遵市青通〔2014〕17号
关于转发《关于在全省中学生中继续开展“与人生对话--我的
中国梦”主题教育实践活动的
通知》的通知
各县（区、市）团委、新蒲新区团工委：
经研究决定，现将共青团贵州省委《关于在全省中学生继续开展“与人生对话—我的中国梦”主题教育实践活动的通知》转发给你们，请按文件要求执行。
附件：关于在全省中学生中继续开展“与人生对—
我的中国梦”主题教育实践活动的通知
共青团遵义市委&&&&
中国共产主义青年团贵州省委员会
关于在全省中学生中继续开展“与人生对话--
我的中国梦”主题教育实践活动的通知
团各市（州）委，团仁怀市、威宁县委：
为进一步贯彻落实党的十八届三中全会、省委十一届四次全会、团十七届二中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，扩大2013年“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的社会影响和品牌效应，按照团中央部署，团省委拟在全省中学生中继续开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动，并在未来网中学共青团频道（/）开设网络展示平台。现将有关事宜通知如下：
一、总体思路
紧紧围绕立德育人的根本任务，遵循教育规律、人才成长规律和共青团工作规律，以“与人生对话——我的中国梦”为主题，以“三观”、“三爱”教育为重点，立足贵州省情广泛深入扎实地开展形式多样、中学生喜闻乐见的宣传教育和实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大中学生深刻理解中国梦的精神内涵，充分认识个人成长与贵州发展的关系，增强中学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，对贵州的发展自信、跨越自信、小康自信，认识中国梦与个人梦的关系，把个人理想和共同理想结合起来，自觉把个人发展融入到贵州全面深化改革与奋力同步小康的伟大实践进程中、融入到实现中国梦的伟大进程中，树立和坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念。
二、2014年重点活动安排
(一)“与人生对话——我的中国梦”主题团日活动
2014年是“五四”运动95周年、新中国成立65周年、中日甲午海战120周年，要在五四、十一等时间节点前后，重点围绕当代中学生为什么要树立正确的人生观、怎样树立正确的人生观、树立一个怎样的人生观，什么是广大中学生的“中国梦”、如何为实现伟大的“中国梦”而奋斗、什么是社会主义核心价值观、如何培育社会主义核心价值观等；在中学生中开展交流讨论、参观考察、演讲比赛、诗歌朗诵、故事讲述等形式的团日活动，引导广大中学生树立对自身的自信、对贵州同步小康的自信、对中国特色社会主义的自信，坚定对美好未来的追求和向往。
全省各中学团支部要每学期普遍开展不少于3次、全年不少于6次主题团日活动。活动内容可围绕以下几个方面并结合本校实际来设计。
1.以纪念五四运动95周年为契机，在“五四”青年节前后，通过主题团日活动引导中学生认识近代以来中国青年运动的光辉历史，传承“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，将个人的“青春梦”融入到贵州科学发展、后发赶超、同步小康的实践战略中，自觉把个人梦与中国梦紧密联系起来，不断增强实现中国梦的责任感和使命感。
2.以纪念新中国成立65周年为契机，在国庆节前后，通过主题团日活动引导中学生学习了解65年来国家建设取得的伟大成就和“两个一百年”的奋斗目标，深入学习领会全面深化改革的重大意义，深刻认识到全面深化改革是贵州实现后发赶超、同步小康的重大机遇，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，树立用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而奋斗的人生理想。
3.以纪念中日甲午战争120周年为契机，通过主题团日活动引导中学生深刻理解近现代以来三个甲午年的国际国内历史环境与发展变化，理解中国梦的历史由来和实践根基，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
4.以培育和践行社会主义核心价值观为重点，在端午节等中华传统节日前后，通过主题团日活动引导中学生继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，爱学习、爱劳动、爱祖国，讲道德、尊道德、守道德，树立“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
各中学团委可将团日活动的相关内容（文字、图片等）上传到未来网中学共青团频道（/）进行展示。各市（州）团委负责收集本地区主题团日活动开展情况，并将电子档报送团省委学校部。县以上团的领导班子成员要到中学参加主题团日活动。
(二)“与人生对话——我的中国梦”实践寻访活动
暑假期间，围绕“与人生对话——我的中国梦”这一主题，组织学生开展社会实践和梦想寻访活动。让学生在实践寻访活动中走向社会、接触社会、了解社会，理解“我的梦”与“中国梦”的关系，把实现个人的梦想与实现“中国梦”结合起来；接受“爱劳动”教育，感受我省经济社会发展取得的巨大成就，为贵州后发赶超、跨越发展、同步小康传递正能量；树立“劳动创造财富，奋斗成就人生”的价值观念，把学生的思想、力量和行动凝聚到贵州推动发展上来，在实践中培育和践行社会主义核心价值。
各市（州）级团委分别组建若干支中学生骨干实践寻访团开展示范性活动，各中学团委广泛组织中学生开展暑期实践寻访活动。各级团组织可将实践寻访活动的相关内容（文字、图片等）上传到未来网中学共青团频道进行展示。
(三)“与人生对话——奋斗的青春最美丽”分享会
以“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节庆日为契机，邀请道德楷模、致富能手、技能人才、创业典型、优秀校友、学生家长和社会知名人士等围绕成才励志等内容，与中学生面对面互动交流，畅谈奋斗历程，分享奋斗故事，坚定中学生跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心，激发中学生推动贵州发展干事创业的激情和自信，引导中学生增强奋斗精神，树立奋斗成就人生的价值观念，在全面建成小康社会的进程中书写青春华章。
各市（州）级和有条件的县级团委分别重点组织5场分享会，各中学团委每学期至少组织1场分享会。未来网中学共青团频道开辟“线上报告会”页面，展示各级团组织举办的精品分享会。
(四)“与人生对话——我的中国梦”成人主题教育活动
重点推进和深化中学生成人主题教育活动。在初中阶段，以14岁集体生日活动为起点，广泛开展主题为“告别金色童年，唱响青春梦想”的迈入青春门教育活动；在高中阶段，以18岁成人宣誓活动为标志，广泛开展主题为“树立远大志向，担当社会责任”的走好成人路教育活动。引导广大中学生不为风险所惧、不为干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，把奉献家乡、回报社会作为不懈追求。　　
各市（州）级和有条件的县级团委分别联合本地相关部门和电视台组织1场示范性成人主题教育活动，各中学团委普遍开展成人主题教育活动。各级团组织可将成人主题教育活动的相关内容（文字、图片等）上传到未来网中学共青团频道进行展示。
三、工作要求
1.&加大宣传，深化影响。各级团组织要充分认识“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的重要意义，结合各地实际，围绕主题深入挖掘活动内涵，注重将该活动与全团一些品牌工作相结合，扩大活动的社会影响和品牌效应。加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术和报刊、电视等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过中学共青团工作微博群对相关活动进行宣传，营造良好的社会氛围。
2.&加强信息报送和成果展示。各级中学开展的“与人生对话——我的中国梦”系列活动的开展务必及时上传到未来网中学共青团频道进行展示，请各市（州）团委收集活动开展的信息、图片每月27日前报送到团省委学校部邮箱。
“与人生对话——我的中国梦”主题教育系列活动的组织开展情况是全团学校战线2014年度工作考核的重要指标，请各市（州）级团委及时掌握本地区活动进度，并督导基层团组织在本校的网站、官方微博、校刊、学生QQ群、微信群等平台进行活动的集中宣传和展示。
团省委联系人：杨方
联系电话：
电子邮箱：
未来网联系人：关国相
联系电话：010-&
电子邮箱：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&共青团贵州省委
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＞＞＞向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。..
