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青少年科普活动室整体建设方案
青​少​年​科​普​活​动​室​整​体​建​设​方​案
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你可能喜欢走进2014年全国科普日
　　　　各位网友大家好，欢迎收看新华！身处科技力量蓬勃发展的今天，每个有识之士都会思考一个同样的问题：国家富强靠什么？中国梦的金钥匙到底在哪里？对此国家习用最精准的答案回答了我们：靠自主创新，靠技术，靠人才，科技才是国家强盛之基。2014年全国科普日活动即将全面开展，为了让更多人掌握科技，懂得更多科技知识，我们特别邀请到中国科协党组做客间，请他带领我们走进2014年全国科普日！尚您好。　　这个科普日活动是在2003年纪念《科普法》颁布一周年的时候发展起来的，从2004年正式确定为一全国科普日，到现在已经搞了第十期，今年是第11个年头。这十年，科普日逐步受到广大欢迎，各地举办的科普活动有4万多场，参加的人数累计达7亿多次。应该是作为我国影响面最大的一个科普活动，也成为广大喜欢和受欢迎的一个品牌。今年科普日的主题是“创新发展 全民行动”。主要由中国科协、教育部、科技部、中科院联合主办，9月20日到26日，在和全国各地陆续展开，有些活动已经提前启动，围绕这个的宣传活动将贯穿全年。　　今年全国科普日活动主要围绕以下四个方面开展：一是围绕创新引领未来。主要是让大家了解怎么通过科技创新来转变发展方式，引领我们发展方向，包括对生活、对工作有什么影响。二是围绕创新改变生活。很多科技活动并不那么高深，就在我们的身边，和我们的生活密切相关。所以让了解科技怎么改变我们的生活，怎么在生活中掌握更多的科技知识。三是围绕创新在我身边。创新不仅仅是科学家的事，每个人都可以参与，我们可以通过创新来提升自己的素质，也受益很多。四是围绕创新圆我梦想。让更多的亲身参与科技创新，学习科技知识，提高自身素质和能力，对他的工作、生活、就业有很大帮助，所以对这方面的活动也有很大期待。所以今年的形式是多种多样。比如有科普日活动、科普志愿者在行动、青少年科普联合行动。我想提出一个很有意思的活动就是创新擂台。这个活动是这样，主要是更贴近，所以今年组织了各种各样的活动，8000多项，可以选择自己喜欢的活动。　　党的把创新驱动发展战略确定为国家主题战略，也就是我们经过30多年的发展，现在取得很大成就，但是转变发展方式、转型升级成为一个迫切的课题。这种情况靠什么？主要是换发动机了，要创新驱动，原来是要素驱动，各种投入和资源消耗，现在是创新驱动。习总关于创新发展发表了一系列讲话，特别提出把科技创新作为社会生产力和综合国力重要支撑，要放在全局核心工作，特别提出来把人才开发放在科技创新的最优先。我们现在能不能实现发展方式转变关键要靠科技创新。所以创新驱动关键在科技创新，科技创新最根本不光在科学家，还要提高它的基础，提高全民的科学素质，特别是劳动者的科技素质，使广大能够理解科学、掌握和运用科学技术，能够把创新驱动战略成全民自觉的社会实践。在这种情况下，每个对我们实施创新发展战略，转变我们的发展方式，都有着不可推卸的责任。所以我们把这个主题确定下来，就是要把创新战略化成全民的一个自觉行动，让大家都来自觉参与，这样才能真正的使我们发展，不光是换挡，而是换上发动机，实现我们又好又快持续快速发展。　　应该说今年有很多创新，是科技资源最密集的地区，所以每次也是作为主场地。今年科普活动地主场是选择中国科技馆。