请问一下这个题怎么做，一会就要交了，求助_java吧_百度贴吧
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请问一下这个题怎么做，一会就要交了，求助收藏
(The Person, Student, Employee, Faculty, and Staff classes) Design a class named Person and its two subclasses named Student and Employee. Make Faculty and Staff subclasses ofEmployee. A person has a name, address, phone number, and email address. A student has a class status (freshman, sophomore, junior, or senior). Define the status as a constant. An employee has an office, salary, and date hired. Define a class named MyDate that contains the fields year, month, and day. A faculty member has office hours and a rank. A staff member has a title. Override the toString method in each class to display the class name and the person’s name.lWrite a test program that creates a Person, Student, Employee, Faculty, and Staff, and invokes their toString() methods.l(Optional) Draw the UML diagram for the classes. Implement the classes.有哪位大神请写一下
我写了这么多 下面实在不知道怎么写了public class person {private Sprivate Sprivate int phone_private String email_public String getName(){}public void setName(String name)
{this.name=}public String getAddress()
{}public void setAddress(String address)
{ this.address =}public int getPhone_number()
{ return phone_}public void setPhone_number(int phone_number)
{ this.phone_number = phone_}public String getEmail_address()
{ return email_}public void setEmail_address(String email_address)
{ this.email_address = email_
10块钱帮你搞定。。。。。。。。。。。。。
/* * To change this license header, choose License Headers in Project Properties. * To change this template file, choose Tools | Templates * and open the template in the editor. */package com.test2;/** * test classes *
Administrator */public class TestTest {
public static void main(String[] args){
Person p = new Person(&person&);
Student s = new Student(&student&);
Employee e = new Employee(&employee&);
Faculty f = new Faculty(&faculty&);
Stuff st = new Stuff(&stuff&);
System.out.println(p);
System.out.println(s);
System.out.println(e);
System.out.println(f);
System.out.println(st);
}}class Person {
String phoneN
String emailA
public Person(String n) {
this.name =
public String toString() {
return &Person& + this.
}}class Student extends Person {
enum classStatus {
freshman, sophomore, junior, senior
public Student(String n) {
public String toString() {
return &Student& + this.
}}class Employee extends Person {
MyDate hiredD
public Employee(String n) {
public String toString() {
return &Employee& + this.
}}class MyDate {
public MyDate(String y, String m, String d) {
this.year =
this.month =
this.day =
}}class Faculty extends Student {
String officeH
public Faculty(String n) {
public String toString() {
return &Faculty& + this.
}}class Stuff extends Student {
public Stuff(String n) {
public String toString() {
return &Stuff& + this.
mark今天任务就是你了 啊哈哈哈
呵呵,代码不难,看题太难
PersonpersonStudentstudentEmployeeemployeeFacultyfacultyStuffstuff上面大触的程序运行出来是这个？
大致懂了，但是现在很困 无法思考，明天再看一下程序找出不懂的地方
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或这个题怎么做？_百度知道
这个题怎么做？
如果日(星期六)是某娱乐节目开播的第一期，那么到2012年9月的最后一个星期六是这个娱乐节目开播的第几期？(每周一期)
除去6月1号和2号，6月还有28天，7月8月31天，9月30天，一共120天120/7=17余1，就是有17个星期加一天，那就是1+17=18期节目，9月29日
