关于上高一开学习语文后的收获

谁知道语文人教版的高一上学期必修的课后名著?
必修一的是《家》《巴黎圣母院》必修二的是《论语》《大卫.科波菲尔》
为您推荐:
其他类似问题
我们江苏学的貌似也是人教版的,文科生一共要读十本,分别为《三国演义》《红楼梦》《欧也妮葛朗台》《家》《呐喊》《哈姆雷特》《女神》《老人与海》《边城》《雷雨》。今年江苏高考就考到了《呐喊》中的《药》中的人物夏瑜。。名著的阅读要平时积累。。。希望可以帮到你...
必修一的是《家》《巴黎圣母院》必修二的是《论语》《大卫。科波菲尔》
扫描下载二维码继往开来竞风流——浅谈高一上学期初高中语文教学衔接--《吉林教育》2015年16期
继往开来竞风流——浅谈高一上学期初高中语文教学衔接
【摘要】:正高一,新学期,让许多学生不适应。这些不适应迫使我做出思考,思考如何使学生尽快适应高中语文学习,如何将这些学生从初中的学习状态中引到高中学习状态中来,完成初中到高中学习的过渡衔接。初高中语文学习的衔接,不仅是指知识上的衔接,还有能力上的衔接,更有学习机制上的过渡。实现学生的可持续性发展。而要实现这过渡衔接,需要师生共同努力,教师是主导,学生是主体。下面就教师和学生两方面谈谈我们的看法。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.3【正文快照】:
高一,新学期,让许多学生不适应。这些不适应迫使我做出思考,思考如何使学生尽快适应高中语文学习,如何将这些学生从初中的学习状态中引到高中学习状态中来,完成初中到高中学习的过渡衔接。初高中语文学习的衔接,不仅是指知识上的衔接,还有能力上的衔接,更有学习机制上的过渡。
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
周小雪;;[J];成功(教育);2010年06期
郁琼雅;;[J];新课程研究(基础教育);2010年07期
王金玉;杨军;陈岳纯;曾强;;[J];桂林师范高等专科学校学报;2010年02期
郑宇;;[J];才智;2010年22期
曾丽珊;;[J];现代教育论丛;2010年06期
解冰;;[J];科教文汇(中旬刊);2010年08期
顾牡丹;;[J];才智;2010年34期
马炳德;;[J];中国教育技术装备;2010年20期
陈瑞芝;;[J];中国教育技术装备;2010年34期
郭望林;;[J];中国电力教育;2011年08期
中国重要会议论文全文数据库
马菊芳;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年
刘军;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
邹振锋;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
白小燕;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
陈冬梅;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
秦恺;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河南卷)[C];2010年
吴定彬;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
陈伟;;[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年
高飞;;[A];第三届中小学教师教学设计展论文集[C];2013年
刁玉平;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库
山西省定襄中学
李明伟;[N];科学导报;2010年
许昌县一高
魏改霞;[N];学知报;2010年
青川第一高级中学;[N];广元日报;2013年
西藏拉萨中学
次旦卓嘎;[N];西藏日报(汉);2013年
吴川市第一职业高级中学
易亚帝;[N];湛江日报;2007年
郭铁良;[N];中国教育报;2008年
江苏邳州土山高级中学
汤东梅;[N];学知报;2010年
湖南省祁东县一中
李中友;[N];学知报;2011年
雷山县民族中学
吴念萍;[N];贵州民族报;2014年
睢县回族高级中学 曹仲华;[N];学知报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库
康存;[D];苏州大学;2008年
田春芳;[D];东北师范大学;2008年
田红;[D];辽宁师范大学;2008年
沈万凤;[D];苏州大学;2009年
肖杨;[D];湖南师范大学;2008年
严强强;[D];东北师范大学;2009年
杨翠平;[D];内蒙古师范大学;2009年
朱英;[D];湖南师范大学;2010年
周海超;[D];东北师范大学;2010年
彭立平;[D];湖南师范大学;2009年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线:400-819-82499
服务热线:010--
在线咨询:
传真:010-
京公网安备75号高一语文组全体教师致高一新生的一封信
高一语文组全体教师致高一新生的一封信