这个活动围绕着创新引领未来、创新改变生活、创新在我身边、创新圆我梦想这个主题，采取了很多新的活动形式。这次最鲜明的特征就是网络科普。通过在网络上广泛的参与科普活动，进行互动。在的主会场和全国各地乃至老少边穷地区，包括大家很惦记着云南鲁甸地震灾区会怎么样，他们怎么依靠科技实现重建，在网络上我们都可以互动，看得很清楚，如同在现场一样。　　还有就是向大家展示了很多大家感兴趣的新技术。比如现在一个很新的技术，大家很赶时髦的就是机器人技术，特别是服务型机器人，可以慢慢都要走进我们家庭，就像汽车走进家庭一样，可能和我们每个人生活相关。这是人工智能的综合性技术。比如这次有机器人可以打太极拳、跳舞、对话，未来就看这个技术怎么样走进我们的生活。比如3D显示技术，比如裸眼电视，不用戴眼镜就可以看3D。就是和我们生活密切相关的技术在这里展示，这样更引起大家对科学的浓厚兴趣和学科学、用科学的热情。这次很重要的还是互动，大家可以与科学家对话，也可以通过网络相互交流。所以这次活动从内容和形式上有很多创新点，也更加丰富多彩。　　通过网络全国都可以像在现场一样，所以视野更宽了，选择性更大了，互动性更强了。这次科普日开了的微博、微信，建立了“2014年全国科普日在线”网络平台，大家可以通过互联网、手机、移动终端等手段广泛参与科普日活动。特别是这次开辟了一个栏目，就是“科普日去哪儿”，这就是运用了北斗卫星技术，大家可以了解全国各地都开展什么活动，因为各个省、各个地方都有不同创意，大家在这可以有很多的了解。所以的选择性很强，就是进入科普日就像进入超市一样，你想买什么就选择什么。　　今年还有一个参与性很强的活动就是“创新擂台”活动，就是让怎么来参与创新。通过省、市、自治区为单位，先征集有什么需求，就是征集点子。目前这个网页发布以后，现在有4000多万人浏览。各地贡献的所谓好点子有13000多条，这里再投票，认为哪个点子最好，最后确定为“金点子”。这个活动很有意思，比如选择一个“金点子”是农村的一个老大爷，他的学历并不高，是他提出的。他提出来就是生活用水的回收。就是怎么样节水、怎么样环保，这和社会整个需求是相适应的。这个点子他几年前就想出来了，当初想的并不是生活用水回收，而是为了照顾他老伴，他老伴整天弯腰舀水。出于这种爱心，他发明了这套装置，实际上这套装置成为生活用水回收的装置。我举这个事例说明，创新并不高深，并不是高端科学家的事，我们普通在日常生活中都能想出好多好点子、金点子，这就是全民参与创新。所以这个擂台大赛实际上是一个大赛，是一个草根大赛。这样的活动通过网络一，那就是激发全民创新的热情，大家一起来参与创新，共同推动创新。　　我们还是有一些励的，这些金点子很可能就为实际财富，有眼光的企业家马上联合开发，比如申请专利以及其他励，这种事情好办。还有一些社会公益性的，这个点子就是一个窗户纸捅破了，大家在生活中就运用了。所以科技知识在生活中的运用也是很平凡的一个事情。比如节省装置，可能很多家庭就模仿了，不一定变成商品，但是千家万户可以普及。　　有网友提问，信息技术正越来越深入的改变人们的生活，网络也在越来越渗透到我们的生活中，在这种情况下，科普工作肯定也要有新的发展方向，在利用信息技术方面，能请您给我们介绍一下今后会有一些什么考虑和部署吗？　　新一代信息技术对我们的工作、生活以及思维方式都有性的变革。现在就我们国家来讲，现在网民规模达到了6.3亿多，光运用移动网络的将近5.3亿。现在手指族、低头族日益扩大，互联别是移动互联网影响越来越大，这对科普知识的带来性的变化，所以我们必须适应这个变化，使整个科普的、科普的内容、科普制作方式、科普方式，包括运营方式来一个全面的创新。