要搞清楚有没有静电力做功的特点，第一点是要找到力

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-28 02:38 标签： 变力做功
将一个电荷量为-2×10-8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4×10-8J，则M点电势φM=______．_百度知道
将一个电荷量为-2×10-8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4×10-8J，则M点电势φM=______．
将一个电荷量为-2×10-8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4×10-8J，则M点电势φM=______．若将该电荷从M点移到N点，电场力做功14×10-8J，MN两点间的电势差UMN=______，则N点的电势φN=______．
提问者采纳
M点的电势能等于从M点移动到S点电场力做的功，根据电场力做功与电势能的关系，EM=WMS&&&&由电势与电势能的关系，则M点的电势为：qφM=Em，φM=?8?2×10?8V＝?2V&&&同理& WMN=EM-EN&&&即EN=WMN-EM&&&&&&& EN=qφN&&&&&&&&&&&&&&解得φN=5V&& 电势差与电势的关系：UMN=φM-φN=-2V-5V=-7V&故答案为：-2v，-7v，5V
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出门在外也不愁问各位一个物理问题，一个人提着一篮鸡蛋乘电梯从一楼到20楼，他的提力有没有做功？周一之前老师要答案，请各位帮帮忙，快一点！！！在下在这里先谢谢了！！！_百度作业帮
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有。有力，也有在这力的方向的运动。所以做功
我是一名初三的学生。我认为手提篮子的力做了功。
我们分析一下：
1、篮子在竖直方向上有通过的距离。
2、篮子此时受了两个力：重力、提力。
综合做功的两大要素，提力做了功。
八十中一初等学生
注：老师讲后请告诉我老师的答案，谢谢！...
有。在力的方向上通过了距离。
有.因为有力和在力的方向上通过了距离。(W=FS=GH.)所以有。此类问题关键在于寻找在力的方向上通过了距离。
没有,提着上去并没有克服重力,相当于推而不动,搬而不起没有在力的方向上通过了距离。 这里的力是重力,如果此人站着 ,然后用手提起,才做了功.
有.因为有力作用在物体上,并且在力的方向上移动了距离.
他的提力没有做功！我是物理教师，你可以这样对你的老师说：这个例子不符合功的条件，物体相对于电梯是静止的，没有移动距离。电梯的运动和你这个人是没有关系的！在物理学里面有个体系的问题，你的提力是相对于地面是个内力，所以不能考虑相对于地面移动距离！...
有,因为它已经具备条件,正如一个人背着书包,当他在水平地面走时,这时候,并没有功,而当他上楼时,这时候,他有做功,这是我们的练习册上的一道题
没有!力没有产生位移
我敢肯定没有他没有在力的方向移动距离！电场力做功和电势能 电场力做功 电场力做功公式 重力势能做功 电场力 电场力与电势..
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2013届高考物理第一轮复习 知识点 电场力做功与电势能的关系
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3秒自动关闭窗口要求出每次拉力所做的功，直接去测量拉力是很困难的，巧妙地避开这个困难的方法是：只需要测出每次实验时拉力对小车做的功，是第一次实验时拉力做功的多少倍就可以了．据此，如下_百度作业帮
要求出每次拉力所做的功，直接去测量拉力是很困难的，巧妙地避开这个困难的方法是：只需要测出每次实验时拉力对小车做的功，是第一次实验时拉力做功的多少倍就可以了．据此，如下
要求出每次拉力所做的功，直接去测量拉力是很困难的，巧妙地避开这个困难的方法是：只需要测出每次实验时拉力对小车做的功，是第一次实验时拉力做功的多少倍就可以了．据此，如下操作可行的是 （　　）A．每次用同样的力拉小车，让小车通过的距离依次为s、2s、3s…那么拉力每次对小车做的功就分别是W、2W、3W…B．让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次为2F、第3次为3F…那么拉力每次对小车做的功就分别是W、2W、3W…C．选用相同的橡皮筋合并起来拉小车，实验时保持每次橡皮筋拉伸的长度一致，当第1次用一根、第2次用两根、第3次用3根…那么每次橡皮筋对小车做的功就分别是W、2W、3WD．利用弹簧测力计测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s，便可以求出每次拉力对小车所做的功，设法控制F、S，使F的功分别为W、2W、3W…
橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，若一根橡皮筋在回复原长时对小车做功为W，则两根伸长相同长度，做功为2W，橡皮条数的关系就是做功多少的倍数，故ABD错误，C正确．故选：C．

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