向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。(7分)小题1:请仿照示例，设计一个活动项目。（2分）示例：“秋之魂”诗歌朗诵会你的设计是：____________________________小题2:在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请举出一个含有季节的诗句。小题3:请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:（1）示例：①话说“春游”演讲比赛&&&②办“走进四季，感受自然”手抄报&&&&&③“冬季摄影”作品展等。（与四季有关的活动均可，2分）小题2:示例：①冬天来了，春天还会远吗？ ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2分）小题3:示例：不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，小溪开始欢唱，花儿竞相开放，鸟儿呼朋引伴，大地上一派姹紫嫣红、莺歌燕舞的景象 。（修辞1分，描写2分，共3分）小题1:试题分析：注意是“多彩四季”，围绕“春”“夏”“秋”“冬”的特点，写出活动即可。小题2:试题分析：课下多积累关于四季的名言警句。小题3:试题分析：围绕一个季节，描写一类景物，答案不唯一，言之成文即可。注意运用修辞方法。
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据魔方格专家权威分析，试题“向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。..”主要考查你对&&修辞方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。主要使用修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、象征、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法：有白描，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（正衬、反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，翻新，反复，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，互体，换算，回环，回文，降用，借代，歧谬，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。常用的修辞方法：（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。例：十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。（喻词“变成”，本体是“手指头”，喻体是“大熊掌”。）借喻的本体不出现，也不用喻词，而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。例：其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。（“树木”和“森林”比喻局部和整体）（2）借代：主要有特征代整体，部分代整体，专门代泛称，结果代原因，具体代抽象，作者代作品。例1：“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”此句用银元上的袁世凯头像代替银元。例2：你们杀死一个李公朴，会有千百个李公朴站起来！此句中第二个“李公朴”指主张民主正义的人士。（3）拟人：比拟的一种，把物当作人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。拟物：把人当做物来写，也就是使人具有物的状态或动作，或把甲物当做乙物来写。例如：他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（4）夸张：是为了更突出，鲜明地表达思想感情而有意言过其实的修辞格。按意义分类可以分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。（5）双关： ①谐音双关。利用音同或音近造成的双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳轻飘上重霄九。此句中的“杨柳”表面上指杨花柳絮，实际上指杨开慧和柳直旬二烈士。 ②语义双关。利用词语或句子在语境中形成的双重含义造成的双关是语义双关。例如：母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。句子中“知道我在走我的路”蕴含双重含义，表面上离开故乡，坐船走水路，同时也指“我”正在人生道路上走自己的路。（6）通感：叙事状物时运通词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来的修辞格叫通感，也叫“移觉”。例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）（7）对比：对比是将两个不同的事物或者相同事物中相反的两个方面放在一起进行比较的修辞格。例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。（8）对偶：用一对字数相等、结构相同的语句来表达相同、相关或相反的意思就是对偶。①正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。例如：心血操碎，革命伟业似巍巍泰山震环宇；骨灰撒遍，总理恩情如滴滴雨露润人心。 ②反对。由意义相反或相对的前后两部分构成。例如：生当做人杰，死亦为鬼雄。 ③串对。也叫流水对，由意义上连贯递进、因果、条件等关系的前后两部分构成。例如：发展体育运动，增强人民体质。（9）反问：反问是通过疑问的句式激发人们思考，使人们得出自己的答案。反问是只问不答的，实际上反问的答案已经暗含在问话之中了。例如：如果说贪污和浪费是极大的犯罪，浪费和摧残人才不是更大的犯罪吗？（10）设问：设问采用自问自答的方式，首先自己提出问题，然后自己再回答问题。例如：什么事路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（11）顶真：是前后的几个语句之间，由相同的语言成分衔接上下两句，上递下接，使得结构紧密，语意连贯，声音流畅的一种修辞手法。顶针大部分是后一句的开头承接前一句的末尾的语言成分。①单联顶真。是指只有前后两句首位蝉联的顶真。例如：大雪压青松，青松挺且直。 ②串联顶真：是指三个或三个以上的句子首位蝉联的顶真。例如：这真是座火山啊。有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗，难怪人家说下面埋着聚宝盆。（12）互文：指古代诗文上下文用的词语交错省略而又互相补充，交互见义并合起来表达一个完整的意思。 ①单句互文：即在同一个句子里出现的互文。例如：秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）“秦”和“汉”是互文，此句应解释为“秦汉时的明月和边关”。主人下马客在船。（白居易《琵琶行》）“主人”和“客人”互文，主人和客人一同下了马，登上了船。②复合互文：指在相邻的句子中出现的互文。例如：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）此句“将军”和“战士”形成互文，意思是“将军很战士身经百战，大多流血牺牲了，只有少部分人征战多年才胜利归来”。（13）反复：有意地重复同一词语或句子以强调某个意思或抒发某种感情的辞格。 ①连续反复。接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔。例如：唉！七毛钱竟买了你的生命——伱的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！ ②间隔反复：重复运用的词语或句子中间间隔其他词语或句子。例如：敌人把你的城镇变成了废墟你没有哭；敌人把你的国家烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上烧你、烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！此外连续反复和间隔反复可以交错使用。例如：沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（14）排比：是用几个结构相似的并列语句，把相关的意思连续说出来的一种修辞手法。①句子成分的排比：例如：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。此句是定语的排比。 ②句子或分句的排比：例如：第一个月来，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。这是三个分句的排比。（15）引用：指人们在口语交际或书面表达时，引用名言、典故。例如：裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”说得很有道理。（16）反语：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。 修辞种类及作用:我们掌握修辞手法，在了解了其基本概念和表现形式外还应该知道常见修辞手法的特点及作用才能更好的应对各种试题的考验：1．比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 （2）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 （2）比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 3．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种类 ①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 ⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。 4．夸张 （1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。 （2）夸张的几种形式&①、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。&②、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。&③、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 5．对偶 （1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。 （2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 （2）排比的几种形式 ①成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 7．设问 设问的特点及作用“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。 又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。 8．反问 (1)反问的特点:也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 (2)反问的形式有两种： ①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ ②用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”含修辞的成语来源：比喻：冷若冰霜&&& 呆若木鸡&&& 浩如烟海&&& 轻如鸿毛&&& 如胶似漆&&& 挥金如土&&& 味同嚼蜡&归心似箭&&& 坚如磐石&&& 气喘如牛&&& 胆小如鼠&&& 如花似玉&&& 如履薄冰&&& 如坐针毡&如狼似虎&&& 从善如流&&& 繁花似锦&&& 视死如归&&& 小肚鸡肠&&& 多如牛毛& & 势如破竹拟人：狐朋狗友&&& 鸟语花香&&&& 百花争妍&& 兔死狐悲&&& 莺歌燕舞&&& 龙飞风舞&&& 春风得意鬼哭狼嚎&&&& 黔驴技穷&&& 山欢海笑&& 狗仗人势&& &狐假虎威&&& 龙争虎斗&&& 鸟哭猿啼夸张：一手遮天&&& 度日如年 & 一毛不拔&& 垂涎三尺&&&& 口若悬河&& 排山倒海&&& 日理万机怒发冲冠&&& 一日千里 & 一字千金&& &一步登天&& &震耳欲聋&& 人山人海&&& 人声鼎沸一落千丈&&& 一目十行& &人木三分&& &胆大包天&&&& 气吞山河&& 恨之入骨&& &挥汗如雨火冒三丈&&& 一尘不染&&& 泪如雨下&& &偷天换日&&& 咫尺天涯&& 多如牛毛&&& 弹丸之地借代：目不识丁&&& 披坚执锐&&& 迫在眉睫&&& 灯红酒绿&&& 咬文嚼字 & 青黄不接&& 手无寸铁汗马功劳&&& 名落孙山&&& 梁上君子&&& 片甲不留&&& 两袖清风&&& 千钧一发&&& 巾帼须眉
