小学最大值与最小值16
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小学最大值与最小值16
知识网络；人们经常考虑有关“最”的问题，如最大、最小、最多；在本书的学习中我们经常要用到以下几个重要结论：；（1）两个数的和一定，那么当这两个数的差最小时，；（2）三个数a、b、c，如果a+b+c一定，只有；（3）两个数的积一定，那么当两个数的差最小时，它；（4）在所有周长相等的n边形中，以正n边形的面积；（5）在周长相等的封闭平面图形中，以圆的面积为最；（
知识网络人们经常考虑有关“最”的问题，如最大、最小、最多、最少、最快、最慢等。这类求最大值、最小值的问题是一类重要典型的问题，我们在实际生产和生活中经常遇到。在本书的学习中我们经常要用到以下几个重要结论：（1）两个数的和一定，那么当这两个数的差最小时，它们的积最大。（2）三个数a、b、c，如果a+b+c一定，只有当a=b=c时，a×b×c的积才能最大。（3）两个数的积一定，那么当两个数的差最小时，它们的和最小。（4）在所有周长相等的n边形中，以正n边形的面积最大。（5）在周长相等的封闭平面图形中，以圆的面积为最大。（6）在棱长的和一定的长方体中，以长、宽、高都相等的长方体，即正方体的体积最大。（7）在所有表面积一定的几何体中，球体体积最大。 重点?难点本节所涉及的题型较多，但一般都要求根据一个不变量来确定另一变量的最大值或最小值。如何根据题意，灵活运用不同的方法来求出表达式，再求最值，或直接求最值是本讲的重点。这就要求我们不能太急于入手，不妨从一些比较简单的现象或数字开始，找出规律，进而解决问题。 学法指导解决本节问题的方法和策略常常因题而异，归纳起来有以下几种常用的方法：（1）从极端情形入手。（2）枚举比较。（3）分析推理。（4）构造。[例1]不能写成两个不同的奇合数之和的最大偶数为多少？ 思路剖析两个最小的不同的奇合数为9和15，9+15=24，因此小于24的偶数都不能写成两个不同的奇合数之和。下面我们只需要考虑大于24的偶数即可。15后面的一个奇合数为21，9+21=30，所以比24大比30小的偶数也不能写成两个不同的奇合数之和。32也不能，34=9+25，36=9+27，38不能，40=15+25，42=15=27，44=9+35，?此时初步确定不能写成两个不同的奇合数之和的最大偶数为38。 解答根据以上分析，我们初步确定所求的最大偶数为38，下面我们给予证明。比38大的个位为0的数（40，50，60，?），可以用下面形式的两个奇合数表示出来： 40=15+25，50=15+35，60=15+45，?比38大的个位为2的数（42，52，62，?），可以用下面形式的两个奇合数表示出来： 42=27+15，52=27+25，62=27+35，?比38大的个位为4的数（44，54，64，?），可以用下面形式的两个奇合数表示出来： 44=9+35，54=9+45，64+9+55，?比38大的个位为6的数（46，56，66，?），可以用下面形式的两个奇合数表示出来： 46=21+25，56=21+35，66=21=45，?比38大的个位为8的数（48，58，68，?），可以用下面形式的两个奇合数表示出来： 48=33+15，58=33+25，68=33+35，?这样就证明了比38大的任何一个偶数都可写成两个不同的奇合数之和。所以38是不能写成两个不同的奇合数之和的最大偶数。[例2]已知两个四位数的差是8921（如图1所示），那么这两个四位数的和的最大值是多少？ 图1 思路剖析由数字可知减数的千位上不能为零，而其对应的差为8，所以被减数与减数的千位数必定分别为9与1。同样百位上的数分别是9与0。要求两个四位数的和的最大值，在千位与百位已确定的情况下，十位，个位上的数字差一定，只需其和最大即可。 解答据以上分析知，被减数与减数十位上的数字分别为9和7，个位上的数字为9和8，所以这两个数为。因为077所以，这两个四位数的和的最大值是11077。[例3]用20米的长的篱笆围成一个长方形的鸡舍，若长方形一面靠墙，长和宽各为多少时，鸡舍面积最大，最大面积是多少？ 思路剖析我们知道，当一个长方形周长一定时，如长与宽相等则面积最大。因为此题由于靠墙部分没有篱笆，不能直接运用以上结论。通过观察，我们想到把这个长方形关于墙对称到墙的另一侧（如图2虚线所示），则这两个长方形就转化成了一个较大的长方形。问题也就转化成用40米长的篱笆围成一个长方形，当长方形的长和宽各为多少时，面积最大，最大值为多少？解答作出这个长方形关于墙对称到墙另一侧的部分，得到一个新的长方形，此时大长方形周长为40米，大长方形的长+宽=20米。我们知道当长方形周长一定时，长和宽相等时，面积最大。所以当大长方形长、宽均为10米时，大长方形面积最大。也就是说原长方形长为10米，宽为5米时，鸡舍面积最大，这个最大面积是50平方米。[例4]有一路公共汽车，包括起点站和终点站共有10个停车站。如果这辆公共汽车从起点站开出，除终点站外，每一站上车的乘客中，恰好各有一位乘客从这一站坐到以后的每一站。为了使乘客都有座位，那么这辆公共汽车上至少要有多少个座？
