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明白为谁读书读后感1000字
明白为谁读书读后感 今天，我读了《明白为谁读书》，读完后，有很深的感触。 &为中华之崛起而读书&这句话，是周恩来在小时候讲的，周恩来是我们国家伟大的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林曾说过：&伟大的毅力产生于伟大的目的。&是的，周恩来之所以成功，是和他小时候为中华之崛起而读书这个远大的志向分不开的。自古以来，人们都说：&书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。&其实，抱着想法的人想要成功是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么读书对这种人来说，也就毫无用处了。 &&&& 然而小时候的周恩来却不是这样想的。有一天，老师问他的学生：&你们为什么而读书。&有的学生说：&为做官而读书。&有的学生说：&为吃饭而读书。&还有的学生说：&为明理而读书。&老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：&为中华之崛起而读书！&老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志的人。证明，周恩来这一回答绝非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：&愿相会于中华腾飞时！& 明白为谁读书，决定未来命运，这是著名畅销书作家庄恩岳先生专为青少年读者写一本如何愉快读书的&忠告&书，书中用轻快的语气，格言的形式，分12个月，那月份的时间一天一个哲思，告诉你：一个人从小就明白为谁读书，那么长大了就一定能获得人生的幸福！明白为谁读书，决定未来命运！现在有不少孩子对于读书是异常的烦恼和痛苦，甚至非常恐惧，而许多家长也为了孩子的读书问题苦恼万分。其实，逼着孩子苦读书不但家长孩子都很累，而且学习效果也不好。生活要快乐，读书更要快乐。要让孩子自愿去读书，让他们明白读书是为了自己的前途和命运，这很关键。孩子自愿勤奋地去读书，并且讲究学习，这样才能事半功倍。著名畅销书作家庄恩岳先生在此书中用轻快的语气告诉你：一个人从小就明白为谁读书，那么长大了就一定能获得人生的幸福！ 前言第1月，未来的成功从今天的读书开始第1天　今天的学习带来明天的欢笑第2天　知识改变自己的命运第3天　读书是为以后打基础第4天　读书最有力量 &你在为谁读书？&这个发人深省的问题引起了我的深思：&为中华之崛起而读书？&我不是周恩来，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺股般的跟自己过不去？&为父母而读书？&他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧，根本不需要我来改变生活。&为我自己读书？&没错，就是为自己！ 这本书使我明白了：&懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。&事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。我明白了：&少年强则国强&的道理，更学到了许多好的学习方法。你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《明白为谁读书》吧！ 翻开这本书，挑战你的悟性！ 合上这本书，确认你的目标！ 明白为谁读书了吗？
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读为中华之崛起而读书有感
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 16:10 读为中华之崛起而读书有感
读了《为中华之崛起而读书》有感老师经常教导我们：“多读书，读好书。”最近一段时间，我看了《热爱祖国，立志成材》这本书。它介绍了古今中外一些名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹。我先粗略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新细读的时候，《为中华之崛起而读书》这篇文章就像石头般落在了我心里。这篇文章告诉我：周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问同学们：“你们为什么读书呀？”有的同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来，说:“我为中华之崛起而读书。”这一句简短的话，使我联想到了许多同学对我说：只要我考得好，妈妈就给我买电脑、玩具……几乎想要什么就要什么。