为什么贵州人炒菜要搞那么辣？辣的他自己都吃不了？是不是装逼？一盘菜就吃那么两口，我炒个不很辣的每次_百度知道
为什么贵州人炒菜要搞那么辣？辣的他自己都吃不了？是不是装逼？一盘菜就吃那么两口，我炒个不很辣的每次
我炒个不很辣的每次他吃光？是不是装逼？一盘菜就吃那么两口？辣的他自己都吃不了为什么贵州人炒菜要搞那么辣，吃的时候说辣椒多放点
提问者采纳
一种习惯，是对辣椒亲的习惯，类似叶公好龙了吧。
那也要分时候吧。天天这样
习惯么，你经常敲打敲打他，至少在你面前不会乱说话了。辣椒再好也比不上各种美食啊
其实我也是离不开辣椒的人，但很少炫耀能吃辣椒，一般大家都知道不用说。
真受不了，连汤都都放辣椒，我就看一锅汤倒掉。。。
还真不知道他们的习惯，我们都是放碗里喝，不论放多少最主要得会喝，要不带辣椒的呛嗓子可不好受
我是真想不明白，做的不带辣椒他们全吃光，干放辣椒就吃那么一点，
这菜又要倒了
用红辣椒段做的味道香。
还是你的手艺棒，辣椒真心不是很多。
也不一定要都吃的，一个是好看一个是借味。茄子鱼香口的放辣椒，别的做法还真没有带辣椒的。
烧个青菜都放辣，还做过厨师呢，我是20年没见过的！
还是那句话，习惯。他们老家的呗
辣椒是调味的，吵的时候满层楼都呛，结果炒完没人吃几口，你是贵州的，我不是损贵州明白吗，
我离贵州要两天的车程
是老师傅了吧？没办法
两天到不了，我黑龙江的，中国最东北边。
不是，就跟了一年师吧
我好喜欢黑龙江
呵呵，也是老师带出来的，还是那边都那样啊
一直想去看冰调
你什么地方的
一直去黑龙江看冰调。很美
广东的厨师也很厉害
画面确实挺飘亮，实际要打点折扣
有点吧，也不敢说
多少钱去啊
不过也不错，相当壮观了
不聊了，太晚了，睡觉。
哥们你也会雕刻吧
大小门票用不上五百吧，其他费用就是吃喝路费什么的。我也没去过，朋友们和哈尔滨那边的亲戚不让去，说不好，没啥大意思。今年我准备去看看，带上老婆和孩子。
祝福你一家幸福啊，看到这样的家我都觉得幸福
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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这应该属于地方习惯，那里的人普遍吃辣，当然也有不太能吃辣的！
你不知道我们中国有3个城市是喜欢辣的吗
还有怕不辣
一个是湖南
一个是江西
还有你说的贵州
冬天就不说了。现在是夏天啊
一年四季都喜欢吃辣
他们那边冷
可他不不在贵州那里
习惯了改不掉
世界是不公平的
我不要这个丫〒_〒〒_〒〒_〒
那我再发一个，
真滴(*^．^*)(*^．^*)(*^．^*)
真滴(*^．^*)(*^．^*)(*^．^*)
亲，找不到
亲，给我留这喔！我会找到滴
不是说你骗我，是我找不到
你发表几多分钟挞
刚说完就发了
算拉，不找拉，差点就找到拉，点错又要重新开始嗲
你给别人吧
看来缘分这东天定的啊
亲，谢谢哈
亲，谢谢哈
(^_-)-☆(^_-)-☆
这是人家的习俗，对辣椒有特殊的习俗。
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新买的炒锅在使用前要先怎么弄才能使炒出来的菜不会发黑
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铁锅炒菜之所以发黑的原因可能有两种：
& && &&&1、用铁锅炒菜。铁锅炒菜时，铁锅中的铁离子成分会随着温度的升高而游离到锅里，因此炒菜发黑就不奇怪了。所以一般炒菜要快速抡火，这样炒出来的菜，既好吃又好看，但铁锅炒菜发黑对人体并无害，对缺铁的人群还可补铁，所以还是提倡用铁锅炒菜，有利身体健康。
& && &&&2、可能是锅上有锈或者油污。比如煎鱼煎糊了所残留的黑油渣，可以买点大油（凝固的猪油）在锅里耗化了，就能把黑污垢出去，然后洗刷干净。为了防止生锈，建议新锅买回来后，用油将锅渗透。每次刷洗锅后，要将水分控干，以免生锈。
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落花随流水 发表于
铁锅炒菜之所以发黑的原因可能有两种：
& && &&&1、用铁锅炒菜。铁锅炒菜时，铁锅中的铁离子成分会随着温度 ...
