七年级语文第三课雨的四季 初中语文怎样批注

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-15 05:56 标签： 七年级上册雨的四季
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【完全解读】（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元 第3课《雨的四季》课件 新人教版
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人教版语文（（2016年秋季版）七年级上第3课《雨的四季》教案设计及备课资料
上传会员：xianli
审 核 人：心中的阿凡达
资料编号：2-2375301
教案类型：
授权方式：别处引用
资料版本：人教新课标（标准实验版）
运行环境：Word
适用地区：全国
文件大小：28.82K
下载次数：3次
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下载扣费：3个学币(或普通点1个)
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审核评价：知识点比较到位，可以借鉴
==================资料简介======================教学目的：1．了解作者，积累语言，品味语言。2．学习作者抓住景物特征的手法。3．领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。教学时间：2课时第1课时教学目的
1．了解作者，积累语言。2．理解课文基本内容。教学内容与步骤情景激趣：刘湛秋（1935--），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为"抒情诗之王"。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。雨是文人的宠儿，对雨的情感，随文人的情感而各有不同，对雨的描写亦随作者的风格而有所不同。在刘湛秋先生笔下，抒发了怎样的情感？写出了怎样的形象，让我们一起走进《雨的四季》探究生趣第一步，泛读课文。指导学生阅读时，要求用着重号标出散文写作的对象，用横线标出文章的线索、文眼等，用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字。分别找出描写不同季节的雨的特征的文字，批注自己的阅读体会，列出不懂之处。在阅读过程中校正读音，积累词语：================================================压缩包内容：人教版语文（（2016年秋季版）七年级上第3课《雨的四季》教案设计及备课资料.doc
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2016人教版七年级语文上册：第3课
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人教版（2015）语文七年级上册第一单元课件：第3课《雨的四季》（共23张PPT）
上传会员：wgh5781285
审 核 人：课件荟萃
资料编号：2-1937644
课件类型：
授权方式：别处引用
资料版本：人教新课标（标准实验版）
运行环境：Powerpoint
适用地区：全国
文件大小：2.18M
下载次数：35次
等级评定：
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上传日期：
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审核评价：讲解细致,条理清晰,很好的展示了教学内容
23张PPT==================资料简介======================雨的四季刘湛秋刘湛秋，男，1935年出身，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。1、静谧（mì）
高邈（miǎo）
莅临（lì）
咄咄逼人（duō）
粗犷（guǎng）
彩棱镜 （léng） 2、同学们先自己朗读课文，标一下段落，然后找同学起来读一下。总——分——总雨的四季一、（1）喜欢雨二、（2~5）四季的雨三、（6、7）赞美雨阅读第一自然段，并想一想第一自然段在文中有什么作用？柔软透明粗犷热烈端庄深情自然平静思考最后两个自然压缩包中的资料：人教版（2015）语文七年级上册第一单元课件：第3课《雨的四季》（共23张PPT）.ppt================================================压缩包内容：人教版（2015）语文七年级上册第一单元课件：第3课《雨的四季》（共23张PPT）.ppt
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