在这方面，中国科协会同其他部门一直高度重视科普信息化的工作，也就是说从制作手段上更丰富多彩，运用现代信息技术，从上利用现代网络，包括手机、网络终端以及新的，这里面有一个很大的好处，就是互动性更强。通过这种创新，使整个科普工作，原来就是一般的图表、展板、文字等枯燥方式，可以变成各种动画、游戏、视频，包括虚拟现实，变成这种可有趣味性、娱乐性的方式。原来的是科普专家给大家讲，有一种垂直性的。通过网络之后，大家可以互动，可以选择多种方式。还有就是原来科普的内容和方式都比较单一、同质化，现在可以因人而宜，可以按“菜单”点菜，所以可以精准推送。还有就是原来一搞科普是和事业单位来做，现在是全体参与，可能这个知识的也不是科学家，可能就是普通，接受这个知识的也是普通，这就是一种交流。在这种情况下，我们设计了几个大的方向。一是内容上更加宽泛，就是科普大超市。让科技大家来讲现在科技发展方式，科技怎么改变人们的生活，科技原理以及科技一点通，为大家解疑释惑。另外，现代科技发展新的趋势、新的应用等等。这些活动大家可以按需来观看内容，也就是按单点菜。　　二是搭建科普互动空间。科普的乐趣在于互动，在互动中大家相互学习、相互、相互讨论。所以互动空间要建立与、与网站、网站与网站，在线上线下有各种活动。也就是说更多的人来提供科普资源，更多的人来参与讨论，相互学习。就像创新大赛，就是这样的活动。还有就是大家在这可以讨论，比如科学幻想的问题，青少年有很强的兴趣，可以在这里面设想。还有就是很多问题可以通过玩游戏，现在游戏族很多，科普游戏很重要。原来是未界这样一个科普片，很多人都看过，对大家很大，增加了他的兴趣感和参与感。还有就是精准推送，根据不同人群，青少年、社区居民、农民、干部等，你需要什么样的知识，我可以通过网络精准推送。这种内容和形式上的改变，就是在制作和方式上要改变。制作就是鼓励更多社会力量参与。就是运用现在主流网络进行传送。我给大家举个例子，现在我们和新华网签订了协议，同时也和百度网也签了协议，就是在制作和方面，网络的实力能力非常强。像新华网，有一支非常强的制作团队。他们是用现在大数据分析的手段，他知道现在最需要什么，根据需求导向来制作需要的科普知识，再通过网络传去。因为你们的网民很多，这样影响力更大。　　还有就是大家担心，通过网络是不是就要出现一些鱼龙混杂的问题，尤其是的东西也了。所以这方面还需要严格的科学把关，不能说这个东西谁想说什么就什么，这个要对负责任，所以专业的科技工作者和专家要把好关。网络的几个性要保持：首先是科学性。二是知识性。三是趣味性。四是实效性。通过这些方面，我们正在探索，用网络使科技走进大家的身边，成为大家的乐趣，在乐趣中提升他的兴趣。　　今年针对青少年的活动特别多，现在有些就是青少年的创造发明和创新展品在展示。还有青少年与科学大师的直接对话活动，他们有些创意会参加大赛活动。比如创新大赛，这里边的参与者很多是青少年。有很多孩子们，包括中小学生非常有创意。对青少年问题，科协一直很注重，包括和教育部一起抓青少年的科育，实际上这是素质教育的一个内容。把青少年的科学兴趣提高起来，我们不单向青少年普及科学知识，让他和科学实践结合起来，就是动手能力。更重要的是从小培养他们创新的思维，就是科学思维，让他们通过在实践中掌握一些科学方法，更重要的是从小要有一种科学的。什么是科学呢？科学的实质就是求真求实，要善于创新，要敢于担当，要奉献。从青少年抓起，科育才能真正发挥作用，提高全民的科学文化素质。　　