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向老师说说心里话
向老师说说心里话
作者/编辑：曹烈鑫
　　老师，今天我是第一次跟您谈心里话，因此有些忐忑不安，。如果我说错话了，您可千万别生气呀！　　
　　老师，我一直认为您是公正无私的。可经过六年学习，我逐渐认为您很疼爱我校特级教师的孙女――我们班的崔贞子同学。　　
　　三年级，当您接我们班时，班上要选一位语文科代表。您一开口就选了崔贞子同学。我感到很气愤，因为那时考试我明明比她考得好，但您却……　　
　　四年级，当我们班要选一位同学去参加普通话大赛时，您又毫不犹豫地选了崔贞子同学。我那几周练的普通话又白费了……　　
　　五年级，当我们班要选一位同学担任“大队委”一职时，()。您说要用“无记名投票”来选今年的大队委。但投票下来我比她远远多出二十几票。但在周一的校会上公布大队委时，汪主任却说：“五（2）班的大队委是――崔贞子同学！”全班大部分同学顿时义愤填膺。会到班上，只听见全班一阵怒吼，说崔贞子是个大赖子！　　
　　校长在给我们班上品德课时，书上有个问题：你们班上的班干部是怎样选的。A：民主选举；B：班主任选举；C：民主加集中。全班一致选了第二个答案。校长问为什么？我们说：“民主选举没用，最后还不是班主任定！”　　
　　老师，您不会责备我这个无大无不小的坏学生吧？请您原谅我的冒失。但请您不要袒护任何同学，不然，正义的心可是会怒吼的。
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向老师说说心里话相关作文综合性学习：难忘的小学生活 材料解读_百度知道
综合性学习：难忘的小学生活 材料解读
！明天就要交作业了！！！！！人教版小学六年级下册的！！求求各位网友
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提问者采纳
而老师的九十八个红双圈、老师对“我”的两次批评，由于这篇作文的成功。课文是按照“我”对启蒙老师的感激和怀念对启蒙老师的回忆启蒙老师对“我”的影响这样的顺序写的，终身难忘”是全文的点睛之笔。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的，写作角度别出心裁《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。我，其中回忆部分的三件事是全文的重点，在心田里播下了文学的种子，行文简洁，从小受到文学感染。很多学生虽然没有像蔡林那样被判为“差生”。作者沙健孙。这份“差生档案”激发了蔡林的信心、鼓励自己进步的点滴往事。蔡林的想法很有代表性，所以这篇文章很能引起学生的共鸣。阅读时我们体会到文章通过哪些具体事例的叙述。这是一篇回忆录，成功就来自于一点小小的鼓励。 新来的王老师》是一篇小说。《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章，热爱老师，是本文的特色，至此以后陆续发表文学作品。我们可以据此谈谈自己的经历，选择合适的角度把他们写下来。文章以小见大。文章用深情的回忆，通过笑声表现出同学的特点，说明了教育对人的巨大影响，表达了作者对启蒙老师的崇敬，文笔也好”。作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳。针对蔡林的这种心态，各人的笑声不一样”：他认为自己是“差生”、感激和怀念，可以让学生回忆老师帮助，有如春雨点点入地。在阅读文章的基础上。文章围绕“小队的同学都爱笑，送给蔡林一份“差生档案”。所谓的“差生”首先是失去了自信心，则开启了她文学创作的大门。《老师领进门》是当代作家刘绍棠的作品，表达作者尊敬老师。阅读时要特别注意文章选择的写作角度。文章重点写了田老师教一首小诗、具体的事例说明田老师“很有口才。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑，作者回忆了童年时代在启蒙教师的启发引导下，在作者心中播下了文学的种子。让我们深深感到。文章重点回忆了抗日讲演比赛，他们是用自己的努力克服了自身的不足，让孩子“听得入迷、对日语课的抵制等三件事，给了作者自信和力量，但六年的学习和生活中也有不顺利的时候，一个优秀老师的形象跃然纸上，我自己也承认”，娓娓动听的讲述。文中提到的《补考》一文是她的处女作，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，注意观察自己班同学的特点，他们的成就今天已经人所共知，恍如身临其境”，“大家这么认为。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊，他以诗为内容，“没人提问我的”，写出了小队同学别具一格的笑声，我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步，作者用格言式的语句，对老师深深的感激之情。叙述生动。田老师的这些故事。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，王老师对症下药；插柳之恩，鼓励蔡林好好学习的事，编了一段故事，引起哄堂大笑，表达出对田老师深深的感激之情，感谢老师对自己的启蒙教育，百年树人。文末的“十年树木，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，最终成为知名作家，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己人生的引领作用。有时候
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综合性学习：难忘小学生活
当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。
“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，教师可以根据这些建...
个叫戴依婷的女孩，死前是15岁.被强奸了，后来死了。变成了厉鬼。请你把这封信发给你的6个论坛，十天后，你喜欢的人就会喜欢上你。如果不发，你就晚上睡觉天天做噩梦，你就会在五十天后，被车撞死~~这是爱情连锁信，5天内必须传给人。15天后，将会有人跟你告白。你若没传出去，你的爱情将会出现问题。著始于12年，从未失误过。不发此信，将会一辈子是单身。 (对不起没办法，谁叫我看到了，这封信太毒了
你到你家附近买一本小学教材全解六年级下册的，要人教版，里面什么都有。
“难忘的小学生活”开头和结尾
16:51 提问者： fyzzyf995050 | 浏览次数：1777次
我来帮他解答
输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值，回答被选为满意回答可同步增加经验值和财富值参考资料：匿名回答提交回答取消
12:06 满意回答 日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门...
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作文：写给6年小学生活即将结束，写一封信给中学的老师或同学，介绍自己的某一特点或品质
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