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《请你帮帮我》孙道荣的阅读答案 5,文中的我为何对需要帮助的人百般猜疑?说明怎样的社会现象?和启示_百度知道
《请你帮帮我》孙道荣的阅读答案 5,文中的我为何对需要帮助的人百般猜疑?说明怎样的社会现象?和启示
车子停在学校路边,我打开收音机,一边听音乐,一边等儿子放学。接送儿子上学,是我每天的“功课”。
有人敲窗户,一张陌生的面孔。将窗户按下了一点。问他,什么事?
他隔着窗户缝,怯怯地挤进一点声音,你可以帮帮我吗?
看他的穿着,还算整齐,不像是乞丐啊。
见我未置可否,他咽了口唾液,继续说,是这样的,我是从外地来找工作的,一家公司答应我一周后来面试。我刚才到车站,准备先乘车回老家,一个星期后再来,可是,可是……
说到这儿,他忽然有点结结巴巴起来。其实,我已经听明白了,接下来他一定会告诉我在车站遭扒手了,连回家的路费都没了。果然,喏喏了半天,他终于好象鼓足了勇气似的,说他的钱包在附近的车站被偷了,钱虽然不多,但是,现在连回家的路费都没了。
老掉牙的伎俩,但他的“演技”不错,一脸腼腆的样子,显得很真实。“大哥,请你相信我,请你帮帮我,借我一点路费,我一周后一定回来还你。”隔着车窗,他的声音说得很急,有点发颤。
我当然不会被这么幼稚的骗术骗倒。看他一脸诚恳(虽然那是伪装出来的),我也不想戳穿他。我摊摊手,故作无奈地说,可是,不巧我今天身上也没带什么钱。我故意在车上放零钱的盒子里一阵乱翻,“这样吧,这点零钱,你先拿去,买点吃的吧,别的我也帮不上你什么忙。”我将卷在一起的几张零钞从车窗缝塞出去,递给他。
他却没接,脸涨得通红。
“嫌少啊?!”我有点生气了。明明一个骗子,我不戳穿你,还白送你几块钱,还不知足?真不识好歹!
见我生气了,他犹豫地接过了钱。“大哥,谢谢你。我一定还你。”
我心里直好笑,几块钱,还什么啊,再说,鬼才相信呢,要相信你,我就真借你路费了。
他朝我点点头,一脸涨红地,走了。从后视镜里,我看到他好象还回了下头。
我摇摇头,一个年轻人,干点什么不好,靠骗。如今有些人哪,真是可怜,可气,可嫌!
第二天,我出了一趟差。十几哗单糕竿蕹放革虱宫僵天后,出差回来了,我又周而复始,每天准时接送儿子上学。
车子停在学校路边,我打开收音机,一边听音乐,一边等儿子放学。
有人敲窗户,一张陌生的面孔。将窗户按下了一点。问他,什么事?
“大哥,可等到你了,你不记得我了?”见我一脸疑惑,陌生人激动地说:“十三天前,就是你借我路费的啊!”
哦,想起来了,那个小骗子!我笑了,“怎么,又被偷了?”
“大哥说笑话呢,我是来还你钱的。”陌生人说着,从口袋里掏出一个信封,从车窗缝塞进来,“103元,大哥你点点,你可帮了我大忙了。”
“别,别……”我一时转不过来,太意外了,想到他还真还钱来了,但是,我记得只给了你几块钱啊。
“是三张一元的,一张一百元的,大哥,绝对没错。”他的脸又涨得通红,“其实,我回家的路费只要三十几元就够了,你却借了我那么多。大哥,你真是个好人。”
我懵了,难道那几张碎钞里,还真夹了张百元的?瞧我这糊涂的。可是,可是,还有个事情我不明白,你怎么知道在这里找到我?
