊医学院)  黄冬梅(潍坊医学院)

  中国社会科学出版社 2014年4月

165.韩国的中等强国外交:动因、目标与策略

  作者:刘雨辰(济南大学)

166.农村民主治理:困境与出路——20个省级行政区的68个村庄调查

  作者:季丽新(山东工商学院)  王培杰[中国石油大学(华东)]

167.大数据在应急管理中的应用

  作者:马奔(山东大学)  毛庆铎(山东大学)

168.差序格局、碎片化与农村公共产品供给的整体性治理

  作者:曲延春(山东师范大学)  中国行政管理 2015年第5期

169.从国家治理角度论苏格兰独立公投

  作者:李济时(山东大学)  当代世界与社会主义 2015年第3期

170.城市基层合作治理视域下的社区公共性重构

  作者:高红(青岛大学)  南京社会科学 2014年第6期

171.中国共产党党内选举科学化研究

  作者:李芳云(曲阜师范大学)  山东人民出版社 2014年11月

172.北极航道沿岸国航道管理法律规制变迁研究——从北极航道及所在水域法律地位之争谈起

  作者:白佳玉(中国海洋大学)  社会科学 2014年第8期

173.法律漏洞补充理论的三个基本问题

  作者:吴丙新(山东大学)  法制与社会发展 2011年第2期

174.“交通肇事后逃逸”的行为性解释——以质疑规范目的解释为切入点

  作者:黄伟明(烟台大学)  法学 2015年第5期

175.宪法程序的英国普通法渊源研究

  项目负责人:汪栋(山东农业大学)  全国哲学社会科学规划办公室 2015年9月

176.中国投资协议实体保护标准的自由化和多边化演进

  作者:沈伟(山东大学)  法学研究 2015年第4期

177.司法社会学的原理与方法

  作者:汤唯(烟台大学)  法律出版社 2015年10月

178.知觉辩护的直接性与不可错性

  作者:王华平(山东大学)  学术月刊 2015年第12期

179.社会建构论的兴起与社会理论重建

  作者:林聚任(山东大学)  天津社会科学 2015年第5期

180.哲学的友爱:亚里士多德、海德格尔与伽达默尔

  作者:陈治国(山东大学)  复旦学报(社会科学版)2015年第2期

181.佛教生态德性论研究

  作者:陈红兵(山东理工大学)  世界宗教研究 2012年第2期

182.从网络狂欢看互联网时代的个人、共同体与社会

  作者:张荣(济南大学)  福建论坛 2015年第12期

183.分割与整合:“村改居”的制度困境及未来

  作者:马光川(潍坊学院)  林聚任(山东大学)

184.论梁启超的易学思想

  作者:翟奎凤(山东大学)  哲学研究 2015年第2期

185.政治哲学视阈中的“意识形态领导权”——从葛兰西到拉克劳、墨菲

  作者:孙民(山东理工大学)  人民出版社 2012年7月

186.排斥与融入:人口城市化进程中农民市民化研究

  作者:杨风(济南大学)  山东大学出版社 2014年6月

187.人生最优学新论

  作者:张瑞甫(曲阜师范大学)  张倩伟(中国人民大学)  张乾坤(曲阜师范大学)

188.社会舆情预警与控制

  作者:杨永军(山东师范大学) 人民出版社 2015年7月

189.马克思主义对形式主义的吸收和借鉴——弗雷德里克·詹姆逊文学批评的理论、方法与实践

  作者:杨建刚(山东大学)  文艺理论研究 2015年第1期

190.壮丽:秦汉审美文化的审美理想

  作者:周均平(山东师范大学)  河南社会科学 2011年第2期

191.“果戈理的秘密”:斯拉夫主义诗学镜像中的《死魂灵》

  作者:季明举(曲阜师范大学)  外国文学评论 2015年第4期

192.基于英汉平行语料的way构式汉语再词汇化模式研究

  作者:于翠红(山东工商学院)  外语教学与研究(外国语文双月刊)2015年第1期

193.索绪尔话语理论诠解

  作者:屠友祥(山东大学)  文学评论 2014年第4期

194.中介语语言学的多维研究与学科建构

  项目负责人:杨连瑞(中国海洋大学)  全国哲学社会科学规划办公室 2012年4月

195.“X所/许”约量表达式与“所/许”的历时考察

  作者:冯赫(山东大学)  汉语学报 2013年第4期

196.毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》在1980年代韩国的译介

  作者:李大可(山东师范大学)  全炯俊(韩国国立首尔大学)

