关于高中数学必修三试题的程序

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-16 14:13 标签： 高中数学必修三目录
人教版高中数学必修三程序测试题_百度文库
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高中数学必修三 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑
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1.1.2 程序框图
一、教学目标:
1、知识与技能:掌握程序框图的概念;会用通用的图形符号表示算法,掌握算法的三个基本逻辑结构;掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图。
2、过程与方法:通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程;学会灵活、正确地画程序框图。
3、情感态度与价值观:通过本节的学习,使我们对程序框图有一个基本的了解;掌握算法语言的三种基本逻辑结构,明确程序框图的基本要求;认识到学习程序框图是我们学习计算机的一个基本步骤,也是我们学习计算机语言的必经之路。
二、重点与难点:重点是程序框图的基本概念、基本图形符号和3种基本逻辑结构,难点是能综合运用这些知识正确地画出程序框图。
三、学法与教学用具:
1、通过上节学习我们知道,算法就是解决问题的步骤,在我们利用计算机解决问题的时候,首先我们要设计计算机程序,在设计计算机程序时我们首先要画出程序运行的流程图,使整个程序的执行过程直观化,使抽象的问题就得十分清晰和具体。有了这个流程图,再去设计程序就有了依据,从而就可以把整个程序用机器语言表述出来,因此程序框图是我们设计程序的基本和开端。
2、我们在学习这部分内容时,首先要弄清各种图形符号的意义,明确每个图形符号的使用环境,图形符号间的联结方式。例如“起止框”只能出现在整个流程图的首尾,它表示程序的开始或结束,其他图形符号也是如此,它们都有各自的使用环境和作用,这是我们在学习这部分知识时必须要注意的一个方面。另外,在我们描述算法或画程序框图时,必须遵循一定的逻辑结构,事实证明,无论如何复杂的问题,我们在设计它们的算法时,只需用顺序结构、条件结构和循环结构这三种基
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高中数学必修三的程序框图中,i和s 是怎么确定的?
程序框图中i通常是循环变量,通过对它的判断来终止循环过程,i的初始值通常依据题意而定,很多情况下初始值为0或1而S通常表示和,初始值一般为0,通常根据题意列出关于S的表达式,就是对S赋值
i 、s、n 什么都是赋值 当作未知数就好了
根据题目要求了，程序其实就是在计算再计算。。。
你可以那一道题出来
我可以给你详细解释一下
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