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与“向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。..”考查相似的试题有：
189321108116185078693946760573055学年度第一学期八年级历史单元测试题 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争①（命题人： 丁惠宁）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，请将最正确
的选项填在答题表中。 ）题 号 答 案 题 号 答 案123456789101112131415161718192021222324251．右图是某城市的一座雕塑，寓意中国人民禁烟运动的伟大胜利，其主题是“怒折烟枪” 。 整个枪杆两头朝下、 中间向上， 裂开的一侧形成犬牙状的尖锐裂口， 愤怒地直刺蓝天。该城市是 A．上海 B．南京 C．福州 D．虎门 2.在禁烟运动中，林则徐主张对外商“正常贸易者，加以优待，倘 有带烟发觉，立正刑诛。 ”材料表明林则徐 ①支持正常贸易 ②反对鸦片走私 ③反对开放口岸 ④维 护民族利益 A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3．1840 年西方列强的枪炮声，惊醒了沉睡的中华帝国，中华民族屈辱抗争的近代史开始了。 这里的“枪炮声”是指 A．甲午中日战争 B．鸦片战争 C．第二次鸦片战争 D．八国联军侵华战争 4．“落后就要挨打” 、 “弱国无外交” ，这是近代中国的屈辱历史给我们的警示。在中国近代 史上腐朽的清政府被逼迫同列强签订的第一个不平等条约是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《黄埔条约》 D.《望厦条约》 5.右图是南京下关静海寺内悬挂的警世钟， 其警世意义缘自 l70 年前在此 地订立《南京条约》 。出自该条约的内容是 A.割香港岛给英国 B.割台湾给日本 C.赔款白银 4.5 亿两 D.划东交民巷为使馆界 6.中英《南京条约》规定： “在中国的进出口贸易中，应纳进出口货税、 饷费，均宜秉公（与英方）议定则例。 ”这一条款即指 A．五口通商 B．协定关税 C．招募华工出国 D．开设工厂 7.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点： “鸦片战争的发生意 味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。 ”费 正清的上述观点 A．抹杀了鸦片战争侵略的实质 B．提示了鸦片战争的根源 C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因第 1 页 共 1 页8.右图能直接反映中英《南京条约》 内容信息的是 ① 割香港岛给英国② 赔款 2100 万元③ 五口通商④ 协定关税 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．洋枪队统领华尔被太平军击毙于 A．上海 B．青浦 C．南京 D．慈溪 10.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门， 被称为中国近代史的开 端。其主要依据是 A．中国被卷入世界资本主义漩涡 B．国家主权和领土完整遭到破坏 C．民族矛盾成为社会的主要矛盾 D．中国社会性质发生了根本变化 11.《圆明园十二生肖铜头兽咏叹》一诗中写道： “十二生肖飞，强盗理不亏，猴牛虎猪卖， 强盗作鬼肥！ ”诗中的“强盗”指 A．英美联军 B.俄日联军 C.英法联军 D.美日联军 12.“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。 ”材料称赞左宗 棠为“民族功臣”的依据是 A．痛击阿古柏，收复新疆 B．出使俄国，收回伊犁 C．查缴鸦片，虎门销烟 D．黄海大战，壮烈牺牲 13.马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国 获得的好处都要多。十九世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是 A.取得协定关税特权 B.割占中国北方大片领土 C.获取了中国大量赔款 D.强迫中国开放通商口岸 14.右图中的人物，舍身卫国，有人撰挽联：“此日漫挥天下 泪，有公足壮海军威”。与他相关的战争是 A.雅克萨之战 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.百团大战 15.1899年，康有为从美洲回国途经日本时写下这样的诗句： “有人遥指旌旗出，千古伤心过马关。 ”使康有为伤心的主要 原因是哪一条约的签订 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 16．“日本轮船得驶入下开各口，附搭行客，装运货物：一、从湖北省宜昌溯长江以至四川 省重庆；二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”以上文字出自 A． 《南京条约》 B． 《虎门条约》 C． 《马关条约》 D． 《辛丑条约》 17.有人曾对中国近代史上一场战争发生这样的感慨： “从前我国是被西方大国打败，现在竟 被东方小国打败了，而且失败的是那样的惨，条约订的那样苛刻，这是多么的耻辱啊” 。这场 战争是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 18.右图中北洋舰队全军覆没的地点是 A．平壤 B．大东沟 C．旅顺 D．威海卫 19. “再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社 会功能。如果要拍摄关于抗击八国联军侵华的历史剧，应 该选择的素材是 A．火烧圆明园 B．痛击阿古柏第 2 页 共 1 页C．旅顺大屠杀 D．廊坊阻击战 20.1841 年，英国占领香港岛；1851 年反封建反侵略的太平天国运动爆发；1901 年帝国主义 强迫清政府签订了《辛丑条约》 ，对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是 A．西方侵华史 B．西方侵华和中国人民的抗争史 C．中国一步步沦为半殖民地历史 D．中国人民探索史 21．中国近代史上清政府签订的赔款最多的不平等条约是 A． 《南京条约》 B． 《北京条约》 C． 《辛丑条约》 D． 《马关条约》 22.近代中国屡遭列强侵略，被迫签订了一系列不平等条约，其中与“清政府保证严禁人民参 加反帝活动”相关的条约是 A． 《南京条约》 B． 《北京条约》 C． 《马关条约》 D． 《辛丑条约》 23.说明“清王朝已经完全沦为一个对内不能保护民众尊严、对外不能捍卫国家主权的腐朽没 落政府”的事件是 A． 《南京条约》的签订 B． 《北京条约》的签订 C． 《马关条约》的签订 D． 《辛丑条约》的签订 24. “琵琶琴瑟八大王，王王在上；魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边”这副对联讽刺西方列强在 100 多年前发动某次侵华战争后，清政府被迫签订不平等条约的情景。这场战争对中国社会最 主要的影响是 A．破坏中国领土、关税主权完整 B．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 C．加剧了帝国主义对华资本输出 D．列强侵略势力渗透到长江中下游地区 25.近代前期，中国的对外战争多以失败告终，从历史发展趋势而言，这突出表明的实质问题 是 A．战争的性质决定战争的胜负 B．综合国力的强弱决定战争结局 C．政府的决策是战争胜负的关键 D．腐朽的社会制度不敌先进的社会制度 二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分） 26．阅读下列材料，回答问题：阅读下列材料，回答问题： 材料一：右图是 1842 年，中 英双方在英国军舰 “皋华丽” 号上 签订条约的场景。 材料二：见右图《时局图》 请回答： (1)根据材料一，回答这是哪一个 不平等条约签订时的场景? （1 分） 材料一中条约对中国社会产生的最重大影响是什么? （3 分）(2)根据材料二，回答《时局图》反映的时局是哪一个不平等条约导致的结果?该条约的签订 又对中国造成了怎样的影响? （4 分）请用一句话描述《时局图》反映的局势。 （2 分）第 3 页 共 1 页(3)请问在近代时期，中国社会的半殖民地半封建统治秩序完全确立的标志是什么？（2 分）27．图说历史：请认真观察下图，并回答问题。图一：瓦特改良的蒸汽机图二：虎门销烟图图三：魏源和《海国图志》请回答： （1）图一中的蒸汽机是英国什么重大历史事件的成果？该事件对英国资本主义的发展产生什 么重大影响？（4 分）（2）图二反映的历史事件是由谁领导的？该事件有何重大的历史意义？（4 分）（3）英国通过这次战争强迫清政府签订了中国近代第一个不平等条约。该条约的哪些内容最 能体现英国发动这次侵略战争的目的？（2 分）（4）这次战争的失败惊醒了先进的中国人。参考图三你认为以魏源为代表的先进中国人面对 着西方的侵略率先提出了什么主张？（3 分）第 4 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争① 参考答案一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 D 14 C 2 C 15 C 3 B 16 C 4 A 17 C 5 A 18 D 6 B 19 D 7 A 20 B 8 C 21 C 9 D 22 D 10 D 23 D 11 C 24 B 12 A 25 D 13 B二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 13 分，27 小题 12 分，共 25 分） 26 题 （1） 《南京条约》 （1 分） 《南京条约》是中国近代第一个不平等条约；中国的国家 主权和领土完整遭到破坏。