  中国现代文学研究丛刊 2013年第10期

197.外语课堂环境下的教师学习研究

  作者:王俊菊(山东大学)  中国外语 2012年第1期

198.道德与艺术的双重变奏:徐复观文艺美学思想研究

  作者:马林刚(青岛大学)  中国社会科学出版社 2015年8月

199.全球视域下的社区口译研究

  作者:刘建军(鲁东大学) 中国社会科学出版社 2014年7月

200.汉语合偶双音词

  作者:王永娜(烟台大学)  北京语言大学出版社 2015年12月

201.明代“吴中”“关中”散曲史论

  作者:刘英波(山东师范大学)  山东人民出版社 2014年6月

202.《群经音辨》研究

  作者:杜季芳(聊城大学)  人民出版社 2014年7月

203.技术进步与文化再生产的互系与互惠——基于印刷术和自媒体的分析

  作者:马晓乐(山东大学)  宁继鸣(山东大学)

204.关于大学学报使命的理性反思

  作者:尹玉吉(山东理工大学)  石学军(山东理工大学)  杨爽(山东理工大学)

205.清光绪年间陈得林内廷演戏考

  作者:岳微(山东艺术学院)  戏曲艺术(中国戏曲学院学报)2014年第4期

206.“特定音高系统”:传统音乐风格的重要构成元素及其保护

  作者:陈欣(山东师范大学)  南京艺术学院学报(音乐与表演)2012年第3期

207.从《论语》看孔子的体育思想观念

  作者:王京龙(山东理工大学)  体育科学 2012年第1期

208.西方有关主流媒体研究的多元理论视角论析

  作者:齐爱军(烟台大学)  洪浚浩(美国纽约州立大学)

209.传统技艺的生产保护与生活传承

  作者:朱以青(山东大学)  民俗研究 2015年第1期

210.结构与功能——乐段及一部曲式的形成、演化与界定

  作者:王桂升(山东师范大学)  音乐研究 2015年第6期

211.传统与现代的交响:对早期都市流行歌曲美学现代性的一种考量

  作者:李红梅(临沂大学)  山东人民出版社 2015年6月

212.地域文化背景下的山东戏剧

  作者:孙海翔(山东省艺术研究院)  山东友谊出版社 2015年8月

213.群体主持电视综艺节目会话研究

  作者:薛亚青(临沂大学)  山东人民出版社 2015年6月

  作者:张韬(曲阜师范大学)  西泠印社出版社 2014年11月

215.大学英语课堂有效教学调查研究

  作者:任庆梅(曲阜师范大学)  教育研究 2013年第9期

216.中国女排与世界高水平女排攻防战术运用能力的比较分析

  作者:靳小雨(鲁东大学)  姜冠军(西安体育学院)  任汝岗(济南甸柳第一中学)

  孙锡荣(鲁东大学)

  北京体育大学学报 2013年第3期

217.影响教育虚拟社区学习者自我效能感形成因素的实证研究

  作者:胡凡刚(曲阜师范大学)  周婷婷(曲阜师范大学)  张洪孟(曲阜师范大学)

218.教师的个人特质与教育信息技术的采纳——基于高校网络教学背景的实证研究

  作者:高峰(聊城大学)  电化教育研究 2011年第12期

219.普通高校课程建设的向度——基于山东省普通高校毕业生课程满意度的调查

  作者:周海银(山东师范大学)  教育研究 2015年第10期

220.语言存在论视角下城市学校进城务

  工农民子女身心状态透析  作者:赵翠兰(青岛大学)

221.1949年后我国中小学语文课堂文本解读的方法论检讨

  作者:王建峰(聊城大学)  课程·教材·教法 2015年第2期

222.东方文化关于“儿童是谁”的历史先声——《老子》儿童观探析

  作者:王康宁(山东师范大学)  于洪波(山东师范大学)

