数学我这样爱你到底对不对快点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-18 22:25 标签： 对不对
最近的小学数学题都这么凶残吗?
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把左边容器的水倒入量杯,划一下水位会到量杯的哪个位置?
填入正确的数学符号。
■新快报记者 华静言
网友吐槽:教材不难,考试难!
可专家说咱教材跟国际比不难……
一位法学院的副教授,被正就读小学二年级的儿子的一道数学题难倒了,只好将题目贴上网络求助。这类求助现在在做家长的网友的微信群、微博圈里都不算罕见了。近日,网上频频出现诸如“看妈妈买的水果,猜妈妈的年龄?”这类令家长和网友晕头转向的小学数学题,令人大呼这是在做数学还是在考脑筋急转弯?然而,近日却有研究显示,通过与美、英、法、德、日等10国相比,我国中小学教材的难度在国际上处于中等水平。
儿子二年级的数学题考倒大学教授
东南大学法学院副教授顾大松近日觉得“特对不起小学时教我数学的杨老师”,因为,他被自己读二年级的儿子的一道数学作业题考倒了。题目是这样的——
儿子不会做,身为副教授的顾大松和他做工程师的妻子也双双折戟。这题挂在网上后,引来了这对高学历夫妇圈子里的一大波高学历亲友——众多教授、博士、工程师“献计献策”,不过,他们的答案明显都是“想太多了”。
幸好微博总有高手在,网友@Yan果断出手:个位数相加及十位数相加或百位数相加都不超过10的时候为0,有一个相加超过10了以后,为9,有两个超过10后为18,有三个为27,依此类推。如999+999应为27,19+81应该为18(这里要注意十位的进位也要加上去)。
你恍然大悟了吗?
写几道进位加的算式,先把两个加数各位上的数相加,再把和各位上的数相加,然后把相加后两个和相减。例如
5+7+2+5=19
358+169=527
3+5+8+1+6+9=32
再写几道这样的算式,算一算,比一比,看有什么发现?
有人严肃地研究了一下
在10个国家中,
中国中小学教材难度居中
据@央视新闻说,2010年十多位院士曾联名写信,要求降低中小学教材难度。现在的中小学真的这么难读吗?
据《中国教育报》报道,在日前举行的《中小学理科教材难度的国际比较研究》成果报告暨专题研讨会上,中国教育科学研究院袁振国教授说,“通过比较发现,在10个国家中中国教材的难度大都排在4-6位之间,属中等水平。”
由袁振国担任组长的《中小学理科教材难度的国际比较研究》,分小学、初中、高中三个学段,对中国、美国、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等十个国家的中小学理科教材的难易程度进行了大规模国际比较。结果显示,在10个国家中,我国初中和高中物理教材难度分别排在第四位和第五位;初中和高中化学均排在第四位;初中和高中生物均排在第七位;初中和高中地理分别排在第五位和第四位;小学和初中科学分别排在第七位和第六位。小学数学排在第六位,初中和高中数学排在第三位。
“教材学1+1,
考试考的是1+x+y=2+xy-xyy”
专家说,教材不难。网友表示同意,但是!“考试归考试,教材归教材,最终看成绩”,这才是“真相”!
无数被孩子作业折磨的家长如是说:“教材不难,难的全是课外题,而考试也全都考课外题。”“你们老师没说过教材是基础么,怎么拓展就不好说了。”“到考试,题目就丧心病狂。”
恰如网友@善良De喜悦要减肥的比喻,“教材学1+1,考试考的是1+x+y=2+xy-xyy,求z?教材排名能代表什么?”