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡（它使中 国由封建社会开始向半殖民地半封建社会转化， 标志着中国近代史的开端。 ） （3 分） （2） 《马关条约》 ； 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大 大加深了中国的民族危机 （该条约使我国半殖民地半封建化程度大大加深） ； （4 分） 帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮（2 分） （3）1901 年《辛丑条约》的签订（2 分） 27 题 （1） 英国工业革命； 促进英国资本主义迅速发展，成为世界头号工业强国。 （4 分） （2）林则徐；虎门硝烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了 民族精神，维护了民族尊严（4 分） （3）五口通商、协定关税。 （2 分） （4）师夷长技以制夷（3 分）特别说明：以上答案仅供参考，学生的答案只要言之有理，均可酌情给分。第 5 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题 第二单元 近代化的艰难起步②（命题人： 丁惠宁）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ）题 号 答 案 题 号 答 案123456789101112131415161718192021222324251．西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从 19 世纪 60 年代开始，他们发起了一场自救 运动。其主要影响是 A．实现了富国强兵 B．开始了中国的近代化进程 C．挽救了民族危亡 D．阻止了外国资本主义扩张 2．在参观《洋务运动主题展》时，从右图获得的信息正确的是 A．洋务运动创办的军事工业 B．洋务运动创办的民用工业 C．张之洞创办的近代企业 D．表明中国走上了资本主义道路 3.奕D在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略， “探源之策，在于自 强” 。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业有 ①轮船招商局 ②湖北织布局 ③江南制造总局 ④福州 船政局 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4．为应对日益严峻的海上挑战，我国加紧海军现代化建设。我国的近代海军最早建立于 A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期 C．甲午战争时期 D．北伐战争时期 5.“上海轮船招商局创办三年内，外轮就提携 1300 万两(白银)。湖北官办织布局后，江南海 关每年洋布进口减少 10 万匹” 。以上材料说明洋务运动 A．启动了中国近代化的进程 B．使中国开始走上富强道路 C．刺激了近代民族工业产生和发展 D．一定程度上抑制了外国经济势力的扩张 6．他，历史上褒贬不一。他曾代表清政府签订丧权辱国的不平等条约，留下千古骂名。他在 近代中国兴办洋务，创海军建企业，探索自强道路而不懈努力，但最终却以失败告终。他是 A．李鸿章 B．曾国藩 C．左宗棠 D．林则徐 7． 一百年前的某一天， 《申报》 记者老费前去采访大生纱厂的创办人---一个主张实业救国的晚清状元，参考右图，这位状元实业家是 A．林则徐 B．张謇 C．周学熙 D．李鸿章 8．下列各项，标志资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的是 A．建立强学会 B．公车上书 C．创办《万国公报》 D．颁布《定国是诏》 9.《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本，在于人才，在 开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为要推行维新变法，第 1 页 共 4 页从根本上说要改革 A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度 10.对联具有记载历史的功能，是时代的见证。 “宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批 判专制守旧，兴民权，实行君主立宪。 ”此对联反映的历史事件是 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．五四运动 D．新文化运动 11.每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择 了实业。三人的选择都是为了 A.挽救中华民族 B.实行君主立宪制 C.推翻清朝政府 D.建立民主共和国 12．践行了自己“各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个 吧！ ”的豪言壮语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是 A．邓世昌 B．康有为 C．梁启超 D．谭嗣同 13． “壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。 ”这幅对 联中的“武昌首义”发生在 A．1898 年 B．1911 年 C．1919 年 D．1927 年 14.1912 年，图乙取代图甲成为中国的国旗。你认为引起这 一变化的历史事件是 A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．洋务运动 D．辛亥革命 15.当代美国著名历史学家费正清写道：“它使传统中国二 千余年的皇帝制度彻底崩溃， 是中国帝制与共和意识的分水 图甲 图乙 岭，尽管它的结局是悲剧性的。”材料中的“它”是指 A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动 16.有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这 里的“飞跃”指的是辛亥革命 A.推翻了封建制度 B.推翻了帝国主义在中国的统治 C.结束了两千多年的封建帝制 D.完成了反帝反封建的革命任务 17． 某班同学拟举办辛亥革命 100 周年系列纪念活动， 活动的主题分别确立为 “构想共和” “浴 血共和” “缔造共和” “维护共和” 。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在 A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京 18.辛亥革命“打开了中国现代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是 指它 A．使民主共和观念深入人心 B．进一步瓦解了自然经济 C．清除了帝国主义在华势力 D．动摇了封建制度的根基 19．九年(3)班的小江同学在进行自主复习时，从网上下载了如下图片，他复习的主题应是 武昌起义公车上书 A．近代化的探索 B．列强的侵略 C．资产阶级革命 20．近代中国，一批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传 进步思想，在右下图所示刊物上提出过的著名口号是 A.“自强” 、 “求富” B.“师夷长技以制夷” C.“民主”与”科学” D.“联俄、联共、扶助农工” 21. 胡适说： “北大是因为三只兔子而成名的，一是老兔子蔡元第 2 页 共 4 页D．中国人民的抗争培，二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长序，但都属兔） 。 ” “三只兔子”因 高举哪两面大旗而闻名？ A．自强与求富 B．维新与变法 C．自由与平等 D．民主与科学 22．某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912?6 南京见闻”搜集到以下材料。 其中有史实错误的是 A．“民主” “共和”成为热门话题 B．人们传阅《新青年》的进步文章 C．大街上有男子剪去长辫 D．有人打听现任临时大总统是谁 23．中国近代第一所国家建立的最高学府是 1898 年建立的哪所学校？ A．京师同文馆 B．京师大学堂 C．福州船政学堂 D．长沙时务学堂 24．中国近代第一份商业性报纸是 A． 《申报》 B． 《时务报》 C． 《万国公报》 D． 《新华日报》 25．中国领导人出席重要的会议或仪式经常穿着中山装（见右图） ，你 知道人们开始穿着中山装是在什么时间 A.鸦片战争期间 B.洋务运动期间 C.戊戌变法期间 D.辛亥革命后 二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分） 26．中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走 向近代化的历史。阅读下列材料： 材料一：见下图图 1 “师夷长技”图 2 变法图强图 3 孙中山图 4 陈独秀材料二： 窃闻东西各国之强， 皆以立宪法开国会之故、 国会者， 君与民共议一国之政法也． 立 行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也． 一一康有为《请定立宪开国会折》 材料三：我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想 上一切的黑暗。 一一陈独秀《&新青年&罪案之答辫书》 请回答： （1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。 （4 分）（2）材料二中康有为认为中国若要采取什么政治制度，中国的强大就指日可待了？可能吗？ 为什么？(4 分）第 3 页 共 4 页（3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持 有怎样的正确态度？(4 分）27.阅读下列材料： 材料一： 昨夜，天安门广场中山像摆放工作连夜展开。 6 米高、近两吨重的中山像被安置在天安门广场正中。 （如 右图）新中国成立以来，天安门广场每年五一、十一都要摆 放孙中山画像，以示对中国革命之父孙中山先生的纪念。但 今年摆放孙中山先生画像又有不同凡响的意义， 今年是辛亥 革命 100 周年，包括台湾地区在内的全国各地纷纷准备举 行各种形式的纪念活动。 ――摘自 2011 年 4 月 28 日《北京日报》 材料二：100 年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了 中国前所未有的社会变革?? ――胡锦涛《在纪念辛亥革命 100 周年大会上的讲话》 材料三：实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，也是全体中华儿女的共同愿望 和神圣职责。 请回答： （1）1905 年，孙中山建立的统一的革命组织是什么？他领导辛亥革命的指导思想是什么？（4 分）（2）材料一提到，全国各地纷纷准备举行辛亥革命纪念活动。孙中山领导的辛亥革命有什么 重大历史意义？（3 分）（3） 请用你所熟悉的史实， 说明辛亥革命在社会生活方面 “开启了中国前所未有的社会变革” 。 （3 分）（4）根据材料三，谈一谈我们今天纪念孙中山领导的辛亥革命有什么现实意义？