孩子不愿上学怎么办学

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孩子不愿意读书怎么办?
  需要逐步帮孩子克服依赖心理。
  在幼儿期,我们习惯于给孩子讲故事,父母绘声绘色地讲述会深深地吸引孩子。但是,上学后,我们要培养孩子早日进入阅读状态,这就需要让孩子逐步克服依赖心理。
  您可以试着这样做,让孩子把您读过的文章中最喜欢的部分讲给您听。然后找到这部分内容,和孩子一起进行阅读。孩子年龄小,阅读的方式可以灵活多样。
  孩子自读。
  孩子感兴趣的部分,让他自己朗读,妈妈可以做一个好听众。等到孩子读完了,可以给予热情的鼓励,拥抱一下孩子,夸赞一下孩子。
  母子分角色朗读。
  对于故事性较强的片段,也可以配上合适的背景音乐,和孩子进行分角色朗读,让孩子体会参与到读书中的兴趣。
  接读。
  妈妈和孩子一人读一段,或者几句,让对方去接读。这样会训练孩子认真听的习惯。
  作录音专辑。
  为了鼓励孩子朗读,把孩子读的好的片断,专门配乐录音,并且告诉孩子,这是专门为他制作的录音专辑。邀请孩子为专辑取名字,鼓励孩子把这一盘磁带早日录制成功。
  通过以上小方法的练习,先易后难,让孩子先读比较熟悉的故事或文章,进行朗读训练。尝试到读书的乐趣后,再进行自读训练。可以这样进行:
  亲子阅读。
  对于同一篇文章,或者同一本书,妈妈和孩子一起阅读,读完互相讲给对方听。时间不宜过长,每次半小时左右。
  阅读比赛。
  妈妈和孩子读各自感兴趣的书,看谁读得快,记得多,以提高孩子的阅读速度。
  亲子鼓励。
  孩子每读一篇文章,在题目旁边,妈妈给予一个鼓励的称号,比如“小小读书郎”、“读书小王子”、“今日小读者”等等,每读一篇,都要大加鼓励,并且记录在册。每天统计阅读字数,让孩子感受到读书真好,在读书的过程中获得心理的满足!
  这样逐步引导孩子乐于读书,克服依赖心理,尽早开始独立阅读。
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电话:010-寒假过后宝宝不愿上学怎么办
寒假结束,宝宝就要回幼儿园了,但是却出现了入园前紧张焦虑、抗拒上学等各种状况,面对这些状况,家长要如何处理呢?
一、紧张焦虑
宝宝要回幼儿园的前一个晚上,出现了入园焦虑症,睡不着这可怎么办才好呢?
对于这种情况,家长可以在假期结束的前几天就让宝宝恢复正常的作息习惯,让宝宝早点入睡,在睡觉前给他讲一些有趣的故事或者听一些舒缓的音乐,让他感觉不那么紧张,可以早点入睡。如果宝宝实在睡不着的话,家长也不要勉强,强迫孩子睡觉反而会让他更紧张,更加睡不着。家长可以帮孩子按摩一下手脚,让他不要过度紧张,甚至可以陪着孩子一起入睡。
二、哭哭啼啼
有的小朋友一进到幼儿园门口就开始哭哭啼啼,不想离开爸爸妈妈,对爸爸妈妈产生严重的依赖感或者舍不得假期吃喝玩乐的生活,就哭哭闹闹。
这时候,家长不应该呵斥孩子,更不应该狠心地弃之不管,家长可以让小孩子哭个够在送进幼儿园,当孩子把情绪宣泄完之后,孩子就不会再哭哭闹闹了。有专家表示,入园哭泣的孩子,主要是由于无法适应幼儿园的生活,在幼儿园过得不愉快等原因才造成的对家长的依赖。由于缺乏安全感,家长在日常生活中更应该注意多陪伴孩子,建立亲密的亲子关系来弥补孩子的这种安全感的缺失。
三、抗拒入园
对于抗拒入园的孩子,家长一定要首先寻找抗拒入园的原因,是因为跟幼儿园小朋友相处不愉快还是不喜欢老师等,然后再对症下药。面对这类小孩,当孩子说出自己的原因时,家长可以表示对孩子的理解与同情,并告诉他解决的方法,并对他进行鼓励。要耐心地和孩子沟通,而不是表现出不耐烦的情绪。
家长如何让孩子融入幼儿园的生活当中呢?
