早教培训机构定价方法是如何定价的?

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育是就业率排名最高的专业之一,几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期,因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。

幼师行业紧缺人才,可能很多人想立志成为一名幼师,付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找,很多学校都没有开设,其实幼师也称为学前教育;学前教育不但包含了幼师,所学范围要比幼师要广一些。所以,这个专业的学生不一定要去作幼师;还可以去一些亲子机构,早教中心发展,另外还可以自主创业。

同时男幼师也是比较稀少的,同时很多幼儿园需要男性来教学,所以男幼师可能会容易找到工作。

学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。

于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。

他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要着作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

80年代以来,世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化,那就是由'智育中心'向注重整体发展方向转变。60年代,美、日、苏等国在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下,都以高、新、难等原则进行中小学课程改革,教学内容逐级下放。尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点,受到许多国家的重视,加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下,人们倾向于把早期教育误解为早期智力开发,导致'智育中心',忽视学前儿童社会性和情感的发展。

随着冷战时代的结束和人文主义教育观的复归,80年代以来,各国教育工作者都呼吁要纠偏。

1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容,就是要求从'智育中心'转向幼儿个性的全面发展。人们意识到,各育之间是相互联系的,社会和情感问题应被看成智能发展的一个重要组成部分。1990年`4月,日本开始实施新修定的《幼儿园教育要领》,明确地将人际关系、环境、表现列入幼儿园的教育内容中,以纠正偏重智育的倾向,促使儿童在天真、活泼、幸福的气氛中得到良好的发展。美国幼儿教育界也普遍重视通过社会教育促进幼儿智力、社会交往能力、价值观和自我意识的发展。

但是,智育中心的问题并没有因此而得到根本的解决。由于家长们望子成龙心切,社会也要求高层次的人才,成人仍对幼小的孩子寄予过高的期望。在儿童很小的时候,人们就对他们进行某一学科或某一方面如计算、阅读、体操、芭蕾、钢琴、健美、武术等方面的教育。这种单一的技能技巧训练有着明显的片面性,并且在教学过程中无视儿童的兴趣,强制行事,过于正规和严格,给幼儿个性的发展带来不良影响。因此,各国教育专家认为,尊重。研究和了解幼儿的特点,提供适合他们发展的教育,仍然是摆在教育工作者面前的一项重要任务。他们主张让儿童通过自然经验、社会交往和游戏等方式自发地、自主地去学习。

不分年级教育在世界发达国家已成为影响现行教育改革的一种重要潮流。1990年,法国政府颁布关于建立初等教育3年制学习阶段改革计划的法令,进行打破传统的年级概念的改革尝试。其做法是:将2至11岁儿童的教育分为3个阶段,每个阶段一般由3个学年组成。每一个阶段称作初步学习阶段,包括幼儿学校的小班和中班,儿童年龄为2至5岁。第二阶段称作基础学习阶段,包括幼儿学校的大班和小学前2个年级,儿童年龄为5至8岁。第3个阶段称作深入学习阶段,包括小学后3个年级,学龄为8至11岁。

在美国,人们对学前教育中的混合年龄组和小学低年级中的不分年级计划的潜在作用也倍感兴趣,如90年代肯塔基教育改革法和俄勒冈州迎接21世纪教育法案,就是这种情况的反映。不分年级教育形式古已有之。到近代,年级制和班级授课制在推动义务教育的普及和发展方面,发挥了重要的作用。但这种制度过于强调整齐划一,忽视儿童的个性差异,因而在19世纪末开始的欧美教育革新运动中就受到批评。

不分年级教育的指导思想的核心是重视儿童个体发展的差异性,允许超前和落后,使优秀学生和后进生都能获得有效发展。其次,不同年龄儿童混合在一起共同活动,通过社会交往,无论是年龄大的儿童还是年龄小的儿童,都能学到大量知识,并获得社会能力的发展。再次,不分年级的教育还促进了教师对儿童的因材施教,以及父母和教师之间相互联系的加强。最后,不分年级制有利于幼小衔接,使儿童从幼儿园教育自然地过渡到正规的学校教育。

各国学前教育事业在战后虽然有较大发展,但一般说来,正规的学前教育机构如幼儿园和保育学校等仍难以满足社会上的各种不同需要。许多国家学前教育机构的办学形式日益多样化和灵活化。

学前教育是不是学得越多越好?部分专家认为,学前教育过度往往以牺牲孩子的情感、社会性以及长远发展为代价,得不偿失,教育部门应该及早刹住幼儿园教育小学化的风气。

山东省幼教专家董旭花说,幼儿园应该开展哪些教学活动,《幼儿园教育指导纲要(试行)》已经作出了明确表述:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性的发展。

如果按照纲要开展教学活动,幼儿园的孩子完全可以度过一段轻松快乐的学前时光。但记者调查了解到,几乎每一家幼儿园都在“超纲”教学。记者在济南几家幼儿园了解到,凡是受家长欢迎、生源足的幼儿园都是开设课程多的幼儿园。

针对幼儿园教育小学化现象,有的地方教育部门已经主动开始对幼儿教育溯本清源。青岛市教育局前不久对幼教机构办学行为进行了规范,禁止进行珠心算、早期识字及双语等违背幼儿发展规律的教育活动。青岛市教育局基教处李世霞接受采访时认为,在幼儿园阶段,能力的培养比知识技能的掌握更有利于幼儿的可持续发展。幼儿园更应该注意对孩子良好品质和行为习惯的培养,而不是以知识学习为主。

有专家认为,接受过“超前教育”的幼儿在入小学前就掌握了小学的知识,因而导致幼儿进入小学阶段后对老师讲的课根本听不进去,上课时对重复学习的知识无法集中注意力,对课程不感兴趣,常常开小差、做小动作。而后容易养成课堂无法集中精神等习惯,对日后整个小学阶段影响重大。

中共中央、国务院印发《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》,七、健全城乡发展一体化体制机制,29条:推进城乡基本公共服务均等化,大力支持发展农村学前教育,支持和规范农村民办教育,有效整合各类农村文化惠民项目和资源,推动县乡公共文化体育设施和服务标准化建设。

是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展;面向全体幼儿;热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。依据0岁~6岁儿童身心发展规律,学前教育的原则可概括为:

(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;

(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;

(3)成人对学前儿童的照管与教育相结合;

(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;

(5)创设适宜的环境,发挥其教育的功能。

改革开放以来,全县幼儿教育事业随着基础教育的发展,无论在数量和教学质量及管理方面,都有快速的发展和提高,体现了启蒙教育的特点,为小学的发展奠定了基础。

(一)幼儿教育从县城向农村延伸,入园(学前班)幼儿成倍增长,从单一的县幼儿园发展到各乡镇中心学校的学前班。1978年全县仅有幼儿园2所,其中县城1校,农村1校,共9个班,在园幼儿417人,(县城360人,农村57人),教职工13人。到“七五”末的1990年发展到12所(县城1校,农村11校),33个班(县城10班,农村23班),幼儿生数达到1339人,(县城481人,农村858人)。“八五”末1995年,全县幼儿生增至4061人,(县城520人,农村3541人),“九五”末2000年4095人,(县城560人,农村3535人)。“十五”末的2005年,幼儿班总数达138个(县城14班,农村学前班124班),幼儿4415人(县城612人,学前班3803人)。2008年,全县有幼儿园1校,附属学前班的小学142校,在园(班)幼儿7866人(其中幼儿园在校生585人,学前班7281人),少数民族在校生237人;有203个教学班(其中学前班189个);全县3—5周岁儿童18748人,入园率41.96%;幼儿园教职工38人(不含学前班教师),专任教师31人;在职专任教师学历情况:本科4人,专科20人,高中阶段7人;幼儿园学校占地面积2440平方米,校舍建筑面积3153平方米。

(二)幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化。

1981年10月,国家教育部颁布《幼儿园教育纲要》,11月初提出:幼儿园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、娱乐活动和日常生活等7种教育手段来完成的,任何一项不可偏废。课堂教学以游戏为主,教学方法通过直观和感官作用,提出“寓教于乐”,克服幼儿教育小学化的倾向。1990年教育部颁发《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,随着《条例》和《规程》的实施,使幼儿教育逐步走上正规化、规范化、科学化,实行保育与教育相结合,对幼儿开展体、智、德、美诸多方面全面发展的教育,从幼儿的实际出发,开展启蒙教育,促进身心和谐发展,幼儿教育走上了良性发展的轨道。