思路剖析根据题意，在起点有9个乘客上了车，第二站又上来8个乘客，下去一个乘客，我们列表写出具体情况：因此，这辆车至少应有的座位数应该按上车人数最少的情况来考虑，也就是说按表所列上车人数的情况下，应保证每位乘客均有座位。从表上看出，前五站上车人多下车人少，后五站上车人少下车人多，因此车上乘客最多时是在第五站乘客上下车后的人数。 解答车上的乘客在第五站时最多，此时汽车上的乘客人数为（9+8+7+6+5）-（1+2+3+4）=35-10=25（个）因此，车上至少要有25个座位，才能保证每个乘客都有座位。[例5]求同时满足a+b+c=6，2a-b+c=3，且b≥c≥0的a的最大值及最小值。 思路剖析本题有三个未知量，给出了两个等式及一个不等式，而要求出a的最大值及最小值，因此要想办法将b及c用a的代数式表示出来，然后根据b≥c≥0来求出a的取值范围。解答由a+b+c=6可得b+c=6-a
(1)由2a-b+c=3可得-b+c=3-2a
(2)(1)+(2)可得2c=9-3a 从而(1)-(2)可得2b=3+a 从而由b≥c可得由c≥0可得，从右a≤3由可知，符合题意的a的最大值是3，最小值是。[例6]把从1到100的自然数如图3排列。在这个数表里，把长的方向的三个数，宽的方向的两个数，一共六个数用长方形框围起来，六个数的和为81。在数表别的地方，如上述一样地围起来的六个数的和是429，问此长方形中的最大的数是多少？ 思路剖析由于此数列有比较明显的规律，因此可以通过观察来求出最大值。同样，列方程求解也是比较常见的方法。 解答☆解法一：我们用观察法求解。对数表中的数而言，同一行上的数，中间的一个数是它前后两个数的平均数；对同一列上的数，相邻的两个数的差是7。因此，用长方形框围起来的六个数，上行前后两数之和是上行中间数的2倍，上行三个数的和是上行中间数的3倍；同样上行三个数的和是下行中间数的3倍。因此框中六个数的和是上、下行中间数和的3倍，当这六个数和为429时，其中间上、下两数之和为429÷3=143，又因为下行中间数比上行中间数大7，那么下行中间数是（143+7）÷2=75，所以框中最大的数是75+1=76。☆解法二：设框中下行最大的数是x，那么其他五个数分别是x-9，x-8，x-7，x-2，x-1，从而（x-9）+（x-8）+（x-7）+（x-2）+（x-1）+x=4296x-27=4296x=456x=76答：框中最大的数是76。[例7]在一条笔直的公路上，每隔100公里有一个仓库，共有五个。一号仓库有10吨存货，五号仓库有40吨存货，三号和四号仓库是空的。现在要把所有的货物集中存放在一个仓库里。如果每吨货物运输1公里要1元运输费，那么最少多少运输费？ 思路剖析将所有货物集中存放在某一仓库的情形列出来，共有五种情况，通过枚举比较，确定要选择的仓库，再求出最少运输费，这是比较容易想到的办法。除此以外，也可以用“小往大处靠”原则求解，即如果某处货物的重量大于或等于货物总重量的一半，那么，把货物往此处集中所花的运费最少。 解答☆解法一：我们设依次计算以一、二、??、五号仓库为集中点所需要的运输费： 1×（20×100+40×400）==18000（元）1×（10×100+40×300）==13000（元）1×（10×200+20×100+40×200）=00=12000（元）1×（10×300+20×200+40×100）=00=11000（元）1×（10×400+20×300）=000（元）因此，把所有货物集中到五号仓库所需的运输费最少，为10000元。 ☆解法二：由于，所以可以用“小往大处靠”原则解题。所以五号仓库为最佳集中仓库，此时运费最少，为1×（10×400+20×300）=000（元） 点津对于不同的题目要用不同的方法来解答，同时还要掌握一些技巧，对于例4，用枚举法也是不错的方法，只要将在每个站时车上的人数列出来，同样可以求出人数的最大值。而对于例6，则要仔细观察这六个数之间的紧密关系，如果看不出它们之间的关系，问题就无从下手。例7要注意“小往大处靠”原则成立的前提是“某处货物的重量大于或等于货物总重量的一半”，失去这个前提条件，结论便不成立。例如将一、二、五号仓库的存货分别变为30吨、10吨、30吨，那么容易算出集中到二号仓库运输费最少。 发散思维训练1．已知A×B-1=C，其中A、B均为质数且小于100，C是奇数，那么C最大是______。2．a、b、c、d是互不相同的四个自然数，已知a×b×c×d=2002，则a+b+c+d的最大值是______。3．操场上画了两个圆，圆心重合，半径分别为15米和20米，甲、乙两人各站在同一个圆上，要使他们的距离最远，最远距离是______米。4．一张圆桌有12个座位，已经有n个人按某种方式就座。当某人就座时，发现无论他坐在哪个座们，都将与已经就座的人为邻，则n的最小值是______。5．用卡片排成三位数（允许卡片颠倒），则其中最大的数与最小的数之和为______。6．一根长72厘米的铁丝围成一个长方体，问围成一个什么形体时，体积最大？最大体积是多少立方厘米？7．用3个不同数字（不包括0）组成六个不同的三位数，这六个三位数的和是1776，则其中最小的那个三位数是多少？8．用1、2、3、4、5、6六个数码组成两个三位数，这两个三位数相乘，最大的乘积是多少？最小的乘积又是多少？ 参考答案 包含各类专业文献、文学作品欣赏、高等教育、应用写作文书、中学教育、行业资料、小学最大值与最小值16等内容。　
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