实现人生理想& 迈好高中第一步——对高一新生的建议亲爱的同学们:当你听到一首动人心魄的歌曲,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美辞藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐莲花,别忘了,这也是语文。语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。它可以修身养性、陶冶情操、净化心灵。可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。高中语文与初中有什么区别呢?其一:初中“死”,高中“活”。初中语文立足于课本,掌握知识以机械记忆为主。老师把范围划定,把重点确定,学生把它背住,考试的时候照搬上去就能考得好。而高中呢?老师在讲授知识以后,会把许多运用这些知识的空间留给你,让你去充分发挥自己思维迁移能力。考试不划重点,很少考课内的内容,多考知识的运用。所以,初中语文是知识积累型,而高中语文是知识能力运用型。初中“临时抱佛脚”的经验不再灵验,临时突击不再管用。升入高中后必须改变学习方法,要从消极依赖型转变为积极主动型,这样才能尽快适应高中的学习。其二:初中“简”,高中“繁”初中语文篇幅短,难度小,注重感性的认识和积累,高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识。高中语文篇幅长,内容广泛、丰富,从所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如,从中国古典文学的角度看,将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式,而其中包含的学习内容又非常丰富,作家作品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等等,都在学习要求之中。所以,学好高中语文要用心,要坚持,要靠平时的日积月累。就拿文言文阅读来说,没有一定的阅读量,不常查字典,是断然学不好的。那么,我们在高中阶段该怎样学习语文呢?给同学们以下几点温馨提示:一、听1、认真听课。要主动记笔记,听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;逐步学会勾划、旁批,这些是你智慧的表现。&&2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。&&3、拓宽听的渠道,听广播,听讲座,听演讲,让更多的信息从“耳”而入。二、说1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。多请教老师和同学,不懂就问。2、看视频时积极评论,对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力,也能增强积累词汇的意识。3、多参加学校、班级组织的辩论赛、朗诵会、课前五分钟演讲和课本剧表演,锻炼自己的口才。三、读1、诗歌、散文要读出声。这可以更好的体会文章情感,有利于理解和记忆,帮助你“出口成章”。2、多背诵。背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备64篇中初中占50篇),多背唐诗宋词,培养扎实的文学功底,使作文更加“出彩”。3、读报,读杂志,读名著。【高中推荐书目】报刊类:《语文报》《作文指导报》《读者》《青年文摘》《意林》《作文与考试》。散文类:余秋雨散文、林清玄散文、史铁生散文、《傅雷家书》等。名著类:《论语》《大卫﹒科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《三国演义》《高老头》《泰戈尔诗选》《堂吉诃德》等。从上高一开始,就要订立一个计划,分阶段读完以上书目。四、写1、准备作文本。认真写作业,写好每个字,注意卷面整洁。书写潦草者要退回重写。2、准备积累本(摘抄本)。分门别类,记下名人名言、诗词名句、美文佳作、灵思妙语和语文知识等,建立自己的作文素材库。3、准备练字本。买一本字帖(推荐邹慕白《高中写字》(必修一)(行楷)),每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气。4、准备周记本。每周至少写一篇短文或随笔。提倡写日记。五、思1、独立思考,切不可人云亦云。2、反思。每天整理笔记,日后好复习。必须养成及时总结归纳的习惯。3、好奇多问。将自己思考的结论记下,与人交流。六、看1、看新闻,看“感动中国”,关注现实社会,了解国内外时事,扩大视野,多积累现实素材。2、看“百家讲坛”“开讲啦”“人物”等电视栏目,尽可能多地丰富知识,丰富自己的人生阅历。3、看《唐之韵》《宋之韵》《我们的节日》等纪录片,了解继承古代文化精品,感受千古幽香的书卷气,领略古人的胸襟和气度。七、备提前备好以下工具书:《古代汉语词典》(商务印书馆)(或《古汉语常用字字典》(商务印书馆))、《现代汉语词典》第六版(商务印书馆)、它是是学识最渊博的老师,是帮助你自学的钥匙,能将引导你登堂入室,使你终生受用不尽。&&& &同学们,在你的手掌里,有一粒种子,正将你的手心炙得发痛,那是你的梦想,你的期望!让我们一起努力吧,三年之后它会在你的手里,长成一棵会唱歌的金苹果树。&本文来自语文月刊公众号ID:yuwenyuekan&(转载保留)&
发表评论:
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&高一上学期的语文学习总结语文的
血刺好好6Cn
你好,语文学习最重要的是阅读、理解能力,记忆力,写作能力等。我通过练习精英特速读记忆训练来激发和提高这些能。“速读记忆”(快速阅读和记忆)训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。由于人眼、人脑的器质优势,只要通过训练,源活...
为您推荐:
扫描下载二维码

我要回帖

 

随机推荐