(三)重视和加强硬件建设,不断改善办学条件。

为创造良好的育人环境,在县财力紧缺的情况下,采用政府投入为主,同时向企业、社会各界、干部家长多方筹资,逐步改善办园条件。为把县幼儿园办成示范幼儿园,1988年县财政和教育局拨款11.36万元,修建1幢9间教室建筑面积689m2的教学楼,缓解了幼儿入园的矛盾;1993年地、县两级拨款37万元,单位和个人捐集资13万元,共筹措50万元,修建1176m2的综合楼,变多年的“走读式”为“全日制”;1994年行署教委资助4万元,修建了供儿童游戏的城堡,戏水池;2000年集资40万元修建了一幢综合楼,大大改善了办学条件。在重点投入县幼儿园建设的同时,各乡镇开办的学前班也得到加强,与中心学校的建设同步发展,为乡镇幼儿教育创造了条件。

(四)突出重点,办好示范。

县幼儿园始建于1958年,是全县幼儿教育的示范,至今已有48年的办学历程。改革开放以来,幼儿园坚持贯彻《条例》和《规程》,提升教育理念,创新教育方法,理清思路,制定方案,确立了“11234”的发展思路。即“坚持一个方针,围绕一个目标,实施两个规程,抓好三项建设,突出四个环节”。坚持一个方针:坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;围绕一个目标:一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切;实施两个规程:《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》;抓好三项建设:领导班子建设,师资队伍建设,育人环境建设;突出四个环节:保教齐抓、教研教改、家园共育、养成教育。由于坚持实施深化这一办园方略,使全园不断发展并获得新的成绩,截止2005年底,学校占地2440平方米,校舍面积3153平方米,户外活动场地1214平方米,幼儿达15个班,入园幼儿640人,教职工40人,1993年被评为县级“文明单位”,1994年评为地区级文明单位,1997年评为省级“文明学校”,1998年评为省级“文明单位”,2004年经复查,继续保持省级“文明单位”称号,2005年选派教师参加全市第三届幼儿教师课堂大奖赛,获全市第一名。同时不断更新教育观念,探索创新教学方法,实施“幼儿双语教学”和“心智教育儿童英语”的互动教学,启发幼儿智力,提高素质,使幼儿在体、智、德、美各方面都得到发展。

学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

专业代号:A040101 ;专业名称:华南师范大学自考专业-学前教育专科

注:“标准号”为2002年以前使用


思想道德修养与法律基础


毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论


必考课程15门,共64学分;选考课程2门,共8学分;加考课程1门,共6学分;

1、选考课101和102课程须任选一门(共4学分)。  2、港澳考生可不考001、002两门课程,但须加考231课程。

专业代号:B040102 ;专业名称:华南师范大学自考专业-学前教育本科

注:“标准号”为2002年以前使用



马克思主义基本原理概论

必考课程12门,共54学分;选考课程7门,共40学分;加考课程4门,共16学分;

1、101至103课程须选考一门课程,104至107课程须选考不低于14学分的课程。   2、学前教育专业专科毕业生可直接报考本专业。  3、非学前教育专业专科毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。  4、非师范教育类专业的专科毕业生必须通过6周学前教育毕业实习(课程代码:10194)。  5、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。


马克思主义基本原理概论



































备注:1、凡国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历者,均可报考本专业专升本。

2、采用理论考试与实践考试相结合的考核方式课程有:课程与教学论(00467)、学前教育心理学(00882)、学前游戏论(00399)、学前比较教育(00401)、学前特殊儿童教育(00883)、学前教育科学研究与论文写作(00881)、学前儿童心理卫生与辅导(00886),其中实践考试成绩占总成绩的30%。其课程最终成绩=纸笔试理论考试成绩×70%+实践考核成绩×30%,最快一年即可考完。

3、其他课程为国家及省级统一命题考试课程。

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%,但到2008年我国儿童入园率才达到47%,这个数字跟国家的要求是不相符合的”,幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的,“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园,也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求,幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

我国的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。

据《前瞻中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示,2010 年,我国共有幼儿园15.04万所,较上年增加1.22万所;在园幼儿(包括学前班)2976.67万人,比上年增加318.86万人;幼儿园园长和教师共130.53万人,比上年增加17.75万人;学前教育毛入园率达到56.6%,比上年提高5.7个百分点。

但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,教育资源严重不足,城乡发展不平衡,师资队伍不健全,一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出。

“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。

充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍,完善学前教育师资培养培训体系,办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业,建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年,教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训,5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇,切实维护幼儿教师权益。

加大投入,保障经费。2013年,学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊,远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算,新增教育经费要向学前教育倾斜,今后3年要有明显提高,为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费,2011年将投入30亿元,重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。

此外,还必须强化幼儿园准入、安全、收费和保教质量等方面管理,合理制定公办园收费标准,加强民办园收费管理,坚决查处乱收费。

学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步,家长们越来越重视孩子教育,特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专、本科生更是供不应求,可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。

学前教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0~3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人,同比增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力,与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增,幼儿师范毕业生供不应求。尽管各地一些院校增设了学前教育专业,但仍不能满足整个社会的需求。

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

出版社:山东大学出版社

《学前教育(专科)》是一本既能总体反映学前教育基本原理和基本理论,又能揭示学前教育基本规律的学习指导用书。《学前教育(专科)》涉及面广,共涉猎学前教育学、学前心理学、幼儿园课程等12门课程的基础知识和基本理论。《学前教育(专科)》按照深入浅出、质朴自然的文风,力图以通俗易懂、简洁明了的语言表达学前教育的基本内容,融基础性、知识性、趣味性与实用性于一体,以便专科生更好地理解和掌握相关内容。

