丑小鸭课本剧台词鹏辉小学四年级二班

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-31 11:53 标签： 小学课本剧
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官方公共微信【名师教你写作文】第6课课后作业点评：观察细致，描写才生动有趣
甘井子区实验小学的孙艳红老师给同学们讲解了8种观察方法，并给出了相应的课后作业。
下面，就让我们看看孙老师是怎样点评同学们交来的作业吧。
习题1：写你喜欢的一种学习文具
习题2：写你喜欢的一种小动物
习题3：写你喜欢的一个建筑物
要求：运用恰当的方法把状物作文写得具体生动，并具有真情实感。
片段（一）：
在我房间里的学习桌上摆着一个小闹钟，它是个卡通的兔子闹钟。
它一身浅粉，竖起两只又细又长的大耳朵，好像要偷听我和小伙伴们的悄悄话。这个爱美的小兔子，耳朵上还扎着深粉色的蝴蝶结。那乌黑透亮的小眼睛总是时时在盯着我，好像提醒我：“你要珍惜时间哦！”一个黄豆般的小鼻子和一个始终微笑着的三瓣嘴，让人看着心里暖暖的……
每天清晨，我还在睡梦中，就听见那顽皮的声音在喊：“懒虫起床，懒虫起床!”让原本还想赖床的我，毫无怨言地爬起床来。有时写作业，我会偷会儿懒，它就用那双黑豆般的小眼睛瞪着我，好像在说：“要集中写作业哟！”我急忙放下玩具，聚精会神地写起作业来。
这就是我可爱的小闹钟，真希望能一直陪我度过这美好的童年时光！
甘井子区实验小学三年三班 刘怡葶
【老师点评】：
刘怡葶同学的观察能力很强，能用心地观察自己喜欢的小闹钟，并用优美、生动、流畅的词句，把小闹钟漂亮可爱的特点详细地描述出来。描写时，能够抓住重点，把兔子闹钟的两只细长的耳朵、耳朵上的蝴蝶结以及那双乌黑透亮的小眼睛描绘得栩栩如生，再加上形象的比喻和恰当的拟人修辞方法的运用，字里行间流露出对小闹钟的喜爱。
片段（二）：
春天，杨树发出嫩芽，长出嫩绿的小叶子。在春风吹拂下，枝条摇摆着，好看极了。它们仿佛在说：“看我长得多快啊！”几天后，杨树就全部换上了碧绿的新装，使校园更显得生机勃勃。
夏天，杨树为我们撑起了大片树荫。鸣蝉在树枝上清唱，我们在树下快乐玩耍:
踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……杨树轻轻摇动着树叶，为我们带来阵阵清凉。
秋天，秋风吹黄了杨树叶。叶子伴随着秋风，片片飘落，像金色的蝴蝶，在空中飘舞、回旋，然后轻轻落在地上。老师便带领我们扫树叶。我见老师弯腰扫落叶的背影，想起老师平时对我们的呵护和辛劳，脑海中浮现出两句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。就像这大杨树一样，老师为了我们的茁壮成长，把一生奉献在校园里，多了不起啊！
冬天，杨树向四面八方伸展开来枝干，当柔软的雪花洋洋洒洒地飘落时，枝干上就装点着晶莹的雪花。在白茫茫的操场的映衬下，杨树也焕然一新了。
沙河口区胜利小学三年一班 刘宇轩
【老师点评】：
这是一篇描写状物的文章，全文紧扣杨树展开写作，主题突出。刘宇轩同学在选材上比较用心，按照时间顺序，抓住不同季节的特点，写出了杨树四季中不同的美：春天，长出嫩叶，随风摇摆；夏天，撑起绿荫，送来清凉；秋天，落叶飘舞，默默奉献；冬天，一片洁白，焕然一新。把静态的杨树写成富有生命的物体，巧用修辞写出动态美，让杨树栩栩如生。文章语言美，行文自然流畅。
