秋天的枫叶作文第2段秋天的声音开头怎么写写

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秋天的枫叶（200字，二年级作文）_二年级作文_作文网
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秋天的枫叶（200字，二年级作文）
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秋天的枫叶（200字，二年级作文）
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　　美丽的秋天到了，在众多秋叶中我最喜欢枫叶。枫叶脱下了绿衬衫，穿上红棉袄，像一个仙女穿上华丽的衣裳，光彩照人，在树叶中脱颖而出。近看，火红的枫叶像一只只红蝴蝶在飞舞，又像一面面小红旗为中国加油。远看，又是一番景象，枫叶红的像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，又像战士们的鲜血染红了胜利的旗帜。不知不觉得，夕阳西下，这美丽的枫叶让我想起了古人杜牧的一句诗&停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花&。
&&&&&山西省昔阳县子弟小学校二年级:赵子清
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& 描写秋天枫叶的作文
描写秋天枫叶的作文
现在已是秋天，再过不久，到了深秋，那一片片红枫叶又将纷纷扬扬地飘落下来。正是这在常人眼里没什么特别的枫叶，又勾起了我那段难忘的往事…… 我还清楚得记得，在上幼儿园的时候就认识了莎莎，当时我们是一对好朋友。到了一年级我们也很幸运，不光在同一所小学，而且还被分在同一个班级。按理说，我应该更加珍惜这一份友谊，可我却不懂得珍惜。我和莎莎的感情开始慢慢不合，到最后就成了她来骂我一句，我就去告诉老师，老师在说她几句，如此反复。接下来，到了一年级结束时，她就转到一号路小学。
一开始，我觉得这样会很好，可不久，我就觉得我错了，我不能没有莎莎这个朋友，我后悔极了。 两年之后的秋天，我又见到了她，我们两又像是什么也没发生一样，交谈起来。分别前，莎莎捡起了一张红枫叶，并叫我去找一片一样的叶子，证明我们之间的友谊不曾断过。于是，一到秋天，我就会拿着那片红枫叶到一排枫树下去找。我常常会先用脚把重叠在一起的叶子分开，目光不离那些叶子，一片片搜寻着，时而找到一片比较相似的，马上拿起来，进行对比。有时，抬头往上看时，我也不会放过一两片树叶，总要把它细细的看一遍。我站在枫树下，枫树那火一般的热情我没感觉到，感觉到的只是那深厚的友谊！ 如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之间的友谊不断，那一片相同的红枫叶就在那一棵不远的树上挂着，等我去摘下。因为等枫叶红了的时候，我和莎莎又将相遇。
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阳光总在风雨后我是一只幼小的蝌蚪。经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程，这其中不知有多少险阻：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到了这个世界。我的心是炎热的，是兴奋的。水――我快乐幸福的家园。
查看更多>>[转载]作文时怎样写开头与结尾
不少学习写作文的同学遇到的第一个难题是，想好要写的内容，一铺开作文纸，却不知如何开头，待事情写得差不多时也不知如何结尾。
万事开头难，幸好克服写作开头难还是比较容易的。记得在幼儿园的时候，老师让我们讲故事，也有一个开头的问题。“从前……”对了，这个从前的意思就是很久很久以前的意思，是先交代事情发生的时间。在写一件事的时候，告诉别人这件事发生在什么时间，是必要的。所以写作文的时候，开头从写时间开始是一个不错的方法。如三年级的课文《找骆驼》的开头：从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”
如果我们不是写很久以前的事，可以用“有一天”、“一个星期&”等来交代时间作为文章的开头，然后再写“地点”、“人物”“事情”，这样就能给作文开了一个头了。
《找骆驼》的结尾是这样写的：商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
这个结尾是写事情的结果。我们经常说，做事要有始有终，这个终就是结果。用事情的结果作结尾是写作的一个基本方法。
写作文，我们常常会遇上写“人”的，如写《我的同学》《我的爸爸》，对这类作文可以从介绍人的模样开始，写这个人的岁数，高矮胖瘦、面部特征、个人喜好等。这样就给读者留下了你所介绍的人的一个基本的印象。如一个同学写《我的奶奶》的开头：我的奶奶快七十岁了，她不高，胖胖的，平时爱穿红色或蓝色的衣服，她每天总是笑呵呵的，脸色红润，耳朵很大，就像一尊菩萨。
这篇作文的结尾：我的奶奶可是位人人都夸的热心肠的人。
这篇作文的开头和结尾给我们的启发是，人的外貌与人的处事、做人是紧密联系在一起的。
还有一种常见的作文，是介绍一个地方有特点的景物，也就是写“景”一类的作文。这可以学学《赵州桥》这篇的开头与结尾。
开头：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
从这段开头，我们可以归纳出开头的方法，就是先写这景物在什么地方，它的名称是什么？与谁有关系，在什么时间做的，从这四个要素开始写，也是写作文时，写开头的一个基本方法。
这篇课文的结尾是：赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
这个结尾是对全文的总结。
因此，我们可以通过学习课文，或阅读短文的开头、结尾，总结出写作文的开头和结尾的一般规律。开头结尾是没有固定模式的，但有一定的规律，只要在阅读课文或课外读物后，能够留心去揣摩别人的文章是怎样写开头和结尾的，那你的作文开头、结尾就能找到方法了，也就不难了，渐渐的还能通过变化，让开头结尾写得精彩。
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（福建省龙岩市连城县实验小学　特级教师　杨小兵)
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在一个深秋的早晨,我独自一人漫步在林间的小路上,映入我眼帘的是一片金色,我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐.这犹如一个金色的童话,而我已成了秋的唯一游览者.在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来.它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的"沙沙"声.落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!在不知不觉中,我已走到了路的尽头.只见眼前有一条清澈明净的小溪,落叶随风飘落在小溪上,就像一艘艘金色的小船.溪水不停地流淌着,落叶也打着旋儿随波逐流,开始了他们那漫长而又艰辛的旅程…… 见眼前无路可走,我索性躺在了那华贵的绒毯上,抬头仰望,在那光秃秃的枝头上,似乎还留着几片绿叶.或许这绿叶再过些日子就要飘落下来,投入大地母亲的怀抱."落叶不是无情物,化作春泥更护花."是啊!它是在为来年付出自己的生命.落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天.落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞,因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫.飘悠悠,飘悠悠,落叶依然在那盘旋着、零落着.它似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿.它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头,那么,就应当有一个不寻常的结尾.
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