1、要和孩子摆事实讲道理,以较为生动有趣的方式让小孩子意识到上幼儿园是必须的;
2、多和小朋友一起回忆在幼儿园那么美好的日子,诸如拿了多少朵小红花或者被老师表扬之类的,让小孩子产生去上幼儿园的强烈欲望;
3、在送小孩子去上学时候,最好将宝宝安全送达幼儿园之后就离开,不要目送或者长时间逗留,以免宝宝产生依赖情感。
4、去接小朋友放学的话也要准时一点,不要迟到,以免给小孩子产生不良的印象,最好能够带一些小朋友喜欢的东西去奖励他在学校的优秀表现,即使是表现不好,也要多加鼓励而不是斥责。
5、回家后家长要多和孩子进行交流,让他有机会分享他在幼儿园发生的事情,这样才能够更好地了解孩子。
】【】【】开学三周孩子不愿意上学,老哭怎么办?
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健康咨询描述:
开学三周多了,这两天孩子老是爱哭,问她为什么哭,她就是说想妈妈。以前上学前班的时候也试过这种情况,但是和她沟通之后都没有问题,现在不知道什么原因让她如此害怕上学,想妈妈也会让孩子不愿意上学吗?可能我的孩子比较敏感,老是害怕妈妈变老,自己不想长大,和一些调皮的孩子一起玩的时候她也受不了别人的挖苦,老师批评得严厉也会让她认为老师不喜欢自己。我平时也没有特别溺爱孩子的,该表扬的时候就表扬,该批也批,很多时候是象朋友一样的,她很喜欢和我在一起,如果她是因为太想我而不想上学的话,我该如何和孩子相处比较好呢,应该保持一点距离吗?
曾经的治疗情况和效果:
孩子从一岁到三岁大部份时间是奶奶带,四岁带在身边,老人比较疼孙女,几乎顺从孩子的,到现在孩子也改变不了任性的小性子
想得到怎样的帮助:我该怎么开导女儿,如何和她相处比较好?(感谢医生为我快速解答——该。)
附件:点击查看大图
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病情分析:其实目前来说,对于你家的孩子所出现的为轻微的厌学表现,而之所以会这样,往往与其在学校里的不适应以及不愉快经历有关。指导意见:目前来说,对于你家的孩子,她会觉得在学校里没有一定的安全与保护感,整天担心害怕,自然一说到上学肯定会表现出相应的抵触情绪,这是正常的生理反应,也与其的任性有关,但是你作为孩子的家长应当要知道,生活和学习只能去适应而不能让它们去适应孩子,因此现在来说,你可以试着用物质奖励的方式来鼓励孩子去上学,跟她说如果去上学而且表现如果不错的话就给她买件好衣服或是玩具等,促使孩子去上学就行了。
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挂号科室心理健康科
常见症状不爱学习、注意力差、、烦躁、沉默
检查项目无相关检查
并发疾病、、、失忆、、、、压抑
其他信息治疗费用、是否传染、好发人群
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孩子不愿意上学怎么办
推荐专家咨询热线:转1
状态:就诊前
咨询标题:孩子不愿意上学怎么办
青少年心理障碍
病情描述(主要症状、发病时间):
2009年,我的儿子考取了我们当地最好的高中,进校后感觉学习跟不上,有时听不懂数学老师的课,总是感觉累,睡不够。期中考试和一次月考后,由于名次逐渐下滑,遂产生畏难厌学情绪,并先后三次不愿上学,在家躺着前后达一个月,在家人、老师的反复帮助下,虽又去学校,但最终还是没有参加第一学期期末考试。寒假期间,经过多方开导,他情绪也转变过来,表示愿意上学了,春节期间还组织同学聚会。但是由于除夕下午,父亲批评了几句,又开始先前的征状,初六同学聚会之后,又表现出不与任何人沟通、不出家门、生活不规律、躲避不见任何人等征状。至日开学,彻底不上学。现在已经一个月了,他仍然是不与任何人沟通、不出家门、生活不规律、躲避不见任何人。
曾经治疗情况和效果:
想得到怎样的帮助:
了解这种问题是否青少年心理障碍,想得到你的帮助。
化验、检查结果:无
最后一次就诊的医院:无
李***发表于
&& 简单看,是个性成长与社会适应问题,产生的焦虑、懒散、被动等等情绪反应,与各种压力、教育方式方法不当有一定关系,注意正确引导,减少给他的压力,找心理医生看一看,会有帮助。
&& 此外,注意是否出现严重的抑郁、悲观情绪,如果出现应及时到专科医院诊断治疗。
(大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生
指导下进行!)