第1章:学前教育行业发展综述 15

1.1 学前教育行业概述 15

1.1.1 行业定义与研究范围界定 15

1.1.4 学前教育行业地位分析 19

1.2 学前教育发展历程 20

1.2.2 学前教育社会地位的确立阶段 20

1.2.3 学前教育的快速发展阶段 21

1.3 发展学前教育的意义 22

1.3.1 对人一生的发展的意义 22

1.3.2 对教育体系建设的意义 22

1.3.3 对促进教育公平和教育均衡的意义 22

1.4 学前教育理念分析 23

第2章:中国学前教育行业发展环境分析 30

2.1 行业政策环境分析 30

(1)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》 31

(2)《国家教育事业发展“十二五”规划》 33

(1)《幼儿园教育指导纲要(试行)》 34

(2)《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》 34

(3)《幼儿园管理条例》 35

(4)《幼儿园工作规程》 35

(5)《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 35

(6)《中华人民共和国民办教育促进法》 36

(7)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 36

(8)《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)》 36

(9)《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》 37

(10)《关于当前发展学前教育的若干意见》 37

2.2 行业经济环境分析 38

2.2.3 居民人均收入增长分析 43

2.2.6 家庭教育消费支出分析 48

2.3 行业社会环境分析 50

第3章:国际学前教育行业发展分析 55

3.1 国际学前教育行业发展状况 55

3.1.1 国际学前教育行业总体情况 55

3.1.2 国际学前教育发展策略 58

(3)学前教育多元化 60

(4)学前教育师资 61

(5)学前教育交流与合作 62

3.1.3 国际学前教育发展特点 62

3.1.4 国际学前教育发展对我国的启示 63

(1)政府在学前教育发展中承担的责任 64

(2)学前教育均衡发展保障措施 64

(3)民办学前教育管理 64

3.2 各国学前教育行业发展分析 65

3.2.1 美国学前教育发展分析 65

(1)美国学前教育发展概况 65

(2)美国学前教育的目标 65

(3)美国学前教育立法保障 66

(4)美国学前教育投资主体 67

(5)美国学前教育课程设置 68

(6)美国幼小衔接经验 69

3.2.2 法国学前教育行业发展分析 69

(1)法国学前教育发展概况 69

(2)法国学前教育的目标 70

(3)法国学前教育性质与经费承担情况 70

(4)法国幼儿园的职能及课程设置 70

(5)法国幼儿教师的定位与培训 70

(6)法国学前教育的法律保障 71

(7)法国幼小衔接经验 71

3.2.3 德国学前教育发展分析 72

(1)德国学前教育发展概况 72

(2)德国学前教育的目标 73

(3)德国学前教育立法保障 73

(4)德国学前教育机构模式 74

(5)德国学前教育课程设置 76

(6)德国幼小衔接经验 77

3.2.4 日本学前教育发展分析 77

(1)日本学前教育发展概况 77

(2)日本学前教育的目标 79

(3)日本学前教育形式 79

(4)日本幼儿园学制 80

(5)日本学前教育环境与设施设备 80

(6)日本幼小衔接经验 80

3.2.5 新西兰学前教育发展分析 81

(1)新西兰学前教育发展概况 81

(2)新西兰学前教育的目标 81

(3)新西兰学前教育机构模式 82

(4)新西兰学前教育课程设置 83

(5)新西兰学前教育师资培训 84

(6)新西兰幼小衔接经验 84

3.2.6澳大利亚学前教育发展分析 85

(1)澳大利亚学前教育发展概况 85

(2)澳大利亚学前教育的目标 85

(3)澳大利亚学前教育机构模式 86

(4)澳大利亚学前教育课程设置 88

(5)澳大利亚幼儿教育质量保障体系 89

(6)澳大利亚幼小衔接经验 92

第4章:中国学前教育行业发展分析 93

4.1 中国学前教育行业发展状况 93

4.1.1 中国学前教育行业发展总体概况 93

4.1.2 中国学前教育行业发展动因分析 94

4.1.3 中国学前教育办学模式分析 94

(1)教育部门办 94

(4)其他部门办 95

4.1.4 学前教育发展中外对比 95

(1)入园率对比 95

(2)学前教育经费对比 96

(3)学前教育师资对比 97

4.2 中国学前教育发展规模 98

4.3 中国学前教育行业经营模式分析 102

4.3.1 中国学前教育行业主要经营模式 102

(1)连锁加盟模式 102

(2)幼儿园与亲子园兼营模式 102

(3)婴幼儿社区保健早教中心模式 102

(1)从开办主体看 102

(2)从赢利模式看 103

(3)从服务特点看 103

4.4 中国学前教育行业竞争分析 104

(1)价格竞争 104

(2)环境竞争 104

(3)教学能力竞争 104

(4)服务竞争 104

(5)品牌及从业年限竞争 104

4.4.2 学前教育市场品牌竞争现状 104

4.4.3 文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化 105

4.5 学前教育师资力量分析 106

4.5.1 学前教育师资的规模现状 106

(1)学前教育师资的城乡分布 106

(2)学前教育师资的性别结构 107

(3)学前教育师资的学历层次 107

(4)学前教育师资的专业化程度 108

4.6 早教培训机构消费市场调查 109

4.6.2早教机构信誉度市场调查 111

(1)早教机构品牌占有率情况 111

(2)早教机构信誉度影响因素 113

4.6.3 培训机构信誉度市场调查 113

(1)培训机构品牌占有率 113

(2)培训机构信誉度影响因素 115

4.6.4 早期教育的消费行为偏好 116

4.6.5 选择早教培训机构的考虑因素 118

第5章:学前教育行业重点区域发展分析 123

5.1 我国重点区域学前教育教育经费收支分析 123

5.2 北京市学前教育发展分析 124

5.2.1 北京市学前教育发展环境因素 124

(1)经济发展 124

(2)居民收入 125

(3)人口结构 125

(4)居民消费 127

5.2.2 北京市学前教育经费收支 127

5.2.3 北京市学前教育发展现状 128

5.2.4 北京市学前教育竞争格局 129

5.2.7北京市学前教育发展规划 133

5.3 上海市学前教育发展分析 135

5.3.1 上海市学前教育发展环境因素 135

(1)经济发展 135

(2)居民收入 136

(3)人口结构 136

(4)居民消费 138

5.3.2 上海市学前教育经费收支 138

5.3.3 上海市学前教育发展现状 139

5.3.4 上海市学前教育竞争格局 140

5.3.5 上海市学前教育发展模式 142

5.3.8 上海市学前教育发展规划 144

5.4 广东省学前教育发展分析 146

5.4.1 广东省学前教育发展环境因素 146

(1)经济发展 146

(2)居民收入 146

(3)人口结构 148

(4)居民消费 150

5.4.2 广东省学前教育经费收支 150

5.4.3 广东省学前教育发展现状 151

5.4.4 广东省学前教育竞争格局 152

5.4.7 广东省学前教育发展规划 154

5.5 浙江省学前教育发展分析 156

5.5.1 浙江省学前教育发展环境因素 156

(1)经济发展 156

(2)居民收入 157

(3)人口结构 158

(4)居民消费 159

5.5.2 浙江省学前教育经费收支 160

5.5.3 浙江省学前教育发展现状 160

5.5.4 浙江省学前教育竞争格局 161

5.5.7 浙江省学前教育发展规划 163

5.6 江苏省学前教育发展分析 165

5.6.1 江苏省学前教育发展环境因素 165

(1)经济发展 165

(2)居民收入 166

(3)人口结构 167

(4)居民消费 169

5.6.2 江苏省学前教育经费收支 169

5.6.3 江苏省学前教育发展现状 170

5.6.4 江苏省学前教育竞争格局 171

5.6.7 江苏省学前教育发展规划 173

5.7 福建省学前教育发展分析 177

5.7.1 福建省学前教育发展环境因素 177

(1)经济发展 177

(2)居民收入 178

(3)人口结构 179

(4)居民消费 181

5.7.2 福建省学前教育经费收支 182

5.7.3 福建省学前教育发展现状 182

5.7.4 福建省学前教育竞争格局 183

5.7.7 福建省学前教育发展规划 187

5.8 山东省学前教育发展分析 190

5.8.1 山东省学前教育发展环境因素 190

(1)经济发展 190

(2)居民收入 190

(3)人口结构 192

(4)居民消费 193

5.8.2 山东省学前教育经费收支 194

5.8.3 山东省学前教育发展现状 194

5.8.4 山东省学前教育竞争格局 195

5.8.7 山东省学前教育发展规划 196

5.9 四川省学前教育发展分析 201

5.9.1 四川省学前教育发展环境因素 201

(1)经济发展 201

(2)居民收入 201

(3)人口结构 201

(4)居民消费 203

5.9.2 四川省学前教育经费收支 203

5.9.3 四川省学前教育发展现状 204

5.9.4 四川省学前教育竞争格局 204

5.9.7 四川省学前教育发展规划 206

5.10 云南省学前教育发展分析 217

5.10.1 云南省学前教育发展环境因素 217

(1)经济发展 217

(2)居民收入 218

(3)人口结构 219

(4)居民消费 221

5.11 辽宁省学前教育发展分析 226

5.11.1 辽宁省学前教育发展环境因素 226

(1)经济发展 226

(2)居民收入 226

(3)人口结构 227

(4)居民消费 229

