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共 1082 记录 当前第 1 / 55 页牌楼幼儿园学年第一学期小班组教研工作计划发布日期：访问次数:
浮桥镇幼教中心牌楼幼儿园小班组教研计划
执笔人：沈玲群 2013年9月
《浮桥镇幼教中心业务工作计划》和本园教科研工作计划，结合日常教学实践深入学习《3～6岁儿童学习与发展指南》，以创建省优质园为契机和目标
136，把学习《指南》与日常教研活动结合起来，形式一：带着问题学《指南》，平时集体审议和自备时若对某节课的目标和要求不明确时，可以随时翻开《指南》看一下，来修改和调整目标。形式二：围绕领域学《指南》，每月学习《指南》的一个领域，九月学习健康领域；十月学习艺术领域；十一月学习语言领域；十二月学习社会领域，根据各领域的发展目标和教育建议，组织好幼儿的一日活动。另外根据《指南》中每个领域的目标要求，对照我们实施的课程，把所缺失的内容增添进去。形式三：开展智力竞赛，教研组长围绕《指南》的艺术领域精心准备竞赛题目，包括是非题和问答题，为每位组员准备好&对&&错&卡片，采用抢答的形式来答题，问答题围绕我们主题教学中的一个活动来展开讨论，以轻松的竞赛形式促进理论知识的学习和应用。形式四：结合《指南》撰写教学故事。平时要有意识地在真实的情境中去观察幼儿的行为表现，解读幼儿行为，寻找促进幼儿学习与发展的策略。写好以后在组内开展&斟字酌句&活动，大家一起阅读，一起出谋划策，给予一些建议，为期末的&教学故事交流、分享活动&做准备。
2建议教师阅读以下五类书刊：名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书，通过学习提高自身素质。在办公室里做一份读书交流展示版，比如每个月由一位老师推荐，轮流推荐后，其他老师可以以便签形式在下面&回复&以促进交流。再次，结合&第三届阅读节&九月份将在园内开展&亲子阅读月&都市漂流活动，园内制定活动方案，利用国旗下讲话做好宣传发动工作，收集图书。以班级为单位开展&亲子阅读月&活动，再次基础上，以组为单位开展讲故事比赛和亲子表演等活动，让读书活动走进家庭，真正让教师和家长认清读书活动的意义。
1做好充分的准备工作。本学期我们改变了以往小组审议的模式，采用大组审议，做到审议前人人备课，对主题的各块面内容做到心中有数，每位老师要对自己有困惑或者有想法的1&2个活动做好交流的准备。
2隔隔周周二中午12:45到14:15分为主题前审议的时间，两个备课组的老师集中在一起审课，一起制定两周的周计划。第一步：大家先说说自己对主题说明和主题目标的理解；第二步：对10个教学活动进行审议，说说目标的设置、重难点、解决策略、自己的困惑、所作调整之处&&因为本学期中心有个音乐领域的研究，所以我们审议的时候也将把音乐活动作为重点。在审好课的基础上看看这些活动的先后顺序，每人在周计划上填好；第三步：两组分别从5个活动的目标中归纳出本周的工作要求；第四步审议区域活动，为了体现一个主题的整体性和延续性，本学期我们把以往分周次的区域游戏计划变成了主题式区域游戏计划，大组审议的时候也只要协调好每周玩的内容，当然有些孩子很感兴趣的内容第二周仍可以延用，也可在材料投放和玩法上加大难度；第五步：审议角色游戏，第二周在第一周的基础上跟进指导。
3要求教师在前审议的基础上，完善本班的周工作计划，各块面体现班本特色，主题教学活动也要根据本班幼儿的发展水平和经验调整活动方案，使方案更适宜于本班幼儿发展，青年教师要备详案。
4. 主题活动结束之后，周五进行课程后审议，大家把组织活动时存在的问题拿出来谈一下，一起找到解决的办法，也可以说说自己在组织活动时成功的地方，供大家借鉴参考，审议后把修改好的教案放到FTP的&已修改教案&中，主题活动中制作的一些课件、PPT、图画等及时填好中心课程资源材料库目录。区域活动和角色游戏也要做好后审议，区域活动材料或指导的调整记录在&区域活动计划表&的最后一栏中，调整好的角色游戏放到&角色游戏参考集&中，平时做好了就省去了学期末的整理工作。
1开展关于&晨间体育锻炼运动区域分区自选活动&的研讨，如何在原有区域（圈类区、投掷区、球类区、拓展区、车类区&&）创设特定的活动情境？首先学习关于&情景式体育活动环境创设&相关方面的文章，借鉴别人的优秀经验；接着考虑如何将基本动作融入活动之中，投放富有层次性的材料；然后发动家长一起制作体育器械，投放于各活动区。使幼儿能根据情境内容，愉快地参与活动，并在活动中促进幼儿增强体质和各方面能力的发展。
2．交流学习与课例剖析:结合中心开展音乐领域研究，部分教师通过听讲座、观摩示范课、参与教研交流，来提高在音乐领域方面的素养。去参加活动的老师利用小组教研的时间与组员交流心得体会，使组内教师也掌握该领域的教学模式，并将学到的方法，结合自己的教学实践，灵活运用。同时以太仓市&百节好课&为契机，组织教师观看其中一个音乐活动，通过观看，研讨，寻找有效的教学策略，进而将有效策略运用于改进日常课堂教学。学期末每位老师设计一个原创音乐活动。