谢谢指点，长知识了
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锅烧热然后用肥肉慢慢顺着锅多磨几次&&然后用青菜叶再磨&&反复几次
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大林2018 发表于
锅烧热然后用肥肉慢慢顺着锅多磨几次&&然后用青菜叶再磨&&反复几次
那像苏泊尔这些炒锅，不是铁的也要这样弄吗，好像是炫彩刚的
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来源:新快报
　　目前，珠江新城有很多写字楼无法提供餐饮类的租赁合同，这样餐饮公司就办不了营业执照。而有的写字楼根本连餐饮功能都没有，就更不能用了。包先生介绍说，全面推广写字楼饭堂是不现实的，唯一的办法就是提供这种中央厨房配送的方式。包先生说，这种配送的方式也有一定的缺陷，一个是出品颜色上，青菜在配送过程中会变黄，另一个由于密封包装，对菜的口味会有一定的影响。　　"现在一些大型的投资公司、一些国企都会通过集体订餐的方式解决员工吃饭问题。"包先生说，还有些大厦像广州银行大厦那样，有自己的饭堂。　　租个公寓当饭堂　　客户员工齐进餐　　为了解决高价午餐问题，有公司甚至自己另外租一间公寓，聘请一名厨师，料理公司应酬和内部用餐。在财富世纪广场内，就有一家公司的私人饭堂。该公司租了三个公寓，一个作为饭堂办公室，另外两间是包房，每天中午和晚上，都有不同的员工或者公司客户上来吃饭。该饭堂的厨师介绍，这是一家做电信的企业包下来的饭堂，主要作为对外招待的地点，同时解决中上层员工的吃饭问题。
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(4)(4)(3)(3)相关搜索：..阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画出莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。【小题1】开头以“家乡的端午，很多风俗和外地一样”一句总起，接着介绍了____、____、____、____、____五种风俗，其后又列举了____、____这两种不同于别处、较为独特的风俗。七种风俗写来，丝毫不乱。【小题2】给短文划分层次，并简要归纳大意。【小题3】用____四个字概括短文的大意。【小题4】从文章思路来看，开头谈“端午的风俗”有必要吗？是否离题？-乐乐题库
& 17、端午的鸭蛋（汪曾祺）知识点 & “阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多...”习题详情
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阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画出莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。【小题1】开头以“家乡的端午，很多风俗和外地一样”一句总起，接着介绍了&&&&、&&&&、&&&&、&&&&、&&&&五种风俗，其后又列举了&&&&、&&&&这两种不同于别处、较为独特的风俗。七种风俗写来，丝毫不乱。【小题2】给短文划分层次，并简要归纳大意。【小题3】用&&&&四个字概括短文的大意。【小题4】从文章思路来看，开头谈“端午的风俗”有必要吗？是否离题？系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子吃十二红&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文八年级下册《端午的鸭蛋》练习题
分析与解答
习题“阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，...”的分析与解答如下所示：
【小题1】此题考查在原文中提炼信息的能力，难度不大。细读原文概括可以得到答案。【小题1】分层要有依据。本段话分层可以按照：“和外地一样的”和“与别处不同的”分成两层。【小题1】端午风俗【小题1】按照文章作者的构思，每一段往往有每一段的作用。本文题目《端午的鸭蛋》谈“端午风俗”也属必要，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转写到“端午的鸭蛋”。
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如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一...