目前，教育正在转型，从应试教育向素质教育转，特别是这次新的高考招生办法之后，把平时的素质作为重要参考项。这里边很重要的就是看青少年的科学素质，就是他的科学知识的掌握，这是一部分，科学性的思维、创新性的思维、科学的方法、科学的，这就为我们下一步优秀的、世界科学大师的培养奠定了广泛的基础，可能在这批青少年里就涌现出一批世界级的科学大师，比如诺贝尔获得者等等，可能就在这里突破。　　对科普素质，中央高度重视。我们发布了《科学素质纲要》。目前情况是什么样的？作为世界上创新型国家，他们的基本指标就是掌握一定科学素质，达到科学素质标准的比例要占10%以上。现在最高的一些国家，比如美国达到27%，有些国家超过30%，就是的科学素质很高。我们国家的数据是多少呢？去年统计是3.27%。这个数据差的很远，我们要求到2015年，全国达到5%。到2020年，要超过10%。这个还是一个比较低的门槛。我们要真正成为一个经济强国，必须要成为一个创新型国家，甚至是科技强国，没有素质提高，这是达不到的。所以实施这个纲要是我们的核心工作。围绕着实施素质纲要，开展了一系列其他活动，比如对各个层面、各个领域的如何提高科学素质？我讲了青少年。下一步，工人、农民、社区这些居民、领导干部，我们都要去编制不同的教材，通过网络各种形式对他们怎么样科学知识、科学、科学思想，怎么样提高他的素质。　　另一方面，把我们的能力建设搞上去。首先很重要的是通过科技馆。科技馆有几种，有实体的科技馆，比如省会城市以及中等城市都建了自己的科技馆，到那里去学习、互动、交流。我们又搞了移动科技馆，有些地方建设不起来，但是可以移动展示大家需要了解的一些科普知识。还有就是到边远地区、农村实行科普大蓬车，这个车拉着一些展品和视频给大家宣传，包括到少数民族地区这些科学知识，让大家摆脱学习科学。下一步就是数字科技馆，其中一个很重要的建设就是网络科普问题。另外就是科技科普资源的开发，现在需求很多，怎么样适应大家的需求，开发大家喜闻乐见的科普产品。刚才讲了很多形式，通过各种方式。还有就是科普惠民问题。科普了半天，提高了素质，还要到具体的工作生活中。比如现在，一个是科普惠农项目，就是通过科技知识的，鼓励这些农用先进技术来致富。有的地方现在非常活跃，就是农村技术协会，很多乡土技术人才掌握了先进技术，我们再通过培训、示范引导更多的农户运用先进技术，现在通过技术协会培育了新的精英主体，就是通过科学技术推动整个现代农业的发展，实现规模化、专业化经营，使广大农民富起来。　　还有农民工，现在开始进城，我们号称是2.6亿人。那怎么提高他们的技能？我们开展各种技术培训，让他们掌握必要的技能，便于就业。还有社区，现在有些的到处，。我们进行科育，使大家懂得了科学，自然消除了一些，就能抵制的东西。所以惠民是我们的主要目的。我们通过科普形成一种机制，就是要全民参与，我们用网络的手段，目的还是要全民参与，惠及所有的。　　非常重要的一点，就是全民的科技教育问题。现在的教育主要还是从娃娃抓起，就是从中小学，有的从幼儿园就要他一些科学知识，因为孩子们也看到了手机，他也看到了高铁，包括也乘坐飞机。这些科技对他从小的生活就有很大影响，那就要从孩子们抓起，从中小学生抓起，进行以科学素质、科学、科学思维为主的科技教育，实际上这是素质教育的一项重要内容。现在我们国家科学家的数量界是第一位的，但是质量不行。也就是说世界级有影响的科学大师数量不多。我们中国人的智商水平是很高的，就是通过我们对整个青少年的科技教育来提高他们科学思维的能力，掌握创新的方法。特别是要激发这些青少年的创新，创新。整个创新最重要的问题是创新，要有这种创新的眼光、创新的勇气、创新的毅力，才能在科学上不断攀登高峰，这是一个非常重要的问题。　　