5.12 大连市学前教育发展分析 233

5.12.1 大连市学前教育发展环境因素 233

(1)经济发展 233

(2)居民收入 234

(3)人口结构 235

(4)居民消费 236

第6章:中国民办学前教育发展分析 241

6.1 中国民办学前教育发展分析 241

6.1.1 中国民办学前教育发展概况 241

6.1.2 民办学前教育在学前教育中的地位 241

6.1.3 民办学前教育区域发展分析 242

6.1.4 民办学前教育机构竞争优势分析 243

6.2 中国民办学前教育发展规模 244

6.2.2 民办幼儿园教职工数及占比 244

6.2.3 民办幼儿园在园人数及占比 245

6.3 中国民办学前教育发展瓶颈及策略 245

6.3.2 中国民办学前教育发展策略 246

6.4 中国民办学前教育发展趋势与前景 248

6.4.1 中国民办学前教育发展趋势 248

6.4.2 中国民办学前教育发展前景 251

第7章:中国学前教育行业重点企业分析 252

7.1 我国学前教育行业企业总体状况分析 252

7.2 我国学前教育行业重点企业经营分析 253

7.2.1 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司经营情况分析 253

(1)企业发展简况分析 253

(2)企业经营情况分析 253

(3)企业运作模式分析 253

(4)企业课程体系分析 255

(5)企业教育网点布局 256

(6)企业师资力量分析 256

(7)企业经营状况优劣势分析 256

(8)企业最新发展动向分析 257

7.2.2 山东宝威教育机构经营情况分析 257

(1)企业发展简况分析 257

(2)企业经营情况分析 258

(3)企业运作模式分析 258

(4)企业课程体系分析 258

(5)企业教育网点布局 259

(6)企业师资力量分析 260

(7)企业经营状况优劣势分析 260

7.2.3 北京金宝国际幼儿园经营情况分析 260

(1)企业发展简况分析 260

(2)企业运作模式分析 260

(3)企业课程体系分析 261

(4)企业师资力量分析 263

(5)企业经营状况优劣势分析 263

(6)企业最新发展动向分析 263

7.2.4 世纪昂立幼儿园经营情况分析 263

(1)企业发展简况分析 263

(2)企业运作模式分析 264

(3)企业课程体系分析 264

(4)企业教育网点布局 264

(5)企业师资力量分析 264

(6)企业经营状况优劣势分析 265

(7)企业最新发展动向分析 265

7.2.5 河南启元教育集团经营情况分析 265

(1)企业发展简况分析 265

(2)企业运作模式分析 266

(3)企业课程体系分析 266

(4)企业教育网点布局 266

(5)企业经营状况优劣势分析 266

第8章:中国学前教育机构经营管理分析 347

8.1 学前教育机构管理概述 347

8.1.1 学前教育机构管理的理论依据 347

8.1.2 学前教育机构经营管理的原则 348

8.1.3 学前教育机构经营管理的方法 349

8.2 民办学前教育机构经营管理分析 354

8.3 学前教育机构核心竞争力分析 359

8.3.2 幼儿园核心竞争力的内涵 359

8.3.3 幼儿园核心竞争力的可变性 360

8.3.4 幼儿园核心竞争力的构建 361

8.4 学前教育机构营销策略分析 364

第9章:学前教育行业投融资分析 367

9.1 学前教育行业投资模式分析 367

9.1.3 品牌幼教机构和房产“联姻” 368

9.2 学前教育行业投资特性分析 369

(1)资质条件 369

(2)服务场所 369

(3)服务人员 370

(4)审批机构 371

(5)教育收费 371

9.3 我国学前教育行业投资风险分析 372

9.4 我国学前教育行业投资分析 373

9.4.1 学前教育行业投资现状分析 373

9.4.2 学前教育行业发展前景分析 374

9.4.3 学前教育行业投资趋势分析 375

主要是到幼儿园观察有经验的教师的教学以方便自己未来的教学。

主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

教育学学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育文秘教育 华文教育 家政学

太原师范学院(10119)、青岛滨海学院(10868)、佛山科学技术学院(11847)、黄冈师范学院(10514)、广州大学(11078)、南京师范大学(10319)、北京师范大学(10027)、首都师范大学(10028)、华东师范大学(10269)、上海师范大学(10270)、华南师范大学(10574)、华中师范大学(10511)、浙江师范大学(10345)、东北师范大学(10200)、长春师范大学(10205)、湖南师范大学(10542)、陕西师范大学(10718)、天津师范大学(10065)、山东师范大学(10445)、山东菏泽学院(10455)、山东英才学院(13006)、辽宁师范大学(10165)、沈阳师范大学(10166)、河北大学(10075)、内蒙古师范大学(10135)、西北师范大学(10736)西华大学(10623)、四川师范大学(10636)、成都大学、重庆师范大学(10637)、西南大学(10635)、重庆第二师范学院、哈尔滨师范大学(10231)、福建师范大学(10394)、湖北师范学院(10513)、湖北第二师范学院(10301)、西安文理学院(11080)、宝鸡文理学院(10721)、陕西学前师范学院(14390)、陕西理工学院(10720)、咸阳师范学院(10722)、渭南师范学院(10723)、兰州职业技术学院(12833)、大庆师范学院(10235)安徽师范大学(10370) 、贵州铜仁学院、贵州师范大学、贵州师范学院、上海外国语大学贤达人文经济学院等。

[1] 学前教育 · 中国教育在线[引用日期]

[2] 学前教育专业 · (豆瓣)[引用日期]

史上最强大的育儿早教资源宝库!错过后悔三生

一位妈妈的育儿心经(赢得了众人的追捧)…… 

你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,

花最少的精力,花最少的金钱,

而且还不用参加各种培训,

便收获一个头脑聪慧、活灵活现、

人见人爱如天才般的孩子?

如果你同样也渴望你的宝宝能拥有一个幸福美满的未来,那么甜瓜姐姐接下来给你披露的内幕资讯将会让你惊喜若狂,绝对是你不可多得的礼物……

我是甜瓜姐姐,同时也是两个宝宝的妈妈,大宝(男)10周岁,小宝(男)2周岁……

还记得小时候,就常听对面家的郭伯伯唠叨(当小学老师),小孩子就像一棵刚生长的小树一样,从小父母就要不断地耐心地对其“修剪”呵护,才能长成参天大树(成材),假如从不修剪与打理,一定会长得七扭八歪!

那会儿,甜瓜姐姐还是一知半解,记忆中隐约记得妈妈经常修剪后院里的那棵松树。

待长大懂事了以后,同村同班同辈的伙伴们都早已各奔西东,但还在老家的甜瓜姐姐经常听邻居的叔叔阿姨们说起,

老李家的孩子又被抓了,偷了人家的钱;老王家的孩子一天到晚好吃懒做,不务正业;老郭家的孩子考上清华大学后,现在吃了公家饭,当了公务员,要是自己家孩子也和某某家的一样,那真就太好了……

每每听到这些,甜瓜姐姐就不由自主的沉思……

一片土地上一起长大的孩子,

为何会有如此大的差别?

甜瓜姐姐仔细的想了想,有的从小就表现得比别人家的孩子愚钝,学习上总是尽心尽力,甚至是变本加厉,不管如何费了九牛二虎之力,但成绩总是“不温不火”,甚至是“惨不忍睹”,总是比别的孩子“慢半拍”;

有的从小就聪明伶俐、学习能力特别强、悟性特别高、总能举一反三。平时学习并不太用功,而且也贪玩,但每每考试成绩总是比别的孩子好,只要稍加努力总能拿第一;

有的从小就被当掌上明珠、娇生惯养、放纵任性,在自己家里呼风唤雨,过着帝王般的生活(甜瓜姐姐一直都鄙视那些纵容或溺爱孩子的人),整天就知道调皮捣蛋、惹是生非……

现在请你回忆一下童年时你的那些小朋友堆里,甜瓜姐姐相信肯定也有类似上面的情况吧?!

写到这里,不禁让甜瓜姐姐又想对面家郭伯伯的唠叨来,郭伯伯总说成材的树要从小修剪;而古人亦有云“三岁看大,七岁看老”不也正是这个道理吗?

从那时候开始,甜瓜姐姐就在内心暗暗起誓,等自己也有了宝宝,一定从小就培养和教导好,让宝宝将来成为一个有知识,有文化,有素养,有所作为,能为国家,社会有所改变的人……

但却不知从哪下手,更不知道怎样对宝宝进行详细具体地培养和教导……

记得刚结婚不久,偶然发现老公姐姐家的外甥女才16个月,就能把话说得很流利,能背那些简短的古诗词、更令人惊讶的是还能说简单的日常英语口语……非常懂礼貌待人,并且聪明活泼,真是人见人爱的童星。

这真让甜瓜姐姐即佩服又羡慕,心里想着要是自己的宝宝也这样该有多好!

于是,甜瓜姐姐就向姐姐取经……

姐姐说:记得在怀孕三个月后,我每天都听那些非常经典、优美的启蒙类音乐(胎教音乐)、听国学经典、还有英语,甚至是自己看绘本等以自己的身心意传达给宝宝。

我想秘诀就是给宝宝的早教有关,这样做能及早的开发宝宝的大脑潜能,塑造宝宝良好的性格习惯……

甜瓜姐姐:这么说宝宝聪不聪明,不是天生注定的吗?

姐姐说:没错,本来我也是这样子认为的。但看了一位高人的《让孩子成才的秘诀》的视频课程后,彻底颠覆了我以前那些无知的想法,所以就决定试一试,但令人意想不到的是我真的满载而归了。

我相信如果你能按照视频课程中的要求做到位,对于你的宝宝肯定也有效果,等我将那个视频课程给你,你也来学习学习吧。

甜瓜姐姐如饥似渴的看了姐姐的那视频课程后,才知道什么叫井底之蛙。原来教育宝宝竟然有那么多的“门道”……

都说人类爱自己的孩子是与生俱来的本能,动物亦如此,不信你就观察你家的小猫小狗,它们都会做。

但怎样做才是正确的去爱,却是一门深奥而伟大的学问!有时候你的爱是一种毒药,但有时你的狠毒却又是真爱!

在这世界上,什么课堂都有,唯有做父母的没有任何的“训练课程”,完全是“无证上岗”,你理所当然的认为凭着满腔的爱和热忱,就可以无师自通的当好父母的角色,但事实并非如此……

这就是上面写到的为什么同在一片天空下,同在一片土地上一起长大的孩子,长大后却截然不同的根本原因!

于是,当甜瓜姐姐怀上宝宝后,就给宝宝听胎教音乐、国学经典、英文名著,还给宝宝读绘本,以身心意传达给即将出世的宝宝。

令人愤怒的是,家里的婆婆和公公都说甜瓜姐姐不可理喻,甚至带着轻蔑的问……

还那么小能听懂那么深奥的东西?