我自己呢，不也是一旦得了好成绩，妈妈就给我买打印机、复读机的吗？看完这篇文章，我想了许多许多：我从电视上，从报刊上，从家长老师身边知道了举国上下都在关注着“希望工程”，知道了许多同学都因为家里没钱上不起学。这说明我国经济还不够发达，还有困难。要想祖国繁荣富强，就需要更多的掌握各种科学知识的人才。当年周恩来爷爷为了中国人不再受压迫，受剥削，为了中华之崛而读书。那么在新社会的我，生活、学习都比较好，更应该立志成材，为祖国的繁荣昌盛，为中华振兴而读书。为中华之崛起而读书_读了《为中华之崛起而读书》有感周恩来，一个只要是中国人就会知道的名字，他是新中国伟大的总理，他平日里受人爱戴。周总理他是一位一丝不苟、谦虚谨慎、平易近人，生活既劳苦又简朴的人，而且为中国贡献了很多很多。周总理他在小时候就比别人有志气多了。1910年的秋天刚满13岁的周总理转到了一座新的学校来读书，是为了立志成才，为国家作贡献。有一天，在课堂上校长问每一个人为什么读书，有的人回答“为做官而读书。”还有人说“为父母而读书。”“为了给家族争光而读书。”但校长听了都只是微微一笑，并没有说什么。终于，他点到了一位浓眉大眼，而且还在思考问题的小同学来回答让所有同学都投去了佩服的眼光，连校长都夸他有志气，那就是“为了中华之崛起而读书。”接着校长连忙问：“你叫什么名字？”那位浓眉大眼的小同学轻快的回答：“周恩来。”从此他的理想就在全校师生中传开了。周总理小时候有一年跟舅舅一起出去，当他们看到了倒在了血泊之中的中共人民后，他舅舅说：“中华不振！”周总理当时还小不能完全明白什么叫中华不振，就问舅舅为什么，他舅舅说：“两个国家打仗，地点竟然选在中国，而且倒带血泊之中的竟都是中国人。”周总理明白了什么叫中华不振，更明白了自己一定要为了中华之崛起而读书。敬爱的周总理在小时侯立下志向：为中华崛起而读书，居里夫人从小立志做一个对人类有贡献的人，女娲发誓要修补好残破的天空。课本中的主人公通过自己艰苦奋斗，历尽艰险终于实现了自己的志向。通过学习，使我们明白了一个道理：一个人只要明确了志向，就必须要付出实际努力，而不仅仅停留在口头。读了《为中华之崛起而读书》有感我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，感到周恩来很有志气。这篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天，校长问同学们：“请问诸生为什么而读书？”大家踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”；有的说：“为做官而读书。”；有的说：“为挣钱而读书……周恩来站起来，清晰又坚定地说：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”这短短的一句话，不仅让校长吃惊，也让我为之一振。当时，周恩来虽然只是一个小学生，但是他小小的胸怀里却装着一个国家，真了不起呀！《为中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，还没有读这篇文章前，我的读书的目的还没有定下来，而且学习也不太努力。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了祖国的繁荣而读书。因为没有祖国就没有我们。尽管现在我们的祖国强大了一点，但是要想让外国不欺负我们，就要振兴中华。我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。做人要有理想--读了《为中华之崛起而读书》有感周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书？”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。他说这句话是不是随口说说来应付老师的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年， 中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。要是那时候，我们中国人都能像周恩来那样时时刻刻想着国家。那么我们的国家还会被其他国家欺负吗？当然不会。只要我们同心协力，就不会被其他国家欺负了。我一定要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。为中华之崛起而读书--读了《元帅的童年》有感有一句话说得好，少年强则国强，少年富则国富。当我看了《元帅的童年》，对此深有体会。日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个婴儿降生在贫苦的农家里，起名为狗娃子。那时是封建社会，狗娃子一家受着地主的压迫，但她母亲坚持送他上学，并教狗娃子劳动的知识和生活的道理。