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经过分析，习题“阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，...”主要考察你对“17、端午的鸭蛋（汪曾祺）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
17、端午的鸭蛋（汪曾祺）
与“阅读下面短文，回答问题。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，...”相似的题目：
下列句中引号用法不同的一项是&&&&苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
根据拼音写出汉字。车yìn&&&&&&&&&练náng&&&&&&&&&& níng&&&&绳&&&&& xián&&&&鸭蛋xiàn&&&&菜&&&&门méi&&&&&&&&&&简zhāi&&&&&&&&& chán&&&&蜍&&&&
阅读下列文段，回答文后问题。①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 ②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！【小题1】分别用一句话概括每段内容。第①段：&&&&第②段：&&&&【小题2】作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？【小题3】文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？A处：&&&&B处：&&&&C处：&&&&【小题4】“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？【小题5】袁枚是&&&&代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？【小题6】文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？【小题7】从语段的语言运用上，你得到了什么启发？&&&&
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科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　六年级语文（下）
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　　洞壁装饰着彩色灯泡，更增添了这种神秘的色彩。这里有一个清澈的水池，池旁石壁上挂着一个小牌子，上面写着“乌龙戏水”。“龙在哪儿？”游人互相问着。“看！龙在池底戏水哩！”不知是谁说了一声。随着他的话音，众人的目光一齐投向池底。哦，原来是池底的钟乳石多年经水的冲击，自然形成了一条小乌龙的形状。它好像在水下挥舞着龙爪，翩翩起舞，形象真切动人。啊！水的力量多么的大呀！它居然能把一块丑陋的钟乳石冲击成一条漂亮的小乌龙，而被冲击成的小乌龙又是这样的惟妙惟肖，形态逼真。
　　我最爱看的要算“飞瀑流水”了。只见从一片陡峭的悬崖中间流出一股泉水，飞泻而下，像白布一样光滑，泉水冲过巨石喷洒而下，如断了线的珠子，掉在地上溅起一朵朵水花。这“哗哗”的流水声和美丽的瀑布使我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。飞瀑循隧道盘旋而下时，我侧耳细听，一会儿如涛声远去，风雷隐作，一会儿又如金鼓齐鸣，万马奔腾。
1．读第一段话，按作者观赏“乌龙戏水”的顺序，给以下几方面内容标上序号。
（　　）小乌龙的形象。
（　　）小乌龙的形成。
（　　）发现小乌龙。
2．直接描写小乌龙的句子是________________________
3．选择合适的词语填空。
增添　　增加
（1）国庆节的晚上，北京燃放了五彩缤纷的烟花，给节日的首都________了喜庆的气氛。
（2）改革开放以来，大家的收入________了。
4．第二段话是从________和________两个方面来描写________。
5．读下面的句子，按要求填空。
（1）只见从一片陡峭的悬崖中间流出一股泉水，飞泻而下，像白布一样光滑。
这是用光滑的白布来比喻________。
（2）泉水冲过巨石喷洒而下，如断了线的珠子，掉在地上溅起一朵朵水花。
这是把一朵朵水花比做________。
（3）飞瀑循隧道盘旋而下时，我侧耳细听，一会儿如涛声远去，风雷隐作，一会儿又如金鼓齐鸣，万马奔腾。
这是把飞瀑喷泻而下发出的响声比做________________________。
（4）通过这样打比方，使人读了如观________，如闻________，有一种________的感觉。
6．读了这篇短文，你对作者这种写景的方法有什么想法？你学到了什么？
________________________________________________
科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
阅读短文，回答问题。
游月湖公园
　　今天，天气格外晴朗，我和妈妈去游览美丽的月湖公园。
　　一进大门，“嫦娥奔月”的雕像就出现在眼前，美丽的嫦娥姑娘，抱着可爱的小玉兔，正凝神地望着眼前的美景。我拉拉妈妈的手，神秘地说：“妈妈，我知道嫦娥姑娘为什么在这儿！”“噢？”妈妈莫名其妙。“她一定是在天上看到了这美丽的月湖公园，便抱着玉兔来观赏，谁知一来这儿，就再也不想走了。”妈妈听后笑了，拉着我的手继续往前走。
　　经过一条弯弯曲曲的小路，一派南国风光展现在眼前。啊！青翠的竹子、嫩绿的小草，还有那古色古香、精巧别致的“三友亭”，使我感到心情舒畅。那绿色的草好像是用绿色渲染的图画，到处翠色欲流。这时，我真想在这绿草地上打几个滚。妈妈似乎看出了我的心事，用手一指前面“小草献我一片绿，我送小草一份情”几个醒目的字，我会意地笑了。再看那些翠绿的竹子，十分挺直，节节上长，似乎要冲到天上去。这时，妈妈语意深长地说：“你知道吗？竹身有多高，竹根就有多长；枝叶有多少，根就有多少，竹根长，才扎得深；竹根多，才扎得牢。竹子的生长壮大是这样的，人的成长、事业的成功就更应该像竹子那样有个坚实的基础。”