片段（三）：
我目不转睛地看着小蝌蚪，它黑黑的身子，肚皮圆圆滚滚的像穿着燕尾服的绅士。它的尾巴细细长长，不停地摆来摆去，远远看去小蝌蚪就像是一个个会动的小逗号真有趣。我仔细地观察着小蝌蚪，看见了它两只小小的眼睛还有一张一合仿佛在欢唱歌曲的小嘴巴。
小蝌蚪十分喜欢吃菜叶，它先用小嘴巴碰碰菜叶，过了一会儿，菜叶的边就被啃掉了。我看着小蝌蚪希望它多多地吃菜叶，快快地变成一只小青蛙。
甘井子区前关金地小学一年二班
【老师点评】：
这是一篇描写动物的作文，初读它，感受到刘远腾飞同学笔下的小蝌蚪真是可爱极了，小作者在描写小蝌蚪的外形特点上下了功夫，写出了小蝌蚪的身子黑、肚皮圆、尾巴细长、眼睛小，还仔细观察出小蝌蚪嘴巴一张一合、尾巴摆来摆去的动态样子，把一只只活泼可爱的小蝌蚪形象生动地展现在读者眼前了。
片段（四）：
刚拿回来的时候，蚕宝宝是个小黑点，黑黑的，圆圆的，像一个个小芝麻。
今天放学回家，我看到蚕宝宝孵出来啦！我心里乐开了花，它们细细的，黑黑的，像一条细线，身体一拱一拱的，听老师说它们叫蚁蚕，于是我把桑叶剪成小碎片喂蚕宝宝。
蚕宝宝在我的精心呵护下一点点长大了，身体由黑变白，也长大了许多，食量也增加了，早上放的桑叶，晚上回来一看一片片桑叶变得千疮百孔，像蚕宝宝雕刻过一样，漂亮极了！
蚕宝宝变成“白雪公主”啦！全身雪白雪白的，身子胖嘟嘟的，吃桑叶的时候会听到“沙沙沙”的声音，那是多么悦耳的声音啊！
今天早上我看见蚕宝宝一动不动了，也不吃桑叶了，我以为它们生病了，妈妈告诉我，它们要结茧了。
今天我发现盒子角落里多了一些椭圆形的小球球，哇！：“这就是蚕茧”，妈妈说蚕茧以后还会变成飞蛾，我一下子想起了一句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不正是蚕宝宝无私奉献的精神吗？
鹏辉小学四年二班 宫赫南
【老师点评】：
宫赫南同学将蚕的成长变化细致的描写出来，让我们仿佛看到了蚕的生命历程：刚开始的蚕宝宝细细的、黑黑的，过了几天，身体由黑变白，又过了几天，变成了白雪公主，最后，蚕宝宝一动不动变成了椭圆形的小球球。这样连续的观察，细致描写出蚕的生活习性和不同阶段样子的变化，动静结合，把蚕宝宝的形象写得具体生动，活灵活现。
片段（五）：
这个文具盒长约二十厘米，宽约五厘米，上面有一个可爱的白雪公主，她头上有一个粉红色的蝴蝶结，身穿粉红色的公主裙，脸上充满微笑，正在翩翩起舞。
我的文具盒的成员可不少呢，文具盒分为两层，前面一层比较少，里面居住着五彩斑斓的贴贴纸，文静的直尺和小巧玲珑的纽扣。第二层，是一个笔的家族，里面有铅笔、红笔、水彩笔。
文具盒里的成员都尽职尽责，写作业时铅笔就出来了，让我写字，当我写错字时橡皮就出来了，错误的笔迹就消失了
前关金地小学一年二班 宫雨晴
【老师点评】：
宫雨晴同学在描写文具盒时，先从整体入手，写出了文具盒的大小和外形图案，然后再写文具盒的内部，一层一层的写出各层的功能，最后写出文具盒里的成员如何尽职尽责。总之，小作者按照一定的顺序描写，层次清楚，有条不紊。
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