他在进步人士席先生的启蒙下，萌生了关心民族危亡的责任感，并对那些官员、地主深深地痛恨，于是便离开家乡去寻早新的生活道路，这个少年便是日后的朱德。终于，电影结束了，随着“刷”地一声，幕布被用力地拉开，一道刺眼的光射向我的眼睛，我感受着明亮的太阳光，心情久久不能平静。朱德的姐姐被送于囚场的画面一次又一次的浮现在我脑海中，她为什么要被杀头，就因为她捅了那个鱼肉百姓的狗官一刀？这一刀捅得好，捅得对，该死的不应该是朱德的姐姐，应该是那个狗官。朱德一次又一次大声地喊着她姐姐，但一点用都没有，我气愤地一边诅骂那狗官，一边无可奈何地叹着气。席先生说的好啊，中国的版图就像一片大桑叶，一片被蚕咬过的桑叶，要想不被那些贪吃的蚕撕咬，人民便要团结起来，振奋起来，这样才不至于被日本这样的小蚕吞食。看看朱德，又看看我自己，朱德是多么渴望读书，但生活所迫只得暂时离开心爱的学堂，而我们呢？吃得饱，穿得暖，还有那优越的学习环境，但却还不好好学习，一天到晚只知道玩，一点也不为以后作打算，同样年龄的孩子，学习环境和学习态度竟有如此大的天壤之别。是啊，少年强则国强，少年富则国富，祖国的未来正掌握在我们手中，让我们为了祖国的将来努力吧！
为中华之崛起而读书读后感
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提问者采纳
智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。妈妈替我找到了原因:书籍是全世界的营养品，还要把作者的精髓融入自已的脑海中、体会和想象：“书是人类进步的阶梯”,我这么爱读书，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，生活里没有书籍就好像没有阳光,甚至对书爱不释手，世界将不再精彩……高尔基也曾说过。这显然说明了读书的重要性，要一步一个脚印，才能提高自己的写作水平；当生活失去阳光？这个问题一直困扰着我，迈着坚实的步伐攀登高峰，感到快乐,当鸟儿失去翅膀,为什么却没有进步呢,那宇宙将会黯然失色，就好像透过文字。读书不但要思考。我爱读书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，只有每读一遍才会发现新的内容:囫囵吞枣；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书。读书就好比爬山。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。有效地读书才能让你增长知识，让自己也融入故事情节中，身临其境看到了故事，在写文章时可以随时应用，才会不断的获取新的知识。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯莎士比亚曾经说过
提问者评价
字数不够，但谢谢你给了我启发
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出门在外也不愁读书后感——《森林报》
当今，我们对于大自然已经越来陌生，缺乏对大自然最基本的认识所以妈妈买这本书让居住在钢筋水泥中的我知道动植物在一年四季五彩缤纷的生活，让我探寻大自然中的无穷奥秘。
让我知道了，大自然中生物的动静。如夏天中我们经常见到的蚊子——我们的敌人，《森林报》让我知道了原来蚊子分两种，一种是普通的蚊子，被它叮了回起一个红疙瘩；还有一种叫疟蚊，被它叮了可就不同了，会忽冷忽热，过一两天就会好，可是它还会时不时的发作。
在《森林报》中还有许多关于动物世界有趣新奇的事情：森林大战——霸占者云杉，小白桦和小白杨，最后，小白桦和小白杨战胜了霸占者云杉；更有趣的是青蛙和蝾螈居然在水中打起架，青蛙扯断蝾螈的一只腿和尾巴，几天后蝾螈的腿和尾巴，但尾巴长在原来腿的地方，而原来腿的地方长出了尾巴，蝾螈就是这样的断了腿、尾巴都是这样的会长出来但会长出但错位；.大家都知道森林中最强大，最可怕的野兽——大狗熊被小烟雾弹给吓死了``````
在普通的报纸上只有关于人的消息一点也不吸引我们，可是我们却被《森林报》把动物的动向活动及有趣的事情都一一纪录下来了，在我们工作时，森林了也同时进行着它们自己的工作，在它们的世界里也像人类的世界一样也有愉快的节日，伤心的离别和有趣的事情在一一发生。在森林里也有它们的少女.英雄.强盗等各种各样的人物。
森林里有无穷无尽的希奇事情，《森林报》纪录下森林里所有的动物的一举一动，让我知道了在这时候森林里的动物都在干什么。沙发《忆读书》读后感《忆读书》读后感
今天，我们学习了《忆读书》这一课。老师讲的有声有色，娓娓动听，让我们犹如身临其境一般。学完后，我不由的联想到了自己。
我平时也经常读书，自以为读书很多，知识渊博。但是学了这篇文章以后才明白什么叫“人外有人，天外有天”。冰心奶奶童年时读了上千本书，而我只读了几百本，而且有的还是囫囵吞枣。比起她来，我还差得远哪！
我的梦想是成为一个有名的作家，所以，从现在开始，我要加倍努力。我相信：总有一天，我的文章会变成铅字，我的名字会家喻户晓！