　　游览完了竹林，穿过一片松枝林，我远远地看见一条巨龙和一只美丽的孔雀。“孔雀开屏！”我朝妈妈喊了一声，怕错过观看的好机会，便迫不及待地跑过去，走近一看，呀！原来是用各种各样的菊花拼成的。太像了，真是太像了，难怪能骗过我的眼睛。走进菊园，漂亮的菊花让我目不暇接，有红似火的北京红，白胜雪的古都瑞雪，粉如霞的夜笑……不愧是寒秋之魂。寒秋里，别的花都已经凋谢了，可它们还是那么旺盛地开着，“秋菊能傲雪，风霜其奈何。”微风拂过，菊花左右摇曳着，像一个个娃娃脸朝我笑呢。
　　我们离开了美丽多姿的菊园，走过一个石拱桥，登上了“望月楼”，在楼顶上，向四周望去，月湖公园的景色尽收眼底。月湖的水，绿得像可爱的翡翠，静得像明亮的镜子。
　　太阳偏西了，把最后的余辉洒向湖面，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”我想：如果唐代大诗人白居易看到这月湖晚景，说不定会吟出更美的诗呢！在游览了猴山，又观赏了体形巨大的鸵鸟后，我们才恋恋不舍地离开了公园。
1．读短文，看看作者是按照什么顺序写的？
________________________________________________________
2．作者游了“月湖公园”的哪些地方？
________________________________________________________
3．用“——”画出文中的比喻句；用“”画出拟人句。
________________________________________________________
4．说说下列诗句意思。
（1）秋菊能傲雪，风霜其奈何。
________________________________________________________
________________________________________________________
（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
________________________________________________________
________________________________________________________
科目：小学语文
来源：新教材新学案　语文　五年级　上册 人教版
多读多写文自工（节选）
　　据说，清朝著名的画家、书法家、诗人郑板桥读书极有毅力，很有耐心。他读书是走路读，躺在床上读，骑在马上读，在厕所里也读，简直达到了一种痴迷的状态。他每看一本书，总是要看两三遍、五六遍，甚至几十遍、上百遍，直到融会贯通、烂熟于心才肯罢休。他不但爱看书，而且还勤于思考，当他思考问题的时候，别人和他说话，他总是前言不搭后语，“嗯嗯啊啊”地好像傻子一样。正是这般多读多思，才使他在诗、书、画等各方面都有很高的造诣。
　　中唐著名诗人李贺文采过人。他能在诗歌创作上取得特殊的成就，主要靠的是多写——勤奋不懈。相传他为了搜集创作素材，经常背着一个锦囊，骑着驴子外出游历，每当触景生情，想到好的诗句便立即写在纸上，放入锦囊。天黑归来，囊中总是满满的。一年之中，除了个别日子不能出门而外，他总是坚持这样做。他曾这样吟道：“长歌破衣襟，短歌断白发。”足见其多写而又呕心沥血。郑板桥是多读的榜样，李贺是多写的楷模。其实这两人都是多读多写的典范，要不然怎么能给后人留下那么多的宝贵遗产呢？同时，这也给我们提出一个问题：古人尚且如此，今人又何当不为？因此，同学们要想把文章写好，就应该在读有字书和无字书上苦下功夫，领会这两种书的奥妙，并把这些知识变为自己的知识，从而形成“胸中自有百万兵”。同时还要经常练笔，既要规范，还要有所创新，那么“文自工”将不远矣。说到这里，老师送给同学们几句名言：“只要功夫深，铁杵磨成针”“读书破万卷，下笔如有神”。
1．用自己的话写出下面这个句子的意思。
古人尚且如此，今人又何当不为？
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2．文中说的“有字书”和“无字书”各指什么？
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3．“胸中自有百万兵”是什么意思？
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4．文中列举了郑板桥和李贺两个人的事例，那么概括而言，郑板桥的诗、书、画各方面都有很高的造诣，靠的是______________；而文采过人的李贺，在诗歌创作上取得了特殊的成就，主要原因在于____________________。
5．短文结尾的几句诗，你是怎样理解的？请联系你的学习和生活，写一段话，说说你的感受。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
汉字与中国心　　1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”　　我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”　　汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。　　最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。______吟“爆竹声中一岁除”；______吟“清明时节雨纷纷”；______吟“明月几时有”；______吟“劝君更进一杯酒”；______吟“漫卷诗书喜欲狂”；______吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。　　我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1．根据意思写词语。（1）半开玩笑地回答。（　　）（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（　　）2．选择合适的词语填到文中横线上。A．中秋时　　B．清明时　　C．过年时D．喜悦时　　E．慷慨时　　F．送别时3．仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）（1）汉字的特点是什么？
[&&&& ]A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。（2）最能体现汉字特点的是
[&&&& ]A．汉字的形B．汉字的义C．中国古典诗词D．汉语拼音4．日积月累。（把诗句补充完整）（1）清明时节雨纷纷，________________。（2）明月几时有？________________。（3）劝君更进一杯酒，________________。