学习英语前制订一个科学计划非常重要，否则时间一长，没有约束，就会放任自流，不了了之。下面是小编为大家整理的有关八年级下册英语知识点最新归纳，希望对你们有帮助!

★八年级下册英语知识点最新归纳

★新人教版八年级下册英语所有知识点

should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。意为"应该......"。

should(应当，应该)用于所有人称，表示劝告或建议。

(1)few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有;a few表示肯定意义， 有几个。 例如：

(2)little / a little用来修饰不可数名词，little表示否定意义，没有，几乎没有; a little 表示肯定意义，有一点儿。 例如：

5. not…until 直到…(否定句) 才......，动词为短暂性或瞬间性动词。

常见动词短语结构有下面几种：

这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动

词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放

这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。

2. each 每个，各自的，强调事物的个别情况，常与of 连用

every 每个，每一个的，一切的，有“全体”的意思不能与of 连用

(1)run out (become used up). 其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本身就含有被动意义。

两者在一定条件下可以互换

(2)算出，制订出，消耗完(精力等)

在表示请求帮助或请求允许的疑问句中，常用 could 代替 can，以表示礼貌，委婉或不确定的语气，而 can 则不具备这些语气。这种情况下不能把 could 看作 can 的过去式。以上两句中用 could 是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时，除了 can, could 之外，还可以用 may，句子的表达方式也各有不同，可以用不同的方式来表示同一个概念。例：

(3)使，让，get + 宾语 + 宾补 使某人/某物怎么样

(1)向对方提出建议或请求

(2)向对方征求意见或看法

( 3 ) 询问天气或身体情况

( 4 ) 谈话中承接上下文

6-year-old 是由“数词 +名词 + 形容词 ” 构成的复合形容词，作前置定语，修饰后面的名词child。

“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词要用单数形式：

too 后跟形容词或副词原形, to 后跟动词原形, 构成不定式，句子的主语与动词不定的主语不一时, 可以在动词不定式前加逻辑主语for sb。

花费某人多少时间做某事

(5)fall asleep 强调从没有睡着到睡着的过程, 不能接一段时间。

(6)be asleep 表示睡着后的状态 , “ 睡着了”, 可以接一段时间。

家长们应该要鼓励孩子们自己动手做事情。

但从汽车/火车/船/飞机/马匹上下来, 用get off…

6. shout at 大声喊叫，多指因生气而非善意的大声叫喊

shout to 大声喊叫，多指因距离远而不得不大声叫喊

7. happen 发生，具体事件偶然的没有预见的发生

(1)按计划进行或按计划发生

8. anywhere 任何地方，常用于否定句或疑问句中.

somewhere 某个地方，用于肯定句。

…… 是……中最……的……之一.

(1)名词经验, 不可数名词 ; 经历, 体验, 可数名词

14. as … as … 和…… 一样… 两个as之间用形容词或副词的原形。

what 引导的感叹句

名词为不可数名词或复数名词时, 形容词前面不能有a/an。

(1)过去某一时刻正在进行的动作。

(2)过去某段时间正在进行的动作。

(2) 出来，出现，开花

(2) 传出，真相大白

whole后通常跟可数名词，前加the/this/ my等形容词性物主代词修饰

all也指”所有的”，修饰可数或不可数名词，放在the/ this/ my等词前。

4. 表达事物的长，宽，高，深……?

5. 问事物的高，深，宽，长…?

1) while, 此处是“而，然而，”轻微对比。不是“当…时候”, 用在句中，前面有逗号。

bamboo 做“竹子做的食物”或“竹子制品”不可数，bamboo chair;但做植物讲时可数。

more than (中间不加任何词)“超过，多于，相当于over”

现在完成时的基本句型：

肯定式：主语 + 助动词have/has + 动词的过去分词。

疑问式：助动词Have/Has + 主语 + 动词的过去分词?

2)表示过去已经开始, 持续到现在的动作或状态。常与since + 过去的时间点， for + 一段时间，so far 等时间状语连用。

already 往往用于肯定句，用在疑问句时表示强调或加强语气;yet 用于否定句和疑问句。

《雾都孤儿》讲的是一个小男孩出海并发现了一个满是珠宝的小岛的故事。

hurry up 赶快;急忙(做某事)(用在口语中，用来催促别人快走)

other 泛指其他的人、物 作形容词或代词，其后接名词的复数形式

others 泛指另外几个，其余的 是other的复数形式，在句中作主语、宾语

the others 其他东西;其余的人们，特指某一范围的“其他的人或物”

another 其他的;再一个;另一个，只能用于三个或更多的人或物

(1)think of, 固定短语，表示“提到(某人、某物、某事或某主意等)，考虑，思考，对......有某种看法”，后接名词，代词、动词-ing形式。

(4)think over意为“仔细考虑，认真考虑”，强调思考的程度比think of/about深，相当于think about...carefully。 其中over是副词，宾语若是名词，则可位于over之前或之后;当宾语是代词时，则必须放在over之前。