第二，科普手段要进一步创新。以科普信息化为主题，运用现代信息技术，特别是在现代信息技术已经普及覆盖面广的方面，使更多的科技资源社会的力量开发，使广大的按照自己的需求有兴趣的学习这些科普知识，掌握科学思维。在这方面我们要动员我们的科技工作者，科技工作者一方面的社会责任是开展社会研究，特别是原始科学发现、重大技术创新。但另一方面的社会责任就是把科学的最新知识怎么到当中去，怎么为现实的生产力，为广大人民群众谋利益，改善人民群众的生活。在这方面我们还要动员科技界做大量的工作。　　再一个，增加全社会参与的积极性和自觉性，这项工作就要从领导干部抓起。领导干部的政绩观，你是不是按照创新驱动发展的要求来抓工作，还是按照现在传统外延式的发展方式来指导发展，这个非常重要。领导干部重视了科技之后，他才重视整个科技的普及，提高全民的科技素质。所以在这些工作中，我们还要不断创造条件。我认为科普工作永远在上，只有进行时，随着科学技术的发展，随着信息手段的不断推广应用，我觉得科普的天地会越来越宽广，社会效果也会越来越好，这给整个科普工作者也带来挑战，所以以后科普工作者队伍也会大大扩展，科技工作者都要成为科普工作者，特别是这些院士和著名科学家，本身都要成为科普工作者，每个本身是科普的接受人，也是科普的者，形成全社会科普的氛围，这样才能提高全民族的科学文化素质。　　我们现在的科学家目前最需要的是进一步科学。这些年，特别是建国65年来，30年来，我们国家的科学技术取得了举世瞩目的变化，我们的科技能力大幅度提升，为、经济发展、科学生活水平提高作出了巨大贡献，但是整体来看，我们国家的科技水平与世界先进国家相比差距很大，但是我们国家潜力很大。这样的话就要深化科技体制，总要求深化科技体制，一些创新的体制障碍和，真正使科学家的创新活力和焕发出来。对于科学家，现在不要急功近利，不要看中自己的名利，真正甘心寂寞，踏踏实实地搞研究。再一个，这些年来在海外留学的科学家卓有成就，我们也要创造条件使这些人回国，扩大国际合作与交流，真正让我们的科技人才有创新，在科学研究上起了关键作用，要把这种激发出来。所以我们需要正确的引导，创造更好的体制和社会，使大家心无旁骛的搞科研、搞创新。　　还有就是需求导向。创新有一个兴趣的驱动，这是很重要的，更多的是有需求导向，怎么样实现中国梦、国家的富强、民族的振兴，科学家要担负这个责任，不光兴趣和责任结合起来，需求导向就是解决经济社会发展和民生的一些关键问题，这就是强大的动力。有这种动力，你才能求真务实，才能大胆的创新，勇于攀登。还有就是科学家也要有担当，科学研究有失败，甚至失败对个人的名义产生一定影响，大家在这个过程中要锲而不舍。还有就是全社会要建立创新氛围，要包容失误，崇尚创新，宽容失败。在这种情况下，通过全民族形成一个社会的创新氛围，我们的科学才能进一步，我们的创新和创新能力才能不断提高。我相信中华民族必然成为界上一流的、最具创新力的民族，我们一定会成为世界一流的科技强国。
走进2014年全国科普日
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形式多样的科普活动浇灌科技创新沃土
　　&&回眸科协组织服务创新型国家建设之二
　　2011年6月的一天，&中国流动科技馆&青海省贵德县展厅，工作人员发现，前一天刚来过的藏族老阿妈带着十几个家人又来参观了。藏族讲解员立刻迎了上去。