“停在这里的车子,一般都是接小孩的,我当时记了你的车牌号,我相信你还会来接小孩的。这不,等了三天,总算等到你了。”陌生人的脸上,露出灿烂的笑容。“大哥,我已经在那家公司上班了呢。”
我的脸却红了。
我打开车窗,伸出手,他也伸出了手。1,1~6段概括我认为他是一个骗子的理由2,结合上文,说说我为什么认为作为骗子的他“可怜,可气,可嫌”3,文章前后两次写陌生人脸涨得通红,结尾又写我的脸却红了,结合语境说说三次脸红的原因分别是什么4,文章结尾写我打开车窗,伸出手,他也伸出了手,想一下我会怎么做,怎么说?5在上面
提问者采纳
1,1~6段概括我认为他是一个骗子的理由答:因为他借钱的理由是一般骗子常用的“老掉牙的伎俩”,所以他在我心里就是个骗子。2,结合上文,说说我为什么认为作为骗子的他“可怜,可气,可嫌”答:“可怜”是因为他借钱时显得真诚的演技;“可气”是因为“明明一个骗子,我不戳穿你,还白送你几块钱,还不知足”;“可嫌”是因为“一个年轻人,干点什么不好,靠骗”。3,文章前后两次写陌生人脸涨得通红,结尾又写我的脸却红了,结合语境说说三次脸红的原因分别是什么?答:他却没接,脸涨得通红”是因为不好意思拿别人的钱。“他的脸又涨得通红”是因为急于偿还好心帮助他的人的钱。“我的脸却红了”是因为误解了别人而羞愧。4,文章结尾写我打开车窗,伸出手,他也伸出了手,想一下我会怎么做,怎么说?答:我打开车窗,伸出手紧紧的握住了他也伸出的手,真诚的说:“对不起我误会你了,我哗单糕竿蕹放革虱宫僵一直把你当成骗子,看不起你,也不是真心的想借钱给你,只是像打发乞丐般给几快零钱来的嘲弄你,当然不知道那里面有张100元的,我真心的向你道歉!希望你能原谅我!原来这社会上真的还有很多需要帮助的人,并不相我想的那样都是骗子,我以后一定会真心的去帮助需要帮助的人,谢谢你给我上了深刻的一课,真心谢谢你!!” 怎么想的就怎么打出来了,不知道会不会错哦!
提问者评价
我们老师已经讲了,不过还是谢谢O(∩_∩)O
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3.珍妮两次脸红的原因是,第一次是因为,第二次是因为.4.姑娘们为国旗所付出的努力,哪点最让你感动,说说对你的成长有什么启示(80字左右)
1、⑴渲染国际街坊节的气氛,突出其意义不同寻常.⑵交代故事发生的背景,引出下文升国旗的故事.2、该句用比喻的手法生动形象地写出了春日黄昏的短暂3、一因发现广场上没有中国国旗而气愤 二因自己没有国旗而焦急4、仅供参考:示例1:我觉得他们为那一面国旗,晚上去人家拿国旗这点值得我感动.我要向她们一样爱国,对自己国家的尊重,只要有中国人在就得有我们的国旗,我要把祖国铭记在心,到那我都不会忘了自己的祖国 示例2:最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事.人微言轻华夏儿女,无论身在何处,祖国永远是我们心中的牵挂,是我们的家.维护祖国的荣誉与尊严,珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动.这对于我们年轻一代来说,无疑是最好的榜样.的确,不论何时,不论何地,爱国都不仅仅是一个口号,而应更具体地落实到行动上,展现青春中国的力量与风采.最后个还是自己想吧,关于《伞》的几个阅读问题 )1.这篇小说可以分为4个部分,请概述每一部分的大意2.说说文中自然环境描写的作用3.年轻女售票员“两次脸红”,原因分别是什么?4.大汉回答盲人夫妇说:“雨停_百度作业帮
关于《伞》的几个阅读问题 )1.这篇小说可以分为4个部分,请概述每一部分的大意2.说说文中自然环境描写的作用3.年轻女售票员“两次脸红”,原因分别是什么?4.大汉回答盲人夫妇说:“雨停
关于《伞》的几个阅读问题 )1.这篇小说可以分为4个部分,请概述每一部分的大意2.说说文中自然环境描写的作用3.年轻女售票员“两次脸红”,原因分别是什么?4.大汉回答盲人夫妇说:“雨停了”,是捉弄他们吗?
1、第一段写玻璃被撞飞引起乘客的不满.第二段写年轻女售票员撑雨伞为盲人挡雨.第三段写一位钢铁工人帮售票员的忙.第四段写车里的乘客轮流帮着挡雨.2、烘托阴冷的气氛,为故事发展作铺垫.3、前一个“脸红”是因为听到乘客的责备,感到理亏.后面“脸更红了”是因为一对盲人夫妇已经因车窗破裂而被雨淋湿,可是他们并没有出语责怪售票员,这让售票员更加羞愧.4、不是捉弄,是善意的谎言,一是语言诙谐,增添文章情趣,二是做好事不想.丑石一文中倒数第二自然段写到“奶奶脸红了,我也脸红了.”请问奶奶和“我”脸红的原因分别是什么?注意是分别!奶奶脸红的原因是________________________,我脸红的原因是_________________________._百度作业帮
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奶奶脸红的原因是曾经曾经试图将它当做普通的石头,没有发现它的与众不同与漠视它.我是因为“我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它”
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