①have been to +sp., 表示去过某处，现在已经回来了，不在那里了。

3. neither, nor用法相同，都用于否定的倒装，意为“也不”。

so用于肯定的倒装。意为“也”。

②肯定句+so+be(have, 助动词或情态动词)+另一主语，表示“也”。

(1)hear为及物动词，意为“听见，听到”，后可跟复合宾语

(2)hear还可作“听说”讲，后常跟that引导的宾语从句。

(3)hear of意为“听说”，后跟人或物作宾语。

(4)hear from意为“收到某人的来信”，后跟人作宾语。

5. find，find out与look for都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。

(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。

(2)look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

(3)find out意为“找出，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。

至于我，我不想放弃我的足球衣。但是，说实在的，我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。

5. 与现在完成时连用的时间状语

★常见的非延续动词转换为延续性动词表

1. 转换为相应的延续性动词。

2. 转化为“be + 形容词/副词/介词/名词”

八年级下册英语知识点最全归纳相关文章：

现代大学英语课文重难点分析，我们的国家已变成了一个在多方面追求快节奏的国家，我受的教育恰恰忽视了这些相似之处，译文学校的音乐节招聘音乐人，讲解是介词短语做后置定语来修饰前面的名词。

现代大学英语课文重难点句子分析大一下

现代大学英语课文重难点分析

在配置阿司匹林的时候，确保里面不掺进氰化物；在搞工程设计的时候，确保公牛不会跳进篱笆里；当律师时，确保你的委托人不会因为你的无能而被处以死刑。

我们学校肯定有一些这样的毕业生，但不能说他们接受了大学教育，只能说他们上了大学――没有接触真正的人文思想。

如果你活的匆忙没有时间，或者对自己的无知颇为得意，从而把亚里士多德、乔叟或爱因斯坦的思想等这些提高你的品德修养的礼物拒之门外，那么你既不是一个心智发展完全的人，也不是一个民主国家里有用的公民。

我认为，要是一所大学不能使自己的学生，无论是作为专业人才，还是作为人，去接触那些应该吸纳的伟人的思想的话，那么，这所大学就没有真正的办学宗旨，也就没有存在的必要了。我相信这种说法既代表人文院校也代表理工院校的教师们的意见。

尤其是那些根块类植物，根本就很难分辨出到底是自己种的还是店里买的。

这里肯定有人的本性在起作用。人就喜欢脱离现实，毫无意义地瞎折腾。

鸟开始歇斯底里地鸣叫，想的和我想的一样――想着那些美味可口的虫子正从那融化的土中慢慢爬处来。

让我回去看那块地的并不是快乐，而是矛盾。

种菜对人的吸引力，在我看来，起码对某些种菜的人来说，是出于神经或道德方面的原因。

有时候，比如你种的是扁豆或黄瓜的话，你那些可以说是你的孩子们，会突然开始向你发动大肆进攻，每天早晨长得越来越多，好像要追着你进房间将你绞杀在他们的瓜豆藤条之中。

世上很少有像在清晨7点钟的阳光下闪闪发光的菜园那么美好的景色，一切都闪耀着晶莹的露水，深浅不同的层层绿色。

按现在的情况看，四月就是为了再一次让人去为这个毫无意义、消耗时间的业余爱好去烦心。

一个菜园是一个人――或者更多人――的延伸。所以它应该是这么一个活动舞台，在那里努力和奋斗不会停止，而只会以其他形式继续下去。

我们去参观了一个内战时的战场，我们站在一座小山上，125年前，正是在那里，在一个同样炎热的7月的下午，15000的南部邦联士兵企图占领它，却没想到自己会失败且牺牲半数。

我们还在幽静的宾夕法尼亚荷兰小镇的大街上缓慢前行，为了不和去市场路上的马匹和车辆挤在一块儿，我们的车速减到20英里每小时。

然后我们回到家，充满了活力、恢复了精力、重新体验了一次新生活。

我们的国家已变成了一个在多方面追求快节奏的国家。

以前美国人懂得愿望不是一朝能实现的道理。

我们当然也喜欢快捷的信息：电脑屏幕上的信息、电话一端到另一端的传真文件、在“目击新闻”栏目中90秒内的实时报道，概括为“200年记录”的历史。

这种急功近利、急于求成、不求甚解、略知一二的生活态度是什么时候开始的呢？

表示“玩的很开心，玩的很快乐，过得愉快， 玩得痛快”

我们可以只是闲逛一下，开开心。

你在北京和奥运会期间将度过一段愉快的时光。

我们在这度过了一段美好的时光不是吗?