（3 分）第 4 页 共 4 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题第二单元 近代化的艰难起步②参考答案一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 B 14 D 2 A 15 B 3 C 16 C 4 B 17 D 5 D 18 A 6 A 19 A 7 B 20 C 8 B 21 D 9 D 22 B 10 B 23 B 11 A 24 A 12 D 25 D 13 B二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分） 26. （1）洋务运动；戊戌变法或维新变法运动；辛亥革命；新文化运动(4 分) （2）君主立宪 （2 分） ；不可能！清王朝统治的腐朽（以那拉氏为首的顽固派坚 持封建专制统治，反对，不允许社会变革与进步） （2 分） （3）民主、科学（2 分） ；取其精华，去其糟粕（或学习西方优秀文化，或不能全 盘西化，或洋为中用等） （2 分） 27 题 （1）同盟会（或中国同盟会） 。三民主义（或民族、民权、民生） 。 （4 分） （2）推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入 人心。 （3 分） （3）奖励实业；颁布剪辫令；革除“老爷” 、 “大人”等称呼；废除跪拜礼；易服 饰；禁缠足；提倡中山装等。 （答到任何 3 点可得满分 3 分，意思相近即可。 ） （4）意义：团结海内外华人，完成祖国统一大业；海峡两岸炎黄子孙共同追随孙 中山先生的脚步，促进两岸经济文化交流，共谋祖国和平统一；努力实现中华民 族在 21 世纪的伟大复兴等。 （答到任何 2 点可得满分 3 分，意思相近即可。 ） 特别说明：以上答案仅供参考，学生的答案只要言之有理，均可酌情给分。第 1 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题 第三单元 新民主主义革命的兴起③（命题人： 丁惠宁）班级：题 号 答 案 题 号 答 案 14 1 2姓名：3 4 5学号：6 7 8得分：9 10 11 12 13一、单项选择题： （每题 2.5 分，共 50 分。请将选择题答案填在答题表内。 ）15161718192021222324251．五四运动成为五四青年节的来源，主要是因为 A．青年学生是运动的先锋 B．运动的参加者都是青年学生 C．五四运动席卷了全国 D．运动的主力由工人转向学生 2．与右图相关的历史事件是： A.南昌起义 B.红军长征 C.五四运动 D.北伐战争 3． “这场运动最重要的就是爱国主义??争回我国在青岛的 主权；另一方面是促使青年人自我觉醒。 ” “这场运动”是指 A.洋务运动 B.新文化运动 C.五四运动 D.国民革命运动 4.曹汝霖在回忆录中写到： “一天，吴总监来电――天安门外有学生千余人，手执白旗，标语 为‘和会失败’ ，攻击曹总长诸位，请诸位暂留公府。 ”这段文字讲述的是 A.公车上书 B.百日维新 C.新文化运动 D.五四运动 5.以下关于五四运动表述正确的是 ①“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标 ②它标志着中国新民主主义革命的开始 ③工人阶级参加起了重大作用 ④在北洋政府镇压下失败了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6.“他既是新文化运动中的‘主将’ ，五四运动的‘总司令’ ，又是中国共产党的创始人之一。 ” 这里的“他”是指 A.鲁迅 B.李大钊 C.毛泽东 D.陈独秀 7.右图是日在全国公映的一部反映中国革命影 片的海报， 你认为以下选项中最符合这一片名的历史事件是 A．中国共产党的成立 B．南昌起义 C．井冈山根据地的建立 D．红军长征 8.全国各地传唱百首红歌纪念中国共产党诞生 90 周年系列 活动正在持续进行。下列选项，表达了中国共产党成立的伟 大历史意义的是第 1 页 共 4 页A．南湖游船――开天辟地启航程 B. 井冈星火――点燃革命燎原势 C．遵义小楼――生死攸关明方向 D．北京天安门――开国大典定乾坤 9．2010 年 7 月一位老者动情地写下这样一首词： “一声惊雷震九天，南湖八十九年前。唤起 工农千百万，同心干，红旗漫卷映河山。 ”这首词赞颂的历史事件是 A．五四运动爆发 B．中国共产党诞生 C．黄埔军校创建 D．国民革命军出师北伐 10．学校准备举办“1919――1949 年国共关系图片展” 。右面这 张图片应归属的栏目是 A．国民革命，打倒军阀 B．十年对峙，战火连绵 C．八年抗战，同仇敌忾 D．解放战争，革命胜利 11.中国近代史上国共两党曾两次携手，为实现民族独立、国家 富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就有 A．完成了反帝反封建的任务 B．建立了第一个红色革命根据地 C．创建了黄埔陆军军官学校 D．促成了抗日民族统一战线形成 12．1924 年，国民党为了培养革命骨干，建立了黄埔军校。兼任黄埔军校总理的是 A．孙中山 B．蒋介石 C．周恩来 D．廖仲恺 13．历史课上，张老师展示了右边这幅历史地图，该图所反映的历史事件 是 A．北伐战争 B．井冈山会师 C．九一八事变 D．七七事变 14．1926 年开始的北伐战争迅速由珠江流域打到了长江流域，如果为鼓 舞国民革命军胜利进军谱写一首军歌，你认为最合适的歌词是 A．大刀向鬼子们的头上砍去 B．青纱帐里，游击健儿逞英豪 C．张灯又结彩，红色政权建起来 D．打倒列强，除军阀 15. 某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该 影片再现的是 A．台儿庄战役 B．渡江战役 C．北伐战争 D．百团大战 16. 艺术家们常常将革命年代那些经典的场面形象地再现出 来，以启迪、激励后人。仔细观察右图，其所示情景反映的是 A.南昌起义 B.陕北红军会师 C.西安事变 D.百团大战 17.穿越时空到近代中国，去和英雄们一起创造历史！假如你 穿越到 1927 年，下列各项中有可能参与的是 A.秋收起义 B.井冈山会师 C.红军长征 D.参加北伐战争 18.毛泽东说： “中国共产党和中国人民没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地上爬起来， 揩干身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。 ”大革命失败后，中国共产党领导 的第一场武装斗争是 A．南昌起义 B．秋收起义 C．北伐战争 D．广州起义 19.“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。” 民歌中“井冈山找对革命路径”的含义是 A. 建立了井冈山农村革命根据地 B.开辟了由农村包围城市的革命道路 C.朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D.井冈山地势险要、易守难攻 20．王老师在一次历史课上说我爷爷是 1928 年冬天在井冈山入伍的。请你指出他爷爷当年参 加的是 A．新四军 B．中国工农红军 C．八路军 D．中国人民解放军第 2 页 共 4 页21．下面是毛泽东不同历史时期的照片，与关键词“生死攸关、历史转折”关系最密切的是ABCD22.有诗写道： “生死攸关转折点， ‘左’倾错误受批判。重新确立领导人，党和红军脱危险。 ” 此诗反映的历史事件是 A．五四运动 B．中共诞生 C．遵义会议 D.挺进中原 23．历史老师向同学们展示了下面几幅图片，可以断定老师是在给同学们讲遵义泸定桥雪山草地A．毛泽东领导工农革命军举行秋收起义 B．中国工农红军在井冈山的艰苦斗争 C．中国工农红军的五次反“围剿”斗争 D．中国工农红军的战略转移 24.老战士黄镇用画笔记录了他的一段难忘经历。作品中描绘了汹涌的大渡河、白茫茫的雪 山和荒芜的草地等。他的这段“难忘经历”是指参加了 A．南昌起义 B．秋收起义 C．井冈山会师 D．红军长征 25．民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源下 列民族精神形成于新民主主义革命时期的是 A. 铁人精神 B. 两弹一星精神 C. 长征精神 D. 雷锋精神 二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 13 分，27 小题 12 分，共 25 分） 26．请你阅读下列材料，根据要求完成问题： 材料一：见右图 材料二：2010 年 5 月 4 日，温家宝总理到北京大 学探望广大师生，他要求 同学们 “要有远大的理想， 高尚的道德， 渊博的知识， 强健的体魄和完整的人 格。 ” （1）结合材料一和所学知识，完成表格内容（8 分） ②直接原因： ①事件名称： ③性质： ④最能反映性质的口号：第 3 页 共 4 页（2）该事件在中国近代史上具有划时代意义的事件，请说出该事件重大的历史意义（2 分）（3）青年学生是时代的先锋，民族的未来。结合上述材料和温总理的讲话，根据所学知识， 谈谈你的认识或体会。 （3 分）27.2011 年是建党 90 周年，中央电视台《东方时空》栏目组推出特别报道《重访纪念地》 ，走 访我党历史上具有重大影响的历史事件发生地，其中包括：图一 上海 图二 南昌 图三 井冈山 请按要求回答下列问题： （1）请分别写出在以上红色圣地所发生的一例重大历史事件。 （4 分）图四 遵义（2）结合以上图片，请说出党成立后，经过长期革命斗争的磨砺，探索出了一条怎样的适合 中国国情的革命道路? （2 分）（3）对在遵义所发生的重大历史事件进行简要介绍。 （要求：史实准确，表述清晰流畅，不少 于 60 字） （4 分）（4）通过这种红色追记，我们可以受到哪些精神的鼓舞？（2 分）第 4 页 共 4 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题第三单元 新民主主义革命的兴起③参考答案一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 A 14 D 2 C 15 C 3 C 16 A 4 D 17 A 5 A 18 A 6 D 19 B 7 A 20 B 8 A 21 B 9 B 22 C 10 A 23 D 11 C 24 D 12 A 25 C 13 A二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 13 分，27 小题 12 分，共 25 分） 26 题 （1） （每空 2 分，共计 8 分。 ） ②巴黎和会上中国外交失败 ① ③是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动 五四运动 ④外争国权，内惩国贼 （2）五四运动标志着中国新民主主义革命的开始（2 分） （3）青年学生应该具有忧国忧民的精神，无私奉献的高度社会责任感；勇于探索 的创新精神；要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的 人格；好好学习，报效祖国等。 （言之有理，符合题意，观点积极向上，答出一条 即可） （3 分） 27 题 （1）图一：召开中共一大或中共诞生；图二：南昌起义；图三建立井冈山革命根 据地或井冈山会师；图四：遵义会议。 （4 分） （2）农村包围城市，武装夺取政权(井冈山道路（2 分） （3）1935 年 1 月，红军占领遵义。中共中央在遵义召开政治局扩大会议，确立了 以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议成为中国共产党历史上生死攸关 的转折点。 （4 分） （4）爱国主义精神、不屈不挠艰苦奋斗的精神等。 （2 分）特别说明：以上答案仅供参考，学生的答案只要言之有理，均可酌情给分。