3．岗位练兵：结合课程开展进行岗位练兵，包括教学技能与基本功培训。根据不同内容开展多种形式的培训，如PK赛、团队合作、展示表演等。如主题《冬天来了》中有一节美术课&暖暖的太阳&，审议前可以让老师自己完成一副太阳的作品，到课程审议的时候拿出来PK一下，有的老师可能用棉签涂染法，有的老师可能用撕贴的方法，有的可能画好太阳的轮廓，然后在里面涂色，各位老师表现出来的太阳的&神态&也一定是多种多样的。在分享PK作品的时候不但提高了自己的基本功，也是在研讨美术课的教学方法和材料提供，怎样的材料才是最适合孩子的？也可以在一个活动中采用多种活动材料，这样孩子表现出来的作品是丰富多样的，动作快的孩子完成了自己的作品还可以到别组运用别的材料再尝试一下，这样就满足了不同能力孩子的需求。再如练习折纸的基本功，光折一样东西很枯燥，作品也零零散散不好呈现，那我们就可以采用团队合作的方式，定一个主题，比如&海洋世界&、&春天来了&&&老师们根据主题去设计用哪些东西来表现，然后分工合作，这样老师在提高折纸基本功的同时获得了审美体验和与同伴互助合作的乐趣。
4利用好太仓市中小学远程教育培训的平台，除了公办教师以外，组织教师观摩网络讲座&&&幼儿园的环境创设和利用&，遵循环境创设六个原则，创设适宜于幼儿发展的活动环境，充分发挥幼儿的主体性，让幼儿与环境互动，让环境&说话&。
26调整好的角色游戏备课放到&角色游戏参考集&中。
19分享成功经验，解决实际问题。另外，指导老师设计具有操作性和适宜性的一日活动计划，
2对教师有效的、有创意的做法及时总结、推广，
3围绕九月&亲子阅读月&开展讲故事比赛，另外
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嘉城幼儿园2014学年第二学期网站
各位老师：经教师自荐、组长推荐、园务会讨论通过拟定以下人员为嘉城幼儿园备课组长，特此告示
备课组长
科学领域
备课组长
美术领域
备课组长
语言领域
对以上人员如有意见，请于本周内向园长室反应
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还没有设置子栏目。　　型玩具社会：我学会了&&户外活动：跳圈音乐：（歌表演）小象爱妈妈户外活动：放鞭炮游 戏活 动上午创造性游戏重点指导娃娃家创造性游戏重点指导甜甜屋创造性游戏重点指导小剧场创造性游戏重点指导理发店创造性游戏重点指导建筑区下午手指游戏：复习户外活动：扔沙包户外活动：拍皮球泥工：做麻花听听读读：复习户外活动：切西瓜美工：折纸（小鱼）音乐游戏：复习歌曲玩沙一周评优：上课认真听讲宝宝 ...
小班上学期第二十一周活动计划的栏目内容
本周工作要求1、通过游戏、谈话、绘画等形式，帮助幼儿巩固本学期所学到的本领，知道快放寒假了。2、教育幼儿寒假期间也养成良好的作息时间，早睡早起，坚持户外活动...
本周工作要求1．本周继续围绕&冬天来了&的主题开展活动，让幼儿了解一些冬季的自然特征，教育幼儿做个不怕寒冷，勇敢的好宝宝。2．提醒幼儿在户外做操时戴上...
本周工作要求主题：冬天来了（一）1、 让幼儿从对冬季的感受和体验切入，让孩子们一起去拥抱阳光，探索冰雪的形成和变化，鼓励他们勇...
本周工作要求1. 本周继续围绕&轱辘轱辘&的主题开展活动，知道汽车、摩托车、自行车、三轮车...
本周工作要求主题：&轱辘轱辘&1、通过谈话、讲述、观察、操作等多种形式的活动，引...
作计划1、围绕&好吃的水果&的主题开展活动，使幼儿获得与水果真实情景密切相关的知识和经验。知道如何剥水果，如何文明进食，在动手操作中，懂...
本周工作要求主题:《好吃的水果》1、本周围绕《好吃的水果》的主题开展活动，在以水果为情境脉络的...
本周工作要求1．本周继续围绕&好吃的水果&的主题开展活动，通过自己动手操作各种活动，知道怎么区分哪些是水果类的瓜，哪些是蔬菜类的瓜。2．指导幼儿学习脱穿外套，知...
本周工作要求一、本周围绕《落叶飘飘》主题开展活动，通过谈话、讲述、观察等多种形式的活动，引导幼儿知道秋天树叶都黄了，二、通过各种活动，激发幼儿热爱大自然和热爱生活的美好情感...
本周工作要求1. 本周继续围绕&落叶飘飘&的主题开展活动，带领幼儿进入落叶世界，去探索、去想象、去表现。2. 午睡...
作计划1．本月围绕&冬天来了&、&新年快乐&、&小不点儿&...
眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去。本学期我们认真作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，我们遵循幼儿园&让快乐伴随成长,...
本周工作要求1．热情接待幼儿入园，重新调整座位、床位，继续进行常规训练，使幼儿尽快适应新学期。2．围绕&亲亲一家人& 主题开展活...
本周工作要求1.愿意把自己的爸爸妈妈大方地介绍给大家。2.尝试在成人的帮助下，结合自身经验，用口头语言或肢体语言表达&爱&。3、了解&ldq...
本周工作要求1. 本周继续围绕&亲亲一家人&的主题开展活动，通过歌曲、故事等活动，使幼儿知...
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　- - - - - - - -主题名称： &勇敢的我&（二）
1.本周继续以...
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