辅导老师：赵新亚板凳为中华崛起而读书读后感周恩来从14岁时就要立志为中华崛起而读书，可你们想过没有你们为什么而读书？基本上没有想过吧。我们应该向周恩来一样刻苦学习！也为我们的祖国贡献出一份力量自从我学习了第25课“为中华崛起而读书”是我知道了中国有多么弱小，外国人竟可以在中国的土地是耀武扬威，而且更可气的是中国巡警竟然不惩罚外国人，却帮外国人说话!中国巡警为了自己的利益不顾他人的痛苦。这种人就应该从我们中国的土地上消失！
从此我一定定要好好学习，为祖国共献出自己的一份力量！#4楼为中华之崛起而读书 读后感《为中华之崛起而读书》读后感 在每周一的清晨，伴着初升的朝阳，总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州，在嘹亮的歌声中，在蔚蓝的蓝天下，中华人民共和国的国旗冉冉升起。 仰望着鲜红五星红旗，回首千疮百孔的往昔，无数革命先辈用鲜血点染了五星红旗，有多少爱国志士有生命来唤醒东亚睡狮的觉醒，有多少文人墨客用手中的笔写下不朽的诗文。 当时的中国，正是混乱之年，多事之年，是一个麻木不仁的年代。鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签定，山东半岛的侵占，东北三省的沦陷， “东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子……都向我们诉说着，中国，需要觉醒，需要发展，需要腾飞。 在一所普通的中学，在一个普通的教室里，老师问同学们：“你们是为什么而读书？” 台下哗然，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….他们只是为了自己的利益，他们的目光太短浅了。想我周恩来总理，展望中国受尽的屈辱，在麻木不仁的同学中，脱颖而出：“为中华之崛起而读书。” “为中华之崛起而读书”我想，再说这句话的时候，他眼中，一定闪烁着一种光，这是一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中，似乎看到了新中国的希望。 是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本&&&&&&为的只是这无比远大的理想：中华，崛起，读书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进。 现在生活安逸，有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中，投入“反抗老师，反抗考试”的战争中，可他们有没有想过，新中国是怎样崛起的！是无数革命先辈的付出，才有了中国的今天。中国不是建立于我们手中，就不能让他在我们手中毁掉！ 时代的步伐飞速迈进，中国这条东方巨龙已经醒来，将有我们是它的威力发挥到更强；东方的天际刚露出一点殷红，将有我们来迎接明天的太阳，我一定要好好读书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而读书！#5楼为中华之崛起而读书读后感600字为中华之崛起而读书读后感600字
“为中华之崛起而读书”，当我第一次听到这句话时，就为之一震，我想，这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的。
没错，这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。那么，周恩来为什么会树立“为中华之崛起而读书”这一崇高而又远大的理想呢？
回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，“东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子……这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎。
“国家兴亡，匹夫有责”，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。
回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。
志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。
是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。#6楼杂采作文·读书笔记·读后感我们的语文老师每天晚上都会让我们写一篇读书笔记。有时候写课内的，有时候写课外的。写课外的，我多半摘抄《课堂内外o创新作文》（小学版）上“创可贴”们的文章。今天，我就来给大家展示展示我写的读后感。嘻嘻！大家别笑哦！
作品：《我爱凉拌米线》
作者：不知道
读后感：又是一篇美食作文啊！~~~正中下怀哦！不过呢，凉拌米线吃起来很清爽，很可口，但是不是很好下饭。我喜欢吃鸭血米线或者鸭血粉丝。那味道，绝对绝对不比凉拌米线差哦！嘿嘿！
