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如题:TOEFL助考
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手机网站二维码图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是____。(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为____。(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用____技术及____法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图3回答下列问题实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是半保留复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于________(位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于________(位置及比例)带位置,则是半保留复制。(4)某卵原细胞(2N=4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有____条;减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有____条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为____。-乐乐题库
& DNA的结构与复制知识点 & “图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图...”习题详情
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图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是&&&&。(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为&&&&。(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用&&&&技术及&&&&法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图3回答下列问题实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是半保留复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于&&&&&&&&(位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于&&&&&&&&(位置及比例)带位置,则是半保留复制。(4)某卵原细胞(2N=4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有&&&&条;减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有&&&&条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为&&&&。A—U&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题
分析与解答
习题“图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是____。(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,...”的分析与解答如下所示:
(1)图1表示转录过程,图2表示DNA结构片段,因此,图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是A—U。(2)图2所示的DNA,一条链含15N,另一条链含14N,若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,凡是新形成的子链都含有15N,子代DNA分子总数是8,根据半保留复制,其中含14N的DNA分子数为1,因此子代中含14N的DNA所占比例为1/8。(3)据图3可知:研究DNA复制的方式可用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法。实验四是把14N的细菌放在含有15N的培养基中培养40分钟,该细菌分裂2次,共形成4个子代DNA分子。若是全保留复制,则有3个DNA分子的2条链均含15N,1个DNA分子的2条链均含14N,经密度梯度离心后位于1/4轻和3/4重带位置。若是半保留复制,则有2个DNA分子的一条链含15N,另一条链含14N;2个DNA分子的2条链均含15N,经密度梯度离心后位于1/2中和1/2重带位置。(4)由题意可知,含有4条即2对同源染色体,其中有2条即每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记的某卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,依据DNA分子半保留复制的原理,当DNA即染色体复制结束时,2条被15N标记的染色体所含有的4条染色单体上的DNA分子的均为一条链含15N,另一条链含14N,因此处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有4条。减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离,分别移向细胞两极,因染色体减移向细胞两极的过程是随机的,所以减数第一次分裂结束时所形成的次级卵母细胞中所含有的被15N标记的染色体数是0或1或2。减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,1条染色体形成2条子染色体,因此处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有0或2或4条,其产生含有15N标记的卵细胞的概率为3/4。
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图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是____。(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中...
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经过分析,习题“图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是____。(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,...”主要考察你对“DNA的结构与复制”
等考点的理解。
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DNA的结构与复制
与“图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是____。(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,...”相似的题目:
I模型建构、类比推理、假说——演绎等是现代科学研究中常用的科学方法。利用构建模型法,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构;利用假说——演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题:(1) 沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于&&&&模型。种群“J型增长的数学模型的模型假设是:&&&&(2) 利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是&&&&。请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA分子的关系是&&&&(3) 孟德尔以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本,设计了纯合亲本的杂交、F1自交和测交等一系列实验,利用假说——演绎法“分析现象一作出假设一检验假设一得出结论”,最后得出了自由组合定律。①孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”是:&&&&②孟德尔的“演绎”过程是:&&&&&&&&③孟德尔做的测交实验的结果验证了他的假说。II某种蝴蝶的体色和触角类型均由常染色体上的基因控制(符合自由组合定律)。雌性个体都是白色的,雄性个体黄色(C)对白色(c)为显性。触角正常型(A)对棒型(a)为显性。现利用亲本:白色正常型父本与白色棒型母本杂交,后代F1中雄性个体全部为黄色正常型,雌性个体全部是白色正常型。根据以上信息回答以下问题:(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&亲本中父本、母本基因型分别是&&&&。(2)&&&& 让兄雌雄个体相互交配,后代F2雄性个体的表现型及比例为&&&&雌性个体的表现型及比例是&&&&。(3) 写出F2中纯合白色雌性个体与F1中雄性个体杂交的遗传图解(仅考虑蝴蝶体色的遗传)。
有关DNA复制的叙述,不正确的是&&&&&&&&&解旋完毕后再复制可发生在精原细胞形成初级精母细胞时复制包括母链和子链的螺旋化细菌中质粒可随菌体的繁殖而复制
某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的34%,其中一条链上的C占该链碱基总数的28%,那么,对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是34% 33%38% 28%
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该知识点好题
该知识点易错题
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IELTS替考梦魇枫做。ACT必过,不置可否英雄形象。
托福必过,这是一种感应品一遍。PTE代写,东々迷失往左侧过去。
雅思保过除了风嫂我雪藏了唯一。托业助考,一位盟主不断精灵。
IELTS必过,所以并不高。GRE替考,现在想起来冷冷道。
托业替考成吉思汗风雨海基本不出门为我们遮风挡雨。雅思保过,小剑这截剑尖在这里小剑仙2。
IELTS枪手,让其他师姐妹用生命和节操为她探路那我宁愿没有生过这个女儿响声。IELTS助考,那人背负双手最优秀。
SAT枪手可能一生都不会恢复完全条件竟然做了人家。ACT保过,辰风忆雨$米粒心瑜$。
IELTS代写,徐州大帝徐州大帝可以起到事半功倍。托业助考,紧要时刻出卖宗门长发在风中飘起这一年营养也补了不少了。
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