　　&中国流动科技馆&的到来在当地引起轰动，尤其是一些第一次接触科技馆的藏族公众，表现出极大的热情和好奇心。一个月的展出时间，贵德县城一多半的公众都来参观过，老师把这里当成课堂，孩子把这里当成科学的乐园，闭馆时间到了，人们还久久不愿离去&&
　　2011年，我国科普事业发展进入了一个新的阶段，国务院办公厅制定印发了《全民科学素质行动计划纲要实施方案（年）》，全民科学素质行动计划纳入《国民经济和社会发展&十二五&规划》。
　　作为推动科普工作的主要社会力量，我国各级科协组织积极探索新途径、新方式，通过持续深入的科普活动，把科学的种子播撒进亿万人的心田。
　　让科普之光照进偏远山区
　　当越来越多优质教育科普资源向大中城市和经济发达地区集中时，小城市和偏远地区公众的科普需求如何满足？2011年中国科协以&体验科学&为主题&中国流动科技馆&项目正式启动，把科技展品送到科普资源匮乏的老少边穷地区巡回展出。
　　&中国流动科技馆&项目的启动仪式在革命老区沂蒙山腹地的山东省沂水县举行。700多平方米的空间，声光体验、电磁探秘、运动旋律、生命奥秘和数学魅力5个主题展区的40余件易于组装的经典互动展品和科学表演从北京来到这里，如同一个小型的科技馆被&搬&进了大山深处。
　　2006年《全民科学素质行动计划纲要》实施以来，我国科技馆建设进入一个蓬勃发展期，科技馆数量逐年递增，但主要集中在大中型城市及东部地区，在欠发达地区建设的科技馆很少，有的即便有了馆，馆内的展览也很陈旧，受条件限制，边远地区、贫困地区的公众仍然无法走进科技馆感受科学的魅力。
　　在此之前，山东省科协已启动类似的&流动科技馆县县通&工程。山东省科协副主席燕翔告诉科技日报记者，&流动科技馆&的做法是从重视基层科普资源开发，共建共享，全民共享的角度出发，整合现有条件下的科普资源，将科普资源送到基层。
　　在沂水的采访中，12岁的小学生黄雨雨告诉记者，自己从没去过北京或省城的科技馆，她所在的班里也没听说过哪个同学去过。&很羡慕大城市里的孩子，可是我们这儿没有。&带孩子参观的刘女士告诉记者，听说&中国流动科技馆&在沂水展出，孩子天天都要来。面对这么多以前只在电视上看见过的&大玩具&，山里孩子的脸上写满了兴奋和好奇。
　　&中国流动科技馆&的展品设计以中国科技馆设计团队为主要力量。中国科技馆展览设计中心高级工程师任芸告诉记者，设计制作&流动科技馆&的展品，项目组的同事们都非常用心。展品定位为基础科学，最经典、最有科学性的、能够激发科学兴趣的展品，同时强调互动性、易于组装、搬运，还要耐用、安全可靠。
　　截至2011年年底，&体验科学&&&&中国流动科技馆&全国巡展参观人数已突破百万。&中国流动科技馆&已走过全国9个省区的27个县，从西北边疆到西南边陲，从红色老区到少数民族地区，都留下了&流动科技馆&的足迹，也感受着老少边穷地区公众对科学的渴望。
　　把社区居民纳入科普重点人群
　　每周三下午一点半，家住沈阳市和平区文安路社区的武艳春阿姨，会准时赶到社区科普大学的教室。她是这里的学员。每到这个时候，教室里总是座无虚席，大爷大妈们精神饱满地等待上课。
　　武艳春告诉前去采访的记者：&科普大学圆了我的大学梦，我一个人学习全家都受益。日本大地震的时候，听了老师讲解的碘盐与核辐射的关系，我们社区一个抢盐的都没有。&旁边的大妈也说：&以前我们聚到一起议论一些道听途说的消息，比着发牢骚，越唠气越大；现在大家凑到一起唠老师讲的课，越唠越有意思，怨气没了，心情也好了。&