南振国大夫本人
状态:就诊前
您好!非常感谢!
现在孩子不出家门,整天就是睡觉电视电脑,生活很不规律,躲避不见任何人,家长与他都不好沟通,有什么办法能让他尽快走出去,能与人沟通,能去看心理医生?
&& 心理问题治疗的关键是本人意愿,尽量劝导为好,避免强制而带来的副作用。
&&& 可以找与他关系较好的朋友,帮助劝导,避免提及精神疾病问题,可能会好一些。
(大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生
指导下进行!)
南振国大夫本人
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
南振国大夫的信息
各类精神障碍,精神分裂症、抑郁症、神经症、青少年心理障碍的诊断、治疗;酒药依赖的诊治
南振国,男,主任医师,教授。
专业特长:
各类精神障碍,精神分裂症、抑郁症、神经症、青少年心理障碍的...
精神科可通话专家
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每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理疾病中,近来增加最显著的就是害怕上学,不肯到学校去。&  案例一:亲戚家的小男孩上一年级,由于患急性阑尾炎,开刀后休息了一个星期,现在他就不愿上学。家里人进行了惩戒教育,没用;有一次送到学校,竟乘老师不注意,溜回来,不敢进家门;好几次送到学校,便立即要回来。老师怕他又要溜走,也不敢接受。家里人伤透了脑筋,应该怎么办?&  案例二:大龙今年13岁,上六年级。但他已经有两个月没去学校上课了,父母、老师都非常着急,不管用什么办法,就是说服不了他,怎么办?&  类似这样的案例还有很多很多……&  以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道:&  一、焦虑&  孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。&父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。&  家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好,&也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。&  二、寂寞&  有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好别人,很可能就会在学校没有朋友。&  教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。&  三、受欺负&  有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。&  解决此问题最常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动,让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。&  四、学习困难&  有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。&有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校沟通,商量解决之道。&  五、怕老师&  如果孩子经常抱怨老师太凶、不公平,该怎么办?家长可以去找老师说明孩子的个性,这通常可改善老师和孩子的关系。&  不过,最重要的还是教会孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。&鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报。&  1.给予实际的期望&  不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有&特殊的天分,都能走出自己的路。&  2.相互分享&  父母应多花时间关心子女,跟他们分享喜悦和忧虑。&  3.以身作则&  把应有的生活态度传达给子女。&  4.作好学习的准备&  首先是心理上的准备,在孩子将进幼稚园、小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况。&  其次是心智上的准备,教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考;孩子观念的成长,必须在名词底下有具体的例子,这样他们才能归纳出具体的属性,从而发展出那个名词的观念;好奇也是心智上的一种准备,懂得怀疑,好奇地问问题,才能不断创造新的东西,不断进步。&培养孩子对事情感到好奇的原则&仔细聆听孩子的发问,欣赏童心的情趣;避免直接给孩子答案,以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考,并与孩子一起寻找答案;让孩子从实践中学习;随时准备回应。父母应随时准备和孩子分享学习的经验,将分享的气氛和习惯带动出来,这样,家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。&  5.与老师合作,要懂得欣赏老师&  父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通&增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法。&  6.专注学习&给孩子一个安静的环境和时间阅读;别干扰孩子阅读;列下粗略的时间表,留意学习进度。有效的练习方法&父母应有步骤的讲解;先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次;密集式练习,但每次练习时间不要太长;有错要及时正;注意预习和定时复习。&
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来自:江苏 苏州市
年龄:34岁
宝宝:佳佳
年龄:9岁1个月
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