网友@龙海孤魂提到,“现在考试的怪圈就是学生学的、老师讲的教材内容不考,而课外辅导书内容一定考。教学研究不是研究教学方法,而是挖空心思花样百出地研究怎么出题考垮学生、难倒家长。”
说到底,考试难度不降,教育制度不改,改教材降难度没有意义。相反,在考试越来越难的情况下,如果再让教材降难度,两者背离更远,课外负担只会更重。
也有网友认为,小时候学得难一点,对长大了有好处。网友@舍鸟叔叔就觉得,“在国外留学,多亏了中小学打下的基础。”
微博频现神奇数学题 答得出来的才是奇葩
上一题,考的是学生的理解和归纳能力,答不出或许会觉得“自己的脑回路不对”;而有些题目答不出,你会觉得是“打开的方式不对”。
“这是坑害祖国花朵的节奏吗”
前日,网友@迪侃ing在微博上晒出了一张“南京市洪武路小学一年级数学题,请看第12题,这是坑害祖国花朵的节奏吗?谁会做?”题目是这样的:“一条船上有牛13头,羊有6只,请问,船长今年( )岁。”
是不是看着很眼熟啊?不久前,徐州睢宁五年级的一道数学考试题也被挂上网,题目是这样的:“小明妈妈在超市买了15个苹果、20个桃子和1个西瓜,一共付8块钱。小明妈妈的年龄是几岁?”这些题目,真的有答案吗?
心理题“进化”成了创意题
新快报记者在百度上搜索“船长有几岁”,找到相关结果35万多个,各种考题都脱胎于一位法国教育心理专家出的一道题目:“一艘船上有75头牛,32只羊,那么船长有几岁?”这位心理专家通过这道题目,来测试学生是否敢怀疑题目。
如今,这道题目被不断演变发展,被老师把出题立意升华成了“怎么答都行,就是为考察孩子的辨识能力和发散思维”。这样,真的好吗?
或许真的有解,就是“信息量太大”
也有执着的网友表示,题目有解。
网友@小耳朵的爱情这样解答船长岁数题:根据羊牛的数目来推算重量,然后来推算是什么船,最后根据相关规定来推算船长的年纪。像散货船船长的任职要求必须是35岁以上60岁以下。信息量太大,一年级应该消耗不了吧!
网友@莫忘初衷J_z这样解答妈妈岁数题:8元能买15个苹果20个桃子和一个西瓜!这应该在上世纪80到90年代!考虑到小明的年龄是在小学阶段,7到12岁之间,加上那个时代一般都是20到25岁结婚生子,他妈妈可能在1980年左右结婚,生于1960年左右,至今50到60岁之间。
英国小升初数学题
你们感受一下
今年2月,英国教育大臣率团来中国取经,学习该国青少年比较薄弱的科学和数学科目。当时,有媒体为体现两国课业难度差距,特地翻译了一份来自北伦敦学院初级学校的7+数学入学考试卷,相当于国内的小升初考试,以下为部分题目——
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数学一直学不好,是不是很笨啊.简单的题人家做题速度比我快一倍.难题有事看一下答案上的思路接着就明白了.感觉自己做题很死板.是不是很笨.还有物理做题也很慢.感觉自卑死了!怎么办 .我的大学怎么办!
这不是你笨的原因,千万别人为数学学不好就认为自己笨,什么所谓的学好数学的人就聪明那是没有科学依据的.学不好数学可能有很多原因：比如：1 你对数学不感兴趣,只是为了学好而学好,甚至你已经对他潜意识里没有什么信心了；2每个人都有自己擅长的东西,就像我最不擅长语文作文,怎么背都不能像人家一样写出好的文章,更不能出口成章；3耐心找到你所擅长的,数学,你要从心里不能害怕它,或者就认为自己学不好,你应该给自己定下一个个小小的目标,一天进步一点；4在一个,数学需要做题,更需要在大量的题中找到规律和特点
平时多看课本，少看课外书，发散自己的思维，逐步会好起来的，数学是慢慢来啊。
平时多加强训练，锻炼下自己的思维，慢慢就会好起来的，数学是很灵活的，相信自己，加油！
自信一点，只要你相信自己可以，并做下去，就会好起来的我有亲身经历。宝宝1岁廊坊市
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