第 1 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题 第四单元 伟大的抗日战争④（命题人： 丁惠宁）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ）题 号 答 案 题 号 答 案123456789101112131415161718192021222324251．从 1995 年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。这一作法 在海内外引起强烈反响。那么这一作法所特选的日子应是 A.1 月 1 日 B.7 月 7 日 C.8 月 13 日 D.9 月 18 日 2.一曲凄怆的《松花江上》当年曾传唱大江南北，唱出了东北人民流离失所。家破人亡的悲 痛之情。它所反映的东北人民的苦难历史始于 A.九一八事变 B.华北事变 C.八一三事变 D.七七事变 3.“九一八”事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首： “妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻??”诗中的“江山”主要是指 A．华东地区 B．华北地区 C．平津地区 D．东北地区 4．抗日战争期间，人民音乐家聂耳饱含爱国激情，创作了一首气势磅礴的音乐作品，极大的 鼓舞了中国人民的抗日斗争，这首乐曲的名字是 A． 《毕业歌》 B． 《黄河大合唱》 C． 《义勇军进行曲》 D． 《游击队之歌》 5.20 世纪 30 年代，中国发生了许多重大事件。以下观点最能反映当时时代特征的是 A.新世纪的曙光 B.新民主主义革命的开端 C.中华民族到了最危险的时候 D.中国人民从此站起来了 6． “我们亲爱的将士们：双十二抗日救国运动，??为争地盘吗？不是。为泄私愤吗？也不 是。??我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。 ” （ 《张、 杨告东北军、十七路军将士书》 ）试问： “双十二抗日救国运动”是指 A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.八一三事变 7． “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。 ” 这表明张学良、扬虎城发动西安事变是为了 A．阴谋夺权 B．炫耀武力 C．投靠日本 D．逼蒋抗日 8．下列信息不能从右图中获取的是 A．事件发动者 B．事件的名称 C．解决的方式 D．主张及要求 9．1937 年 7 月 17 日，蒋介石在庐山发表谈话，指出“卢沟桥 事变已经到了退让的最后关头”，“再没有妥协的机会，如果 放弃尺寸土地与主权，便是中华民族的千古罪人”。如果再退 让，“北平就要变成沈阳第二”。上述谈话内容表明蒋介石第 1 页 共 4 页A．要寻求美国的援助 B．要继续实行不抵抗政策 C．要抗击日本侵略者 D．要组建南京国民政府 10．观察右图中的史料和图片，从中你可以得到的信息是 A．中国人民开始了局部抗战 命令前线官兵坚决抵 B．全国性的抗日战争从此爆发 抗，卢沟桥即尔等之坟墓， C．中国军队取得抗战以来第一次重大胜利 D．中国军队主动出击日军最大规模的战役 应与桥共存亡，不得后退。 11.1937 年 8 月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的 ――第二十九军司令部命令 八角帽， 不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。 刘伯承劝道： 图2 “这帽徽虽是白的，可我们的心永远是红的 !同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧!” “救中国”的含义是 A.开赴北伐战场 B.建立农村革命根据地 C.胜利结束长征 D.国共合作抗击日寇 12．某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了 纪念 A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争 13.“??鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎； 三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣。??”三十万同胞的遇难地点是 A．东北 B．北京 C．上海 D．南京 14．2012 年 3 月 1 日下午，南京市人民对外友好协会宣布鉴于名古屋否认“南京大屠杀” ，原 定举办的“日本文化周”活动将推迟举行。以下关于“南京大屠杀”存在最有力的证据是 A．当年受害者的控诉材料 B．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片 C．侵华日军老兵的回忆录 D．历史专著中对“南京大屠杀”的描写 15．根据军服、臂章、胸章判断，哪一项为抗日战争时期的A.B.C.D.16．著名作家藏克家在《红血洗过的战场》中写道： “在这里，我们发挥了震天的威力！?? 在这里，我们击退寇兵！??台儿庄的名字和时间争长。 ”因指挥台儿庄战役而载人史册的将 领是 A．佟麟阁 B．赵登禹 C．李宗仁 D．彭德怀 17． 右图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片。 据图 片内容判断，他研究的课题是 A．台儿庄战役 B．百团大战 C．平型关大捷 D．淮海战役 台儿庄 18． “好男当兵上前线，抗日队伍出四川。坐上大船到武 汉，武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼 烟??” （ 《好男当兵上前线?1938 年春》 ） 。材料能够反 映的事实是 A．全国性抗战已经开始 B．配合八路军进行的“百团大战”第 2 页 共 4 页C．抗日战争开始转入大反攻 D．四川人民为抗战作出了重大贡献 19．在抗战年代，创作了许多反映民族精神的画作，尤其擅长画马，他笔下的马形神兼备， 具有独创性和时代感。这位画家是 A．齐白石 B．徐悲鸿 C．张大千 D．侯德榜 20．2010 年中国成功举办世博会。早在 1926 年，中国的“红三角”牌纯碱，闯入万国博览会， 获得了金质奖章。研制出这一品牌的总工程师是 A.范旭东 B.侯德榜 C.茅以N D.詹天佑 21．中国共产党经过二十多年革命探索后，提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统 一、富强的新中国。”最早提出这个政治主张是在 A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大二次会议 D．十一届三中全会 22．右下图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表 达的主题，理解最准确的是 A．日本法西斯势力不堪一击 B．抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保证 C．抗日力量占据绝对优势 D．日本侵略势力为战争付出了沉重的代价 23．1945 年 8 月 15 日，延安军民载歌载舞，欢庆胜利。 这是庆祝 A.百团大战的胜利 B.台儿庄战役胜利 C.《双十协定》签定 D.日本无条件投降 24.方寸之间记录历史，下面是四枚主题为《20 世纪回顾》的邮票，再现了中国民主革命时期 的重大历史事件。其中再现扭转了近百年来中国人民反侵略斗争屡败局面，洗刷了近代以来 的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点的是A．五四运动 B．中共诞生 C．抗战胜利 D．开国大典 25.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项表述中，属于“观点”的是 A．三大主力红军会师，长征胜利结束 B．台儿庄战役歼敌一万余人，取得重大胜利 C．1945 年 8 月 15 日，日本天皇宣布投降 D．抗日战争的胜利，提高了中国的国际地位 二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分） 26．中国是世界上反法西斯侵略时间最长、民族牺牲最大的国家，为世界反法西斯战争的胜 利做出了巨大贡献。请你用 100 字左右的篇幅，根据以下四幅图片呈现给你的信息，简要介 绍中国人民的抗日战争的重要历史进程。图一 日军进攻沈阳图二 报道西安事变的报纸图三 卢沟桥抗战图四上海人民欢庆抗战胜利第 3 页 共 4 页27．活动探究： 惠州某校八年级历史兴趣小组共同看了《中国兄弟连》后，以“国共两党的 军队共同抗日”为主题开展综合实践活动，弘扬爱国主义，振奋民族精神，请你结合所学知 识，帮助完成下列各题。图（1） 《中国兄弟连》电视剧剧照图（2）日本向盟国投降签字仪式请回答： （1）你认为：国共两党的军队一起并肩，与日寇浴血奋战，最早可能发生在什么事件以 后？（2 分）（2）在抗日战争期间，国共两党在抗日民族统一战线的旗帜下，共同进行抗战。请举出中国 军队在抗日战争中取得重大胜利的两个战役名称与地位或意义？（4 分）（3）你认为抗日战争胜利最主要的原因是什么？抗日战争胜利的意义有哪些？（7 分）第 4 页 共 4 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题第四单元 伟大的抗日战争④ 参考答案一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ） 题 号 答 案 题 号 答 案 26 题 1931 年日本制造九一八事变，东北沦陷，东北人民开始了局部抗战； （2 分） 随着日本侵华的加剧，为了逼蒋抗日，张学良和杨虎城发动西安事变。 （2 分）中 共主张和平解决，它促成了国共两党第二次合作的初步形成。 （2 分）1937 年日本 发动七七事变，中华民族开始了全民族的抗战， （2 分）国共两党再次携手合作， 共同抗日。 （2 分）经过八年艰苦卓绝的抗战，1945 年取得抗日战争的胜利，成为 中华民族由衰败到振兴的转折点。 （2 分） 1 D 14 B 2 A 15 B 3 D 16 C 4 C 17 A 5 C 18 A 6 B 19 B 7 D 20 B 8 C 21 B 9 C 22 B 10 B 23 D 11 D 24 C 12 C 25 D 13 D二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分）27 题 （1）全国性抗战爆发（七?七事变）（2 分） （2）百团大战:抗战以来中国军队主动出击的最大规模战役。（2 分）（平型关战 役:抗战以来取得的第一次大捷； ）台儿庄战役:抗战以来国民政府军队取得的重大 胜利。（2 分） （3）国共合作，全民族抗战；（3 分）中国人民第一次取得完全胜利的民族解放 战争；它洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。 （4 分）第 1 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题 第五单元 人民解放战争的胜利⑤（命题人： 丁惠宁）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ）题 号 答 案 题 号 答 案123456789101112131415161718192021222324251.1945 年 8 月，人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的大事是 A.国民政府迁都重 B.国共两党重庆谈判 C.政治协商会议开幕 D.人民解放军解放重庆 2.蒋介石说“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解 决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。 ”与此相关的重大事件是 A.重庆谈判 B.西安事变 C.七七事变 D.北平和谈 3.毛泽东在一次谈话中说： “ （1945 年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平， 不要团结的谣言。 ”毛泽东谈论的是 A.井冈山会师 B.西安事变 C.百团大战 D.重庆谈判 4.毛泽东和蒋介石在重庆的这次合影（见右图），曾使无数国人充满希望。当时，全国人民 普遍希望应该是 A．外争国权，内除国贼 B．打倒列强，铲除军阀 C．停止内战，一致对外 D．团结民主，和平建国 5.1945 年 10 月国共两党通过重庆谈判签订了“双十协定” 。对此，下列 评论正确的是 A．内战从此结束和平正式开始 B．内战前夕出现了短暂和平 C．内战在谈判中已经全面爆发 D．国共两党实现了再次合作 6．全面内战开始于国民党军队进攻 A．东北解放区 B．陕甘宁解放区 C．中原解放区 D．山东解放区 7．右面漫画准确反映了蒋介石的哪一项政策 A．“停止内战，一致抗日” B．“不抵抗政策” C．“假和平，真内战” D．“停止内战，联共抗日” 8．1947 年 3 月面对国民党 25 万军队进攻陕北， 中共中央采取的应对措 施是 A．将敌人抵挡在国门之外 B．层层设防，坚决抵抗 C．主动撤离延安，诱敌深入 D．拼死坚守陕北，打阵地战 9．某历史学习小组在讨论人民解放军转入战略反攻的标志时，出现了四种不同的意见。其中 正确的是第 1 页 共 4 页A.重庆谈判 B.刘邓大军挺进大别山 C.辽沈战役 D.渡江战役 10．小明学习中国近代史时，收集到以下四幅图片，请问他在进行哪一历史时期主题的学习A．北伐战争 B．十年内战 C．抗日战争 D．解放战争 11.右边是某同学整理的资料卡片，请为这张卡片选择合适的题目 A.孟良崮上火如潮 B.千里跃进大别山 C.大军合力战淮海 D.百万雄师过大江 12．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石 的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多 年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点 ?”其 中“转折点”是指 A.挺进大别山，解放军进入战略反攻 B.三大战役取得胜利 C.中共七届二中全会召开 D.中国人民政治协商全议召开 13． “得道多助，失道寡助”在人民群众的支持下，人民解放军取得了解放战争的胜利。下列 属于解放战争中战略决战战役的是 A．转战陕北 B．挺进大别山 C．三大战役 D． 渡江战役 14.如果下列图片可以归纳出一个学习主题，你会把它确定为图一 黄埔军校图二 南昌起义图三 重庆谈判图四 大决战A.新民主主义革命的兴起 B.国共关系的变化 C.人民军队的成长历程 D.毛泽东思想形成 15．1949 年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是 一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了， 街灯燃了一夜??”该新闻报道了下列哪一战役的胜利 A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 16．下列信息不能 从右图中获得的是 ．． A．战役名称 B．战役时间 C．战役指挥者 D．战役结果 17．毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣” “为和平解决各地 战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样” 。上述评价和下 列哪次战役有关？ A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役第 2 页 共 4 页淮海战役示意图 D.渡江战役18.淮海战役期间，中原、冀鲁豫等解放区共出动民工 543 万人，征集担架 20 万副，大小车 88 万辆，挑子 30 万副，牲畜 76 万头，总共筹运粮食达 96000 万斤。在战役的第三阶段。参 战兵力与后方支前民工的比例大大超过了战役初期 lU3 的概算。这段材料最能说明解放战争 的胜利是由于 A．国民党军队作战时物资匮乏 B．共产党军队深得民心，人民大力支持 C．国民党军队作战不够勇敢，妥协投降 D．共产党军事战术指挥得当 19．右图是惠州实验学校九(1)班同学准备策划一次《中国 人民的儿子――邓小平》图片展。右图应归人下列哪一栏目 A．逐鹿中原出奇兵 B．决战淮海显英姿 C．力挽狂澜倡改革 D．千秋伟业话回归 20．山东莱东农民唐和恩使用过的扁担上，刻着他在解放战 争时期支援前线所经过的山东、安徽、江苏三省城镇和村庄 的地名。从唐和恩支前经过的这些地点来看，他支援的应是 A．百团大战 B．台儿庄战役 C．渡江战役 D．淮海战役 21.下列描述的人民解放战争时期的重大战役中，直接导致国民党政权垮台的是 A.“关门打狗” ，决战东北 B.大军合力战淮海 C.兵临城下，直取平津 D.百万雄师过大江 22．有人说“中国共产党领导的新民主义革命是从一条船只开始，到一大片船只结束。 ”请问 “大片船只”指的是 A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 23．右图是一位参加过解放战争的老战士珍藏的战争纪念章。虽 已锈迹斑斑，但辉煌的过去仍能勾起他对那段激情燃烧岁月的回 忆。请你根据图中提供的信息判断，这位老战士参加的是 A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 一九四九年四月二十一日 24.学完解放战争这一单元， 历史兴趣小组的同学们准备看一部这 一时期的影视作品，你认为下列哪部作品可以推荐给他们 A． 《秋收起义》 B． 《西安事变》 C． 《小兵张嘎》 D． 《大决战》 25．某旅行社设计了“上海――南昌――延安――北京”这样一条红色旅游线路，你认为这 条线路设计的主题是为了展示 A．土地革命战争 B．解放战争 C．抗日战争 D．中国共产党的革命历程 二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分） 26．阅读材料，回答问题： 1945年8月，蒋介石给毛泽东的第三封电报：?? 惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍 盼先生与恩来先生惠然偕临。 ??毛泽东给蒋介石的第 三封复电：??鄙人亟愿与先生会面，共商和平建国之 大计?? 请回答： （1）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么他还要接第 3 页 共 4 页连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？（4分）（2）毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加重庆谈判呢？这次谈判对中国共产党来 说有什么重大意义？（4分）（3）国共之间谈判的结果如何？重庆谈判最终是否阻止了内战的爆发？（4分）27.历史影视片是历史的艺术加工和再现，它不仅让我们看到历史人物的风采，而且能够真实 反映重大历史事件的真实场景。在老师的指导下，惠州市实验中学的历史兴趣小组同学搜集 到了以下电影的宣传画，请你一起来参加。（1）大决战反映了国共两党军队最后的较量，请问从 1948 年 9---1949 年 1 月国共两党军队 为了进行战略决战先后进行了哪三大战役？(6 分）（2）第一次决战中的人民解放军关键是占领什么地方？奠定了解放长江以南各省的基础的战 役名称是什么？(2 分）（3）有人认为：从某种意义上说，中国近代史开始于南京，也基本结束于南京。对此你是怎 样理解的？（5 分）第 4 页 共 4 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题第五单元 人民解放战争的胜利⑤ 参考答案一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题表中。 ） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 B 14 B 2 A 15 C 3 D 16 C 4 D 17 C 5 B 18 B 6 C 19 B 7 C 20 D 8 C 21 D 9 B 22 D 10 D 23 D 11 B 24 D 12 A 25 D 13 C二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分） 26 题 （1）国内广大人民要求和平，对国民政府有政治压力；蒋介石希望通过谈判为掩 护，取得准备内战的时间； （4分） （2）为了争取和平，揭穿蒋介石集团“假和平、 真内战”的阴谋；重庆谈判使人民充分认清了蒋介石的阴谋，中共赢得了广大人 民群众的支持，成为战争胜利的可靠保证。 （4分） （3）签订了“双十协定”或《政 府与中共代表会谈纪要》 。 （2分）没有。国民党反动派内战独裁的方针无法改变， 1946年国民党撕毁停战协定发动了内战（2分） 27 题 （1）辽沈战役、淮海战役、平津战役(6 分） （2）攻克锦州，淮海战役。(2 分） （3）1842 年《南京条约》的签订 标志着中国近代史的开端；1949 年 4 月 23 日， 人民解放军攻克南京，宣告了延续 22 年的国民党政权的覆灭。(5 分）特别说明：以上答案仅供参考，学生的答案只要言之有理，均可酌情给分。第 1 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题中国近代史综合⑥命题人：丁惠宁 一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，请将最正确的选项选出。 ） 1.一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题，她回答的题目是：标志着中国开始丧失 独立自主的地位，开始被卷进世界资本主义漩涡的历史事件是 A．虎门销烟 B． 《南京条约》的签订 C． 《马关条约》的签订 D． 《辛丑条约》的签订 2.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中最能体现“制器为先” 是以兴办哪一企业为标志？A．江南制造总局 B．开平矿务局 C．汉阳铁厂 D．上海轮船招商局 3．有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败， 现在竟被东方的小国打败了， 而且败得那样惨， 条约又订得那样苛刻， 这是多么大的耻辱啊!” 其中的“条约”是指 A． 《南京条约》 B． 《北京条约》 C． 《马关条约》 D． 《辛丑条约》 4.右边是某同学整理的“公车上书”资料卡片。 卡片中表述错误 的是有关上书的哪方面内容？ ．． A．时间、地点 B．领导者、意义 C．对象、内容 D．背景、参加者 5.清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界， 我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更 不要说居住了， 说什么皇上把这地界划给了洋人。 这一情景的出现是因为清政府被迫签订了什么条约 A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 6.某班同学拟举办辛亥革命 100 周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和” 、 “浴 血共和” 、 “缔造共和” 、 “维护共和” 。