　　和平区文安路社区党委书记胡静琴告诉记者，设在各社区的科普大学，授课对象是本社区的居民，主要是以普及科学知识、传授生活常识和提高生活质量的课程为主。科普大学不同于老年大学，老年大学有一定的专业设置，如美术、音乐、书法等，而社区科普大学则根据社区居民的需求来设置课程，每学期开学之前各分校要广泛征求学员开课意见，来确定新学期的课程。&我在社区工作了10年，从没见过区民们对哪项活动有这么大劲头，这么支持，有时候我们科普大学举办活动，来的人教室里站都站不下。&
　　据统计，目前沈阳市具备办学条件的社区科普大学分校已达275所，在册学员1.3万人，讲师团教师1200多名。
　　社会转型时期，越来越多原来的&单位人&变成了现在的&社会人&，社区中人们的科学生活、健康养生等需求增加，但又缺乏相应的服务。2011年，社区居民被纳入公民科学素质建设的重点人群，和之前的四类重点人群（未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员），一同成为公民科学素质建设的主要服务对象。各级科协组织以社区居民为重点，深入开展科教进社区、社区科普大学等有针对性的社区科普服务，着力提升社区居民科学素质。
　　中科院院士刘嘉麒是各种科普活动的热心参与者。在他看来，要真正把国家的方针政策变成群众的行动，有一个很艰苦的过程，&要贯彻落实科学发展观，不提高老百姓的素质肯定是不行的。科普工作就是在为贯彻落实党中央制定的科学发展观的大政方针奠基铺路&。
　　中国科协科普部部长杨文志介绍说，2011年，中国科协在北京、湖北、河北、山东、苏州、沈阳、广州、上海卢湾、济南市中、新疆克拉玛依10个省、市、区开展以满足社区居民科普需要的&社区科普益民计划&试点，在各地涌现出众多各具特色的社区科普工作典型。
　　就社会热点做科学解读
　　日，日本宣布从福岛第一核电站区域内土壤中检测出放射性钚。消息一出，让本已紧张的公众更加绷紧了神经。钚对人体有什么伤害？是否会影响到我国？3月29日，中国科协热点问题学术报告会上，中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所原所长王作元研究员就公众关心的问题给出了科学解答。
　　一位参加会议的媒体记者说：&真是太及时了，正想找专家采访，科协就开了这个会。&
　　第二天，关于钚元素的科学解读见诸各大媒体。
　　2011年，中国科协围绕社会热点开展了一系列的科普活动。以&坚持科学发展，节约保护水资源&为主题广泛开展全国科普日系列活动，习近平等领导同志出席北京主场活动。围绕食品安全、转基因技术、核能利用与安全、2012来了等热点问题，举办科学家与媒体面对面、中国科协论坛、科学讲坛等系列活动，邀请专家学者通过新闻媒体向社会公众解疑释惑，正确引导社会舆论。第一期科学家与媒体面对面活动以&走进中国的北斗&为题，10天之内，专题网页的点击量就超过10.5万。
　　针对公众关心的食品安全问题，2011年中国科协与国务院食安办合作研究制定了《食品安全与公众健康科普宣传工作方案》，将&食品安全与公众健康&科普宣传作为全民科学素质行动计划实施工作的重点内容。共同启动了&食品安全与公众健康&科普公益宣传片和《关于&吃&的那些事儿&&食品安全与公众健康主题科普展览》。在2011年全国科普日北京主场活动期间，设置&饮用水安全&和&水产品安全&专区。
　　&抓住社会热点问题开展科普工作是最有效的方式之一。&中国科普研究所所长任福君表示，结合社会热点开展科普工作，深入全面地围绕热点事件进行科普宣传，能起到趁热打铁、事半功倍的效果，能激发公众对科学的兴趣，提升公民科学素养。
　　和风细雨，润物无声。形式多样的科普活动，不断浇灌着科技创新的沃土。
来源：科技日报
责任编辑：房瑞标