更令甜瓜姐姐愤怒的是,竟然自己的老公也说听那些会给宝宝的睡眠带来影响,不让放。

面对各种压力,甜瓜姐姐因此并没有持续的放给宝宝听(现在回忆起来,真是后悔万分,可有什么用?都已经过去了,如果有后悔药该多好)

宝宝18个月的时候,甜瓜姐姐还花了3800块钱上了一段时间的早教班,期间也买了很多的育儿资料,每天尽量找时间学习,随着对早教的深入了解,感觉自己真傻,因为根本没必要带宝宝去上早教班!

因为,早教的真正目的是唤醒宝宝内在本自具足的智慧,你只要给予宝宝正确的指引,激发宝宝的潜能(内在智慧),让宝宝从小就产生良好的性格、习惯、兴趣……

记得伽利略说过一句话:“你无法教别人任何东西,你只能帮助别人自己去发现某些东西。“都说一样米养百样人,你的宝宝是独一无二的,也只有你才是最了解自己宝宝的那个人。

说白了,你只能帮助宝宝自己去发现某些东西,同时你才是宝宝早教最好的老师!相信你能明白甜瓜姐姐所说的含义了吧!

到宝宝上了幼儿园后,老师都说宝宝学什么都很快,上课时注意力特别集中,各方面表现得都比别的小朋友要好很多倍……

当听到这些话时,令甜瓜姐姐即惊喜万分又内疚不已!

喜的是甜瓜姐姐对宝宝的早教马马虎虎,没想到竟然能有这么好的结果;内疚的是当初不应该被家里人的话左右,而对宝宝的早教是断断续续,毕竟……

宝宝早教的黄金时期(0~3岁)

一旦错过,就再也无法挽回了

所以,再怀二宝时,甜瓜姐姐下定决心,一定要给二宝做最好的早教(同时必须要完善以前的那些错误认识及做法)!

虽然大宝的早教做得不够,但家里人看到了大宝的与众不同,也肯定了早教的必要性,因此还时常督促甜瓜姐姐勿忘给二宝早教呢。

老公也因此而大力支持二宝的早教,平时看到好的早教资料,总是给二宝买下来。让人烦恼的是光盘很容易刮花损坏,所以只能将光盘里的内容复制出来存到电脑硬盘里。

现在,二宝虽然只有18个月,但说起话来比3周岁多的宝宝都要好,比同龄的宝宝聪明、懂事多了,更重要的是二宝拥有一种“先知”的能力。

在对两宝的早教期间,甜瓜姐姐收集了小儿推拿、按摩、中医、宝宝营养餐等内容资源,故两宝的身体素质非常好(邻居们都夸两宝生龙活虎的),两宝从未去医院打过点滴,不仅宝宝少受罪,医药费也省出不少呢!

每当听到邻居左右当妈的唠叨带宝宝太累人,烦人时,甜瓜姐姐心中暗喜,幸亏从一开始就给二宝做了最好的早教,现在陪伴二宝所花的时间和精力真的很少,非常轻松……

莫过于陪宝宝一起成长,

但关键是你陪伴的方法要得当

还记得大宝上幼儿园时,有次开家长会,因大宝在幼儿园的学习能力特别强,掌握新知识特快、而且在学校活泼可爱、懂礼貌待人,深受老师们和小朋友们的喜爱……

于是园长就让甜瓜姐姐在会中分享一下育儿经,搞得好像真是个育儿专家似的!当听到场下如雷鸣般的掌声时,甜瓜姐姐就更加坚信早教的必然性了。

临近结束时,当甜瓜姐姐将9年来精挑细选到的育儿资源现场打开展示给在坐的园长看时……

说:连我们幼儿园的教案都没有这么细致丰富,这么好的”宝藏“你一定要给我发些哈(给自己和孙子用)。

同时,园长还多次嘱托甜瓜姐姐一定要将所有早教资源分门别类,整理好,以便查找和使用,还建议甜瓜姐姐应该与更多的父母分享这么好的”宝藏“,利益更多的家庭!

如果每个宝宝都能从小得到很好的早教,在宝宝未来的教育上所花的时间、精力以及金钱将会降低很多,不仅家长省心、省力、省时间,而且这个宝宝一生的学习、生活……都比别人的轻松自在。

更更更重要的是,在宝宝人生最关键的黄金时期,就打下了坚实的基础,TA的道路会越走越顺、越走越宽,这将会是TA一辈子都取之不尽、用之不竭的智慧与财富!

你知道吗?接受过早教的宝宝,比没接受过早教的宝宝……

智商平均高出17%左右!

记得园长特别强调:有的家长认为给宝宝进行早教,是在给TA增加负担,所以就放开让宝宝去大玩特玩,这个观点是不对的!

真正意义上的早教,是通过外部感官的刺激以促进宝宝大脑的健全发育,并不是要强调宝宝学会什么……

你还记得甜瓜姐姐前面说过早教的真正目的是什么吗?

早教的真正目的是唤醒宝宝内在本自具足的智慧,你只要给予宝宝正确的指引,激发宝宝的潜能(内在智慧),让宝宝从小就产生良好的性格、习惯、兴趣……让宝宝全身心能够得到健全的发展!

甜瓜姐姐坚决反对那些不管宝宝接不接受,有没有兴趣,便一股脑儿地给宝宝灌输各种知识,强迫宝宝报读各种培训班的”盲目式早教“。

反之,如果能在宝宝感兴趣、能接受的前提,为开发宝宝大脑的潜能而进行”合理的早教“,不让宝宝在最黄金的早教时期光玩中度过,这是可以的。

但愿每个宝宝的未来都前途无量……

请你无论如何都要竭尽全力

园长就是园长,居然三言两语就能将早教的理念讲解得如此令人信服与透彻!

在园长的再三嘱托下,甜瓜姐姐花了整整6个月的时间,将9年来收集到的早教资源进行整理,分门别类,同时还分享给了好几位家长……

他们无不感激涕零,感叹道:当下市面上的早教资源真是五花八门,没有经验的很难挑到真正好的实用的,而且动不动就上1000元一套,买回来后才发现并不适用的占绝大多数。现在有这么丰富的资源,就能根据宝宝的喜好而选择了。要是买这些资料,20000块钱也不够。

在他们通过这些资料给宝宝一段时间的辅导后,无不兴奋的道:宝宝明显比以前听话懂事多了,还有专注力提升了,而且亲子关系也更融洽了,宝宝比以前好带多了。而且再也不用早出晚归的去早教培训中心接送宝宝了……

所以,只要你能适当的给予宝宝指引,最适合当宝宝老师的其实是你自己,因为只有你才是最了解你自己宝宝的人。故你一定要在适合宝宝早教的黄金时期精心的给宝宝早教,而不单单像以前穷的时候只是把宝宝养活呀!

在甜瓜姐姐询问他们该如何给这么好的早教资源起名时,他们都亲切的说应称它为……

《成才宝宝的私密宝藏》

如果有幸你也拥有《成才宝宝的私密宝藏》,甜瓜姐姐敢保证你在未来的10年里,绝对不会再有购买其他任何早教产品的欲望!

因为,《成才宝宝的私密宝藏》是集全网最全面的早教资源,而且还在持续更新,在你宝宝的0~13岁期间,完全可以满足你宝宝每个阶段的早教需求。

它集合了各早教中心资料、胎教(启蒙)音乐、国学经典、中英文启蒙儿歌、家长成长系列课程、故事、英语早教、动画视频、电子书、绘本、儿童艺术培养(手工,剪纸,画画,舞蹈)、宝宝潜能开发以及推拿按摩等包涵一切市面上所有最经典的早教资源……

可以轻松开启你宝宝的潜能、激发你宝宝本自具足的智慧,让你宝宝能轻松的应对以后的学习和生活。甜瓜姐姐相信这是我们每位父母都有的共同心愿对吧!

同时也相信,你也想让自己的宝宝头脑聪慧、活灵活现、人见人爱、能身心健康的成长对吗?如果你的答案是肯定的,那么这些资源也是你所需要的!

于是,甜瓜姐姐就将《成才宝宝的私密宝藏》分享了出来,令人出乎意料的是,分享出来后,即获得许多家长的追捧……得到了他们的一致好评。

下面是甜瓜姐姐从众多的好评中,随意挑选其中的一小部见证,相信你也能透过这些评价,同感身受他们的激动与兴奋……

“电脑上有几百G的早教资料,都不如这一套的100分之1来得管用,真是小巫见大巫,太他妈的值了!”

“收到多功能优盘后就按指导资料看了那两个专家的视频内容,真是醍醐灌顶,原来以前自己都在自以为自的折磨自己的宝宝,真是太无知了”

“这是我当家长以来,还是头一次看到这么棒的早教资源,原来早教的背后,有着这么多的不为人知的育儿技巧,太不可思议了!都忘了发好评了,现在追加一下”

“那本万能电子书我看了10遍,与孩子的沟通现在变得很自然,自信,感觉自己变了一个人,现在与熊孩子沟通一点都不费劲了,直接是一气呵成”

“原本以为这么多的内容,使用起来会不得要领,但自看了专家的两个视频后,心中一下子豁然开朗,再也不用发愁孩子的美好未来了,直接照着做就行,真是太好了!”