我的真实话语：这个，实话基本上都在上面了。我还要再补充一句：“我吃鸭血粉丝或者鸭血米线永远都百吃不厌！”
作品：《想念你——红烧排骨》
作者：丝诺莎公主
读后感：莎莎真是的，早上有肉还不吃。我早上想吃肉都吃不到呢！唉，真不知道享福啊！要是换了我，早就扑上去“大开吃戒”了。还有还有，红烧的排骨有什么好吃的，糖醋的才好吃嘛！酸酸甜甜就是我呀！对不？
我的真实话语：当老妈在饭桌上端上一盘香喷喷的糖醋排骨在我面前的时候，我总会想起莎莎的红烧排骨事件……（窃笑）
作品：《“牛仔”很忙》
作者：不知道
读后感：I 服了这位“牛仔”了，整个一“好动大王”！穿衣服，手舞足蹈，折腾了半小时；吃饭时，差点儿一个一个猛子扎进火锅里。午睡时，竟然跳起了“幼儿摇摆舞”！偶佩服得五体投地啊！估计周杰伦看了这位小“牛仔”后，都该下岗喽！
我的真实话语：实在受不了……
作品：《我是“影后”》
作者：曹慕容
读后感：哇！好羡慕曹慕容哦！当上“创网”小作家也真够不容易了，她一定吃了很多苦吧。说不定和我刚上CW时的遭遇差不多哦！嘻嘻！
我的真实话语：当我听到浪漫☆小窝说，当上小作家不一定能上杂志。顿时，我要当小作家的兴致减少了一大半……不知道曹慕容看了我的读后感后，会不会又像在QQ上和留言中“飞”了起来哦！
好了，不向大家一一展示了。困了。
你想当一次“幸运儿”吗？说不定我下一次写读书笔记的对#7楼读书有益《毛泽东传》读后感毛泽东是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，是我心目中的伟人。他怎么能够带领人民推翻“三座大山”，建立起新中国的呢？带着这个问题，我阅读了《毛泽东传》，找到了一个重要的原因：毛爷爷十六岁前，除了中间曾停学两年，在家务农外，其余时间，他先后在韶山一带的南岸、关公桥等六处私塾读书。在上学期间，他早晚还要放牛拾粪，农忙时也要参加收割庄稼。被老师称为“闲书”和“杂书”的《水浒》、《三国演义》、《西游记》等旧小说，也偷着看。青年时期，为了锻炼毅力，在街头读书，以求闹中取静。战争时期，在生活最艰苦，最紧张的环境中依然没有放弃读书，书籍是他最宝贵的财富，他对书爱护有加。解放后，他将卧床的一半留给了书，为的是能够更便利地取书、读书，真正以书为伴。读书，可以说是毛泽东一生生活中的重要组成部分。看到了这些，我认为：毛爷爷酷爱读书，才让他有了救国、治国的本领，成为了一代伟人。读书有益啊，我们要学习毛爷爷的读书精神，与书为伴，养成良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面，积累“能量”，为将来成为对社会有用的人的而努力。'#8楼《为中华之崛起而读书》读后感《为中华之崛起而读书》读后感 作者：王帅 指导教师：于世祎 放寒假了，终于有时间阅读我的最爱－－《周恩来的故事》，今天读到了《为中华之崛起而读书》，心中颇有感慨！ 周恩来12岁时在沈阳读书，有一天，魏校长问同学们：“你们是为了什么而读书？”有一名学生说：“为了挣钱而读书。”还有一名学生说：“为了当官而读书。”另一位同学说：“为了我爸而读书。”校长叹了口气，摇了摇头。他走到周恩来的身边，问道：“你呢？”周恩来想了想，然后站起来，大声说：“为中华之崛起而读书！”校长先是一愣，随即拍手叫好：“好！为中华之崛起而读书！”于是，这句话便成了一句流传千百年的名人名言。 少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊！周总理12岁的时候就能想到，为中华地之崛起而读书，现在的我马上就升入毕业班了，还没有想到为什么而读书？这不禁让我觉得愧疚；这不禁让我有些汗颜。我们生活在社会繁华安定的年代，不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。可是我们每天都做了什么呢？现在的我们，老师的作业留得多了，就会埋怨老师；考试成绩好了，就会向家长要奖励；吃要吃好的，穿要穿好的，如果家长不满足，就要耍脾气；有的把时间都用在打游戏机上，有的用在泡网吧上，有的用在吃喝玩乐上，每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。这样的我们如何能让中华崛起？ 少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。所以，让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才，继续秉承周总理的志向：为中华之崛起，贡献自己的力量！作者：王帅 洮南市二龙乡中学，初二二班，通讯地址：洮南市二龙乡中学，邮编：137131 指导教师：于世祎，吉林省洮南市二龙乡中学，初二任课教师，电话： ，通讯地址：洮南市二龙乡中学，邮编：137131标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章