223.高中物理学业水平考试与课程标准的一致性研究

  作者:王焕霞(曲阜师范大学)  课程·教材·教法 2015年第8期

224.“高考工厂”背后的阶层焦虑与机会公平

  作者:张济洲(鲁东大学)  中国高教研究 2015年第9期

225.知识生产模式转型与专业博士学位的代际嬗变

  作者:李云鹏(山东女子学院)  高等教育研究 2011年第4期

226.基于技术接受模型的网络道德行为研究

  作者:张景生(聊城大学)  李娟(聊城大学)  徐恩芹(聊城大学)

227.教育信息化背景下高校教师专业发展研究

  作者:陈英文(临沂大学)  中国人口出版社 2014年12月

228.大学生的认识信念

  作者:周琰(聊城大学)  科学出版社 2015年12月

229.谁是优秀的心理咨询师:心理健康服务人员核心胜任特征研究

  作者:张爱莲(山东理工大学)  中国社会科学出版社 2015年12月

230.学前儿童问题行为与干预

  作者:董会芹(山东师范大学)  清华大学出版社 2013年1月

231.伊索克拉底的《泛希腊集会辞》与泛希腊主义

  作者:何珵(山东师范大学)  世界历史 2015年第4期

232.清光绪年间朝鲜平壤开港问题研究(1882~1894年)

  作者:周国瑞[中国石油大学(华东)]  历史教学 2015年第20期

233.再论新记《大公报》与蒋政府之关系——以吴鼎昌与蒋介石的交往为中心的考察

  作者:俞凡(中国海洋大学)  孙晓丽(中国海洋大学)

  新闻与传播研究 2015年第1期

234.蒲安臣对华租界政策考析

  作者:田肖红(聊城大学)  世界历史 2013年第5期

235.融合历史文化资源与创意产业探讨

  作者:宋暖(山东社会科学院)  东岳论丛 2015年第4期

236.唐代刑部尚书的法学素养

  作者:王建峰(山东大学)  文史哲 2015年第5期

237.由“国治”到“乡治”的桥梁——20世纪二三十年代山东的乡村师范学校

  作者:袁滢滢(聊城大学)  史学月刊 2015年第10期

238.清末新型知识群体:从传统士大夫到现代知识分子的转型

  作者:俞祖华(鲁东大学)  赵慧峰(鲁东大学)

239.以色列政党政治研究

  作者:王彦敏(德州学院)  人民出版社 2014年6月

240.道教炼丹术与中外文化交流

  作者:韩吉绍(山东大学)  中华书局 2015年5月

241.清代谏议制度研究

  作者:梁娟娟(滨州学院)  齐鲁书社 2015年12月

242.日名制·昭穆制·姓氏制度研究

  作者:张富祥(山东大学)  上海古籍出版社 2014年5月

智库研究成果、应用与普及

243.基于内容分析法的中国节约集约用地政策演进分析

  作者:吕晓(曲阜师范大学)  牛善栋(曲阜师范大学)  黄贤金(南京大学)

  赵雲泰(中国土地勘测规划院)  赵小风(河海大学)  钟太洋(南京大学)

244.我省城市社区养老服务问题与对策

  作者:李爱(山东社会科学院)  林瑜胜 等(山东社会科学院)

  进入省委省政府决策 2015年1月

245.齐长城遗产廊道构建初探

  作者:王雁(山东理工大学)  理论学刊 2015年第11期

246.新常态下中国产业协调发展路径——基于产业关联视角的研究

  作者:赵明亮(山东财经大学)  东岳论丛 2015年第2期

247.国学经典小故事

  主编:《国学经典小故事》编写组(山东师范大学)  济南出版社 2015年6月

248.城市与区域循环经济竞争力、低碳竞争力研究

  作者:慈福义(山东师范大学)  经济科学出版社 2013年12月

  主编:刘惠荣(中国海洋大学)  社会科学文献出版社 2015年6月

山东省社会科学优秀成果奖评选委员会 2017年 9月 25日印发

高教云心理咨询师可信吗?

①是不可信的,根据调查,该机构的一部分老师是没有心理健康咨询相关证件的

②相关信息老师会整理成图片的形式发送给您,请您注意查收呦[抱抱][抱抱][抱抱]

亲亲,希望老师的回答可以帮助到您,如果您还有什么不懂的,可以继续咨询老师呦[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]

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