“收到这套资料后,用其中的育儿秘诀,将家里的两个小捣蛋收拾的服服帖帖,比以前懂事多了,自觉性明显高了,爱主动学习了,终于明白,这套资源最厉害的地方在于,把很多理论类的早教都落地了,拿来就能用,还可以举一反三!”

“收到资料后才发现网络上搜索不到的早教资料,在《成才宝宝的私密宝藏》里都有,以前自己傻傻的花费大量的时间去查找,没想到在这里都有了,真是太超值了,感谢甜瓜姐姐,把这些经典的货真价实的资源分享出来!”

“从接触网络到现在,从来没停止过自己在育儿领域的成长, 但所有以前的学习(资料)加起来都没《成才宝宝的私密宝藏》来的实用,见效这么快,以前自己没悟透解决不了的问题,现在都迎刃而解了,超赞!”

当你看了上面的评价,你心中是否也有一种相见恨晚的感觉!那《成才宝宝的私密宝藏》到底都包含哪些内容?令那么多家长都反应它是如此的强大,而且内容全面,还有物超所值呢?

现在,就让你知道,你能从《成才宝宝的私密宝藏》里得到什么?因具体的内容实在太多,而篇幅有限,不能给你一一详细说明(下面介绍的只是其中很小很小的一部分),请你悉知!

点讯成金秘诀指南(关乎这些资源能否助力你宝宝成就未来的关键)

在这么多的资源面前,如果你认为你为宝宝捡到了金子,那你就大错特错了。任何资源它只不过是工具,达到你某种目的的工具,如果你运用不当,反而是一种负累,更甚是毁了你宝宝的未来……

而关键在于,你怎样用好这些资源,让它变成你宝宝的得力助手、成为你宝宝的领路人、成就你宝宝未来的美好生活。

因此,这份指南才是真正的金子,当你看完甜瓜姐姐为你专供的《三份书面资料+两个专家视频+1本万能电子书》后,你就能在如此之多的资源里找到最适合你宝宝的真正有用的资源,从0~13岁的任何阶段,都有对应的金子。

这样,这些资源才真正能为你宝宝所用,否则就是一堆看似是黄金的垃圾……

●知名早教中心资料大全(价值超百万)

这是目前收集最全面众早教中心的教学资料,如:美吉姆、爱贝花、蒙特梭利、奥尔夫、妙事多、红黄蓝、东方爱婴等等,你可以任意的进行学习,参考,完全可以直接照搬别人好的直接有结果的方法套用到你自己宝宝的身上,

别人家的宝宝使用这些方法都有效果,相信在你自己的宝宝身上也差不到哪去,有了这些教学资料,你就是你宝宝的指导师,你就是你宝宝的超级保姆……

再也不用花大把的冤枉钱

上早教班逼你宝宝受罪了

如果在你看到这份资料之前,你都没带宝宝上过早教班,那你真是太幸运了。这份资料都是课堂实录的高清视频,内容非常全面,更重要的是都按宝宝各年龄段分门别类的(值得提示你的是,里面的真实场景亲子游戏你可一定要多多陪宝宝玩呀)。

综合上面所述,就拿现市面上最便宜的早教培训班来说,每一节课至少也要100元以上,所以这份资料的价值如果你能好好利用,它价值超百万绝不为过!

●胎教启蒙音乐大全集(造就你宝宝聪慧、完美灵魂的根源)

真正的早教,就源自于你孕育胎儿的肚子;真正的起跑线,就在你的肚中;聪明的父母,会让宝宝在出生的瞬间,就已经遥遥领先;

而这一切,远非简单传统的教育所能比拟;这是掌握人类潜力的捷径,激发人类的无限可能,开启大脑中未知的世界,让你宝宝成为天才,胎教音乐对于宝宝的成长至关重要,

胎教过程中你和宝宝双方进行的是一场潜移默化的灵魂交流,要想孕育出健康聪慧的宝宝,双方的共同努力至关重要,即当你用身体辛勤培育胎儿时,同时也要激活宝宝的无限潜能。

尤其在宝宝3岁以前,给宝宝予以中西方古典音乐的熏陶是绝对有必要的!不管哪一个早教机构,它们都有一个共同的特性就是非常重视启蒙音乐的早教!

为什么你的宝宝总是停不下来,不能集中注意力,总是心浮气躁,有发脾气……如果你也想要改变你宝宝的这些现象……

有中西方古典音乐的熏陶,

绝对是至善你宝宝的一副良药

中西方古典音乐的熏陶能造就你宝宝完美的灵魂!能让你的宝宝心平气和,不管是做事或是学习,总能集中注意力(专注)。而且你宝宝记忆力、创造力、联想力、思维的敏捷力都能迅速得到开发和提升!

重要的是这些音乐,都是甜瓜姐姐精挑细选出来的无损音乐,音质绝对是杠杠的(千万不能让宝宝听受损音质的,对宝宝的音感很不好)。你完全可以用MP3、MP4、故事机、IPAD、手机、车载播放,还可以刻盘播放,使用非常方便!

●国学经典 唐诗宋词 诗歌散文(激活你宝宝无穷智慧之结晶)

道德经给甜瓜姐姐印象最深的一句话是:少则得,多则惑!不得不承认国学的精深博大,如果要说只让宝宝学一种知识,那就非国学莫属!也只有国学能让你宝宝走向巅峰之绝作!

有句话叫“大道至简”,影响一个人往往不是厚厚的一本书,一两句话足矣!从小就让宝宝听读国学经典,净化宝宝的心灵,由内而外的进行感染,让宝宝的思维得以全面高层次的释放,从而获得对世界观和价值观的开明和启示,这是道,这是做人的根本……

它不但提高了你宝宝自身的文化涵养,还能得到身心的不断完善,逐渐形成头脑少杂念、精神极度专注、心平气静的良好行为习惯。同时提高了你宝宝高度的阅读能力和敏捷的思维能力,对你宝宝未来的做人,做事,立业,持家都有积极的作用。

当你的宝宝对人世间的东西都能释然了,都明了了,再学习别的知识自然是易如反掌,水到渠成的事情……

这就是人人都羡慕都喜欢

经典中的经典,都是经历的漫长的历练(5000年的中国文明)、发展、集众多智慧于一体、符合事物的发展规律之结晶!

国学教育第一品牌《育心经典》全套实体版资料官方价格是7675元;

国学教育第二品牌《四海儿童经典》全套资料的官方价格是1180元;

国学教育第三品牌《育灵童诵读套装》全套资料的官方价格是980元;

另外还有唐诗、宋词、诗歌、散文等1000多项资料,是宝宝国学启蒙不能错过的经典集合!(千万不要再让宝宝看国学动画片,那纯粹是误导,当你看了“点讯成金秘诀指南”时会让你茅塞顿开的)

●英语启蒙资源大全,含全套安妮鲜花系列(你宝宝走向世界颠峰的根基)

随着你宝宝的年龄越来越大,对于母语的依赖也越来越强,这时候宝宝英语启蒙自然就很差,而学英语更是难上加难。特别是没有任何英语背景的家庭,你本身连英语都一窍不通,这就更应该予以重视啦。

你知道吗?你宝宝的最佳英语启蒙的时间段是3岁之前,然后是7岁之前,如果到了13岁之后,再来学英语,那是事倍功半了!

英语启蒙资源大全里含全套安妮鲜花系列,这就是最著名的少儿英语专家,畅销书《不能错过的英语启蒙》作者!

在让你的宝宝学习英语之前,切记切记一定要先听这位少儿英语专家的讲座,她会详尽的给你揭秘……

她会向你披露国内英语启蒙的误区在哪里!你宝宝学习英语的最佳线路图!如何轻松解决你宝宝对英语的排斥……

切记:正确的英语启蒙方法比糊里糊涂的努力重要千万倍!如你能利用好安妮鲜花系列这套资料,保证能为你的宝宝打下坚实的英语根基!