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出门在外也不愁这个阅读题怎么做_百度知道
这个阅读题怎么做
记得是个小雨初霁的清晨，我穿过银化挂珠的大街，到了景星街花市。景星街是昆明市一条东西向的小街，从清晨到傍晚，从初春到隆冬，这里卖花、卖花肥，卖花土，也卖画眉、金鱼。我在画间徜徉。养花的人多了，花价高了，问了几次，杜鹃株价都在三块左右，三块就三块吧，只要能种活。我正要掏钱包，忽见左边卖主的箩筐前，整整齐齐摆了一溜的杜鹃苗。蹲下一看，一样的高，一样的杆粗叶润，透出旺盛的生命力。 “您要买杜鹃吗？”脆生生的昆明郊区话。 “是。”我抬起头。 这是位十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏核眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手——好气候、好水土养育与辛勤劳作的复合。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻把包花根的塑料布解开“您瞧瞧这棵。” 这株杜鹃，杆粗似小拇指，叶子肥厚，尤其那根须保护的极好 ，一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。 “多少钱？”我问。 “五毛。” “这么便宜！”我竟脱口道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草把包花根的塑料布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：“等等，给您花土。” “花土？”“阿妹，快给人家舀花土。”卖花的姑娘转身推了一下伏在身后箩筐上打盹的姑娘。 “多少钱 ？”我问。 “。。。。。。。。这土，还要钱呀！”阿妹咯咯笑了，露出一口洁白整洁的牙齿。“原花原土，好活。”那姐姐说。 原来，她们家住在离昆明30多里的一个小山村，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城的。 “别人都是早一两天把花苗挖回来，我们怕隔长了人家买去不好活。”那当姐姐的对我说，神情淡淡的。临走我又买了一株杜鹃。 我离开昆明到北京四年多了，每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，就回想起景新街花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。 1.联系上下文解词。 小雨初霁：___________徜徉：_____________
2划横线的句子运用了_________修辞手法，把____________比喻成______________，又把___________比喻成___________
3用波浪线勾画 出文中外貌描写的句子，这样的描写表现了卖花姑娘的_________________ 4、文中那一部分插叙，用波浪线勾出来。5、杜鹃姐妹卖杜鹃苗和别的卖花的有什么不同？ 一是卖的杜鹃价格便宜，别人_____________ ，她们只要_______________________.二是卖的杜鹃质量好，_________________________________.三是买花送花土，______________________________________； 四是苗容易活。别人都是________________________，而杜鹃姐妹的杜鹃____________________________. 6.读了短文，你觉得杜鹃姐妹是怎样的人？_____________________________.
提问者采纳
1、小雨刚停；安闲处在的步行。2、无划线，猜可能是：比喻；脸，瓜子，眼，杏核。3、瓜子脸，杏核眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手；美丽、勤劳。4，原来...进城的。5、三块，5毛；杆粗，叶子肥厚，根须保护的极好 。免费；别人都是早一两天把花苗挖回来，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城卖。6、勤劳、善良、淳朴的人。
划线的是“一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展”
把根须比成血管，把黑土比成肌肤
提问者评价
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1、小雨过后，天放晴了。闲游，安闲自在地步行。2、比喻、拟人；根须比喻成毛细血管；花土比喻成肌肤。3、这是位十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏核眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手；外表美丽，勤劳善良。4、原来，她们家住在离昆明30多里的一个小山村，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城的。5、一是别人卖3块，她们只要5角；二是杆粗似小拇指，叶子肥厚，根须保护的极好；三是原花原土，而且是免费的；好活；四、 一两天把花挖来，特且花土另卖；原花原土，头天傍晚挖，第二天清早卖。6、杜鹃姐妹是外表美，心灵也美的淳朴、善良、勤劳的农村娃。
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出门在外也不愁这题咋做？_百度知道
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灰姑娘——辛德维拉
海的女儿——爱丽儿公主与青蛙——蒂安娜
莴笋公主——乐佩望采纳
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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灰姑娘 连 辛德瑞拉海的女儿连
爱丽儿公主与青蛙
蒂安娜莴苣姑娘
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灰姑娘-辛德瑞拉公主与青蛙-蒂安娜海的女儿-爱丽儿莴苣姑娘-乐佩望采纳！
爱丽尔 海的女儿灰姑娘辛德瑞拉莴苣姑娘乐佩
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出门在外也不愁请问这道题怎么做_百度知道
提问者采纳
456*3*=456*123**456*1001001=456*123*（1001）=456*123*0=0
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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设456为A，123为B原式=456×(3×(
用神器:计算机！
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出门在外也不愁