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在 A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京 7.孙中山先生领导的辛亥革命实现了 20 世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命 A.改变了中国半殖民地半封建社会的性质 B.揭开了中国新民主主义革命的序幕 C.结束了统治中国两千多年的封建帝制 D.中国人民翻身做了主人 8．对联具有记载历史的功能，是时代的见证。 “批判专制迷信，直捣旧道德，洗刷国民落后 意识；宣传民主科学，倡导新文学，开启社会进步潮流。 ”此对联反映的历史事件是 A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．五四运动 D．新文化运动 9.在一次历史知识问答竞赛中，题板给选手的提示如右图，根 据提示你会选择的历史人物是 ①清末状元 A．魏源 B．李鸿章 ②“实业救国” C．张謇 D．詹天佑 ③创办大生纱厂第 1 页 共 1 页10．辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在 当时上海的官员，你不可能 A．穿中山装出席宴会 B．向上司行跪拜礼、称 “老爷” C．到照相馆拍照留影 D．休闲时看电影 11.青年，特别是青年学生，总是用他们的满腔热情书写着永不退色的青春传奇。1919 年正是 这群青年揭开了一个时代的序幕，这群青年揭开了一个什么新时代？ A.资产阶级革命 B.社会主义革命 C.旧民主主义革命 D.新民主主义革命 12．在某红色旅游景点，导游介绍说： “这里召开的一次会议，挽救了党和红军，挽救了中国 革命。 ”这一景点是在A．遵义 B．南昌 C．广州 D．嘉兴 13.“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山 A．成立了中国共产党早期组织 B．发动了秋收起义 C．创立了第一个农村革命根据地 D．进行了三湾改编 14.右图所示毕业证上显示，总理：孙文、校长：蒋中正、主任：廖仲恺。可以判定这张毕业 证哪一学校颁发的？ A.福州船政学堂 B.京师大学堂 C.黄埔军校 D.北京大学 15.1937 年 10 月，美国记者斯诺在《红星照耀中国》 （ 《西行 漫记》 ）一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史 上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指 A．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 B．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 C．建立井冈山根据地，找到适合中国国情的革命道路 D．红军的万里长征成为“革命的播种机” 16.中国工农红军取下八角帽，摘下红五星，穿上国民革命军军服，开赴抗日前线应该在 A.九一八事变之后 B.西安事变之后 C.卢沟桥事变之后 D.中共七大之后 17.右图所示的书是一本少儿文学，它的书名大标题是《 1937 ：屠 城》 ，你认为下列哪一个最适合做它的小标题 A.旅顺的屠杀 B.侵华日军南京大屠杀 C.卢沟桥事变 D.上海的沦陷 18.我们生活在信息时代，上网已经成为人们学习生活的重要内容。假 如你在谷歌搜索中输入“1937 年 7 月 7 日”、 “宛平”、 “二十九军” 这三个关键词，最有可能出现的历史事件是 A．国共合作 B．卢沟桥事变 C．台儿庄战役 D．重庆淡判 19．毛泽东曾写道： “山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军!”抗日 战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军最大规模的战役是 A．台儿庄战役 B．淞沪会战 C．百团大战 D．平型关大捷第 2 页 共 1 页20.甲午中日战争和八年抗战的结局是一负一胜。对二者原因的对比分析我们可得知，决定抗 日战争胜利的主要原因是 A.由先进阶级领导 B.有大量外来援助 C.全民族团结抗日 D.有多个战场相互配合 21.“它是国共两党 43 天艰苦谈判的结果，它是全国人民寄于和平希望的依靠，而它却成为 国民党拖延时间，准备内战随时可以撕碎的一纸空文。 ”这里的“它”是指 A.《双十协定》 B.《停战协定》 C.《共同纲领》 D.《国内和平协定》 22．1947 年 3 月，面对国民党军队的大举进攻，中共中央主动撤离延安，牵着敌人的鼻子走， 粉碎了敌人的进攻。当时敌人进攻的是我 A．中原解放区 B．晋察冀解放区 C．鄂豫皖解放区 D．陕甘宁解放区 23.人民解放军转入战略反攻的标志是 A．西北人民解放军粉碎敌人对陕甘宁解放区的进攻 B．晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河，挺进大别山建立根据地 C．毛泽东、周恩来等撤离延安，转战陕北，指挥解放战争 D．中国人民解放军百万雄师，分三路渡江作战解放南京 24.右图是哪一战役形势示意图？ A．东北战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 25.2009 年 4 月 21 日， 《扬子晚报》刊载了周克玉上将 60 年前的一首诗：“千帆竞渡断浪飞，万炮齐放敌垒摧。扬子 江头雷霆夜，铁军雄师显神威??”该诗描写的是哪一战 役? A．台儿庄战役 B．百团大战 C．挺进大别山 D．渡江战役 二、综合题（本大题共 2 小题，第 26 题 13 分，第 27 题 12 分，共 25 分。 ） 26.运用学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强 的侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。 材料一： 在世界的东方， 屹立着一个历史文化从未间断的国家――中国。然而， 170 年前， 英国派出的只有 7000 人的远征军远道而来打败了这个拥有 80 万军力的东方大国； （见图一） 150 年前 10 月的一天“两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园” ； （见图 二）110 年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在 20 世纪的第一年所遭受的巨 大的国耻。 （见图三）图一图二图三材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争，他们“若 鸦片一日未绝，本大臣一日不回” 、 “大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山” 、 “此日漫挥天下泪， 有君足壮海军威” ，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成 为推动中华民族走向复兴的动力。------以上材料引自 2010 年《复兴之路》 （1）材料一中“170 年前” 、 “150 年前” 、 “110 年前”分别指的是发生在中国的什么重大历史第 3 页 共 1 页事件？（3 分）（2）有人说：近代中国完全沦为半殖民地半封建社会，中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的 深渊是历史的必然，请简单说明理由。 （3 分）（3）依据材料二及所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争？（三 例便可，不得照抄原文，3 分。 ）并指出“推动中华民族走向复兴的动力”是什么？（2 分）（4）通过以上材料及问题的回答，谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题有什 么认识？（2 分）27.阅读下列材料，完成相关任务。 材料一：见下图图一 五四春雷(1919.5)图二开天辟地 (1921.7) 图三 我们的开心日（ 1945.9 ）图四 占领“总统府”（材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使 1949.4） 中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争。在探索 中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确 领导，中国革命从此从胜利走向胜利。 ――摘自北师大版《历史》八年级上册 （1）材料一中的图片再现了 1919 年以来中国革命的四个重大事件，请说出这四个重大历史 事件的名称，(4 分）并为这组图片归纳一个主题。(2 分）（2）材料一中图三反映的历史事件在中国新民主主义革命中具有重大的历史意义。请结合课 本知识说出该历史事件的历史意义。(3 分）（3）材料二中中国共产党人“开始独立领导武装斗争”是以哪一事件为标志？（1 分）并依 据材料二概括中国革命走向胜利的主要原因有哪些？（2 分）第 4 页 共 1 页
学年度第一学期八年级历史单元测试题中国近代史综合⑥ 参考答案一、选择题（本大题共 25 题，每题 3 分，共 75 分。以下每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填写在答题表中。 ） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 B 14 C 2 A 15 D 3 C 16 C 4 D 17 B 5 D 18 B 6 D 19 C 7 C 20 C 8 D 21 A 9 C 22 D 10 B 23 B 11 D 24 C 12 A 25 D 13 C二、综合题（本大题共有 2 小题，第 26 小题 12 分，27 小题 13 分，共 25 分）26 题 （1）鸦片战争、英法联军火烧圆明园（第二次鸦片战争） 、八国联军侵华战争。 （3 分） （2）提示：可以从西方资本主义国家的侵略与清政府的腐败两个角度回答便可。 （每个方面 1.5 分，满分 3 分。 ） （3）林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战、 义和团抗击八国联军等（三例便可，不可照抄原句，满分 3 分。 ） ；中华民族不屈 不挠、御辱自强。 （意思相近均可，2 分。 ） （4）落后就要挨打； “列强的侵略”和“中国人民的抗争”具有因果关系；中国 人民反抗侵略的斗争精神是实现中华民族伟大复兴的不竭动力等。 （言之有理即 可，答到任何 1 个要点可得满分 2 分。 ） 27 题 （1）五四运动；中国共产党的成立（中国共产党“一大”的召开） ；抗日战争的 胜利（日本向同盟国签字投降） ；人民解放军占领南京“总统府” （4 分） ；中国新 民主主义革命的历程、中国新民主主义革命走向胜利等，言之有理即可。(2 分） （2）抗日战争的胜利是一百多年以来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全 胜利的民族解放战争；洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新 振兴的转折点。 （3 分） （3）南昌起义（1 分） ；中国共产党的领导；毛泽东思想的正确领导。 （2 分）特别说明：以上答案仅供参考，只要言之有理皆可酌情给分。第 5 页 共 1 页第 6 页 共 1 页
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