英语启蒙资源大全除上面介绍的全套安妮鲜花系列外还包含加州系列(美国原版教材)、最齐全的牛津英语系列教材、英文自然拼音超级大全套、英文经典分级阅读(目前市面上最全的分级阅读经典集合);还有,精选适合学英语的N多记录片,让你宝宝既能学英语又能增长见识。

●史上最全的中英文高清绘本 + 自制高清书(共5000多本)

早教的目的是培养宝宝的兴趣与良好的行为习惯,这个理念很重要,而在你宝宝8个月后就要开始给TA看绘本了。

你可知道,在那些非常发达的国家家庭,绝对会首选绘本作为宝宝的读物,是国际公认的,因为……

绘本才是最适合幼儿阅读的图书

它都是由世界上最知名的插画家精心绘画,内涵极为丰富,图画精美。符合幼儿的思维特性,能激发宝宝的阅读兴趣,

还能培养你宝宝的想象力和创造力,同时也给你宝宝在艺术上审美能力的熏陶,这样的宝宝未来的前途将会是一片光明!

在此集合了市面上全部最经典的中英文绘本、还有对应的音频及视频共计5000多套,而且还在持续的更新中,够你宝宝看了啦!

●睡前故事 童话 名著(0~5岁、5~8岁、8~13岁)

让你宝宝听故事与听音乐有异曲同工之妙,能提高宝宝的专注力及理解力,还能让宝宝直接记住新词汇,对于宝宝的成长有着巨大的帮助。

都说书读百遍其义自现,同理,当你让宝宝把一个故事反复的听,TA自会记住故事的内容及所表达的含义,重复越多,就会被感染的越深,就会激活宝宝内在的智慧,所以……

现在请你回忆自己小的时候,是不是很喜欢听大人说的故事,还有看那些图画呢?可以说,每个孩子都特别喜欢,因为有好奇心。

如果你的宝宝有表现出不喜欢的现象,那只能说明你没能及时的在适合宝宝最好的时期里,让宝宝接触听或看的机会,也就是说你宝宝的兴趣期被你埋没了……

因此,为了能让你宝宝以后的成长能够健康、顺利,请你一定要注重起来!睡前故事 童话 名著(0~5岁、5~8岁、8~13岁)分三个阶段,精挑细选出共12000多个经典故事,足够你宝宝听了!

●宝宝最爱的经典动画片(令宝宝内醒绝佳资料)

你还记得前面甜瓜姐姐说过,早教的终极目的是唤醒吗?

而唤醒就是当你看到某样东西、某种画面……之后,而你自然就有某一种顿悟(开悟),这样的自醒比他人的任何说教、大道理都要深刻有意义,因为你TA自己去悟到的。

而动画片就是你宝宝开悟的最佳道具,因为是宝宝都喜欢看动画片,只要你运用得好。这里精选了3000多部中英文经典动画电影,全是高清画质,原声发音,就让你的宝宝一边学英语、一边自己开悟去吧!

还有《双语不用教》全套早教资料,是我国第一套以“右脑开发”、“全双语语境”为教学为特色,能调动右脑图像记忆,学习效率提高10倍以上,共有50张光碟的内容!

●巧虎 米卡 竹兜 爱蒙幼儿园 布奇 等启蒙

巧虎有多受宝宝的喜爱甜瓜姐姐就不多说了,相信当父母的都知道,巧虎1~7全套都齐全了。还有米卡成长天地1~6岁全套也齐全了,竹兜全套,爱蒙幼儿园,布奇乐乐园1~6岁全套,汉字宫,小小智慧树等等。

具体的内容介绍,你直接在甜瓜姐姐首页搜索相关的就出来了。还有一点需要提醒你的是,台湾草莓软体儿童类Flash系列,包含宝宝语言、数学、英语、生物、劳美、游戏等各类综合知识,记得让你的宝宝每天玩上几集,让你宝宝在玩中学,在学中玩,你宝宝绝对会兴趣盎然,你千万可别忽略了哦……

所有幼儿园都在偷偷使用的早教法

如果你真想让你的宝宝赢在起跑线,你就必须要全面系统的了解早教的本质,而《早教革命》冯式立体早期教育法,就是幼儿园都在使用的一套课程,足以见得它的份量!

全套包含8张DVD光盘,内容超多,因篇幅有限,无法详细一一介绍,如果你能渗透《早教革命》的早教法,这个价值是无法估量的,至少也得万金以上。

●小儿推拿 按摩 抚触视频 中医养生(让宝宝身心健康成长的不二法门)

为了你宝宝能够健康的成长,甜瓜姐姐奉劝你切记要学习中医知识。

你可以直接看幼儿中医推拿这套资料,说真的其实中医并非是你想象中的那么难学,关键是你要有耐心,当你了解西医原来是治病不治本,知道那是害人的,相信你就会用心对待了,不知道有多少宝宝都被西医给“废”了!

在你宝宝3岁以前,要是不小心进了医院,不管三七二十一几乎都是打点滴。你可知道打点滴会将你宝宝的免疫系统彻底的破坏?所以往后你宝宝的自愈能力会越来越差,以至很容易经常的生病,浪费钱财是小事……

每当看到医院里那些活泼可爱的宝宝总是人满为患,甜瓜姐姐即心痛又无助!

那些被父母左哄右哄甚至是强行死摁住不能动弹后扎针的宝宝,当宝宝们看到医生时那胆战心惊、抗拒打针吃药而哭得死去活来的景象(想想你小时候是不是也这样?)……简直是心如刀割……

如果你也懂得一些中医常识,你宝宝得少受多少原本就不该受的罪呀?!所以,学习中医知识吧!它不但能让你的宝宝生龙活虎,还能让你省下一笔不小的医药费!

此份资料里不但包涵市面上最全面最受家长喜爱的小儿推拿 按摩 抚触手法与文字内容,而且都由最著名的专家亲自上阵介绍、细节和要领的详细讲解、还有示范,

简直就是手把手,非常的简单易学,你一看就懂,只要多模仿几次就熟练,重要的是一做就灵,功效立竿见影!

还有0~18个月婴幼儿抚触(保健按摩)的详细要领操作手法、让你宝宝吃出新活力,增强免疫力的食物宝典(饮食篇)、捶背、捏脊 – – – 小儿如何提高免疫力的116条真经、让你永葆健康青春永驻之万能自我速效穴位按摩手法……都给你准备妥当了,

它肯定能让你的宝宝天天都能生龙活虎!同时自己也保持健康美丽……

如果说有一套既能确保你和宝宝的身心健康,同时还能让你的家人学习到非常实用的保健手法及健康养生知识,那你一定不要错过《求医不如求己》这套视频资料。

还有0~3岁宝宝早教全书(最能落地的早教方法大揭秘,里面的方法你可以适当地套用到自己的宝宝身上)。

如属此类宝宝夜啼、便秘、腹泻、感冒、咳嗽……等婴幼儿常见病症及护理。

甜瓜姐姐再次提醒你,一定要多学习这里面的内容,减少宝宝生病的烦恼,让宝宝身体棒棒哒!

你不可不知的早教必修课(育儿教育视频系列)

为什么你的宝宝总是出现各种问题,如不听话、爱撒谎、好打架、任性、喜哭闹、叛逆、懦弱、胆小内向、爱贪玩、不爱学习、玩游戏、看电视成瘾等等……

不是你没有对宝宝进行教育,也不是你讲的内容不对,而是你和宝宝之间本身就隔了一层关系,这层关系导致你和宝宝的问题没有得到良好的沟通与传达,

这就是那些育儿专家常说的亲子关系,所以想要对宝宝的教育起显著的作用,你就要从改变良好的亲子关系开始,否则……

再完美的早教方法都是无用功

那,什么才是真正的亲子关系?

你应该怎样做才能与宝宝建立起良好的亲子关系?

最基础的亲子关系又是什么?

亲子关系全面技巧都有哪些诀窍?

所有的这些问题,你都可以在这份资料里找到满意的答案,只要你能掌握里面亲子关系的诀窍,你就能轻松与宝宝建立起良好的关子关系,这才是解决你宝宝出现各种问题的根本。

其中《巅峰家教》和《好父母决定孩子一生》这两项就价值1000元!

精选育儿书籍合集(共400多本都已分门别类放置)

新生宝宝护理指南大全(宝宝拉肚子、发烧、过敏等等各种小儿病的预防及处理法门)!

宝宝良好习惯的养成秘笈!

宝宝不听话、任性,妈妈应该怎么办?

怎样的早教能让你宝宝更聪明更快乐?

在浩瀚如海的育儿书籍里,甜瓜姐姐挑选出来的都是名列销售排行榜前5的,而且都是经久不衰的经典之作。通过这些书籍,你就能掌握取之不尽用之不竭的育儿秘诀和技巧,真正让你做到……

对宝宝轻松高效早教每一天

怎么给宝宝做完美营养餐?让你的宝宝营养均衡、身强体健、每天都充满活力!

育儿路上,你一定要学会最关键的33句话!(如果你不希望你宝宝把你的话当成“耳边风”)

如何破解宝宝的心灵密码……与宝宝沟通变得畅通无阻!

等等,还有不计其数的育儿秘诀……

甜瓜姐姐可以毫不夸张的说,在你育儿过程中遇到的(几乎)所有问题的根源,你都能在这里找到完美的解答!

其它早教资源(性格培养 打造超级记忆力 益智游戏等)

这里不仅有针对你宝宝性格培养(如何让你的宝宝开朗大方、乖巧温顺、积极勇敢、乐于助人……)?让你宝宝具有良好的个性。同时……

打造超级记忆力训练法,

让你宝宝能快速的吸收知识

精选宝宝最喜欢的益智游戏,拼音、语文及数学等系列;

也有自然、社会、历史、地理、百科、棋类、球类等等;

还有绘画教程、舞蹈、美术、手工教案等教学资料,从小激活你宝宝的艺术潜能,让你宝宝从小就多才多艺!

●从未披露的内幕:早教中心赚钱的核心秘密

如果你也想开个早教培训班,那这份资料对于你来说无疑是雪中送炭,这是专门针对用于开实体早教的,网上售价是580元!

不管是从位置的选择、店铺的装修、硬件设施的布置、招生方案的技巧、轻松管理指南以及如何提高家长满意的服务策略等等,真是一应俱全!

更为关键的是这资料里面全都收录了早教中心必备的”客服话术“,比如:有家长过来咨询完,接近付款时却说再考虑考虑,你该怎样巧妙的说服他们立刻报名付款;

还有总说你的价格太贵,挑三拣四找你各种不合理的理由,你该利用怎样的话术让他们乖乖闭嘴,而且速度报名……当你有了这些核心方法,你就不用受制于那些难缠家长的摆布!

另外,这里面还有部分早教中心所用的教案(当然没有前面介绍的全),以及给宝宝上课的内容与安排,你可以直接拿来就用!方便至极!

当你看完上面的介绍,相信你也想问:早教有必要用这么多的资料吗?

当初甜瓜姐姐也是这么觉得,寻思找个两三套就足够了……但是……

自从甜瓜姐姐看到有本育儿书上说:每个宝宝的喜欢(兴趣)都不一样,所以你一定要给你的宝宝准备10倍以上的资料,让TA找到自己喜欢感兴趣的那10%,因为……

你宝宝的兴趣才是核心,

也就是说,甜瓜姐姐为何要收集这么早教资料的原因!它们适用于0~13岁期间的孩子(你宝宝的每个阶段所使用的资料是不同的,并不是同时一起用的哦。)

此时此刻,你是不是在想:如此多的资源都存放在哪里?你以怎样的方式发给我?

首先,《成才宝宝的私密宝藏》由:百度网盘

因为,电脑硬盘(存储空间)根本没法放得了这么多的内容,更别提光盘或优盘了,所以甜瓜姐姐只好将它们保存在百度网盘里。

里面的内容可以在电脑、平板、手机上直接听/看,如果你家里有网络机顶盒,还可以绑定网盘帐号后,在电视上看/听,如果平时外出,你还可以下载到“多功能优盘”里随身携带……

甜瓜姐姐称它为“神器”,是因为它既能插到电脑/音箱/车载/平板/电视机(所有USB接口)上,还能插到手机上使用,不占用你一丁点手机内存(你没看错,这是真的)……

得花多少钱才能得到它?

亲爱的家长朋友,甜瓜姐姐想问你一个问题:当你的宝宝早教启蒙做好了,相比于同龄孩子,他肯定会更聪明、专注、学习能力强,那他以后的学习与生活都会轻而易举,让他一辈子都信心百倍……你觉得这对你来说值多少钱呢?

毫无疑问,它是无价的,是不能用金钱来衡量的!

况且,你要是收集全部的资源(虽然这绝无可能),最少也得花至少1万元以上,还不论你将花费的时间与精力(甜瓜姐姐花了9年)……何况……你的宝宝也不能等这么长时间!

但是,甜瓜姐姐不会收你1万元,更不会收你5千元,而最终的定价是998元,不仅如此……

只要你从甜瓜姐姐合伙人处订购或成为甜瓜姐姐合伙人,

并且如果你是前10名抢先订购者,

是的,你没有看错,只需要798元,就可以占有《成才宝宝的私密宝藏》,占有这个集众多资源于一身的“育儿宝库”。

798元,也就是你一件普通衣服的钱!

而把它投资到你的宝宝身上……就能给你宝宝从小打下良好的基础……让你宝宝一生受益无穷(这绝对是你最明智的投资)!

你还在担心什么?……哦,甜瓜姐姐知道了……

听好了,当你购买《成才宝宝的私密宝藏》后……

甜瓜姐姐将第一时间退你800元!

换句话说,你有30天的免费试用期,可以充分检验它的价值。如果它没有令你得到满意的结果,你随时可以申请退款,取回你的800元资料费(你没有任何损失)!

为什么甜瓜姐姐要这么做呢?原因有两个……

其一,甜瓜姐姐清楚地知道《成才宝宝的私密宝藏》的价值,凡是使用过它的,没有一个人不给它“五星好评”……但是……甜瓜姐姐不想让你觉得购买它有任何的风险,甜瓜姐姐希望你明白,你今天决定购买,即使10天、20天后证明这是一个错误的决定,你仍然有纠正的机会;

其二,也许是更重要的原因,作为两位孩子的妈妈,甜瓜姐姐深深地知道养育孩子的不易,甜瓜姐姐想为你节约一份时间(不用跟甜瓜姐姐一样花9年多的时间来收集这些资源),可以拿来就用。因为,甜瓜姐姐坚信一旦你拥有了它,一旦你宝宝接触了它,宝宝的变化将是有目共睹的,你宝宝会变得越来越聪明、越来越懂事……那时,只有傻瓜才会放弃改变宝宝命运的武器!

好的,这样超值的资源,

订购的方法很简单,请立即加甜瓜姐姐官方微信:  (长按可复制)订购!

其实,在教育孩子的事业中,我们一直都在跟时间赛跑……

跑慢了,十倍的补习班和百倍的金钱也于事无补,那时,哪怕付出再多也无法弥补你心中的痛……这绝对不是危言耸听!

一定不要错过,宝宝大脑发育最快速、最高峰的启蒙黄金期(3岁以前的教育,1年顶10年),为了你宝宝将来的幸福,希望你马上采取行动!立即加甜瓜姐姐官方微信订购……

愿你的宝宝聪明、活泼、人见人爱!

特别提醒#1:还有一件事……也许很重要!

千万不要奢想,你可以等几天或是以后再订购,因为甜瓜姐姐的时间非常有限,不能服务太多的顾客(为了确保服务质量),所以,说不定哪天就会截止,那时你将永远无法得到如此强大的育儿资源……哪怕付出再高的价格!

所以,为了避免这种遗憾,请立即加甜瓜姐姐官方微信订购……

特别提醒#2:甜瓜姐姐的微信朋友圈每天会不定时的分享育儿知识和经验,目前已有1000多条,深受家长的喜欢,你真应该去看一下!

特别提醒#3:希望这封信回答了你所有的问题,解决了你所有的疑问,但是如果你还有任何不清楚、不明白的地方,请立即联系甜瓜姐姐官方微信,谢谢!!咱们微信见……

特别提醒#4:因资料的持续更新,故会不定期涨价,这也是能够为你提供更好服务的后盾保障,所以越早定购越实惠!

凡是直接扫码支付后再加甜瓜姐姐官方微信号的家长即可获赠如下赠品!因为你节省的甜瓜姐姐的时间,理应获赠!

赠品一:为家人省几十万

赠品二:为家人留几十万

赠品三:为家人赚几百万

赠品四:有机会成为甜瓜姐姐的合伙人,让你实现一边带好娃一边实现财务独立!将你微信打造成一个年赚15~100万的微公司!

赠品五:有机会进入甜瓜姐姐内部500人的微信育儿真经交流群!群力群策,缩短你的自己摸索的时间!

赠品六:终生享有甜瓜姐姐早教资料的更新服务!价值无法估量!

后续更多重量级(收获育儿、财富、智慧、幸福真经)赠品……入群后公布……祝你好运

喜欢鸡娃,喜欢分享,喜欢整理

全站资源只做学习交流,不可用于任何商业行为。

关注公众号,参与公益送书活动,每月一次,免费领取儿童纸质图书。

甜瓜学习网永久会员招募中,5000G海量免费资源!收藏网站不迷路!百度云盘无限容量扩容教程,限时下载中......

我要回帖

更多关于 培训机构定价方法 的文章

 

随机推荐